Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 5 - Tuần 25 - Trường Tiểu học Kim Đồng

TuÇn 25
Ngµy so¹n: 25/2/2012
Ngµy d¹y: Thø hai, ngµy 27/2/2012
To¸n: 	 	kiÓm tra ®Þnh kú gi÷a häc kú i
	 (§Ò do chuyªn m«n ra)
_____________________________________
Tập đọc:	 	PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG
I.Mục tiêu:
1. Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài.
2. Hiểu ý nghĩa bài đọc: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên.
3.Trả lời được các câu hỏi của bài.
II.Chuẩn bị:Tranh minh hoạ chủ điểm, minh hoạ bài học trong SGK, thêm tranh, ảnh về đền Hùng (nếu có).
III.Lên lớp: 
1.Bài cũ:
HS đọc bài Hộp thư mật, trả lời câu hỏi về bài đọc.
2.Bài mới:
a)Giới thiệu bài
b)Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài 
*Luyện đọc
- Một hoặc hai HS khá, giỏi (tiếp nối nhau) đọc bài văn.
- HS quan sát tranh minh học phong cảnh đền Hùng trong SGK. Giới thiệu thêm tranh ảnh về đền Hùng nếu có.
- 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài, (xem mổi lần xuống dòng là một đoạn). GV kết hợp hướng dẩn HS đọc đúng các từ ngữ khó dễ lẩn (VD: chót vót, dập dờn, uy nghiêm, vòi vọi, sừng sững, Nga Ba Hạc..) hiểu nghĩa từ ngữ được chú giải sau bài (đền Hùng, Nam quốc sơn hà, bức hoành phi, Ngã ba Hạc, ngọc phả, đất Tổ, chi...) 
- HS luyện đọc theo cặp.
- Một, hai HS đọc lại cả bài.
- GV đọc diển cảm toàn bài: nhịp điệu khoan thai, giọng trang trọng, tha thiết, nhấn mạnh những từ ngữ miêu tả vẻ đẹp uy nghiêm của đền Hùng, vẻ hùng vĩ của cảnh vật thiên nhiên vùng đất Tổ và niềm thành kính tha thiết đối với đất Tổ, với tổ tiên.
*Tìm hiểu bài: 
Gợi ý trả lời các câu hỏi phụ và câu hỏi trong SGK: 
- Bài văn viết về cảnh vật gì, ở nơi nào? (bài văn tả cảnh đền Hùng, cảnh thiên nhiên vùng núi nghĩa Lỉnh, huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ, nơi thờ các vua Hùng, tổ tiên chung của dân tộc Việt Nam.)
- Hãy kể các điều em biết và các vua Hùng (Các vua Hùng là nhũng người đầu tiên lập nước Văn Lang, đóng đô ở thành Phong Châu vùng Phú Thọ, cách ngay nay khoang 4000 năm.)
- Bài văn đã gợi cho em nhớ đến một số truyền thuyết về truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc. Hãy kể tên các truyền thuyết đó( Cảnh núi Ba Vì cao vòi vọi gợi nhớ truyền thuyết Sơn Tinh, Thuỷ Tinh - một truyền thuyết về sự nghiệp dựng nước) 
GV có thể kể ngắn gọn cho HS biết thêm một số truyền thuyết khác:
- Em hiểu câu ca dao sau như thế nào?
" Dù ai đi ngược về xuôi
Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba"
(Câu ca dao ngợi ca một truyền thống tốt đẹp của người dân Việt Nam: thuỷ chung, luôn nhớ về cội nguồn dân tộc)
c.Đọc diễn cảm.
3 HS đọc diễn cảm bài văn.
Cả lớp luyện đọc một đoạn văn tiêu biểu.
3.Củng cố, dặn dò:
- HS nhắc lại ý nghĩa của bài văn.
- GV nhận xét tiết học.
_____________________________________
Ngµy so¹n: 26/2/2012
Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 28/2/2012
To¸n:	 B¶ng ®¬n vÞ ®o thêi gian
I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: 
	- «n l¹i tªn gäi, kÝ hiÖu c¸c ®¬n vÞ ®o thêi gian ®· häc vµ mèi quan hÖ gi÷a mét sè ®¬n vÞ ®o thêi gian th«ng dông. Quan hÖ gi÷a thÕ kØ vµ n¨m, n¨m vµ th¸ng, n¨m vµ ngµy, sè ngµy trong c¸c th¸ng, ngµy vµ giê, giê vµ phót, phót vµ gi©y.
	- Lµm ®­îc BT 1,2,3(a), HS kh¸, giái lµm ®­îc toµn bé c¸c BT.
II. §å dïng d¹y häc: B¶ng ®¬n vÞ ®o thêi gian phãng to
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
1.«n tËp c¸c ®¬n vÞ ®o thêi gian
a. C¸c ®¬n vÞ ®o thêi gian
Gi¸o viªn cho häc sinh nh¾c l¹i nh÷ng ®¬n vÞ ®o thêi gian ®· häc.
Gi¸o viªn cho häc sinh nªu quan hÖ gi÷a mét sè ®¬n vÞ ®o thêi gian ch¼ng h¹n: mét thÕ kû cã bao nhiªu n¨m, mét n¨m cã bao nhiªu th¸ng, mét n¨m cã bao nhiªu ngµy.
Gi¸o viªn cho biÕt: N¨m 2000 lµ n¨m nhuËn, vËy n¨m tiÕp theo lµ n¨m nµo? C¸c n¨m nhuËn tiÕp theo n÷a lµ nh÷ng n¨m nµo?
- Sau khi häc sinh tr¶ lêi, gi¸o viªn cho häc sinh nhËn xÐt ®Æc ®iÓm cña n¨m nhuËn vµ ®i ®Õn kÕt luËn sè chØ n¨m nhuËn chia hÕt cho 4.
- Gi¸o viªn cho häc sinh nhí l¹i tªn c¸c th¸ng vµ sè ngµy cña tõng th¸ng.
Nªu quan hÖ c¸c ®¬n vÞ ®o thêi gian kh¸c: Mét ngµy cã bao nhiÒu giê, mét giê cã bao nhiªu phót, mét phót cã bao nhiªu gi©y ?
Khi HS tr¶ lêi, GV ghi tãm t¾t lªn b¶ng, cuèi cïng ®­îc b¶ng nh­ SGK.
(cã thÓ treo b¶ng phãng to tr­íc líp)
b.ThÝ dô vÒ ®æi ®¬n vÞ ®o thêi gian:
- Gi¸o viªn cho häc ®æi c¸c sè ®o thêi gian:
- §æi tõ n¨m ra th¸ng:
4 n¨m =12 th¸ng x 5 = 60 th¸ng
Mét n¨m r­ìi = 1,5 n¨m = 12 th¸ng x 1,5 = 18 th¸ng
- §æi tõ giê ra phót:
3 giê = 60 phót x 3 = 180 phót
0,5 giê = 60 phót x 0,5 = 30 phót
- §æi tõ phót ra giê:
180 phót = 3 giê 	
216
60
 36
3
216 phót = 3 giê 36 phót 
216
60
 360
 0
3
216 phót = 3,6 giê 
2. LuyÖn tËp
Bµi 1: «n vÒ thÕ kØ, nh¾c l¹i c¸c sù kiÖn lÞch sö.
Chó ý:
* Xe ®¹p khi míi ®­îc ph¸t minh cã b¸nh b»ng gç, bµn ®¹p g¾n víi b¸nh tr­íc (b¸nh tr­íc to h¬n)
* VÖ tinh nh©n t¹p ®Çu tiªn do ng­êi Nga phãng lªn vò trô.
Bµi 2:
Chó ý: 3 n¨m r­ìi = 3,5 n¨m = 12 th¸ng x 3,5 = 2 th¸ng
Bµi 3: Gi¸o viªn cho häc sinh tù lµm c©u a, HS kh¸, giái cã thÓ lµm c¶ bµi, sau ®ã c¶ líp thèng nhÊt kÕt qu¶.
