Giáo án Tổng hợp khối 2 - Tuần 24

Tuần 24
Ngày soạn: Ngày 26 tháng 2 năm 2012
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 29 tháng 2 năm 2012 
 2C-Tiết 2
 Thứ 6 ngày 2 tháng 3 năm 2012 
 2A-Tiết 1 2B-Tiết 2
Bài 24: Vẽ theo mẫu
Vẽ con vật
I/ Mục tiêu
- Học sinh hiểu hình dáng, đặc điểm của một số con vật quen thuộc.
- Biết cách vẽ con vật.
- Vẽ được con vật theo trí nhớ. 
-Có ý thức chăm sóc và bảo vệ con vật 
II/ Chuẩn bị 
 GV: - ảnh một số con vật (con voi, trâu, mèo, thỏ, ...) 
- Tranh vẽ các con vật của họa sĩ. 
- Bài vẽ các con vật của học sinh.
- Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ. 
HS : - Tranh, ảnh các con vật.
 - Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ- Bút chì, màu vẽ. 
III/ Hoạt động dạy – học 
1.Tổ chức lớp. (2’) 
 - Kiểm tra sĩ số lớp. 
2.Kiểm tra bài cũ: ( 2’)
 - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
 - Kiểm tra bài vẽ lần trước
3.Bài mới
 GV giới thiêu bài( 1’)
GV g/thiệu tranh, ảnh các con vật để HS biết được đặc điểm, màu sắc của các con vật đó
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Quan sát, nhận xét ( 5’)
- GV yêu cầu HS kể một số con vật quen thuộc: 
- GVg/thiệu h/ảnh một số con vật và gợi ý: 
+ Tên con vật.
+ Các bộ phận chính của con vật.
Gợi ý để học sinh nhận ra đặc điểm của một số con vật (hình dáng, màu sắc):
Nêu ích lợi của một số con vât?
các hành động cụ thể để chăm sóc và bảo vệ con vật?
*GV củng cố: Con vật khác nhau về hình dáng, màu sắc. Con vật có các bộ phận chính: Đầu, mình, chân, đuôi.
Con vật có rất nhiều ích lợi, chúng ta phải biết chăm sóc và bảo vệ con vật.
2.Hướng dẫn cách vẽ con vật: ( 6’)
- GV g/thiệu h.m.họa để học sinh nhận ra cách vẽ:
- Giáo viên vẽ phác lên bảng một vài hình các con vật cho học sinh quan sát.
+Vẽ khung hình chung cân đối so với khổ giấy.
+Vẽ các bộ phận chính trước: Đầu, mình, chân đuôi.
+ Vẽ các chi tiết sau: mắt, tai..
+ Vẽ thêm hình phụ cho sinh động
+ Vẽ màu theo ý thích. ( Chú ý màu nền đậm hoặc nhạt hơn so với hình con vật.)
3.Hướng dẫn thực hành: ( 17’)
- Giáo viên cho học sinh xem một số bài vẽ các con vật của hs năm trước.
- Học sinh vẽ con vật theo ý thích vào phần giấy đã chuẩn bị hoặc ở vở tập vẽ.
- Giáo viên quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn học sinhvẽ bài.
- Giáo viên gợi ý để học sinh vẽ màu theo ý thích. 
+ HS quan sát tranh, trả lời:
(con mèo, chó, gà, ...).
+ để học sinh nhận biết:
+ Con trâu: thân dài, đầu có sừng, ...
+ Con voi: thân to,đầu cóvòi
+ Con thỏ: thân nhỏ, tai dài..
- Lắng nghe.
- HS qua sát nhắc lại cách vẽ.
+ Vẽ bộ phận lớn trước, bộ phận nhỏ sau.
+ Vẽ chi tiết cho đúng, rõ đặc điểm của con vật.
- HS quan sát.
+ Chọn con vật định vẽ.
+ Vẽ hình vừa với phần giấy
+ Vẽ các bộ phận lớn.
+ Vẽ các bộ phận khác. Chú ý đặc điểm và dáng của con vật.
HS vẽ theo hướng dẫn.
4.Nhận xét,đánh giá.( 3’)
- Giáo viên gợi ý học sinh cách nhận xét và tìm bài vẽ đẹp theo cảm nhận riêng.
- Giáo viên bổ sung và chỉ ra các bài vẽ đẹp (hình vẽ vừa phải, rõ đặc điểm, có thêm hình ảnh phụ, ...)
-GV nhận xét chung giờ học
5. Dặn dò: ( 1’)
 - Quan sát, nhận xét các con vật (hình dáng, đặc điểm, màu sắc).
 - Sưu tầm tranh, ảnh về các con vật
Tuần 25
Ngày soạn: Ngày 4 tháng 3 năm 2012
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 7 tháng 3 năm 2012 
 2C-Tiết 2
 Thứ 6 ngày 9 tháng 3 năm 2012 
 2A-Tiết 1 2B-Tiết 2
Bài 25: Vẽ trang trí
 vẽ họa tiết dạng hình vuông hoặc hình tròn 
I/ Mục tiêu
- Học sinh hiểu họa tiết dạng hình vuông, hình tròn.
- Biết cách vẽ họa tiết.
- Vẽ được họa tiết và vẽ màu theo ý thích. 
II/ Chuẩn bị 
GV: - Vẽ to họa tiết dạng hình vuông, hình tròn (nếu có điều kiện).
 - Một số bài vẽ của h/s năm trước- Sưu tầm thêm họa tiết dạng h.vuông, hình tròn .
HS : - Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ- Bút chì, màu vẽ. 
III/ Hoạt động dạy – học 
1.Tổ chức. (2’) 
 - Kiểm tra sĩ số lớp. 
2.Kiểm tra đồ dùng. ( 1’)
 - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
3.Bài mới. 
 .Giới thiệu bài( 1’)
GV g/thiệu một số h.tiết dạng h.vuông, h.tròn để HS nhận biết rõ hơn thế nào là h.tiết tr2
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Quan sát, nhận xét ( 6’)
- Gv g/thiệu một số h.tiết-gợi ý để h/s nhận thấy: 
+ Họa tiết là hình vẽ để trang trí (ở đĩa,bát: ở áo,...)
+ H/tiết tr/trí rất phong phú về h/dáng và màu sắc.
- GV gợi ý cho HS nh/xét h/tiết dạng h.vuông, h.tr.
- GV cho HS xem hình h/dẫn và gợi ý HS nh/ xét:
+ Hai họa tiết có dạng hình vuông.
+ Hai họa tiết khác nhau về hình và màu.
+ Hai họa tiết có dạng hình tròn.
+ Hai họa tiết cũng khác nhau về hình và màu. 
2.Cách vẽ h.tiết dạng h.vuông,h. tròn ( 7’)
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách vẽ:
- Gợi ý học sinh cách vẽ màu:
+ Hình giống nhau vẽ cùng một màu cùng .
+ Có thể vẽ hai màu xen kẽ màu ở một họa tiết. 
3.Hướng dẫn thực hành ( 17’)
Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập thực hành:
Chú ý vẽ màu của cả túi, quai xách hoặc dây đeo.
+ Vẽ họa tiết vào hình vuông và vẽ màu tùy ý.
+ Có thể tìm họa tiết khác với hình hướng dẫn.
- Giáo viên giúp học sinh làm bài:
- Giáo viên vẽ ba hình lên bảng và cho học sinh vẽ. 
+ HS quan sát tranh và trả lời:
* Họa tiết dạng hình tam giác.
* Họa tiết dạng hình bầu dục.
* Họa tiết dạng hình vuông.
* Họa tiết dạng hình tròn, ...
- Quan sát nhắc lại:
+ Vẽ hình vuông, hình tròn (to, nhỏ tùy ý).
+ Kẻ các đường trục chia hình ra nhiều phần 
+ vẽ họa tiết.
+ Vẽ màu.
+ Bài tập: Vẽ hoạ tiết vào hình túi xách và hình vuông sau đó vẽ màu theo ý thích.
+ Tìm h.tiết.+ Cách vẽ (nhìn trục vẽ cho đều)+ Vẽ màu.
+ Vẽ họa tiết dạng hình tròn vào cái túi và vẽ màu theo ý thích.
4. Nhận xét,đánh giá ( 3’)
- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét một số bài và tìm ra bài vẽ đẹp theo ý thích.
- Giáo viên bổ sung và chỉ ra một vài bài đẹp về hình, về màu. 
- GV nhận xét chung tiết học.
5. Dặn dò ( 1’)
 - Làm bài ở nhà - Tìm xem thêm các họa tiết khác.
 - Quan sát các con vật nuôi ở nhà.