Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 5 - Tuần 17 - Lê Thị Tuyết

TuÇn 17
 Thø hai ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2009 
TẬP ĐỌC:
NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG
I.mơc tiªu:
- Đọc diễn cảm bài văn với giọng hào hứng
- HiĨu ý nghÜa bµi v¨n: Ca ngỵi «ng L×n cÇn cï, s¸ng t¹o, d¸m thay ®ỉi tËp qu¸n canh t¸c cđa c¶ mét vïng, lµm thay ®ỉi cuéc sèng cđa c¶ th«n. (Tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái trong SGK) 
II .C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
H§ cđa GV
H§ cđa HS
A. Bµi cị: 
- Gäi HS đọc bài ‘ThÇy cĩng ®i bƯnh viƯn” và trả lời về néi dung bài .
- GV nhận xét , ghi điểm 
- 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài 
- Líp nhận xét 
B.Bµi míi: Giíi thiƯu bµi.
HĐ1: Luyện đọc 
- GV yªu cÇu mét HS kh¸ ®äc bµi.
- Bµi ®­ỵc chia lµm mÊy ®o¹n?
- 1 HS ®äc bµi.
- Líp theo dâi SGK.
- 3 ®o¹n, HS chia ®o¹n:
+ Đoạn 1: “ Tõ ®Çu ®Õn trång lĩa”
+Đoạn 2: “Con n­íc nhá ®Õn tr­íc n÷a”
+ Đoạn 3 : Còn lại
- Y/C 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. 
- HS tiÕp nèi nhau ®äc tõng ®o¹n(3 l­ỵt)
- GV theo dâi sửa lỗi, ng¾t giäng đọc cho HS. 
- HDHS ®äc c©u dµi: ¤ng cïng vỵ con ®µo suèt mét n¨m trêi ®Ĩ bµ con tin.
- 1HS ®äc phÇn chĩ gi¶i. 
- Yªu cÇu HS luyƯn ®äc theo cỈp.
- Yªu cÇu 1HS ®äc l¹i toµn bµi.
- HS luyƯn ph¸t ©m tiÕng khã TrÞnh T­êng, ngo»n ngoÌo, lĩa n­¬ng, Phµn Phï L×n, Ph×n Ngan, lĩa n­íc, ngì ngµng
- HS luyƯn ng¾t c©u dµi.
- 1HS ®äc, líp ®äc thÇm.
- HS luyƯn ®äc theo cỈp 
- 1HS ®äc thµnh tiÕng tr­íc líp.
- GV đọc toàn bài 
- HS l¾ng nghe.
HĐ2: Tìm hiểu bài
- Yªu cÇu HS ®äc ®oạn1:
- HS đọc đoạn 1
+ Th¶o qu¶ lµ c©y g×?
- Th¶o qu¶ lµ c©y th©n cá cïng hä víi gõng, qu¶ mäc thµnh cơm, khi chÝn mµu ®á n©u, dïng lµm thuèc hoỈc gia vÞ.
+ §Õn huyƯn B¸t S¸t, tØnh Lµo Cai mäi ng­êi sÏ ng¹c nhiªn v× ®iỊu g×?
- §Õn huyƯn B¸t S¸t, tØnh Lµo Cai mäi ng­êi sÏ ngì ngµng thÊy mét dßng m­¬ng ngo»n
ngoÌo v¾t ngang nh÷ng ®åi cao.
+ Ông Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về thôn?
TÝch hỵp: GV liªn hƯ:
¤ng Phµn Phï L×n xøng ®¸ng ®­ỵc Chđ tich n­íc khen ngỵi kh«ng chØ v× thµnh tÝch giĩp ®ì bµ con th«n b¶n lµm kinh tÕ giái mµ cßn nªu tÊm g­¬ng s¸ng vỊ b¶o vƯ dßng n­íc thiªn nhiªn vµ trång c©y g©y rõng ®Ĩ gi÷ g×n m«i tr­êng sèng t­¬i ®Đp.
- Ông lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nước, cùng vợ con .
- HS l¾ng nghe.
 GV chốt lại - ghi bảng từ ngữ 
- Giải nghĩa từ: Ngu C«ng
- Nªu ý chÝnh ®o¹n 1.
- HS đọc SGK
ý1: Giíi thiƯu viƯc lµm ra con m­¬ng n­íc cđa «ng L×n.
- Y/C HS đọc đoạn 2 
- HS đọc đoạn 2
+ Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã thay đổi như thế nào?
- Họ trồng lúa nước; không làm nương, không phá rừng, cả thôn không còn hộ đói 
- Giải nghĩa từ: cao s¶n
- Nªu ý chÝnh ®o¹n 2.
- HS đọc SGK
ý2: Con n­íc ®· thay đổi tập quán cđa nh÷ng ng­êi trong th«n.
- Y/C HS đọc đoạn 3 
- HS đọc đoạn 3
+ Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng, bảo vệ dòng nước ?
- Ông HD bà con trồng cây thảo quả 
+ C©y th¶o qu¶ mang l¹i lỵi Ých g× cho bµ
con Ph×n Ngan? 
- C©y th¶o qu¶ mang l¹i lỵi Ých kinh tÕ cho bµ con; nhiỊu hé trong th«n thu mÊy
- Nªu ý chÝnh ®o¹n 3.
chơc triƯu ®ång, nhµ «ng Ph×n mçi n¨m thu hai tr¨m triƯu.
ý3: Cuéc s«ng ®ỉi míi cđa nh÷ng ng­êi trong th«n.
+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ?
- Muốn sống có hạnh phúc, ấm no, con người phải dám nghĩ dám làm 
- GV YC HS nêu nội dung bài văn
- GV ghi b¶ng
- HS nªu néi dung cđa bµi 
- 2 HS nh¾c l¹i.
 HĐ3: Đọc diễn cảm 
- Hoạt động lớp, cá nhân 
- GV HD HS cả lớp luyện đọc diễn cảm một đoạn (đoạn 2)
- 2, 3 HS 
- Y/C HS đọc diễn cảm theo cặp 
- Nhận xét cách đọc cđa nhau.
- GV theo dõi , uốn nắn 
- 4 - 5 HS thi đọc diễn cảm 
- GV nhận xét
- HS nhận xét cách đọc của bạn 
C. Cđng cè, dỈn dß:
- Câu chuyện giúp em có suy nghĩ gì? 
- HS trả lời 
- Nhận xét tiết học
- HS học bài và chuẩn bị bài sau 
TOÁN:
LUYỆN TẬP CHUNG
i. mơc tiªu:
- BiÕt thực hiện các phép tính với STP, giải bài toán liên quan đến tỉ số phÇn tr¨m.
*HS kh¸, giái : Lµm thªm Bµi 1b, Bµi 2b, Bµi 4
II. ChuÈn bÞ:
+ GV: Phấn màu, bảng phụ. 
+ HS: SGK.
Iii: c¸c ho¹t ®éng day – häc:
H§ cđa GV
H§ cđa HS
A.Bài cũ: - 2 HS lần lượt chữa bài 3
 GV nhận xét và cho điểm.
B. Bài mới: Giíi thiƯu bµi.
H§1: GV HD HS lµm bµi tËp.
- Gäi HS ®äc yªu cÇu tõng bµi tËp.
- Gỵi ý bµi khã.
- Cho HS lµm bµi vµo vë.
- Quan s¸t, giĩp ®ì thªm HS cßn lĩng tĩng
H§2: ChÊm, ch÷a bµi:
- GV chÊm 1 sè bµi, HDHS ch÷a bµi
- GV nhËn xÐt, cđng cè kiÕn thøc tõng bµi
Bài 1: TÝnh:
 - GV nhËn xÐt cđng cè, cđng cè c¸ch chia 
Bài 2: TÝnh:
Bài 3: 
- Cđng cè vỊ c¸ch gi¶i bµi to¸n ã liªn quan ®Õn tØ sè phÇn tr¨m
Chú ý cách diễn đạt lời giải.
*Dµnh cho HS kh¸, giái:
Bµi 1b, Bµi 2b: §· lµm ë trªn.
Bài 4:
Y/C HS giải thích tại sao lại chọn 
đáp án C?
C. Củng cố – dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Giao viƯc vỊ nhµ.
2 HS lần lượt chữa bài tập về nhà 
Lớp nhận xét.
- HS nªu yªu cÇu tõng BT.
- HS lµm vµo vë.
- HS ch÷a bµi, líp nhËn xÐt
- 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi
 216,72 42 1000 12,5 109,9,8 42,3
 6 7 5,16 000 0,08 253 8 2,6
 2 52 0 00
 00
- 2HS lên bảng làm bài
a. (131,4 – 80,8) : 2,3 + 21,84 2
 = 50,6 : 2,3 + 43,68 
 = 22 + 43,68
 = 65,68.
b. 8,16 : (1,32 + 3,48) – 0,345 : 2
 = 8,16 : 4,8 – 0,1725 
 = 1,7 – 0,1725
 = 1,5275
- HS nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong một biểu thức.
- 1HS lên bảng làm bài. 
a)Số người tăng thêm (cuối 2000 – 2001)
15875 - 15625 = 250 (người)
Tỉ số % d©n tăng thêm lµ:
250 : 15625 = 0,016 = 1,6 %
b) Số người tăng thªm tõ cuèi n¨m 2001®Õn cuèi n¨m 2002 lµ:
15875 1,6 : 100 = 254 ( người)
Cuối 2002 số dân của phường đó là:
15875 + 254 = 16129 ( người)
§¸p sè: a)1,6% 
 b) 16129 ng­êi.
- 1 HS lªn b¶ng lµm:
- Vì 7% của số tiền là 70 000 ®ång nên để tính số tiền ta phải thực hiện:
70 000 100 : 7
- HS nhắc lại kiến thức vừa học.
Chuẩn bị bài: “ Luyện tập chung”
ĐẠO ĐỨC:
 HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH (tiết 2)
I. mơc tiªu: 
- Nªu ®­ỵc mét sè biĨu hiƯn vỊ hỵp t¸c víi b¹n bÌ trong häc tËp, lµm viƯc vµ vui ch¬i.
- BiÕt ®­ỵc hỵp t¸c víi mäi ng­êi trong c«ng viƯc chung sÏ n©ng cao ®­ỵc hiƯu qu¶ c«ng viƯc, t¨ng niỊm vui vµ t×nh c¶m g¾n bã gi÷a ng­êi víi ng­êi.
- Cã kÜ n¨ng hỵp t¸c víi b¹n bÌ trong c¸c ho¹t ®éng cđa líp, cđa tr­êng.
- Cã th¸i ®é mong muèn, s½n sµng hỵp t¸c víi b¹n bÌ, thÇy gi¸o, c« gi¸o vµ mäi ng­êi trong c«ng viƯc cđa líp, cđa tr­êng, cđa gia ®×nh, cđa céng ®ång. 
* Kh«ng ®ång t×nh víi nh÷ng th¸i ®é, hµnh vi thiÕu hỵp t¸c víi b¹n bÌ trong c«ng viƯc chung cđa líp, cđa tr­êng.
II. chuÈn bÞ: 
GV+ HS: Sưu tầm các câu chuyện về hợp tác, tương trợ nhau trong công việc
III. c¸c ho¹t ®éng day- häc
H§ cđa GV
H§ cđa HS 
A.Bài cũ: 
- -Tại sao cần phải hợp tác với mọi người?
 - Kể về việc hợp tác của mình với người
 khác.
 - GV nhận xét, ghi điểm 
B. Bài mới: GV giíi thiƯu bµi.
HĐ1: Làm bài tập 3 (SGK).
 -Y/C HS thảo luận làm bài tập 3.
KÕt luận: Tán thành với những ý kiến a, không tán thành các ý kiến b.
* Kh«ng ®ång t×nh víi nh÷ng th¸i ®é, hµnh vi thiÕu hỵp t¸c víi b¹n bÌ trong c«ng viƯc chung cđa líp, cđa tr­êng.
HĐ2: Xư lÝ t×nh huèng.
 - Y/C học sinh làm bài tập 4.
KÕt luận: a) Khi thực hiện công việc chung, cần phân công nhiệm vụ cho từng người, phèi hợp, giúp đỡ lẫn nhau.
b) Bạn Hà có thể bàn với bố mẹ về việc mang những đồ dùng cá nhân nào, tham gia chuẩn bị hành trang cho chuyến đi.
HĐ3: X©y dùng kÕ ho¹ch.
- Y/C các nhóm thảo luận xử lí các tình huống theo bài tập 5/ SGK.
GV nhận xét về những dự kiến của HS
 C. Cđng cè, dỈn dß:
- Nhận xét tiết học. 
- Giao viƯc vỊ nhµ.
2 HS trả lời.
- HS nhận xét 
 - Từng cặp học sinh làm bài tập.
 - Đại diện trình bày kết quả.
 - Nhận xét, bổ sung.
- Học sinh làm bài tập 4.
 - Học sinh trình bày kết quả trước lớp.
 - HS nhận xét, bổ sung và rút ra kÕt luận 
 - Các nhóm thảo luận.
 - Một số em trình bày dự kiến sẽ hợp tác
 với những người xung quanh trong một so
á việc.
 - Lớp nhận xét và góp ý.
- HS nh¾c l¹i Ghi nhí.
- Chuẩn bị bài: Việt Nam –Tổ quốc em
KÜ thuËt
Thøc ¨n nu«i gµ
(TiÕt 1)
I . Mơc tiªu: 
- Nªu ®­ỵc tªn vµ biÕt t¸c dơng vµ sư dơng mét sè thøc ¨n th­êng dïng ®Ĩ nu«i gµ.
- BiÕt liªn hƯ thùc tÕ ®Ĩ nªu tªn vµ t¸c dơng chđ yÕu cđa mét sè thøc ¨n ®­ỵc sư dơng nu«i gµ ë gia ®×nh hoỈc ®Þa ph­¬ng(nÕu cã).
II. §å dïng d¹y - häc
- Tranh ¶nh minh ho¹ mét sè lo¹i thøc ¨n chđ yÕu nu«i gµ.
- Mét sè mÉu thøc ¨n nu«i gµ 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc :
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
A.Bµi cị :
- KiĨm tra sù chuÈn bÞ cđa HS
-NhËn xÐt
B. Bµi míi : GiíithiƯu bµi: 
H§1:T×m hiĨu t¸c dơng cđa thøc ¨n nu«i gµ
- Y/C HS ®äc néi dung mơc 1 (SGK) vµ ®Ỉt c©u hái: 
+ §éng vËt cÇn nh÷ng yÕu tè nµo ®Ĩ tån t¹i, sinh tr­ëng vµ ph¸t triĨn?
+ C¸c chÊt dinh d­ìng cung cÊp cho c¬ thĨ ®éng vËt ®­ỵc lÊy tõ ®©u? 
+ T¸c dơng cđa thøc ¨n ®èi víi c¬ thĨ gµ ?
- Gi¶i thÝch, minh ho¹ t¸c dơng cđa thøc ¨n (theo néi dung SGK).
- NhËn xÐt- kÕt luËn 
H§2 :T×m hiĨu c¸c lo¹i thøc ¨n nu«i gµ
+ KĨ tªn c¸c lo¹i thøc ¨n nu«i gµ?
- Mét sè HS tr¶ lêi c©u hái. GV ghi tªn c¸c thøc ¨n cđa gµ do HS nªu lªn b¶ng, ghi theo nhãm thøc ¨n.
- GV nhËn xÐt- kÕt luËn
H§3: T×m hiĨu t¸c dơng vµ sư dơng tõng lo¹i thøc ¨n nu«i gµ.
-Y/C HS ®äc néi dung mơc 2 SGK vµ th¶o luËn nhãm vỊ t¸c dơng vµ sư dơng c¸c lo¹i thøc ¨n nu«i gµ.
+ Thøc ¨n cđa gµ ®­ỵc chia lµm mÊy lo¹i? H·y kĨ tªn c¸c lo¹i thøc ¨n ?
 - Tỉ chøc cho HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn
- GV nhËn xÐt chèt l¹i. 
C.Cđng cè dỈn dß:
- GV nhËn xÐt tiÕt häc
- DỈn dß HS
- HS mang tranh ¶nh minh ho¹ cho bµi häc ®Ĩ lªn bµn.
- HS ®äc néi dung mơc 1 (SGK)
+ §éng vËt cÇn c¸c yÕu tè: n­íc, kh«ng khÝ, ¸nh s¸ng vµ c¸c chÊt dinh d­ìng ®Ĩ tån t¹i vµ ph¸t triĨn 
+ Tõ nhiỊu lo¹i thøc ¨n kh¸c nhau 
+ Thøc ¨n cã t¸c dơng cung cÊp n¨ng l­ỵng ®Ĩ duy tr× vµ ph¸t triĨn c¬ thĨ cđa gµ
- HS nhËn xÐt
+ Tªn c¸c thøc ¨n nu«i gµ: thãc, ng«, tÊm, g¹o, khoai, s¾n, rau xanh, cµo cµo, ch©u chÊu, èc, tÐp, bét ®ç t­¬ng, võng, bét kho¸ng,
- Líp nhËn xÐt
- HS th¶o luËn nhãm theo nhiƯm vơ, ghi kÕt qu¶ vµo giÊy A3.
- §¹i diƯn tõng nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. C¸c nhã ... iê trong v¾t.
Bµi 7: Ng­êi ta ®· dïng dÊu g¹ch chÐo (/)®Ĩ ph©n c¸ch c¸c tõ trong mçi dßng d­íi ®©y. Dßng nµo cã c¸ch ph©n tÝch ®ĩng?
a) S«ng / La / ¬i, s«ng / La /
b) Trong / veo / nh­ / ¸nh / m¾t /
c) Bê tre / xanh/ im m¸t /
d) M­¬n / m­ít / ®«i / hµng / mi /
Bµi 8: XÕp c¸c tõ sau vµo « trèng trong b¶ng cho phï hỵp:
Lo¶ng xo¶ng, than thë, cỈm cơi, tµi ba, nhá bÐ, th­¬ng nhí, h©n hoan, l¹nh lïng, lo¾t cho¾t, s¨n lïng, chØ b¶o, v÷ng ch·i, râ rƯt. 
