Giáo án Tổng hợp các môn lớp 5 (buổi 2) - Tuần 29

Giáo án Tổng hợp các môn lớp 5 (buổi 2) - Tuần 29

TOÁN

ÔN TẬP: SỐ TỰ NHIÊN – PHÂN SỐ

I. MỤC TIÊU:

Giúp HS củng cố:

- Hàng, lớp giá trị số, so sánh.số tự nhiên.

- Cấu tạo, cách quy đồng, rút gọn, so sánh phân số.

- Vận dụng để giải các bài toán liên quan.

II. CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Giáo án

- Học sinh: VBT – VBT BT&NC Toán5- Tập2.

II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Ổn định.

2. Nội dung. HS làm bài tập 1,2,3,4 (trang 40-41)

Bài 1: HS nêu yêu cầu.

- Học sinh đọc các số tự nhiên: 5071324, 47230518

- HS nêu cách làm.

- 3 HS lên bảng.

- HS làm bài.

- Gv gọi một số HS mang vở kiểm tra.

- HS nêu kết quả.

 

doc 6 trang Người đăng hang30 Lượt xem 448Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tổng hợp các môn lớp 5 (buổi 2) - Tuần 29", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 29 
Ngày soạn: 14-16/3/2011
Ngày dạy: 21/3/2011
Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011.
TOÁN
ôn tập: Số tự nhiên – phân số
I. mục tiêu:
Giúp HS củng cố:
- Hàng, lớpgiá trị số, so sánh...số tự nhiên.
- Cấu tạo, cách quy đồng, rút gọn, so sánh phân số.
- Vận dụng để giải các bài toán liên quan.
II. chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án
- Học sinh: VBT – VBT BT&NC Toán5- Tập2.
II. hoạt động dạy học:
1. ổn định.
2. Nội dung. HS làm bài tập 1,2,3,4 (trang 40-41)
Bài 1: HS nêu yêu cầu.
- Học sinh đọc các số tự nhiên: 5071324, 47230518 
- HS nêu cách làm.
- 3 HS lên bảng.
- HS làm bài.
- Gv gọi một số HS mang vở kiểm tra.
- HS nêu kết quả.
- Nhận xét.
Bài 2: HS nêu yêu cầu.
? Nêu dấu hiệu chia hết cho 3,5 và 9?
- HS tự làm bài.
- 1 HS lên bảng.
- Chữa bài, nhận xét.
a. 13x5 9 – Chữ số x là: 9
.
Bài 3: HS nêu yêu cầu.
- Hs quan sát các hình vẽ trang 40.
? Các hình trên sẽ được chia làm mấy hình bằng nhau? (4)
- HS nêu cách vẽ.
- Chữa bài, nhận xét.
Vẽ như sau:
Bài 4: HS nêu yêu cầu.
? Nêu cách quy đồng phân số?
- HS tự làm bài.
- 1 HS lên bảng.
- Chữa bài, nhận xét.
 và Quy đồng ta được: ; ; 
3. Củng cố – Dặn dò.
Về làm các bài còn lại.
GV tóm tắt nội dung bài.
Về nhà xem lại bài.
Khoa học (Tiết số:57)
Sự sinh sản của ếch
 I. Mục tiêu:
- Viết sơ đồ chu trình sinh sản của ếch.
II. Đồ dùng dạy- học:
- GV: Bài dạy. 
- HS: Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy – học:
1. ổn định lớp: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (3-5’)
 ? Nêu sự sinh sản của gián và cách diệt gián?
	? Nêu sự sinh sản của ruồi và cách diệt ruồi?
3. Dạy bài mới: (32-35’)
 a. GV giới thiệu bài.(1-2’)
- GVghi tên bài lên bảng. HS ghi bài vào vở
b.Nội dung.
* Hoạt động1: Tìm hiểu về loài ếch.
? ếch thường sống ở đâu?
? ếch đẻ trứng hay đẻ con?
? ếch thường đẻ trứng vào mùa nào?
? ếch đẻ trứng ở đâu?
? Em thường nghe thấy ếch kêu khi nào?
? Tại sao chỉ những gia đình sống gần ao, hồ mới có thể nghe thấy ếch kêu?
KL: Đầu mùa hạ ngay sau cơn mưa lớn, vào ban đêm, ta thường nghe thấy tiếng ếch kêu. Đó là tiếng kêu của ếch đực gọi ếch cái.Chúng gọi nhau để giao phối.ếch cái thường đẻ trứng ở dưới nước. Trứng được thụ tinh nở thành nòng nọc và phát triển thành ếch con.
* Hoạt động 2: Chu trình sinh sản của ếch.
 - GV cho HS thảo luận nhóm.
- GV cho HS trình bày.
* Hoạt động3: Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch
- GV cho HS vẽ sơ đồ vào vở.
- GV cho HS trình bày.
4. Củng cố- dặn dò. (2’)
- HS đọc mục BCB- T 93
- GV nhận xét tiết học: tuyên dương những HS có ý thức học tập tốt.
- Dặn HS về cb bài: 58
Tập đọc
ÔN Tập:- một vụ đắm tàu
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS luyện đọc lại bài Một vụ đắm tàu và trả lời các câu hỏi trong sách BTBT&NC Tiếng Việt 5- Tập II.
- Biết liên hệ thực tế, bản thân.
II. Chuẩn bị:
- GV: Nội dung bài
- HS : Vở BTBT&NC Tiếng Việt 5- TậpII
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. ổn định.
2. Nội dung.
* GV cho HS đọc lại bài:
+ Một vụ đắm tàu:
- HS đọc nối đoạn.
- Nhận xét cách đọc: ngắt nghỉ đúng dấu câu, nhấn giọng ở các từ ngữ.
- HS luyện đọc theo cặp.
- Đọc nhóm. Đọc cá nhân.
- HS thi đọc - Nhận xét.
* Trả lời câu hỏi (Vở BTBT&NC)
+ Một vụ đắm tàu:
Câu1: Hoàn cảnh gia đình Ma-ri-ô và Giu- li-ét-ta có những điểm gì khác nhau?
Câu2: Vì sao tàu chở Ma-ri-ô và Giu- li-ét-ta lại chìm dần?
Câu3: Đọc kĩ cả bài và cho biết vì sao Giu- li-ét-ta lại tuyệt vọng khi xuất hiện con tàu cứu nạn?
Câu4: Tại sao Ma-ri-ô lại quyết định nhường bạn xuống xuồng?
HS thảo luận nhóm đôi.
HS tự làm bài.
- HS trả lời, nhận xét.
- HS hoàn thành vào vở.
4. Củng cố – Dặn dò:
- Về đọc lại bài.
- Đọc trước bài Con gái. 
Thứ ba ngày 22 tháng 03 năm 2011
Luyện từ và câu
ôn tập về dấu câu
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS củng cố tác dụng của dấu: (Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than)
- Làm các bài tập có liên quan.
II. Chuẩn bị:
- GV: Nội dung bài.
- HS : Vở ghi – BT bổ trợ và nâng cao Tiếng Việt- Tập II.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. ổn định.
2. Nội dung.
? Bài hôm nay có mấy bài tập? (2 bài tập – trang 47-48)
Bài 1: HS đọc yêu cầu và nội dung câu chuyện: Hai bức thư ngắn nhất.
- 2 HS đọc lại.
? Bài có mấy yêu cầu là những yêu cầu nào?
? Nội dung câu chuyện kể về sự việc gì?
? Hãy điền dấu chấm (.) vào chỗ thích hợp?
- HS thảo luận nhóm đôi.
- HS tự làm bài.
- HS trình bày kết quả.
- Nhận xét.
- HS ghi vào vở.
.Một lần, Chờ mãiÔng liền gửi thưMột tuần sau. 
Bài 2: HS nêu yêu cầu.
- HS sinh đọc nội dung mẩu chuyện: Phục vụ khách hàng vô điều kiện.
? Bài có mấy yêu cầu là những yêu cầu nào?
? Điền dấu câu thích hợp vào các ô trống?
- HS tự làm bài.
- HS trình bày kết quả.
- Nhận xét.
- HS ghi vào vở.
3. Củng cố – Dặn dò:
- Về xem lại bài.
Toán
ôn tập về số thập phân
I. Mục tiêu:
- Tiếp tục củng cố cấu tạo, so sánh Số thập phân.
 - Rèn kĩ năng trình bày và giải toán.
II. Chuẩn bị:
- GV: Nội dung bài 
- HS : Vở ghi B2
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. ổn định.
2. Nội dung. HS làm bài tập 7,8 (Trang 42)
Bài 7: HS nêu yêu cầu.
? Muốn viết phân số thập phân về số thập phân ta làm như thế nào?
- HS nêu cách làm.
- 1 HS lên bảng.
- HS làm bài.
- Gv gọi một số HS mang vở kiểm tra.
- HS nêu kết quả.
- Nhận xét.
Kết quả:
	a. ; ; 
	b. 10% = 0,1 ; 57% = 0,57 ; 135% = 1,35
Bài 8: HS nêu yêu cầu.
- GV hướng dẫn phân tích phép tính mẫu: (Lấy tứ chia cho mẫu, được thương viết vào phần nguyên, số dư viết lên tử số, mẫu số giữ nguyên)
- HS thảo luận nhóm đôi.
- HS tự làm bài.
- 2 HS lên bảng.
- Chữa bài, nhận xét.
; 
3. Củng cố – Dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Về làm các bài còn lại.
Luyện viết.
Bài 11
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS rèn luyện viết đúng khoảng cách, đúng mẫu chữ, HS biết điểm đặt bút, điểm kết thúc. 
- HS hoàn thành bài viết trong vở Luyện viết chữ đẹp 5 – TậpII. 
- GD tính kiên trì cẩn thận.
II. Chuẩn bị:
- GV: Nội dung bài
- HS : Vở Luyện viết chữ đẹp.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. ổn định.
2. Nội dung.
- HS đọc nội dung bài viết:
? Bài viết có nội dung gì?
- HS quan sát mẫu chữ.
- Gv lưu ý một số chỗ nét nối HS hay sai.
- Ghi và hướng dẫn cách nối các nét HS hay sai.
- Cho HS lên bảng viết cách nối nét.
- Viết bài: Cho HS viết từng cụm từ một. 
- GV quan sát giúp đỡ HS gặp khó khăn.
- Thu vở – chấm một số bài, nhận xét
3. Củng cố – Dặn dò:
- Về nhà luyện viết lại.
Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2011
Tập làm văn
Chữa bài thi môn tiếng việt - ghkii.
I. Mục đích, yêu cầu:
- Củng cố lại các kiến thức môn TV.
- Rèn kĩ năng làm bài kiểm tra.
II. Chuẩn bị:
- GV: Nội dung bài.
- HS : Vở ghi .
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. ổn định.
2. Nội dung.
Tiết 1:
- Gv ghi lần lượt các câu hỏi trong bài thi lên bảng.
- HS nêu cách làm.
? Bài tập yêu cầu gì?
- HS tự làm bài.
- HS nêu, nhận xét-sửa sai.
- GV trả bài cho HS xem.
Tiết 2:
- HS viết lại một đoạn văn của bài tập ;àm văn cho hay hơn.
- HS trình bày- Nhận xét.
3. Củng cố – Dặn dò:
- Về xem lại bài.
Toán
ôn tập về số thập phân (tiếp)
I. Mục tiêu:
- Tiếp tục củng cố cấu tạo, so sánh Số thập phân.
 - Rèn kĩ năng trình bày và giải toán.
II. Chuẩn bị:
- GV: Nội dung bài 
- HS : Vở ghi B2
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. ổn định.
2. Nội dung. HS làm bài tập 9,10 (Trang 42)
Bài 9: HS nêu yêu cầu.
- Số nằm trong ô trống thuộc phần nào của số thập phân?
- HS nêu cách làm.
- 3 HS lên bảng.
- HS làm bài.
- Gv gọi một số HS mang vở kiểm tra, chấm điểm.
- HS nêu kết quả.
- Nhận xét.
Kết quả:
	a.1,02 < 1,12 < 1,13
	b. 2,615 < 2,625 < 2,635
Bài 10:a. HS nêu yêu cầu.
? Có thể điền những số thập phân nào vào khoảng 1,2 <.<.1,3?
- HS thảo luận nhóm đôi.
- HS tự làm bài.
- 1 HS lên bảng.
- Chữa bài, nhận xét.
1,2 <1,21.<1,22.<1,3
b. Dành cho HSG:
Các số TN vừa lớn hơn 12,5 vừa bé hơn 15,5 là: 13, 14, 15
3. Củng cố – Dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Về làm các bài còn lại.

Tài liệu đính kèm:

  • docB2T29.doc