Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 5 - Tuần lễ 13

TuÇn 13	 Thöù hai ngaøy 21 thaùng 11 naêm 2011
TẬP ĐỌC
NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON
I.MỤC TIÊU:
 - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài.Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi; phù hợp với diễn biến các sự việc.
 - Hiểu ý nghĩa truyện: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3b)
 - GDBVMT: (khai thác trực tiếp nội dung bài) GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài để thấy được những hành động thông minh và dũng cảm của bạn nhỏ trong việc bảo vệ rừng. Từ đó, HS nâng cao ý thức BVMT.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK
- Bảng phụ ghi câu văn cần luyện đọc
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Kiểm tra bài cũ: 
Bầy ong tìm mật ở những nơi nào?
Qua 2 câu cuối bài, nhà thơ muốn nói lên điều gì?
-HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi
2.Phát triển bài:
 a -Giới thiệu bài: 
 Nêu MĐYC của tiết học
 b- Luyện đọc: 
 - Hướng dẫn cách đọc nhấn giọng ở các từ ngữ chỉ hoạt động
-1 HS giỏi đọc toàn bài
- GV hướng dẫn HS luyện đọc các từ ngữ: loanh quanh, bành bạch, cuộn, lửa đốt
- HS đọc nối tiếp từng đoạn 
+ HS luyện đọc.
+ HS đọc phần chú giải
- HS luyện đọc theo cặp
- 1 HS đọc cả bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài
 c- Tìm hiểu bài: 
 - Theo lối đi tuần rừng, bạn nhỏ phát hiện điều gì?
 - Kể những việc làm của bạn nhỏ cho thấy bạn là người thông minh?
- HS đọc đoạn 1
*Bạn nhỏ thắc mắc: hai ngày nay đâu có đoàn khách tham quan nào;bạn nhỏ nhìn thấy hơn chục cây bị chặt,nghe thấy: bọn trộm gỗ bàn nhau dùng xe để chuyển gỗ...
- HS đọc đoạn 2
*Thông minh;Thắc mắc khi thấy dấu chân người lớn trong rừng; lần theo dấu chân..., lén chạy theo đường tắt,gọi điện báo công an.
-Việc làm nào cho thấy bạn nhỏ là người dũng cảm?
*Chạy đi gọi điện báo công an, phối hợp với các chú công an bắt bọn trộm gỗ.
- Vì sao bạn nhỏ tự nguyện tham gia bắt bọn trộm gỗ?
-HS thảo luận theo nhóm 4 để trả lời:
* Vì bạn hiểu rừng là tài sản chung ai cũng có trách nhiệm bảo vệ
- Em học tập ở bạn nhỏ điều gì?
ND: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng , sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi
 d- Hướng dẫn đọc diễn cảm : 
-GV đưa bảng phụ ghi đoạn 3 hướng dẫn luyện đọc: nhanh, hồi hộp, gấp gáp.
- HS đọc cả bài
- HS luyện đọc đoạn 
- Thi đọc diễn cảm đoạn 3
3.Kết luận: 
 - Nêu nội dung chính của bài.
- Hai - ba HS nhắc lại.
- Nhận xét tiết học
-Đọc trước bài “ Trồng rừng ngập mặn”
- Kể những việc làm thể hiện ý thức bảo vệ rừng cho bạn nghe
__________________________________________________
TOAÙN
LUYỆN TẬP CHUNG 
I.MỤC TIÊU:
 - Thực hiên phép cộng, phép trừ và phép nhân các số thập phân.
 - Nhân một số thập phân với một tổng hai số thập phân.
 * HS làm BT: Bài 1, 2, 4a. 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Bài cũ : Nêu tính chất kết hợp của phép nhân các số thập phân.
- GV nhận xét, ghi điểm
2.Phát triển bài :
 a.Giới thiệu bài: Gv nêu yêu cầu tiết học
 b. Hướng dẫn thực hành : 
 Bài 1: Củng cố về phép cộng, phép trừ và phép nhân các số thập phân.
- 1HS lên làm BT2.
- Lớp nhận xét.
- Bài 1:HS tự thực hiện các phép tính rồi chữa bài. 
 1 số HS nêu cách tính.
 Bài 2: Củng cố quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000,... và nhân nhẩm với 0,1; 0,01; 0,001;...
Bài 2: HS tự làm bài rồi chữa bài, đọc kết quả tính nhẩm
Bài 3: Cho HS tự giải bài toán 
(Dành cho HSKG)
Bài 3: HS tự giải bài toán rồi chữa bài. 
Dành cho HSKG
Bài giải:
Giá tiền 1kg đường là:
38500 : 5 = 7700 (đồng)
Số tiền mua 3,5kg đường là:
7700 x 3,5 = 26950 (đồng)
Đáp số: 26950 đồng
Bài 4: 
Bài 4a: 
a) GV cho HS tự làm bài rồi chữa bài. GV vẽ bảng (như trong SGK) lên bảng phụ để HS chữa bài. Khi HS chữa bài, GV nên hướng dẫn để tự HS nêu 
a) (2,4 + 3,8) x 1,2 = 2,4 x 1,2 + 3,8 x 1,2
(6,5 + 2,7) x 0,8 = 6,5 x 0,8 + 2,7 x 0,8
Từ đó nêu nhận xét: 
(a + b) x c = a x c + b x c
b) Cho HS tự tính rồi chữa bài. 
b) 9,3 x 6,7 + 9,3 x 3,3 = 9,3 x (6,7 + 3,3)
 Dành cho HSKG
 = 9,3 x 10 = 93
7,8 x 0,35 + 0,35 x 2,2 = 0,35 x (7,8 + 2,2)
 = 0,35 x 10 = 35
3. Kết luận : 
- Dặn HS về nhà xem lại bài
------------------------------------------------
ÑAÏO ÑÖÙC
Kính giaø, yeâu treû (tieát 2)
I. Muïc tieâu:
- Bieát löïa choïn öùng xöû phuø hôïp trong caùc tình huoáng ñeå theå hieän tình caûm kính giaø, yeâu treû.
- Cuûng coá cho HS thöïc hieän toát caùc haønh vi bieåu hieän söï toân troïng, leã pheùp, giuùp ñôõ nhöôøng nhòn ngöôøi giaø, em nhoû.
- Toân troïng, yeâu quyù, thaân thieän vôùi ngöôøi giaø, em nhoû.
- Lấy chứng cứ 2 cho NX 5
II. Chuaån bò: - Ñoà duøng ñeå chôi ñoùng vai baøi taäp 2.
III. Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc:
1.OÅn ñònh:
2. Baøi cuõ: “Kính giaø, yeâu treû”
H. Keå laïi caâu chuyeän tieát tröôùc vaø neâu suy nghó veà vieäc laøm cuûa caùc baïn trong truyeän ? 
H. Neâu noäi dung phaàn ghi nhôù? - Goïi HS nhaän xeùt – GV nhaän xeùt, ghi ñieåm.
3. Baøi môùi: Giôùi thieäu baøi-ghi ñeà
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
Hoaït ñoäng1:Ñoùng vai baøi taäp 2
- GV phaân coâng moãi nhoùm xöû lí ñoùng vai moät tình huoáng trong baøi taäp 2.
- Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän tìm caùch giaûi quyeát tình huoáng vaø taäp ñoùng vai.
- Cho ñaïi dieän caùc nhoùm leân theå hieän.
- Goïi ñaïi dieän caùc nhoùm nhaän xeùt, GV keát luaän.
* Tình huoáng a: Em neân döøng laïi, doã em beù, hoûi teân, ñòa chæ. Sau ñoù, em coù theå daãn em beù ñeán ñoàn coâng an ñeå nhôø tìm gia ñình cuûa beù. Neáu nhaø em ôû gaàn, em coù theå daãn em beù veà nhaø nhôø boá meï giuùp ñôõ.
* Tình huoáng b: Höôùng daãn caùc em cuøng chôi chung hoaëc laàn löôït thay phieân nhau chôi.
*Tình huoáng c: Neáu bieát ñöôøng, em höôùng daãn ñöôøng ñi cho cuï giaø.
Hoaït ñoäng2: Laøm baøi taäp 3 vaø 4
- Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi, traû lôøi caùc caâu hoûi.
- Yeâu caàu HS thöïc hieän sau ñoù ñaïi dieän trình baøy.
- GV keát luaän : - Ngaøy daønh cho ngöôøi cao tuoåi laø ngaøy 1 thaùng 10 haèng naêm.
- Ngaøy daønh cho treû em laø ngaøy Quoác teá Thieáu nhi 1 thaùng 6.
- Toå chöùc daønh cho ngöôøi cao tuoåi laø Hoäi ngöôøi cao tuoåi.
- Caùc toå chöùc daønh cho treû em laø : Ñoäi Thieáu nieân Tieàn phong Hoà Chí Minh, Sao Nhi ñoàng.
Hoaït ñoäng3: Tìm hieåu veà truyeàn thoáng “Kính giaø, yeâu treû” cuûa ñòa phöông, cuûa daân toäc ta.
- GV giao nhieäm vuï cho töøng nhoùm: Tìm caùc phong tuïc, taäp quaùn toát ñeïp theå hieän tình caûm kính giaø, yeâu treû cuûa daân toäc Vieät Nam.
- Y/caàu caùc nhoùm thaûo luaän hoaøn thaønh noäi dung thaûo luaän.
- Cho ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy, caùc nhoùm khaùc boå sung.
- GV nhaän xeùt vaø keát luaän : 
a) Veà caùc phong tuïc, taäp quaùn kính giaø, yeâu treû ôû ñòa phöông.
b) Veà caùc phong tuïc, taäp quaùn kính giaø, yeâu treû cuûa daân toäc.
- Ngöôøi giaø luoân ñöôïc chaøo hoûi, ñöôïc môøi ngoài ôû choã sang troïng.
- Con chaùu luoân quan taâm chaêm soùc, thaêm hoûi, taëng quaø cho oâng baø, boá meï.
- Toå chöùc leã möøng thoï cho oâng baø, cha meï.
- Treû em thöôøng ñöôïc möøng tuoåi, ñöôïc taëng quaø moãi dòp leã, teát.
- HS laéng nghe.
- HS hoaït ñoäng theo nhoùm.
- Ñaïi dieän töøng nhoùm theå hieän, caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt. 
- HS laéng nghe.
- HS thöïc hieän thaûo luaän nhoùm ñoâi hoaøn thaønh yeâu caàu.
- HS chuù yù laéng nghe.
- HS thaûo luaän nhoùm lôùn.
- Ñaïi dieän trình baøy, lôùp theo doõi nhaän xeùt,nhoùm baïn boå sung.
- HS laéng nghe.
4. Cuûng coá - daën doø: - Goïi HS ñoïc ghi nhôù SGK.
- GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS hoïc baøi vaø chuaån bò tieát sau .
________________________________________________________________________
Thöù ba ngaøy 22 thaùng 11 naêm 2011
CHÍNH TA:Û(Nhôù – Vieát)
Haønh trình cuûa baày ong 
I. Muïc ñích yeâu caàu: 
-Nhí – viÕt ®óng chÝnh t¶, tr×nh bµy ®óng c¸c c©u th¬ lôc b¸t
-Lµm ®­îc bµi tËp2a/b hoÆc BT3a/b hoÆc bµi tËp ph­¬ng ng÷ do GV chän 
II. Chuaån bò : - Caùc phieáu nhoû vieát töøng caëp tieáng (hoaëc vaàn) theo coät doïc ôû baøi taäp 2a ñeå HS boác thaêm, tìm töø ngöõ chöùa tieáng (vaàn ñoù) .
- Baûng lôùp vieát nhöõng doøng thô coù nhöõng chöõ caàn ñieàn ôû baøi taäp 3a, 3b.
III. Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc :
1. OÅn ñònh
2. Baøi cuõ: 1 HS leân baûng vieát caùc töø : söï soáng, ñaùy röøng, saàm uaát 
3. Baøi môùi: Giôùi thieäu baøi
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
Hoaït ñoäng1: Höôùng daãn HS nhôù – vieát
 - GV ñoïc baøi vieát laàn 1.
 - HS ñoïc noái tieáp thuoäc loøng 2 khoå thô.
 - Cho HS leân baûng vieát moät soá chöõ khoù: rong ruoåi, ruø rì, noái lieàn, laëng thaàm.
- Goïi HS nhaän xeùt, phaân tích vaø söûa sai.
- Cho HS ñoïc laïi nhöõng töø vieát ñuùng treân baûng.
H. Baøi chính taû goàm maáy khoå thô ? Vieát theo theå thô naøo?
H: Caùch trình baøy baøi chính taû nhö theá naøo?.
 - Cho HS gaáp SGK nhôù – vieát 2 khoå thô cuoái.
 - Ñoïc laïi cho HS doø baøi.
 -GV thu chaám 1 soá baøi, sau ñoù neâu nhaän xeùt.
Hoaït ñoäng2: Luyeän taäp. - Cho HS ñoïc yeâu caàu BT2 a.
 - HS chôi troø boác thaêm caâu hoûivaø thi xem ai tìm ñöôïc nhieàu töø coù tieáng ñaõ cho.
 Cho HS laøm baøi.
- Cho HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng.
- GV nhaän xeùt vaø choát laïi keát quaû ñuùng. 
Saâm : nhaân saâm, cuû saâm, saâm saåm toái, 
Xaâm : ngoaïi xaâm, xaâm löôïc, xaâm nhaäp,
Söông : söông gioù, söông muø,
Xöông : xöông boø, xöông tay,..
Söa : say söa, söûa chöõa ,coác söõa, con söùa,
Xöa :xa xöa, ngaøy xöa, xöa kia,..
Sieâu :sieâu nöôùc, sieâu sao, sieâu aâm,
Xieâu : xieâu veïo, xieâu loøng, lieâu xieâu,	– 
Töông töï vôùi caùc caëp töø coøn laïi
Baøi 3: - Cho HS ñoïc yeâu caàu baøi 3
 - Cho HS laøm vaøo vôû
 - GV cho HS ñoïc laïi khoå thô, sau ñoù GV n/xeùt, boå sung.
- HS chuù yù laéng nghe .
- 2 HS ñoïc, HS döôùi lôùp nhaåm theo.
- 2 HS leân baûng vieát töø khoù, lôùp vieát vaøo nhaùp
- Thöïc hieän phaân tích, söûa neáu sai.
- 1 HS ñoïc.
- HS traû lôøi.
- HS nhôù vieát 2 khoå thô cuoái.
- Laéng nghe, soaùt baøi.
- 1 HS ñoïc, lôùp laéng nghe.
- 4 HS leân boác thaêm vaø baét ñaàu vieát töø leân baûng theo leänh cuûa GV.
- Cho HS döôùi lôùp, nhaän xeùt, boå sung theâm.
- 1 HS ñoïc yeâu caàu baøi 3.
- HS laøm vaøo vôû.
- 2HS ñoïc keát quaû, lôùp nhaän xeùt.
4. Cuûng coá- daën doø : - Cho lôùp xem baøi vieát saïch ñeïp.
 - GV nhaän xeùt tieát hoïc. -V eà nhaø söûa loãi vieát sai, chuaån bò baøi sau.
----------------------------------------------------------
TOAÙN
LU ... S leân ñoïc baøi vieát Luyeän töø vaø caâu tieát tröôùc.
- Ñeà taøi: Baûo veä moâi tröôøng.
Teân ñeà taøi laø moät cuïm töø.. GV cho HS nhaän xeùt vaø cho ñieåm.
3. Baøi môùi: Giôùi thieäu baøi.
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
Baøi 1 : GV cho HS môû SGK, ñoïc vaø neâu yeâu caàu cuûa ñeà.
- Tìm caëp quan heä töø trong caùc caâu vaên.
- GV nhaän xeùt, choát yù:
a) nhôø  maø 
b) khoâng nhöõng  maø coøn 
Baøi 2: - Cho HS thaûo luaän vaø laøm theo nhoùm (5’), goïi ñaïi dieän nhoùm trình baøy sau ñoù GV choát
* Caëp caâu a: 
* Caëp caâu b: 
Baøi 3: Cho HS ñoïc yeâu caàu baøi 3.
- Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân, cho caùc em laàn löôït traû lôøi.
+ Caâu 7: Cuõng vì vaäy, coâ beù 
+ Caâu 8: Vì chaúng kòp  neân coâ beù
- Ñoaïn naøo hay hôn?
- GV cho HS ruùt ra keát luaän.
H. Khi noùi hay vieát ta caàn söû duïng caùc quan heä töø hoaëc caùc caëp quan heä töø nhö theá naøo ?
- 2 HS ñoïc yeâu caàu baøi 1
- HS phaùt bieåu
- HS nhaän xeùt, boå sung
- 1 HS ñoïc yeâu caàu baøi
- HS laøm theo nhoùm baøn.
- Ñaïi dieän nhoùm trình baøy – HS döôùi lôùp nhaän xeùt.
- Maáy naêm qua, vì chuùng ta ñaõ laøm toát coâng taùc thoâng tin tuyeân truyeàn  neân ôû ven bieån caùc tænh  troàng röøng ngaäp maën
- Chaúng nhöõng ôû ven bieån caùc tænh  ñeàu coù röøng ngaäp maën maø röøng ngaäp maën coøn 
- 2 HS ñoïc.
- GV choát laïi: So vôùi ñoaïn a, ñoaïn b coù theâm 1 soá quan heä töø vaø caëp quan heä töø ôû caùc caâu sau :
+ Caâu 6: Vì vaäy, Mai 
- Ñoaïn a hay hôn ñoaïn b vì caùc quan heä töø vaø caùc caëp quan heä töø theâm vaøo caùc caâu 6, 7, 8 ôû ñoaïn b laøm cho caâu vaên naëng neà, röôøm raø.
- Caàn söû duïng caùc quan heä töø ñuùng luùc, ñuùng choã. Vieäc söû duïng khoâng ñuùng luùc, khoâng ñuùng choã caùc quan heä töø vaø caùc caëp quan heä töø seõ laøm caâu vaên khoâng hay
4. Cuûng coá - daën doø : Khi noùi vaø vieát, ta caàn söû duïng caùc quan heä töø vaø caùc caëp quan heä töø nhö theá naøo ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc
- Veà nhaø xem laïi danh töø chung, danh töø rieâng vaø caùch vieát hoa danh töø rieâng
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thöù saùu ngaøy 25 thaùng 11 naêm 2011
TAÄP LAØM VAÊN
Luyeän taäp taû ngöôøi ( Taû ngoaïi hình)
I. Muïc ñích yeâu caàu : 
-ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n t¶ ngo¹i h×nh cña mét ng­êi em th­êng gÆp dùa vµo dµn ý vµ kÕt qu¶ quan s¸t ®· cã.
II. Chuaån bò : Baûng phuï vieát yeâu caàu cuûa baøi taäp 1.
- Daøn yù baøi vaên taû 1 ngöôøi thöôøng gaëp: Keát quaû quan saùt vaø ghi cheùp
III. Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc :
1. OÅn ñònh:
2. Baøi cuõ: (Troïng)
- HS trình baøy daøn yù baøi vaên taû 1 ngöôøi maø em thöôøng gaëp. GV chaám ñieåm
3. Baøi môùi: Giôùi thieäu baøi.
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
Hoaït ñoäng 1: Tìm hieåu.
- Cho HS ñoïc ñeà baøi – GV ghi ñeà baøi leân baûng
- GV cho HS nhaéc laïi caáu taïo cuûa 1 ñoaïn vaên
- Cho HS kieåm tra laïi ñoaïn vaên em vöøa ñoïc ñaõ coù caâu môû ñoaïn chöa ?
+ Caâu môû ñoaïn ñaõ giôùi thieäu ñöôïc ngöôøi em ñònh taû chöa?
+ Thaân ñoaïn ñaõ xaùc ñònh ñöôïc nhöõng ñaëc ñieåm tieâu bieåu veà ngoaïi hình cuûa ngöôøi ñoù chöa?
+ Ñoâi maét cuûa ngöôøi ñoù nhö theá naøo?
+ Maùi toùc cuûa ngöôøi ñoù ra sao?
+ Ngoaïi hình cuûa ngöôøi ñoù nhö theá naøo?
+ Caâu keát ñoaïn ñaõ neâu ñöôïc tình caûm cuûa em ñoái vôùi ngöôøi ñònh taû chöa?
Hoaït ñoäng 2: Luyeän taäp.
- Cho HS ñoïc noái tieáp ñoaïn vaên caùc em vieát.
- GV nhaän xeùt, ñaùnh giaù nhöõng baøi vaên coù yù hay, yù môùi (chaám ñieåm)
- GV ñoïc cho HS nghe nhöõng ñoaïn vaên hay
- 2 HS ñoïc ñeà baøi, 2 HS ñoïc gôïi yù.
- 2 HS gioûi ñoïc daøn yù ñöôïc chuyeån thaønh ñoaïn vaên.
- HS ñoïc laïi caáu taïo cuûa baøi vaên taû ngöôøi.
- HS tìm vaø traû lôøi.
- HS traû lôøi theo gôïi yù.
* Gôïi yù:	
+ Maøu saéc, ñoä daøy, ñoä daøi cuûa maùi toùc
+ Maøu saéc, ñöôøng neùt, caùi nhìn  cuûa ñoâi maét
+ Daùng ngöôøi : thon thaû, uyeån chuyeån 
+ Gioïng noùi: oàm oàm, traàm traàm, thanh thoaùt 
- HS ñoïc ñoaïn vaên vieát cuûa mình.
- Caû lôùp nhaän xeùt baøi.
- HS nghe ñoaïn vaên hay.
4. Cuûng coá - daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc.
 - Veà nhaø taäp vieát laïi ñoaïn vaên, chuaån bò luyeän taäp laøm bieân baûn.
-------------------------------------------------------------
TOAÙN
CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO 10, 100, 1000,..
I.MỤC TIÊU:
-Biết chia một STP cho 10, 100, 1000,và vận dụng để giải bài toán có lời văn.
* HS làm BT1, 2(a,b), bài 3. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
Bảng phụ, phấn viết.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện:
a/ 3,44 : 4 b/ 46,827 : 9
- GV nhận xét, ghi điểm.
2. Phát triển bài:
 a. GTB : GV nêu yêu cầu tiết học.
 b. Hướng dẫn HS tìm hiểu ví dụ:
* Ví dụ 1: 213,8 : 10 = ?
 213,8 10
 13 21,38
 38 
 80
 0
* Ví dụ 2: 89,13 : 100 = ?
 89,13 100
 9 13 0,8913
 130
 300
 0 
*Qui tắc: ( SGK/66)
c. Luyện tập:
Bài 1: Yêu cầu HS tính nhẩm.
- HS nêu miệng cá nhân. GV nhận xét
Bài 2: Tính nhẩm rồi so sánh kết quả tính:
Bài 2a,b: 2 HS lên bảng thực hiện
- GV nhận xét.
Bài 2c,d; Dành cho HS khá giỏi
Bài 3: HS nêu yêu cầu BT
- HS thảo luận nhóm 4.
- Trình bày kết quả.- GV nhận xét kết quả
3.Kết luận:
- HS nêu : Muốn chia một STP cho 10,100,1000, ta làm thế nào?
- Về nhà làm bài. Nhận xét tiết học.
- HS thực hiện.
- Lớp nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS nêu nhận xét: Nếu chuyển dấu phẩy của số213,8 sang bên trái một chữ số ta cũng được 21,38
 213,8 : 10 = 21,38
* Nhận xét: Nếu chuyển dấu phẩy của số 89,13 sang bên trái hai chữ số ta cũng được 0,8913.
 89,13 : 100 = 0,8913
- 3-4 HS nhắc lại qui tắc.
- HS nêu miệng.
- Lớp nhận xét.
- HS tính nhẩm rồi so sánh KQ tính.
- HS thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
- Nhám khác nhận xét, bổ sung.
--------------------------------------------------------------
KÓ THUAÄT
 C¾t kh©u thªu hoÆc nÊu ¨n tù chän ( T2)
I. Môc tiªu .
 - HS lµm ®­îc mét s¶n phÈm nÊu ¨n hoÆc kh©u thªu.
 - RÌn ®«i bµn tay khÐo lÐo.
 - LÊy chøng cø cho NX 4.
II. §å dïng d¹y häc.
 - C¸c ®å dïng kh©u, thªu vµ dông cô . s¶n phÈm nÊu ¨n
 - Tranh ¶nh vÒ c¸c s¶n phÈm kh©u, thªu
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
 A. KiÓm ta bµi cò
 GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh.
 B. Thùc hµnh 
Néi dung
Ph­¬ng ph¸p
Ho¹t ®éng cña ThÇy
Ho¹t ®éng cñaTrß
Ho¹t ®éng 3. HS thùc hµnh lµm s¶n phÈm tù chän. (25')
______________
Ho¹t ®éng 4. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ thùc hµnh. (10')
- GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ nguyªn liÖu vµ dông cô thùc hµnh cña häc sinh
- Ph©n vÞ trÝ c¸c nhãm thùc hµnh.
- GV ®Õn tõng nhãm quan s¸t häc sinh thùc hµnh vµ h­íng dÉn thªm nÕu HS cßn lóng tóng.
___________________________
- GV tæ chøc cho häc sinh ®¸nh gi¸ chÐo theo gîi ý ®¸nh gi¸ trong SGK
- GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ thùc hµnh cña c¸c nhãm, c¸ nh©n.
- HS thùc hµnh theo néi dung tù chän.
_____________________
- 1 hs ®äc gîi ý ®¸nh gi¸ trong SGK.
- C¸c nhãm ®¸nh gi¸ theo yªu cÇu.
- HS b¸o c¸o kÕt qu¶ ®¸nh gi¸.
IV. cñng cè- dÆn dß
 - NhËn xÐt ý thøc vµ kÕt qu¶ thùc hµnh cña häc sinh.
 - ChuÈn bÞ ®å dïng cho bµi tíi.
--------------------------------------------------------
LÒCH SÖÛ 
“Thaø hi sinh taát caû, chöù nhaát ñònh khoâng chòu maát nöôùc”
I. Muïc tieâu: 
-BiÕt thùc d©n Ph¸p trë l¹i x©m l­îc. Toµn d©n ®øng lªn kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p.
+ C¸ch m¹ng th¸ng T¸m thµnh c«ng, n­íc ta dµnh ®­îc ®éc lËp nh­ng thùc d©n Ph¸p trë l¹i x©m l­îc n­íc ta.
+ R¹ng s¸ng ngµy 19-12-1946 ta quyÕt ®Þnh ph¸t ®éng toµn quèc kh¸ng chiÕn.
+ Cuéc chiÕn ®Êu ®· diÔn ra quyÕt liÖt t¹i thñ ®« Hµ Néi vµ c¸c thµnh phè kh¸c trong toµn quèc.
III. Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc :
1. OÅn ñònh:
2. Baøi cuõ: - Em haõy neâu nhöõng khoù khaên cuûa nöôùc ta sau CM thaùng taùm? 
 - Nhaân daân ta ñaõ laøm gì ñeå choáng laïi “giaëc ñoùi” vaø “giaëc doát”?
3. Baøi môùi: Giôùi thieäu baøi.
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
Hoaït ñoäng1: 
- GV giao nhieäm vuï cho HS.
+ Taïi sao ta phaûi tieán haønh khaùng chieán toaøn quoác?
+ Lôøi keâu goïi toaøn quoác khaùng chieán cuûa Hoà Chí Minh theå hieän ñieàu gì?
+ Thuaät laïi cuoäc chieán ñaáu cuûa quaân vaø daân thuû ñoâ.
+ ÔÛ caùc ñòa phöông, nhaân daân ñaõ khaùng chieán vôùi tinh thaàn nhö theá naøo?
+ Neâu suy nghó cuûa em khi hoïc baøi naøy?
 - Cho HS ñoïc SGK ñeå traû lôøi caâu hoûi :
 - GV ñöa baûng thoáng keâ söï kieän ñeå HS tìm hieåu nguyeân nhaân vì sao nhaân daân ta tieán haønh khaùng chieán toaøn quoác.
H: Ñeå baûo veä neàn ñoïc laäp, nhaân daân ta phaûi laøm gì?
H: Trung öông Ñaûng quyeát ñònh phaùt ñoäng toaøn quoác khaùng chieán vaøo ngaøy, thaùng, naêm naøo?
 - GV ñoïc cho HS nghe lôøi keâu goïi toaøn quoác khaùng chieán cuûa Hoà Chí Minh.
H: Caâu naøo trong lôøi keâu goïi theå hieän tinh thaàn quyeát taâm chieán ñaáu, hi sinh vì ñoâïc laäp daân toäc cuûa nhaân daân ta?
 Hoaït ñoäng2: Laøm vieäc theo nhoùm.
 - GV höôùng daãn HS tìm hieåu veà nhöõng ngaøy ñaàu toaøn quoác khaùng chieán baèng caùch ñaët caâu hoûi ñeå HS traû lôøi:
H: Lôøi keâu goïi cuûa Baùc Hoà theå hieän ñieàu gì?
H :Tinh thaàn quyeát töû cho Toå quoác quyeát sinh cuûa quaân daân Haø Noäi theå hieän nhö theá naøo?
H: Ñoàng baøo caû nöôùc ñaõ theå hieän tình thaàn khaùng chieán ra sao?
H: Vì sao quaân daân ta coù tinh thaàn quyeát taâm nhö vaäy?
 - GV cho HS xem aûnh tö lieäu SGK.
 - Cho HS ñoïc ghi nhôù SGK trang 29.
- HS ñoïc SGK vaø traû lôøi caâu hoûi cuûa GV.
 + HS traû lôøi, lôùp theo doõi nhaän xeùt, boå sung.
+ HS traû lôøi theo yù kieán cuûa rieâng mình.
+ HS traû lôøi.
- Ñeå baûo veä neàn ñoäc laäp daân toäc, nhaân daân ta khoâng coøn con ñöôøng naøo khaùc laø buoäc phaûi caàm suùng ñöùng leân.
- “Thaø hi sinh  khoâng chòu laøm noâ leä”.
 + HS traû lôøi.
+ HS traû lôøi.
- Quyeát hi sinh thaân mình ñeå baûo veä neàn ñoäc laäp cuûa Toå quoác.
- Caùc chieán só veä quoác quaân giaønh giaät vôùi ñòch töøng goùc phoá ; nhaân daân khieâng baøn gheá laøm chöôùng ngaïi vaät ngaên ñòch.
- Nhaân daân caû nöôùc nhaát teà noåi daäy: Hueá (20-12-1946), Ñaø Naüng (20-12-1946) cuøng noå suùng tieâu dieät ñòch.
- ÔÛ caùc ñòa phöông trong caû nöôùc, nhaân daân chieán ñaáu vôùi ñòch raát quyeát lieät.
 - Vì taát caû moïi ngöôøi daân ñeàu coù nieàm tin “Khaùng chieán nhaát ñònh seõ thaéng lôïi”
+ HS quan saùt tö lieäu.
+ 3 HS ñoïc, lôùp ñoïc thaàm. 
4. Cuûng coá – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc.
 - Veà chuaån bò baøi “Thu – Ñoâng 1947”