3.Cñng cè, dÆn dß:
	- NhËn xÐt giê häc.
	- DÆn chuÈn bÞ giê sau.
_____________________________________
Chính tả :	 Ai lµ thuû tæ cña loµi ng­êi ?
I.Mục tiêu: 
- Nghe và viết đúng chính tả bài "Ai là thuỷ tổ loài người? "
- Ôn lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài; làm đúng bài tập 2.
II.Chuẩn bị:
- Giấy khổ to viết quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài.
III.Lên lớp: 
1.Bài cũ:
HS viết lời giải câu đố (BT3, tiết Chính ta trước).
2.Bài mới:
a)Giới thiệu bài: 
b)Hướng dẩn HS nghe - viết.
- GV đọc toàn bài chính tả "Ai là thuỷ tổ loài người?”. Cả lớp theo dõi trong SGK.
- Một HS đọc lại thành tiếng bài chính tả, trả lời câu hỏi: bài chính tả nói điều gì? (Bài chính ta cho các em biết truyền thuyết về một số dân tộc trên thế giới về thủy tổ loài người và cách giải thích khoa học về vấn đề này.)
- Cả lớp đọc nhẩm lại bài chính tả. GV nhắc các em chú ý nhứng tên riêng viết hoa, những chử các em viết sai chính tả.
- GV đọc cho 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết lên nháp các tên riêng: Chúa Trời, A-đam, Ê-va, Trung Quốc, Nữ Oa, Ấn Độ, Bra-hma, Sác-lơ Đác-uyn, (thế kỉ) XIX
- HS gấp SGK. GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho HS viết. GV đọc lại toàn bộ bài chính tả cho HS soát lại. GV chấm chửa bài.
- 2HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài. HS phát biểu. GV chốt lại bằng cách dán lên bảng tờ phiếu đã viết quy tắc cho 1HS đọc lại, kết hợp ví dụ minh họa. 
3.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:
- Một HS đọc thành tiếng nội dung BT2, 1HS đọc phần chú giải trong SGK. GV giải thích thêm từ Cửu Phủ (tên một loại tiền cổ ở Trung Quốc thời xưa).
- Cả lớp đọc lại mẩu chuyện vui Dân chơi đồ cổ, suy nghĩ, làm bài - các em dùng bút chì gạch dưới các tên riêng tìm được trong VBT, giải thích 
(miệng) cách viết những tên riêng đó.
- HS tiếp nối nhau phát biểu ý kiến. cả lớp và GV nhận xét.
- HS đọc thầm lại mẩu chuyện Dân chơi đồ cổ, suy nghỉ, nói về tính cách của anh chàng mê đồ cổ.
4.Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS ghi nhớ quy tắc viết hoa tên người tên địa lí nước ngoài, nhớ mẩu chuyện vui Dân chơi đồ cổ, về nhà kể lại cho người thân nghe. 
_____________________________________
Ngµy so¹n: 27/2/2012
Ngµy d¹y: Thø t­ ngµy 29/2/2012
To¸n: 	Céng sè ®o thêi gian
I.Môc tiªu:
- Gióp häc sinh:
+ BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng sè ®o thêi gian.
+ VËn dông gi¶i c¸c bµi to¸n ®¬n gi¶n.
- Lµm ®­îc BT 1(dßng 1,2), bµi 2.HS kh¸, giái lµm ®­îc toµn bé c¸c BT.
II.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
1.Thùc hiÖn phÐp céng sè ®o thêi gian
*VÝ dô 1:
Gi¸o viªn nªu vÝ dô 1(sgk) cho häc sinh nªu phÐp tÝnh t­¬ng øng
3 giê 15 phót + 2 giê 35 phót =?
- Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh t×m c¸ch ®Æt tÝnh vµ tÝnh:
VËy: 3 giê 15 phót + 2 giê 35 phót = 5 giê 50 phót.
*VÝ dô 2:
- Gi¸o viªn nªu bµi to¸n, sau ®ã cho häc sinh nªu phÐp tÝnh t­¬ng øng.
- Gi¸o viªn cho häc sinh ®Æt tÝnh vµ tÝnh:
- Gi¸o viªn cho häc sinh nhËn xÐt råi ®æi 83 gi©y = 1 phót 23 gi©y
45 phót 83 gi©y = 46 phót 23 gi©y
VËy 22 phót 58 gi©y + 23 phót 25 gi©y = 46 phót 23 gi©y
+ Häc sinh nhËn xÐt
Khi céng sè ®o thêi gian cÇn céng c¸c sè ®o theo tõng lo¹i ®¬n vÞ.
Trong tr­êng hîp sè ®o theo ®¬n vÞ phót, gi©y lín h¬n hoÆc b»ng 60 th× cÇn ®æi sang ®¬n vÞ hµng lín h¬n liÒn kÒ.
2.LuyÖn tËp:
Bµi 1: cho HS tù lµm dßng 1,2, HS kh¸, giái lµm c¶ bµi, sau ®ã thèng nhÊt kÕt qu¶.
GV h­íng dÉn nh÷ng HS yÕu c¸ch ®Æt tÝnh vµ tÝnh, chó ý phÇn ®æi ®¬n vÞ ®o thêi gian.
Bµi 2: GV cho HS ®äc bµi råi thèng nhÊt phÐp tÝnh t­¬ng øng ®Ó gi¶i bµi to¸n. Sau ®ã HS tù tÝnh vµ viÕt lêi gi¶i. Mét HS tr×nh bµy lªn b¶ng, c¶ líp nhËn xÐt. Ch¼ng h¹n:
	Bµi gi¶i:
	Thêi gian L©m ®i tõ nhµ ®Õn ViÖn B¶o tµng LÞch sö lµ:
	35 phót + 2 giê 20 phót = 2 giê 55 phót
	§¸p sè: 2 giê 55 phót.
3.Củng cố, dặn dò:
	- NhËn xÐt g׬ häc.
	- DÆn vÒ nhµ.
_____________________________________
Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ NHÂN BIẾT 
XÁC ĐỊNH CÁC VẾ CÂU GHÉP, ĐẶT CÂU GHÉP
I.Mục đích, yêu cầu : 
- Tìm đuợc các cặp quan hệ từ thích hợp điền vào chõ chấm
- Xác định được các vế câu ghép và chủ ngũ, vị ngữ trong từng vế câu.
II. Các hoạt động dạy học: 
1.Bài cũ:
- GV nhận xét bài viết của tiết học trước.
2.Bài mới : 
Bài tập 1: Tìm cặp QHT thích hợp điền vào chỗ trống trong từng câu sau:
 a) .....tôi đạt học sinh giỏi....bố mẹ thưởng cho tôi một chiếc xe đạp.
 b) .....trời mưa.....lớp ta sẽ hoãn đi cắm trại.
 c) .....gia đình gặp nhiều khó khăn....bạn Nam vẫn phấn đấu học tốt.
 d) .....trẻ con thích xem phim Tây Du Kí....người lớn cũng rất thích.
- Giáo viên nêu yêu cầu
- Học sinh làm bài vào vở
Bài tập 2: Xác định các vế câu, xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các vế trong từng câu ghép dưới đây :
 a) Tại lớp trưởng vắng mặt nên cuộc họp lớp bị hoãn lại.
 b) Vì Trời bão to nên cây cối đổ nhiều.
 c) Nó không chỉ học giỏi Toán mà nó còn học giỏi Tiếng Việt.
 d) Do nó học giỏi văn nên nó làm bài rất tốt.
- Học sinh đọc yêu cầu đề bài
- lớp thảo luận nhóm 4
- Đại diện 4 nhóm lên trình bày
3. Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
_____________________________________
Tập đọc:	 CỬA SÔNG
I.Mục đích, yêu cầu : 
1. Đọc lưu loát, diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết, giàu tình cảm.
2. Hiểu các từ ngữ khó trong bài.
Hiểu ý nghĩa bài thơ: qua các hình ảnh cửa sông, tác giả ngợi ca tình cảm thuỷ chung, uống nước nhớ nguồn.
3.Trả lời được các câu hỏi 1,2,3. Học thuộc lòng 3 4 khổ thơ.
II. Đồ dùng dạy - học : 
Tranh minh hoạ cảnh cửa sông trong SGK. Thêm tranh, ảnh về phong cảnh vùng cửa sông, nhữn ...  30 phót
3.Củng cố, dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
	- Dặn chuẩn bị bài sau.
_____________________________________
Kể chuyện: 	VÌ MUÔN DÂN
I.Mục đích , yêu cầu : 	 
1.Rèn kĩ năng nói:
- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh học, HS kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Vì muôn dân.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Trần Hưng Đạo đã vì đại nghĩa mà xoá bỏ hiềm khích cá nhân với Trần Quang Khải để tạo nên khối đoàn kết chống giặc. Từ đó, HS hiểu thêm được một truyền thống tốt đẹp của dân tộc - truyền thống đoàn kết.
2.Rèn kĩ năng nghe:
- Nghe Thầy (Cô) kể chuyện, nhớ câu chuyện.
- Nghe ban kể, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn.
II.Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ trong SGK
III.Các hoạt động dạy học: 
1.Bài cũ.
HS kể một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em biết.
2.Dạy bài mới : 
a)Giới thiệu bài : 
b)GV kể chuyện "Vì muôn dân"
- GV kể lần 1, HS nghe. Kể xong, giải nghĩa một số từ khó đã viết trên bảng lớp (tị hiềm, Quốc công Tiết chế, chăm - pa, sát Thát); dán tờ giấy vẽ lược đồ quan hệ dân tộc của các nhân vật trong truyện, chỉ lược đồ, giới thiệu 3 nhân vật có tên: Trần Quôc Tuấn và Trần Quang Khải là anh em họ: Trần Quốc Tuấn là con ông bác (Trân Liễu); Trần Quang Khải là con ông chú (Trần Thái Tông). Trần Nhân Tông là cháu gọi Trần Quang Khải bằng chú.
- GV kể 2 lần, vừa kể vừa chỉ vào tranh minh hoạ phóng to treo trên bảng lớp. HS vừa nghe GV kể vừa quan sát tranh.
+ GV kể đoạn 1. Kể xong: Tranh vẽ cảch Trần Liễu - thân phụ Trần Quốc Tuấn trước khi mất trối trăng lại những lời cuối cùng cho Trần Quốc Tuấn.
+ GV kể đoạn 2. Kể xong phần đầu của đoạn, giới thiệu tranh 2: Cảnh giặc Nguyên ô ạt sang xâm lược nước ta. GV kể tiếp, thay đổi giọng cho phù hợp với từng nhân vật, giới thiệu tiếp tranh 3,4: Tranh minh hoạ Trần Quốc Tuấn đón tiếp Trần Quang Khải ở bến Đông; cảnh Trần Quốc Tuấn tự tay dội lá thơm tắm cho Trần Quang Khải.
+ GV kể đoạn 3. sau đó giới thiệu tranh 5: Cảnh vua Trần Nhân Tông, Trần Quốc Tuấn, Trần Quang Khải họp với các bô lão trong điện Diên Hồng.
+ GV kể đoạn 4. kể xong, giới thiệu tranh 6: Cảnh giặc Nguyên tan tác thua chạy về nước.
- GV kể lần 3.
- Giải nghĩa từ: SGV/trang122.
3.Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
a. KC trong nhóm:
- Từng cặp HS dựa vào tranh minh hoạ, kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh (mổi em kể 2 hoặc 3 tranh). Sau đó kể toàn bộ câu chuyện. Kể xong, các em trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
- GV nhắc HS chú ý yêu cầu tối thiểu khi KC thao tranh.
b. Thi KC trước lớp:
- GV mời 2-3 tốp HS (mổi tốp 2-3 hoặc 6 em) thi kể chuyện theo tranh phóng to trên bảng lớp (hoặc tranh trong SGK).
- Hai HS thi kể lại toàn bộ câu chuyện (hoặc tiếp nối nhau kể một lượt câu chuyện).
- HS trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
- cả lớp bình chọn nhóm và cá nhân KC hấp dẩn nhất, hiểu ý nghĩa câu chuyện sâu sắc nhất.
4.Củng cố, dặn dò.
- HS nhắc lại ý nghĩa của câu chuyện.
- GV nhận xét tiết học. Dặn HS đọc trước đề bài và gợi ý của tiết KC tuần 26 
_____________________________________
§¹o ®øc:	Thùc hµnh gi÷a kú II
I.Môc tiªu: 	
- Cñng cè nh÷ng kiÕn thøc, kÜ n¨ng ®· häc trong c¸c bµi ®¹o ®øc.
- RÌn kÜ n¨ng: nªu nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ c¸c ý kiÕn, quan niÖm, hµnh vi, biÕt lùa chän c¸ch øng xö phï hîp trong c¸c t×nh huèng. BiÕt thùc hiÖn c¸c chuÈn mùc ®¹o ®øc ®· häc trong cuéc sèng hµng ngµy.
II.ChuÈn bÞ:
 - GV chuÈn bÞ 1 sè t×nh huèng th­êng x¶y ra trong cuéc sèng hµng ngµy liªn quan ®Õn c¸c chuÈn kùc ®¹o ®øc ®· häc.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu :
1.Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc ®Ých, yªu cÇu cña tiÕt häc
2.¤n tËp:
	HS «n tËp trong nhãm 4 c¸c néi dung sau: C¸c bµi §¹o ®øc ®· häc
3. Thùc hµnh.
 - GV h­íng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp SGK
	- HS th¶o luËn trong nhãm cïng bµn thèng nhÊt c¸ch øng xö lùa chän cña m×nh trong c¸c t×nh huèng.
4. Liªn hÖ thùc tÕ
Thùc hµnh quyªn gãp ñng hé b¹n nghÌo trong líp
5.Cñng cè dÆn dß:
- Nh¾c HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.
 - GV nhËn xÐt tiÕt häc.
_____________________________________
Tập làm văn: 	 TẢ ĐỒ VẬT
	 (Kiểm tra viết)
I. Mục tiêu : 
- HS viết được một bài văn hoàn chỉnh tả một trong các đồ vật theo yêu cầu.
- Bài văn có đủ 3 phần : Mở bài, thân bài, kết bài.
- Lời văn tự nhiên, chân thật, biết cách dùng từ ngữ miêu tả, biết sử dụng hình ảnh so sánh nhân hoá, các phép liên kết câu, diễn đạt ý văn lưu loát, thể hiện được tình cảm đối với đồ vật mình miêu tả.
II. Đồ dùng dạy học : 
- Viết sẵn 5 đề văn lên bảng.
- Chuẩn bị dàn ý hoặc đồ vậ mình định tả mang đến lớp.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
1. Kiểm tra bài cũ : 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- Nhanạ xét chung.
2. Bài mới: 
- Gọi HS đọc nối tiếp đề.
* Đề bài : 
1) Tả quyển sách Tiếng Việt 5, tập hai của em.
2) Tả cái đồng hồ báo thức.
3) Tả một đồ vật trong nhà mà em yêu thích.
4) Tả một đồ vật hoặc món quà có ý gnhĩa sâu sắc với em.
5) tả một đồ vật trong viện bảo tàng hoặc trong nhà truyền thống mà em đã có dịp quan sát.
- Hướng dẫn HS làm bài.
- Nhắc nhở HS trước khi làm bài.
- Viết bài vào giấy kiểm tra.
- Theo dõi nhắc nhở.
3. Củng cố dặn dò : 
- Thu bài kiểm tra của HS.
- Về nhà xem lại đề bài và làm lại một đề vào nháp.
- Nhận xét giờ học.
_____________________________________
	Ngµy so¹n: 29/2/2012
	Ngµy d¹y: Thø s¸u, ngµy 2/3/2012
To¸n:	LuyÖn tËp
I.Môc tiªu: Gióp häc sinh:
- RÌn kÜ n¨ng céng vµ trõ sè ®o thêi gian
- VËn dông gi¶i c¸c bµi to¸n thùc tiÔn.
- Lµm ®­îc BT 1b,2,3.HS kh¸, giái lµm ®­îc toµn bé c¸c BT.
II.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
1.Bµi cò:
- Gi¸o viªn cho häc sinh nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp céng vµ trõ sè ®o thêi gian
2.Bµi míi:
Bµi 1: Cho häc sinh tù lµm bµi råi thèng nhÊt kÕt qu¶
Bµi 2: Thùc hiÖn phÐp céng sè ®o thêi gian
- Gi¸o viªn cho häc sinh tù lµm bµi, c¶ líp thèng nhÊt kÕt qu¶
Bµi 3: Thùc hiÖn phÐp trõ sè ®o thêi gian
- Gi¸o viªn cho häc sinh tù lµm bµi, c¶ líp thèng nhÊt kÕt qu¶
Bµi 4: Thùc hiÖn bµi tæng hîp
- Gi¸o viªn cho häc sinh nªu c¸ch tÝnh sau ®ã tù gi¶i. Mét häc sinh tr×nh bµy lêi gi¶i, c¶ líp nhËn xÐt.
_____________________________________
Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ NHÂN BIẾT 
XÁC ĐỊNH CÁC VẾ CÂU GHÉP, ĐẶT CÂU GHÉP
I.Mục đích, yêu cầu : 
- Tìm đuợc các cặp quan hệ từ thích hợp điền vào chõ chấm
- Xác định được các vế câu ghép và chủ ngũ, vị ngữ trong từng vế câu.
II. Các hoạt động dạy - học 
1.Dạy bài mới:
a)Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học.
Bài tập 1: Đặt 3 câu ghép có sử dụng quan hệ từ chỉ nguyên nhân-kết quả
- Một HS đọc nội dung BT1.
- Cả lớp làm vào vở
Bài tập 2: Sử dụng kiến thức đã học em hãy viết một đoạn văn ngắn (3-5 câu)trong đó các câu ghé được nối bằng quan hệ từ về chủ đề học tập. 
- HS viết bài, giáo viên chấm bài.
2.Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học. 
_____________________________________
Tập làm văn:	TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN ĐỐI THOẠI
I.Mục đích, yêu cầu:
1. Dựa vào truyện Thái sư Trần Thủ Độ, biết viết tiếp các lời đối thoại theo gọi ý để hoàn chỉnh một đoạn văn đối thoại trong kịch.
2. HS khá, giỏi biết phân vai đọc lại hoặc diển thử màn kịch.
3. Rèn kỹ năng:
- Thể hiện sự tự tin: đối thoại tự nhiên, hoạt bát, đúng mục đích, đúng đối tượng và hoàn cảnh giao tiếp
- Kỹ năng hợp tác (hoàn chỉnh màn kịch)
II.Đồ dùng dạy- học:
- Một số tờ giấy khổ A4 để các nhóm viết tiếp lời đối thoại cho màn kịch.
- Một số vật dụng để HS sắm vai diễn kịch.
III.Các hoạt động dạy - học:
1.Giới thiệu bài.	
- GV mời HS nhắc lại tên một số vỡ kịch đã đọc ở lớp 4,5.(Ở Vương quốc Tương Lai - Tiếng Việt 4; Lòng dân, Người công dân số một - Tiếng Việt 5)
2.Hướng dẫn luyện tập:
Bài tập 1
- Một HS đọc nội dung BT1.
- Cả lớp đọc nhầm trích đoạn của truyện Thái sư Trần Thủ Độ.
Bài tập 2
- Ba HS nối tiếp nhau đọc nội dung BT2.
+ HS1 đọc yêu cầu của BT2, tên màn kịch (xin Thái sư tha cho!) và gợi ý về nhân vật, cảnh trí , không gian.
+ HS2 đọc gọi ý về lời đối thoại.
+ HS3 đọc đoạn đối thoại.
- Cả lớp đọc nhầm lại toàn bộ nội dung của BT2.
- GV nhắc HS:
+ SGK đã cho sẳn gợi ý nhân vật, cảnh trí, thời gian, lời đối thoại; đoạn đối thoại giữa Trần Thủ Độ và phú nông. Nhiệm vụ các em là viết tiếp lời đối thoại (dựa theo 7 gợi ý) để hoàn chỉnh màn kịch.
+ Khi viết, chú ý thể hiện tính cách 2 nhân vật: Thái sư Trần Thủ Độ và phú nông.
- Một HS đọc lại to, rõ 7 gợi ý về lời đối thoại.
- HS tự hình thành các nhóm (mổi nhóm 4 em) trao đổi, viết tiếp các lời đối thoại, hoàn chỉnh màn kịch (không viết lại lời đối thoại trong SGK).
- GV phát giấy A4 cho các nhóm làm bài (HS không cần viết chử to, ảnh hưởng đến tốc độ viết). GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm bài.
- Đại diện các nhóm (đứng tại chổ) tiếp nối nhau đứng tại chổ đọc lời đối thoại của nhóm mình. Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn những nhóm viết những lời đối thoại hợp lý nhất, hay nhất. VD: (SGV/trang131)
Bài tập 3.
- Một HS đọc yêu cầu của BT3.
- GV nhắc các nhóm:
+ Đọc phân vai
- HS mổi nhóm tự phân vai; vào vai cùng đọc lại hoặc diển thử màn kịch (thời gian khoảng 5 phút). Em HS làm người dẫn chuyện sẽ giới thiệu tên màn kịch, nhân vật, cảnh trí, thời gian xảy ra câu chuyện.
- Từng nhóm HS tiếp nối nhau thi đọc lại hoặc diễn thử màn kịch trước lớp. Cả lớp và GV bình chọn nhóm đọc lại hoặc diễn màn kịch sinh động, tự nhiên, hấp đẩn nhất.
3.Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, biểu dương những HS viết đoạn đối thoại hay nhất; nhóm đọc lại hoặc diễn màn kịch tự nhiên, hấp dẫn nhất.
- Dặn HS về nhà viết lại vào vë đoạn đối thoại của nhóm mình; đọc trước nội dung tiết HTL tới (Tập viết đoạn đối thoại).
_____________________________________
sinh ho¹t líp
I.Yêu cầu: 
	- Đánh giá hoạt động tuần qua. 
	- Giáo dục tính tự phê, tự giác.
	- Có kế hoạch hoạt động trong tuần tới. 
II. Lên lớp:
1.Ổn định tổ chức: Sinh hoạt văn nghệ tập thể, cá nhân.
2.Sinh hoạt lớp:
	- Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung về các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua.
	- Các tổ nhận xét bổ sung .
	- GV nhận xét , đánh giá:
	+ ưu điểm : các em đi học tương đối đầy đủ , đúng giờ, chuẩn bị bài tốt, dụng cụ học tập tương đối đầy đủ.
	+ nhược điểm: một số em còn quên sách giáo khoa ở nhà, chữ viết còn cẩu thả, trang phục đến trường chưa gọn gàng.
3.Phương hướng tuần tới: 
	+ Tiếp tục duy trì nề nếp học tập .
	+ Tăng cường kiểm tra bài cũ. 
	+ Đi học đầy đủ,chuyên cần.
	+ Giữ vệ sinh cá nhân, trường, lớp tốt.
+ Tiếp tục thu nộp các khoản tiền theo quy định.
***********************