Bµi 9:	 §Ỉt c©u víi 5 tõ ë bµi tËp 1 
	 VÝ dơ: - L¸ bµng rơng ®Çy s©n 
	 - TiÕng ve kªu r©m ran 	
C. Cđng cè dỈn dß:
- GV nhËn xÐt giê häc.
- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi.
- Líp nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n.
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp.
- HS lµm bµi – lªn b¶ng ch÷a bµi.
Tõ ®¬n
Tõ phøc
Tõ l¸y Tõ ghÐp
T×m, n¬i, rõng, s©u, tr¾ng, mµu, t×m, n¬i, bê biĨn, sãng, trµn, hµng,
c©y, ch¾n, b·o, mïa, hoa.
th¨m th¼m, hoa chuèi,
bËp bïng, hoa ban.
dÞu dµng 
- Líp nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp.
- HS lµm bµi - lªn b¶ng ch÷a bµi.
a.§¸nh giµy, ®¸nh ®µn, ®¸nh c¸. Nhãm tõ cã chøa tõ nhiỊu nghÜa.
b. §ång lĩa xanh rên, b·i ng« xanh biÕc, n­íc da xanh xao lµ nhãm tõ cã chøa tõ ®ång nghÜa.
c. QuyĨn tõ ®iĨn ë trªn gi¸ s¸ch, gi¸ b¸n lỴ, gi¸ nh­ t«i lµ cËu ta lµ nhãm tõ cã chøa tõ ®ång ©m.
- Líp nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n.
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp.
- HS lµm bµi - lªn b¶ng ch÷a bµi.
Tõ vÐn cã thĨ thay thÕ cho tõ hÐ, tõ chuyỊn cã thĨ thay thÕ cho tõ sµ.
Tuy nhiªn khi thay thÕ tõ ®i th× ý cđa c©u v¨n kh«ng hay b»ng c©u v¨n tr­íc.
- HS ®äc l¹i c©u v¨n ch­a thay thÕ tõ vµ c©u v¨n ®· thay thÕ tõ, ®Ĩ kh¼ng ®Þnh l¹i bµi lµm cđa m×nh.
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp.
- HS lµm bµi - ch÷a bµi
Tõ ngåi trong c©u v¨n ®· ®­ỵc dïng víi nghÜa chuyĨn.
NghÜa cđa tõ “ngåi”: ë n¬i hoỈc vÞ trÝ nµo ®ã trong thêi gian t­¬ng ®èi l©u ®Ĩ lµm viƯc g×( ë ®©y cã nghÜa lµ häc sinh häc ë líp kh«ng ®ĩng víi tr×nh ®é thËt cđa m×nh)
Líp nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- HS lµm bµi - ch÷a bµi
Tõ nỉi cã nghÜa lµ: ph¸t sinh ra ®ét ngét vµ m¹nh mÏ
§Ỉt c©u: MĐ Tĩ nỉi giËn khi biÕt cËu ta bá häc ®i ch¬i ®iƯn tư.
Líp nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp.
- HS lµm bµi - lªn b¶ng ch÷a bµi.
Trêi / b©y giê / trong v¾t.
Líp nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp.
- HS lµm bµi - lªn b¶ng ch÷a bµi.
§¸p ¸n: c) Bê tre / xanh/ im m¸t /
Líp nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp.
- HS lµm bµi - lªn b¶ng ch÷a bµi.
- Líp nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n
A - Tõ l¸y
B - Tõ ghÐp
Lo¶ng xo¶ng, than thë, cỈm cơi, h©n hoan, l¹nh lïng, lo¾t cho¾t, râ rƯt. 
tµi ba, nhá bÐ, th­¬ng nhí, chØ b¶o, v÷ng ch·i, s¨n lïng,
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp.
- HS lµm bµi - lªn b¶ng ch÷a bµi.
Líp nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n
- HS vỊ nhµ xem l¹i néi dung bµi häc
Thø s¸u ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2009
LuyƯn TiÕng ViƯt
LuyƯn tËp lµm ®¬n
I. Mơc tiªu: RÌn kÜ n¨ng viÕt ®¬n.
II. Ho¹t ®éng d¹y - häc
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. Bµi cị: Nh¾c l¹i cÊu t¹o mét l¸ ®¬n? ND chÝnh cđa tõng phÇn?
- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
2. Bµi míi: * GTB: GV nªu ND-YC tiÕt häc
* H§ 1: Giao ®Ị bµi- HD HS x¸c ®Þnh YC cđa ®Ị.
§Ị bµi: 
§Ị 1: Dùa vµo mÉu ®¬n ®· häc, em h·y viÕt ®¬n xin häc líp 6 t¹i mét tr­êng Trung häc c¬ së ë ®Þa ph­¬ng em.
- HS ®äc ®Ị bµi, x¸c ®Þnh thĨ lo¹i v¨n:
- HS x¸c ®Þnh ®­ỵc:
+ §¬n gưi c¬ quan nµo? 
+ LÝ do lµm ®¬n?
- GV cho HS nhËn xÐt: tr×nh bµy lÝ do ®· râ rµng ch­a? 
§Ị 2: T×nh tr¹ng tai n¹n giao th«ng vÉn ®ang gia t¨ng. §ã lµ vÊn ®Ị c¶ x· héi ph¶i quan t©m. tr­êng em cã tỉ chøc ®éi “ An toµn giao th«ng”. Em h·y viÕt ®¬n xin gia nhËp ®éi ®ã.
- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt.
3.Tỉng kÕt dỈn dß 
GV nhËn xÐt tiÕt häc 
DỈn HS chuÈn bÞ bµi «n tËp sau
- 3- 4 HS nh¾c l¹i
- Líp nhËn xÐt, bỉ sung
- HS chĩ ý l¾ng nghe
- 2 HS ®äc ®Ị bµi
- HS x¸c ®Þnh YC ®Ị
- ( viÕt ®¬n)
- 1 HS nªu nh÷ng l­u ý khi tr×nh bµy mét l¸ ®¬n: 
- ( Ban gi¸m hiƯu tr­êng Trung häc c¬ së....)
- ( Xin häc líp 6 ...)
- HS lµm bµi vµo vë. 
- 5- 6 HS ®äc bµi lµm.
- Líp nhËn xÐt vµ rĩt kinh nghiƯm 
- 2 HS ®äc ®Ị bµi
- HS x¸c ®Þnh YC ®Ị
- HS lµm t­¬ng tù ®Ị 1
- HS vỊ nhµ «n bµi 
Buỉi chiỊu
LuyƯn tõ vµ c©u – c¶m thơ v¨n häc
I. Mơc tiªu:
- Ôn tập và củng cố kiÕn thức về: C©u hái, c©u kĨ, c©u c¶m, c©u khiÕn.
- ¤n tËp c¸c tõ ng÷ thuéc chđ ®Ị m«i tr­êng.
HiĨu ®­ỵc néi dung cđa c¸c bµi tËp ®äc trong tuÇn. Dùa vµo néi dung c¸c bµi tËp ®äc ®ã viÕt mét bµi v¨n nãi vỊ chđ ®Ị bµi häc
II. C¸c H§ d¹y häc:
H§ cđa GV
H§ cđa HS
A. Bµi cị: C©u hái dïng trong tr­êng hỵp nµo? Em h·y nªu vÝ dơ?
- GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cđa HS.
B. Bµi míi:
GV HD HS lµm c¸c bµi tËp sau.
Bµi 1: §äc c©u chuyƯn (trang 87 Bµi tËp tr¾c nghiƯm TiÕng ViƯt). Thùc hiƯn theo yªu cÇu sau.
T×m c©u kĨ, c©u hái, c©u c¶m, c©u khiÕn.
(GV chuÈn bÞ néi dung c©u chuyƯn vµo b¶ng phơ)
- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS.
Bµi 2: T×m thµnh phÇn tr¹ng ng÷, chđ ng÷, vÞ ng÷ trong c¸c c©u sau.
- GV chÐp c¸c c©u v¨n lªn b¶ng.
- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS.
Bµi 3: T×m 3 tõ chØ sù vËt cã trong m«i tr­êng tù nhiªn.
- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS.
Bµi 4: §iỊn tiÕp vµo chç trèng c¸c tõ ng÷ thÝch hỵp chØ nh÷ng biƯn ph¸p b¶o vƯ m«i tr­êng. (GV ghi ®Ị bµi lªn b¶ng).
- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS.
Bµi 5: ViÕt tiÕp vµo chç trèng c¸c tõ ng÷ chØ c«ng viƯc chÝnh cđa ng­êi lµm ë mçi nghỊ sau.
- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS
Bµi 6: §äc bµi Ca dao vỊ lao ®éng s¶n xuÊt.(trang 168- SGK).
Em hiĨu khỉ th¬ sau nh­ thÕ nµo:
 Cµy ®ång ®ang buỉi ban tr­a,
Må h«i th¸nh thãt nh­ m­a ruéng cµy.
 Ai ¬i b­ng b¸t c¬m ®Çy,
DỴo th¬m mét h¹t ®¾ng cay mu«n phÇn!
H·y viÕt mmét bµi v¨n theo c¶m nhËn cđa em.
* GV yªu cÇu mét sè HS ®øng dËy ®äc bµi viÕt cđa m×nh.
- GV nhËn xÐt bµi viÕt cđa HS.
III. Cđng cè dỈn dß:
- GV nhËn xÐt giê häc.
- DỈn dß HS.
- 1HS tr¶ lêi vµ nªu VD.
- Líp nhËn xÐt .
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp.
- HS trao ®ỉi nhãm ®«i ®Ĩ lµm bµi.
- HS lªn b¶ng lµm bµi.
a. C©u kĨ: Ngay lËp tøc, C¸o lao ra chép ®­ỵc Cèc.
b. C©u hái: Tµi g×?
c. C©u c¶m: A, Cèc tµi thËt!
d. C©u khiÕn: ¤i, xin ngµi tha cho t«i!
- Líp nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n.
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- HS lµm bµi – lªn b¶ng ch÷a bµi.
a. Trêi oi bøc nh­ s¾p cã m­a.
 cn vn 
b. Ngay lËp tøc, C¸o lao ra chép ®­ỵc Cèc.
 TN CN VN 
c. Ngµi lµ ng­êi cao quý.
 CN VN 
- Líp nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n.
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp.
- HS lµm bµi – lªn b¶ng ch÷a bµi.
a. Sù vËt cã ë rõng: suèi, c©y cèi, chim rõng, thĩ rõng, nĩi.
b. Sù vËt cã ë biĨn: c¸, t«m, rïa biĨn, c©y rong, c¸c loµi thủ sinh.
c. Sù vËt cã trong bÇu kh«ng khÝ: kh«ng khÝ, chim, tiÕng chim, h­¬ng hoa, bÇu trêi.
- Líp nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n.
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp.
- HS lµm bµi – lªn b¶ng ch÷a bµi.
a. X¶ khãi cđa nhµ m¸y vµo kh«ng khÝ
Läc chÊt ®éc vµ bơi trong khãi tr­íc khi x¶ khãi vµo kh«ng khÝ.
b. §ỉ r¸c xuèng s«ng, hå, ao dän s¹ch r¸c ë s«ng, hå, ao.
c. §Ĩ cßi cđa « t«, xe m¸y kªu inh ái trªn ®­êng L¾p bé phËn gi¶m thanh cho cßi cđa c¸c ph­¬ng tiƯn giao th«ng.
Líp nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n.
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp.
- HS lµm bµi – lªn b¶ng ch÷a bµi.
a. Gi¸o viªn d¹y häc.
b. B¸c sÜ kh¸m vµ ch÷a bƯnh.
c. C«ng an gi÷ trËt tù ë lµng xãm, phè ph­êng, n¬i c«ng céng.
d.Bé ®éi biªn phßng canh gi÷ biªn giíi vµ h¶i ®¶o cđa Tỉ quèc.
e. N«ng d©n trång trät vµ ch¨n nu«i.
Líp nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n.
- HS gië SGK ®äc bµi.
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp.
- HS viÕt bµi theo c¶m nhËn cđa m×nh.
 HS viÕt song ®øng dËy ®äc tr­íc líp.
* Líp nhËn xÐt bµi viÕt cđa b¹n.
- HS vỊ nhµ xem l¹i néi dung bµi häc.
Buỉi chiỊu
LuyƯn tËp lµm v¨n
LuyƯn tËp vỊ viÕt ®¬n
I. Mơc tiªu: Cđng cè cho HS viÕt mét l¸ ®¬n theo yªu cÇu.
II. C¸c H§ d¹y häc:
H§ cđa GV
H§ cđa HS
A. Bµi cị: 1 HS ®äc l¹i l¸ ®¬n xin häc mét m«n tù chän vỊ ngo¹i ng÷ hoỈc tin häc.
B. Bµi míi
GV chÐp ®Ị bµi lªn b¶ng.
§Ị bµi: Dùa vµo mÉu ®¬n ®· häc, em h·y viÕt mét l¸ ®¬n gưi c« tỉng phơ tr¸ch xin gia nhËp ®éi v¨n nghƯ cđa nhµ tr­êng.
 GV nhËn xÐt bµi viÕt cđa HS.
III. Cđng cè dỈn dß.
 GV nhËn xÐt giê häc.
- 1 HS ®äc bµi 
 - Líp nhËn xÐt.
- HS ®äc l¹i ®Ị bµi.
- HS viÕt ®¬n theo yªu cÇu .
- HS viÕt xong ®øng dËy ®äc tr­íc líp.
Líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt bµi viÕt cđa b¹n.
*********************************************************************************************
TuÇn 17:
Thø hai ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2008
LuyƯn TiÕng viƯt
®äc, viÕt, c¶m thơ v¨n häc
I. Mơc ®Ých yªu cÇu: Giĩp HS:
- LuyƯn ®äc kh¾c s©u kiÕn thøc bµi “ Ngu C«ng x· TrÞnh T­êng”
- LuyƯn viÕt mét ®o¹n trong bµi.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1 .Bµi cị: 
- Nªu néi dung bµi: “Ngu C«ng x· TrÞnh T­êng” 
- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
2. Bµi míi: 
* H§ 1: LuyƯn ®äc diƠn c¶m
- YC HS ®äc l¹i bµi.
- Tỉ chøc cho HS thi ®äc diƠn c¶m ®o¹n 1
- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm tõng HS.
* H§ 2: Kh¾c s©u kiÕn thøc.
- T×m ®¸p ¸n ®ĩng nhÊt:
Bµi 1: ¤ng L×n ®· lµm viƯc g× ®Ĩ cã n­íc trång lĩa ë ngay th«n m×nh?
a. LÇn mß c¶ th¸ng trong rõng ®Ĩ t×m nguån n­íc.
b. Trong gÇn mét n¨m, cïng vỵ con ®µo bèn c©y sè m­¬ng xuyªn ®åi dÉn n­íc tõ rõng giµ vỊ th«n.
c. C¶ hai viƯc ®· nªu trªn.
Bµi 2: ¤ng L×n ®· lµm c¸ch g× ®Ĩ gi÷ rõng vµ nguån n­íc?
a. §µo m­¬ng dÉn n­¬c tõ rõng vỊ.
b. VËn ®éng bµ con më réng m­¬ng n­íc.
c. H­íng dÉn bµ con cïng trång c©y th¶o qu¶.
Bµi 3: §äc bµi tËp ®äc ThÇy cĩng ®i bƯnh viƯn (SGK trang 158 TiÕng ViƯt tËp 1). Thùc hiƯn theo yªu cÇu sau:
Dùa vµo néi dung bµi tËp ®äc em h·y viÕt mét bµi v¨n ng¾n phª ph¸n c¸ch suy nghÜ mª tÝn dÞ ®oan, giĩp mäi ng­êi hiĨu cĩng b¸i kh«ng thĨ ch÷a khái bƯnh , chØ cã khoa häc vµ bƯnh viƯn míi lµm ®­ỵc ®iỊu ®ã.
- GV nhËn xÐt bµi viÕt cđa HS.
- HS gië SGK ®äc bµi vµ thùc hiƯn theo yªu cÇu.
- HS viÕt bµi vµo vë.
- HS ®øng dËy ®äc tr­íc líp.
- HS l¾ng nghe b×nh chän bµi viÕt hay nhÊt.
* H§ 3: LuyƯn viÕt ®o¹n 1
- YC HS ®äc l¹i ®o¹n viÕt
- YC HS t×m tiÕng khã, tõ khã - luyƯn viÕt
- GV ®äc cho HS viÕt bµi.
- GV ®äc chËm cho HS so¸t bµi
3. Cđng cè, dỈn dß:
- GV chÊm 1 sè bµi, tuyªn d­¬ng nh÷ng em lµm tèt
- DỈn HS vỊ nhµ «n bµi
- 1 HS ®äc vµ nªu néi dung, líp nhËn xÐt
- HS ®äc tiÕp nèi toµn bµi, nh¾c l¹i c¸ch ®äc
- 3-5 HS thi ®äc diƠn c¶m ®o¹n 1
- HS nhËn xÐt, chän b¹n ®äc hay nhÊt
- HS lµm bµi, nªu kÕt qu¶
Bµi 1:
§¸p ¸n: c
Bµi 2:
§¸p ¸n: c
Bµi 3: HS tù suy nghÜ viÕt bµi, 1 sè em nªu bµi lµm tr­íc líp.
- 1-2 HS ®äc l¹i bµi
- HS t×m tiÕng khã, 1 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo vë nh¸p.
- HS viÕt bµi theo kiĨu ch÷ tËp viÕt
- HS so¸t bµi, ®ỉi chÐo vë kiĨm tra.
- HS vỊ nhµ «n bµi