Giáo án Toán tuần 10: Luyện tập

Môn: Toán
Bài: Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp HS biết:
- Cộng các số thập phân.
- Tính chất giuao hoán của phép cộng số thập phân.
- Giải bài toán có nội dung hình học.
- Học sinh làm được các bài tập 1, 2 (a,c), 3 SGK.
- Học sinh khá, giỏi làm các bài tập 1, 2, 3, 4 SGK.
II. Chuẩn bị:- ĐDDH: Kẻ sẵn lên bảng nội dung bài tập 1.
Tính rồi so sánh giá trị của a + b và b + a.
a
5,7
14,9
0,53
b
6,24
4,36
3,09
a + b
5,7 + 6,24 = 11,94
b + a
6,24 + 5,7 = 11,94
- Dụng cụ học tập: SGK; vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy – học:
Các bước
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định:
2. KT bài cũ:
3. Bài mới:
Luyện tập:
Hướng dẫn HS luyện tập:
4. Củng cố:
5. Dặn dò:
- Gọi HS lên bảng làm bài tập.
- Nhận xét cho điểm.
- Giới thiệu bài trực tiếp.
Bài tập 1:
- Chỉ bảng lớp giới thiệu từng cột, nêu giá trị của a và b.
- Yêu cầu HS tính giá trị của 
a + b và b + a.
- Yêu cầu HS so sánh hai giá trị.
- Yêu cầu HS tính giá trị và so sánh các số còn lại.
- Ghi bảng: a + b = b + a.
Bài tập 2:
- Hướng dẫn:
 + Tìm chiều dài.
 + Tính chu vi.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
(HS yếu, TB làm cột (a,c), HS khá, giỏi làm hết BT2).
- Nhận xét cho điểm.
Bài tập 3:
- Tổ chức thảo luận nhóm.
- Nhận xét cho điểm.
- Gọi HS nêu lại tính chất giao hoán của phép cộng.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà làm bài tập luyện thêm và chuẩn bị tiết học sau.
- Hát.
- HS 1: 48,32 + 164,638
- HS 2: 69,03 + 88,160
- Cả lớp làm bài vào vở nháp.
- Lớp nhận xét bài bạn.
- Lắng nghe.
- 01 HS đọc yêu cầu.
- Nhìn bảng quan sát bảng so sánh và lắng nghe.
- Làm bài vào vở nháp.
5,7 + 6,24 = 11,94
6,24 + 5,7 = 11,94
- Khi thay đổi hai số hạng trong một tổng nhưng tổng không thay đổi.
- Làm bài vào vở bài tập, tiếp nối nhau phát biểu trước và nêu so sánh trước lớp.
- Lớp nhận xét bổ sung.
- 02 HS nhắc lại.
- 012 HS đọc đề bài.
- Lắng nghe.
- Làm bài vào vở bài tập, 02 HS làm bài trên bảng lớp.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- 01 HS đọc đề bài.
- Thảo luận nhóm 7 HS; trao đổi và hoàn thành nội dung bài tập.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả lên bảng lớp.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- 03 HS tiếp nối nhau phát biểu trước lớp.