Môn: Toán
Bài: Chia một số thập phân cho một số thập phân
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết chia một số thập phân cho một số thập phân và vận dụng trong giải toán có lời văn.
- Học sinh làm được các bài tập 1(a, b, c) và BT2 SGK.
- Bài tập 3 dành cho học sinh khá, giỏi.
II. Chuẩn bị:
- ĐDDH: SGK, bảng phụ ghi sẵn quy tắc; phiếu học tập.
- Dụng cụ học tập: GSK, vở bài tập.
Môn: Toán Bài: Chia một số thập phân cho một số thập phân I. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết chia một số thập phân cho một số thập phân và vận dụng trong giải toán có lời văn. - Học sinh làm được các bài tập 1(a, b, c) và BT2 SGK. - Bài tập 3 dành cho học sinh khá, giỏi. II. Chuẩn bị: - ĐDDH: SGK, bảng phụ ghi sẵn quy tắc; phiếu học tập. - Dụng cụ học tập: GSK, vở bài tập. III. Các hoạt động dạy-học: Các bước: Hoạt động giáo viên: Hoạt động học sinh: 1 Ổn định: 2.KT bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động 1: Hoạt động 2: 4. Củng cố: 5. Dặn dò: - Gọi HS lên bảng làm bài tập. - Nhận xét cho điểm. - Giới thiệu bài trực tiếp. Hình thành quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân: a) Ví dụ 1: Nêu bài toán ví dụ 1. + Làm thế nào để biết 1 dm của thanh sắt nặng bao nhiêu kí-lô-gam? + Đọc phép tính bài tập. + Khi ta nhân cả số bị chia và số chia với cùng số khác 0 thì thương có thay đổi không? - Hãy áp dụng tính chất trên để tìm kết quả của 23,56 : 6,2. + Như vậy: 23,56 : 6,2 = ? - Giới thiệu cách đặt tính và tính như SGK. + Em hãy nêu cách thực hiện phép chia 23,56 : 6,2 . + Để thực hiện phép chia một số thập phân cho một số thập phân ta làm thế nào? b) Ví dụ 2: Nêu: 82,55 : 1,27 = ? - Yêu cầu HS vận dụng cách làm bài ở ví dụ 1 để thực hiện phép chia. - Nhắc HS: đếm, chuyển, bỏ, tính. - Nhận xét chung. c) Quy tắc: + Muốn chia một số thập phân cho một số thập phân ta làm sao? Hướng dẫn HS luyện tập: Bài tập 1: yêu cầu HS tự làm bài. (HS yếu, TB làm cột (a,b,a); HS khá, giỏi làm hết nội dung BT1). - Nhận xét cho điểm. Bài tập 2: - Yêu cầu hs tự làm bài. - Nhận xét, tuyên dương. Bài tập 3:( HS khá, giỏi). + Muốn thực hiện bài tập ta thực hiện phép tính nào? + Phép chia này có đặc điểm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài. - Nhận xét cho điểm. - Gọi HS đọc lại quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân. - Nhận xét tiết học. - Về nhà học thuộc quy tắc và làm bài tập luyện thêm. - Hát. - 04 HS: đặt tính rồi tính: 5,28 : 4 = 95,2 : 68 = 376 : 22,4 = 789 : 12,3 = - LớP nhận xét. - Lắng nghe. - Nghe. + Lấy cân nặng thanh sắt chia cho độ dài của thanh sắt. + 23,56 : 6,2 = ? (kg) + Thương không thay đổi. - Trao đổi cùng bạn và nêu cách làm để tìm kết quả. + Nhân cả số bị chia và số chia cho 10; 100. + 23,56 : 6,2 = 3,8 - Nghe và nhìn bảng. - Phát biểu ý kiến. + Chuyển về phép chia số tự nhiên rồi thực hiện phép chia. - Nghe, nhìn bảng. - Cả lớp đặt tính rồi tính vào vở nháp., 01 HS làm bài bảng lớp và nêu cách tính. - Nhận xét bài bạn. - 04 HS nêu quy tắc SGK. - Làm bài vào vở bài tập, 04 HS lên bảng làm bài. - Lớp nhận xét. - 01 HS đọc đề bài. - Làm bài vào vở bài tập, 01 hs nêu cách giải. - 01 HS đọc đề bài. + 429,5 : 2,8 + Phép chia có dư. - Làm bài vào vở bài tập, 01 HS làm bài vào phiếu và trình bày kết quả lên bảng lớp. - Lớp nhận xét. - 02 HS.
Tài liệu đính kèm: