I/ Mục tiêu
- Học sinh nhận biết được một vài cách trang trí hình vuông đơn giản.
- Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông, vẽ được hoạ tiết và vẽ màu theo ý thích. ( Hs khá, giỏi: Biết cách vẽ hoạ tiết, vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông. Hình vẽ cân đối, tô màu đều, gọn trong hình.
- Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của hình vuông khi được trang trí.
II/ Đồ dùng dạy- học
GV : - Cái khăn hình vuông có trang trí- Ba bài trang trí hình vuông cỡ lớn.
- Bài vẽ của học sinh năm trước.
HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu.
III/ Các hoạt đông dạy - học
Tuần 18 Ngày soạn :Ngày 18 tháng 12 năm 2011 Ngày giảng: Thứ 4 ngày 21 tháng 12 năm 2011 1C- Tiết 1 Thứ 6 ngày 23 tháng 12 năm 2011 1A- Tiết 3 1B- Tiết 4 Bài 18: Vẽ trang trí Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông I/ Mục tiêu - Học sinh nhận biết được một vài cách trang trí hình vuông đơn giản. - Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông, vẽ được hoạ tiết và vẽ màu theo ý thích. ( Hs khá, giỏi: Biết cách vẽ hoạ tiết, vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông. Hình vẽ cân đối, tô màu đều, gọn trong hình. - Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của hình vuông khi được trang trí. II/ Đồ dùng dạy- học GV : - Cái khăn hình vuông có trang trí- Ba bài trang trí hình vuông cỡ lớn. - Bài vẽ của học sinh năm trước. HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu. III/ Các hoạt đông dạy - học 1.Tổ chức. (02’) 2.Kiểm tra đồ dùng.( 1’) 3.Bài mới. Giới thiệu bài ( 1’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- Giới thiệu cách trang trí hình vuông ( 6’) - Giới thiệu đồ dùng đã chuẩn bị để học sinh thấy được : + Vẻ đẹp của những h.vuông có trang trí. + Có nhiều cách vẽ hình và màu vào hình vuông. - Em quan sát thấy sự khác nhau giữa cách trang trí ở: - Trong trang trí hình vuông những hình vẽ giống nhau thì vẽ bằng nhau và vẽ cùng một màu. 2-Cách vẽ ( 5’) Gv nêu yêu cầu của bài tập ở hình 5. - Em vẽ tiếp cánh hoa còn lại ở h.5 VTV. - Vẽ màu: Chỉ nên vẽ 2 hoặc 3 màu. Tìm chọn 2 màu để vẽ: màu của 4 cánh hoa và màu nền. - 4 cánh hoa cố gắng vẽ = nhau, vẽ cùng màu, vẽ ít chờm ra ngoài, vẽ đều màu. Gv vẽ mẫu lên bảng cho hs quan sát 3. Thực hành ( 17’) - Cho học sinh xem bài của khoá trước. - GV theo dõi giúp đỡ học sinh trong vẽ cánh hoa cũng như trong vẽ màu. + HS quan sát hình 1, 2, 3, 4 bài 18 vở tập vẽ. + Hình 1 và hình 2. + Hình 3 và hình 4. + HS chú ý cách vẽ. - Vẽ cánh hoa theo nét chấm, vẽ cân đối trục. - Vẽ mầu theo ý thích (nhưng màu nền và màu cánh hoa đậm nhạt rõ ràng). - Hs quan sát. - Hs thực hành vẽ vào vở tập vẽ 4. Nhận xét,đánh giá.( 3’) - GV cùng HS nhận xét về: + Cách vẽ hình (cân đối), + Màu sắc đều(tươi,sáng) - Yêu cầu HS chọn ra bài mà em thích 5.Dặn dò HS ( 1’): - Sưu tầm tranh, ảnh có hình con gà. - Chuẩn bị cho giờ học sau. Tuần 19 Ngày soạn :Ngày 2 tháng 1 năm 2011 Ngày giảng: Thứ 5 ngày 5 tháng 1 năm 2012 1C- Tiết 1 Thứ 7 ngày 7 tháng 1 năm 2012 1A- Tiết 3 1B- Tiết 4 Bài 19: Vẽ gà I/ Mục tiêu - Học sinh nhận biết hình dáng chung, đặc điểm các bộ phận và vẻ đẹp của con gà. - Biết cách vẽ con gà - Tập vẽ con gà và tô màu theo ý thích. ( Hs khá, giỏi: Vẽ được hình dáng một vài con gà và vẽ màu theo ý thích). - Học sinh yêu quý và có ý thức chăm sóc bảo vệ các con vật. II/ Đồ dùng dạy- học GV:- Tranh, ảnh gà trống, gà mái và gà con - Hình hướng dẫn cách vẽ con gà. - Bài vẽ của học sinh năm trước. HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu. III/ Các hoạt đông dạy - học 1.Tổ chức lớp. (02’) 2.Kiểm tra đồ dùng. ( 1’) 3.Bài mới. Giới thiệu bài ( 1’): Cho hs hát bài về đàn gà con. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu con gà ( 5’) - Giới thiệu tranh, ảnh các loại gà: - Con gà gồm có những bộ phận gì? - Đặc điểm hình dáng, màu sắc của gà trống, gà mái, gà con? - Con gà có tác dụng gì? GV kết luận: Các con gà có nhiều tác dụng và chúng rất đáng yêu vì vậy các em cần yêu quý và có ý thức chăm sóc và bảo vệ chúng. Để vẽ được các con gà đẹp các em cần quan sát kĩ và ghi nhớ hình dáng, đặc điểm, màu sắc và hoạt động của chúng. 2. Cách vẽ con gà ( 6’) - Yêu cầu HS quan sát h.vẽ con gà ở VTV 1. - GV vừa vẽ minh hoạ lên bảng các bước vẽ con gà. - Mình, đầu con gà có thể quy vào hình tròn - Vẽ con gà ở các tư thế khác nhau. - Vẽ tiếp các bộ phận và vẽ chi tiết. - Vẽ màu vào con gà theo ý thích. - Có thể vẽ thêm hình ảnh phụ (đống rơm, cây, chuồng gà...) 3.Thực hành ( 17’) - Cho HS xem bài của anh chị khoá trước. - Yêu cầu HS vẽ con gà mình thích nhất - Không nên vẽ con gà giống ở vtv. - Nhắc hs vẽ thêm hình phụ cho tranh sinh động. + HS quan sát tranh và trả lời: + Gà có đầu, thân, đuôi,chân và cánh. - Gà trống: Dáng đi oai vệ, chân to, chắc khoẻ, mắt tròng, mỏ vàng, mào đỏ, đuôi cong, màu lông rực rỡ. - Gà mái: Mào nhỏ, lông ít màu hơn, chân thấp, đuôi ngắn. - Gà co: Thân nhỏ tròn, dáng xinh xắn, đầu to, mắt tròn, lông vàng. - Báo thức, làm thức ăn, + HS quan sát h.vẽ con gà ở H.1-VTV1 HS quan sát gv vẽ trên bảng + HS tập vẽ con gà mình thích nhất (gà trống, gà mái, gà con,) vào VTV 4- Nhận xét,đánh giá. ( 3’) - GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ về: + Hình vẽ. + Màu sắc. - GV yêu cầu HS chọn ra bài vẽ đẹp mà mình thích (theo ý mình). 5. Dặn dò HS ( 1’) - Quan sát gà trống, gà mái, gà con và tìm ra sự khác nhau của chúng. - Quan sát nải chuối, quả chuối, chuẩn bị đất nặn.
Tài liệu đính kèm: