I. Mục tiêu:
- Ôn lại bài “Một vụ đắm tàu ”
- Rèn kĩ năng đọc lưu loát trôi chảy.
- Nắm được nội dung bài.
II. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng đọc bài tập đọc của tuần trước.
- Nêu nội dung bài.
B. Dạy bài ôn:
Tuần : 28 Thứ 3 ngày 30 tháng 3 năm 2010 Hửụựng daón hoùc tieỏng vieọt Tập ủoùc : Một vụ đắm tàu ” I. Mục tiêu: - Ôn lại bài “Một vụ đắm tàu ” - Rèn kĩ năng đọc lưu loát trôi chảy. - Nắm được nội dung bài. II. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc bài tập đọc của tuần trước. - Nêu nội dung bài. B. Dạy bài ôn: 1. Giới thiệu bài. 2. Luyện đọc: - Gọi HS khá đọc bài. - Yêu cầu đọc nối tiếp và trả lời câu hỏi. - Nhận xét cho điểm. - Luyện đọc theo cặp. - Nêu nội dung bài. C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về học bài và chuẩn bị bài sau. - 1 HS khá đọc, lớp theo dõi. - HS đọc nối tiép theo đoạn(2 lượt) và trả lời câu hỏi. - Luyện đọc theo cặp. - Nhận xét bình chọn bạn đọc hay. - 1 HS đọc toàn bài. - 2 HS nối tiếp nhau nêu. Toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc viết so sánh số thập phân. - Rèn kĩ năng học toán. II. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm bài: 3, 4 / 78 - Nhận xét cho điểm. B. Ôn tập: 1. Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn làm bài tập: * Bài 1: - Gọi HS đọc bài . - Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét cho điểm. * Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét cho điểm. * Bài 3: - Bài tập yêu cầu gì? - Gọi HS lên bảng làm bài. - Nhận xét và nêu cách làm. * Bài 4: - Gọi HS đọc bài. - Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét cho điểm. 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về học bài và chuẩn bị bài sau. - 2 HS nối tiếp nhau đọc, lớp theo dõi. - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vở. - Nhận xét. - 2 HS nối tiếp nhau đọc, lớp theo dõi. -1 HS lên bảng làm, lớp làm vở. 102,639 ; 7,025 ; 0,01 - Nhận xét đúng / sai. - Viết dưới dạng số thập phân. - 2 HS đọc bài, lớp theo dõi. - Nhận xét đúng / sai. - 1 HS đọc, lớp theo dõi. - 1 HS lên bảng, lớp làm vở. 95,8 > 95,79 47,54 = 47,54 3,678 < 3,38 0,101 < 0,11 6,030 = 6,0300 0,02 > 0,019 - Nhận xét đúng / sai. HOAẽT ẹOÄNG NGOAỉI GIễỉ TROỉ CHễI :”NHAÛY ẹUÙNG ,NHAÛY NHANH“ I/Muùc tieõu: -OÂn taõng vaứ phaựt caàu baống mu baứn chaõn ,yeõu caàu naõng cao thaứnh tớch ,yeõu caàu thửùc hieọn tửụng ủoỏi ủuựng ủoọng taực . -Chụi troứ chụi “Nhaỷy ủuựng nhaỷy nhanh “.Yeõu caàu tham gia chụitửụng ủoỏi chuỷ ủoọng. II/ẹũa ủieồm – Phửụng tieọn : -ẹũa ủieồm :Treõn saõn trửụứng .Veọ sinh nụi taọp ,ủaỷm baỷo an toaứn taọp luyeọn . -Phửụng tieọn :GV vaứ caựn sửù moói ngửụứi moọt coứi ,moói HS 1 quaỷ caàu ,coự 5-6 quaỷ boựng roồ . III/Noọi dung vaứ Phửụng phaựp : - TG HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOAẽT ẹOÄNG HOẽC 6-10 1 1 2 1 18-22 14-16 10-12 3-4 5-6 1 2 4-6 1/Phaàn mụỷ ủaàu: -Nhaọn lụựp,phoồ bieỏn nhieọm vuù ,yeõu caàu baứi hoùc . *Kieồm tra baứi cuừ : 2/Phaàn cụ baỷn : a/ẹaự caàu : +OÂn taõng caàu baống ủuứi +oõn taõng caàu baống mu baứn chaõn +OÂn phaựt caàu baống mu baứn chaõn: b/Troứ chụi “Nhaỷy nhanh ,nhaỷy ủuựng “ 3/Phaàn keỏt thuực : -GV nhaọn xeựt vaứ ủaựnh giaự keỏt quaỷ baứi hoùc giao baứi veà nhaứ:Taọp ủaự caàu -Chaùy nheù nhaứng treõn ủũa hỡnh tử nhieõn theo 1 haứng doùc -ẹi theo voứng troứn ,hớt thụỷ saõu *Xoay caực khụựp coồ tay ,coồ chaõn ,khụựp goỏi ,hoõng vai -OÂn caực ủoọng taực tay, chaõn ,vaởn mỡnh ,toaứn thaõn ,thaờng baống vaứ nhaỷy cuỷa baứi theồ duùc phaựt trieồn chung :moói ủoọng taực 2x8 nhũp _taọp theo 2 haứng ngang phaựt caàu cho nhau -ẹoọi hỡnh chụi theo saõn ủaừ chuaồn bũ +ẹửựng voó tay haựt 1 baứi -Taọp moọt soỏ ủoọng taực hoài túnh *Troứ chụi hoài túnh Thứ 4 ngày 31 tháng 4 năm 2010 Hửụựng daón hoùc Toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng đơn vị đo độ dài và khối lượng; cách viết số đo độ dài và khối lượng dưới dạng số thập phân. - Vận dụng vào việc giải toán đơn giản. - Rèn kĩ năng học toán. II. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm bài: 4,5/ 81. - Nêu cách so sánh số thạp phân? - Nhận xét cho điểm. B. Ôn tập: 1. Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn làm bài tập: * Bài 1: - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét cho điểm. * Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét cho điểm. * Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài, lớp theo dõi. - Yêu cầu HS lên bảng làm bài. - Nhận xét cho điểm.. 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về học bài và chuẩn bị bài sau. - 2 HS nối tiếp nhau đọc, lớp theo dõi. - 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vở. a. Viêt đầy dủ bảng đơn vị đo độ dài: Lớn hơn m m Bé hơn m km hm dam m dm cm mm 1km =10 hm 1hm =10 dam =0,1 km 1dam = 10 m = 0,1 hm 1m =10 dm =0,1 dam 1dm =10 cm =0,1 m 1cm =10 mm =0,1dm 1mm =0,1 cm b. Bảng dơn vị đo khối lượng. - Nhận xét . - 2 HS nối tiếp nhau đọc, lớp theo dõi. - 2 HS lên bảng làm, lớp làm vở. - Nhận xét. - 2 HS nối tiếp nhau đọc. - 4 HS lên bảng làm, lớp làm vở. - Theo dõi nhận xét. Hửụựng daón hoùc tieỏng vieọt Luyện từ và câu: Luyện tập I. Mục tiêu: - HS tiếp tục hệ thống hóa về dấu chấm , dấu hỏi, dấu chấm than. - Củng cố kĩ năng 3 loại dấu trên. - Rèn kĩ năng học. II. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm tiết 7/63. - Nhận xét cho điểm. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn làm bài tập: * Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài. - Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét cho điểm. * Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài. - Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét kết luận : 3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về học bài và chuẩn bị bài sau. - 1 HS đọc, lớp theo dõi. - 1HS lên bảng làm , lớp làm vở. + Dấu chấm đặt cuối câu 1, 2, 9. + Dấu chấm hỏi dặt cuối câu 7 , 11. + Dấu chấm cảm đặt cuối câu 4, 5. - Nhận xét. - 1 HS nêu yêu cầu bài. - HS làm bài. - Nối tiếp nhau trình bày. Hoaùt ủoọng taọp theồ HOAẽT ẹOÄNG NGOAỉI GIễỉ: ẹOẽC BAÙO,THễ,KEÅ CHUYEÄN NOÄI DUNG KHAẫC SAÂU CHUÛ ẹIEÅM ******************************************************************* Thứ 6 ngày 2 tháng 4 năm 2010 Hửụựng daón hoùc tieỏng vieọt Tập làm văn: Luyện tập I.Mục tiêu : - Biết viết tiếp các lời đối thoại để hoàn chỉnh một đoạn đối thoại trong vở kịch - Biết phân vai hoặc diễn thử màn kịch. II. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: - Thế nào là đoạn đốit hoại? - Nhận xét cho điểm. B. Dạy bài ôn. 1. Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn làm bài tập. * Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. * Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS làm bài. - Gọi HS trình bày. - Nhận xét kết luận đúng. 3. Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về học bài và chuẩn bị bài sau. - HS đọc nối tiếp, lớp theo dõi. - 1 HS đọc yêu cầu. - 4 HS làm bài. - Nối tiếp nhau diễn thử màn kịch. Hửụựng daón hoùc Toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Củng cố về viết số đo độ dài khối lượng dưới dạng số thập phân. - Mối quan hệ giữa 1 số đơn vị đo độ dài và khối lượng. - Rèn kĩ năng học toán. II. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm bài: 3 / 82 - Nhận xét cho điểm. B. Ôn tập: 1. Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn làm bài tập: * Bài 1: - Đề bài yêu cầu gì? - Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét cho điểm. * Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét cho điểm. * Bài 3: - Bài tập yêu cầu gì? - Gọi HS lên bảng làm bài. - Nhận xét và nêu cách làm. * Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét cho điểm. 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về học bài và chuẩn bị bài sau. - 2 HS nối tiếp nêu: Viết số đo thích hợp vào ô trống. - 2 HS lên bảng làm, lớp làm vở. - Nhận xét . - 2 HS nối tiếp nhau đọc, lớp theo dõi. - 2 HS lên bảng làm, lớp làm vở. - Nhận xét. - Viết số thích hợp vào chỗ chấm. -1 HS lên bảng làm, lớp làm vở. - Nhận xét đúng / sai. - 1 HS đọc đề bài. - 1 HS lên bảng làm bài. - Nhận xét. Sinh hoạt tập thể Nhận xét nề nếp trong tuần: 28 I/Mục tiờu: -Nhận xột những mặt đó làm được và chưa làm được trong tuần qua,đề ra phương hướng cho tuần tới. II/Nội dung sinh hoạt: 1/Ưu điểm: -Thực hiện tốt cỏc nề nộp ra vào lớp,nếp truy bài,thể dục giữa giờ,vệ sinh lớp học sạch sẽ. - Thực hiện tốt việc chăm súc bồn hoa cõy cảnh. -Giữ gỡn vẹ sinh thõn thể. - Tớch cực tham gia xõy dựng bài. 2/Nhược điểm: -Một số em chưa chuẩn bị bài trước khi đến lớp: Vệ sinh thõn thể chưa sạch: Hào, Hưng. 3/Phương hướng tuần 29: -Phát huy những mặt tốt đã đạt được daứnh nhieàu ủieồm toỏt chaứo nửứng leó kổ nieọm 30 thaựng 4 vaứ 1 thaứng 5. + Nhắc nhở h/s dọn vệ sinh lớp, kê bàn ghế, lau bảng, tới cây. -Dành 10 phút cho vệ sinh lớp học, chăm sóc bồn hoa, cây cảnh, vệ sinh sân trường. + Nhắc nhở h/s dọn vệ sinh lớp, kê bàn ghế, lau bảng, tới cây. - .
Tài liệu đính kèm: