TOÁN
ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố về khái niệm phân số. Hiểu ý nghĩa của phân số, cấu tạo.
- Biết làm bài tập có liên quan.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: giáo án
- Học sinh: VBT – VBT BT&NC Toán.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Ổn định:
2. Bài cũ:
3. Bài mới:
* Học sinh nhắc lại khái niệm phân số.
+ Học sinh viết 1phân số.
+ Nêu cấu tạo.
+ Nêu ý nghĩa phân số (Mẫu số là phần chia đều ra, tử số là phần được lấy đi)
* Học sinh làm bài tập.
Bài 1: HS đọc yêu cầu.
? Bài yêu cầu gì?
- HS đặt tên khác thay cho yêu cầu của bài.
- HS nêu cách làm.
- HS làm bài vào vở.
- 2 HS lên bảng.
TuÇn 1 Ngµy so¹n: 8/8/2010 Ngày dạy: 16/8/2010 Thứ hai ngày 16 tháng 8 năm 2010. TOÁN ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU: - Củng cố về khái niệm phân số. Hiểu ý nghĩa của phân số, cấu tạo. - Biết làm bài tập có liên quan. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: giáo án Học sinh: VBT – VBT BT&NC Toán. II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Ổn định: Bài cũ: Bài mới: * Học sinh nhắc lại khái niệm phân số. + Học sinh viết 1phân số. + Nêu cấu tạo. + Nêu ý nghĩa phân số (Mẫu số là phần chia đều ra, tử số là phần được lấy đi) * Học sinh làm bài tập. Bài 1: HS đọc yêu cầu. ? Bài yêu cầu gì? - HS đặt tên khác thay cho yêu cầu của bài. - HS nêu cách làm. - HS làm bài vào vở. - 2 HS lên bảng. - Chữa bài, nhận xét. - KL: Một phép chia số tự nhiên luôn viết được một phân số. Bài 2: HS đọc yêu cầu. ? Bài yêu cầu gì? - HS nêu cách làm. - HS làm bài vào vở. - HS lên bảng . - Chữa bài, nhận xét. ? Khi nào thì phân số bằng 1? ? Nªu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè? Cñng cè: GV tãm t¾t néi dung bµi. DÆn dß: VÒ nhµ xem l¹i bµi. TËp ®äc ¤N TËp: Th göi c¸c häc sinh I. Môc ®Ých, yªu cÇu: - HS luyÖn ®äc l¹i vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái trong s¸ch BTBT&NC TiÕng ViÖt 5. - HS häc thuéc lßng ®o¹n yªu cÇu. BiÕt liªn hÖ b¶n th©n. II. ChuÈn bÞ: - GV: Néi dung bµi - HS : Vë BTBT&NC TiÕng ViÖt 5 III. Ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: 1. æn ®Þnh. 2. Néi dung. * GV cho HS ®äc l¹i bµi. - HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n. - NhËn xÐt c¸ch ®äc: ng¾t nghØ, nhÊn giäng. - HS tù häc thuéc lßng. - HS thi ®äc – NhËn xÐt. * Tr¶ lêi c©u hái (Vë BTBT&NC) ? Th B¸c Hå göi ai nh©n ngµy khai trêng? (b, Häc sinh) ? Trong th BH khuyªn c¸c em häc sinh ®iÒu g×? (siªng n¨ng häc tËpyªu b¹n) ? C«ng häc tËp cña c¸c em ®îc B¸c ®¸nh gi¸ cao qua c©u nãi nµo? (Non s«ng VN.häc tËp cña c¸c em) - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt. - HS hoµn thµnh vµo vë. Liªn hÖ: ? Lµ HS, qua th cña B¸c em cã suy nghÜ g×? - HS tr¶ lêi. NhËn xÐt. 4. Cñng cè – DÆn dß: - VÒ ®äc l¹i bµi. - §äc tríc bµi Quang c¶nh lµng m¹c ngµy mïa. Thø ba ngµy 17 th¸ng 8 n¨m 2010 TiÕng ViÖt. ChÝnh t¶: ViÖt Nam th©n yªu – Tõ ®ång nghÜa I. Môc ®Ých, yªu cÇu: - HS luyÖn viÕt vµ lµm BT trong s¸ch BTBT&NC TiÕng ViÖt 5. - HS biÕt lµm Bt cã liªn quan. II. ChuÈn bÞ: - GV: Néi dung bµi - HS : Vë BTBT&NC TiÕng ViÖt 5 III. Ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: 1. æn ®Þnh. 2. Néi dung. * ChÝnh t¶: - HS ®äc bµi ViÖt Nam th©n yªu. - Tãm t¾t néi. - Ghi vµ híng dÉn viÕt tõ tiÕng khã. - GV ®äc – HS viÕt bµi. - GV ®äc so¸t lçi. - Thu chÊm 3 bµi. NhËn xÐt. - HS lµm BT, ch÷a, NhËn xÐt. * LTVC: Tõ ®ång nghÜa - Cho HS ®äc l¹i ND ghi nhí vÒ Tõ ®ång nghÜa. BT1: G¹ch díi c¸c tõ ®ång nghÜa trong ®o¹n v¨n. - HS nªu yªu cÇu, c¸ch lµm. - HS lµm bµi. Tr×nh bµy, nhËn xÐt. C¸c tõ g¹ch díi: Tæ quèc, quª h¬ng, quª nhµ, ®Êt níc. BT2,3: HS nªu yªu cÇu. - HS tù lµm bµi, nhËn xÐt. - GV bæ sung. 3. Cñng cè – DÆn dß: - VÒ xem l¹i bµi. - Xem tríc bµi: LT vÒ Tõ ®ång nghÜa. Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 8 n¨m 2010 To¸n ¤n tËp vÒ ph©n sè (t) I. Môc tiªu: - HS biÕt tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè ®Ó rót gän vµ quy ®ång MS. - So s¸nh ph©n sè. - Lµm c¸c bµi tËp cã liªn quan. II. ChuÈn bÞ: - GV: Néi dung bµi - HS : Vë BTBT&NC To¸n 5 III. Ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: 1. æn ®Þnh. 2. Néi dung. HS lµm bµi tËp: Bµi 3 (Trang2) - HS nªu yªu cÇu. Nªu c¸ch lµm bµi. - HS lµm bµi, nhËn xÐt. ? V× sao em t×m ®îc c¸c ph©n sè b»ng Bµi 4 (Trang3) - HS tù lµm bµi. - HS tr×nh bµy, gi¶I thÝch v× sao nèi c¸c ph©n sè. Bµi 5. Chän ý C. Bµi 6. HS nªu yªu cÇu. ? Quy ®ång mÉu sè ta lµm ntn? - HS lµm bµi. HS lªn b¶ng - Ch÷a 1 phÐp tÝnh, nhËn xÐt (C¸c bµi cßn l¹i HS tù lµm bµi) 3. Cñng cè – DÆn dß. ? Nªu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña p/sè? VÒ lµm c¸c bµi cßn l¹i. Thø s¸u ngµy 20 th¸ng 8 n¨m 2010 TiÕng ViÖt. LuyÖn tËp Tõ ®ång nghÜa – cÊu t¹o bµi v¨n t¶ c¶nh I. Môc ®Ých, yªu cÇu: - HS luyÖn tËp c¸c BT BTBT&NC TiÕng ViÖt 5. - HS nªu ®îc cÊu t¹o bµi v¨n t¶ c¶nh. - HS lµm c¸c BT cã liªn quan. II. ChuÈn bÞ: - GV: Néi dung bµi - HS : Vë BTBT&NC TiÕng ViÖt 5 III. Ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: 1. æn ®Þnh. 2. Néi dung. * LuyÖn tËp tõ ®ång nghÜa. B1: HS nªu yªu cÇu. ? NTN gäi lµ tõ ®ång nghÜa? - Gäi HS lÊy VD lÇn lît 3 cÆp tõ §ång nghÜa chØ mµu s¾c. VD: Vµng: Vµng vµng, vµng hoe N©u: N©u n©u, n©u ®Ëm TÝm: Tim tÝm, tÝm ng¾t - HS tù lµm bµi, HS tr×nh bµy, nhËn xÐt. B2. HS tù ®Æt c©u. HS nªu nhËn xÐt: CÊu t¹o, néi dung. B3: HS nªu yªu cÇu. - Gäi 1 HS ®äc vµ t×m lu«n tõ thÝch hîp. HS theo dâi vµ bá tõ kh«ng cÇn thiÕt. * TËp lµm v¨n: - HS nªu l¹i cÊu t¹o bµi v¨n t¶ c¶nh. - HS kh¸ ®äc bµi Rõng chiÒu. - HS tr¶ lêi c¸ nh©n 3 yªu cÇu - Gv NhËn xÐt, bæ sung. a. Nh÷ng sù vËt: rõng giµ, c¸c loµi ®vËt b. thÞ gi¸c, thÝnh gi¸c c. HS tù lµm: HS tr×nh bµy, nhËn xÐt. 3. Cñng cè – DÆn dß. Gv tãm t¾t ND bµi. VÒ lµm c¸c bµi cßn l¹i. To¸n ¤n tËp vÒ ph©n sè thËp ph©n I. Môc tiªu: - HS biÕt thÕ nµo lµ ph©n sè thËp ph©n. - BiÕt mét sè ph©n sè cã thÓ viÕt thµnh ph©n sè thËp ph©n. - Lµm c¸c bµi tËp cã liªn quan. II. ChuÈn bÞ: - GV: Néi dung bµi - HS : Vë BTBT&NC To¸n 5 III. Ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: 1. æn ®Þnh. 2. Néi dung. HS lµm bµi tËp 1,2 (Trang6) ? ThÕ nµo lµ ph©n sè thËp ph©n? (Lµ c¸c ph©n sè cã MS lµ 10,100,1000) ? HS lªn b¶ng viÕt 1 ph©n sè cã thÓ viÕt thµnh ph©n sè thËp ph©n? Bµi 1: Bµi cã mÊy yªu cÇu? (2) - ý a HS tù lµm bµi. ? V× sao chän ®îc ®ã lµ ph©n sè thËp ph©n? - ý b GV lµm mÉu 1 phÐp tÝnh. HS tù lµm bµi. NhËn xÐt. Bµi 2: HS nªu yªu cÇu. ? ChuyÓn vÒ PSTP cã MS lµ 10 ta lµm ntn? - HS lµm ý a. NhËn xÐt. - HD ý b lµm t¬ng tù. 3. Cñng cè – DÆn dß. ? ThÕ nµo lµ PSTP? VÒ lµm c¸c bµi cßn l¹i.
Tài liệu đính kèm: