Giáo án Toán tuần 14: Chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương là số thập phân (thứ 2)

Môn: Toán.
Bài: Chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên
mà thương là số thập phân.
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân và vận dụng trong giải toán có lời văn.
- Học sinh làm được các bài tập 1(a), và BT2 SGK.
- Học sinh khá, giỏi làm hết nội dung BT1 và BT3 SGK.
II. Chuẩn bị:
- ĐDDH: SGK, phiếu bài tập, bảng phụ ghi sẵn nội dung ghi nhớ.
- Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải, thực hành.
- Dụng cụ học tập:SGK, vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy- học:
Các bước
Hoạt động giáo viên.
Hoạt động học sinh.
1 Ổn định:
2. KT bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động 1:
Hoạt động 2:
4. Củng cố:
5. Dặn dò:
- Gọi HS lên bảng làm bài tập.
- Nhận xét cho điểm.
- Giới thiệu bài trực tiếp.
 Hướng dẫn HS thực hiện phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên thương tìm được là số thập phân:
- a) Ví dụ 1:
 + Để biết cạnh sân hình vuông dài bao nhiêu m, ta làm như thế nào?
- Yêu cầu HS thực hiện phép chia.
+ Theo các em có thể chia tiếp được hay không?
Nói: để chia tiếp ta viết dấu phẩy vào bên phải thương (6) rồi viết 0 vào bên phải số dư (3) thành 30 và chia tiếp.
b) Ví dụ 2: Nêu ví dụ và yêu cầu HS đặt tính rồi tính: 43 : 52
+ Phép chia 43 : 52 có thể thực hiện giống như phép chia 27 : 4 không? Vì sao?
c) Quy tắc:
 + Khi chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà còn dư ta làm thế nào?
 Hướng dẫn HS luyện tập:
Bài tập 1: Yêu cầu HS áp dụng quy tắc vừa nêu đề tính.
(HS yếu, TB làm cột a, HS khá, giỏi làm hết nội dung BT1)
- Yêu cầu HS nêu cách tính.
- Nhận xét cho điểm.
Bài tập 2:
- Yêu cầu HS tóm tắt rồi tự làm bài.
- Nhận xét cho điểm.
Bài tập 3:( HS khá, giỏi).
 + Bài toán yêu cầu gì?
 + Làm thế nào để viết phân số dưới dạng số thập phân?
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Nhận xét,sửa sai.
- Gọi HS nêu lại quy tắc.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà học thuộc quy tắc và làm bài tập luyện thêm.
- Hát.
- 03 HS: điền dấu >,<,= thích hợp vào chỗ chấm.
12,35 x 10 . 12,35 x 0,1
89,5 x 10  89,5 x 0,01
453,2 x 100 .. 453,2 x 0,1
- Lớp nhận xét.
- Lắng nghe.
- 01 HS nêu bài toán.
 + Lấy chu vi chia cho 4.
- Làm bài vào vở nháp, 01 HS lên bảng làm bài.
27 : 4 = 6 (dư 3)
 + Phát biểu.
- Thực hiện tiếp phép chia theo hướng dẫn.
- Làm bài vào vở nháp, 01 HS lên bảng làm bài.
- Lớp nhận xét bài bạn.
 + Không. Vì số bị chia 43 bé hơn số chia 52.
 + 02 HS nêu quy tắc.
- Làm bài vào vở bài tập, 03 HS làm bài trên bảng lớp.
- Nhận xét bài bạn.
- Phát biểu.
- 01 HS nêu bài toán.
- Làm bài vào vở bài tập, 01 HS làm bài vào phiếu trình bày kết quả lên bảng lớp.
- Lớp nhận xét.
- 01 HS đọc yêu cầu. 
 + Viết các phân số dưới dạng số thập phân.
 + Lấy tử số chia cho mẫu số.
- Làm bài vào vở bài tập và lần lượt nêu kết quả.
- 02 HS.