Giáo án Tổng hợp khối 4 - Tuần 1

Ngày soạn : 18/8/2012
Ngày giảng: Thứ 3 ngày 21/ 8 /2012 4A-T1; 4B-T2
 Thứ 4 ngày 22/8/2012 4C-T2
Tuần 01 Bài 01: Vẽ trang trí
Mầu sắc và cách pha mầu
I/ Mục tiêu
 - HS biết thêm cách pha các màu: Da cam, tím, xanh lá cây.
 - HS nhận biết được các cặp màu bổ túc.
 - Tập pha các màu: Da cam, xanh lá cây. Tím.
 - HS yêu thích màu sắc và ham thích vẽ.
II/ Chuẩn bị 
 GV: - SGK, SGV Vở tập vẽ 4, màu sáp, bột màu, bút vẽ và bảng pha màu.
 - Hình giới thiệu 3 màu cơ bản (màu gốc) và hình h/dẫn cách pha màu.
 HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp.
III/ Hoạt động dạy - học
Tổ chức. (1’)
Kiểm tra đồ dùng.( 1’)
Bài mới.
 Giới thiệu bài ( 1’)
Màu sắc xung quanh ta thật đa dạng và phong phú, màu xanh của lá, màu dỏ, hồng, vàng, tím, của hoa, màu của áo quần, màu của các đồ vật. Thậtlà đẹp phải không các con. Vậy hôm nay cô và các con cùng tìm hiểu về mầu sắc và cách pha màu nhé.
1-Quan sát nhận xét (7’)
*Giới thiệu cách pha màu
- GVgiới thiệu hình 1,2- SGK
- GV yêu cầu hs nhắc lại tên ba màu cơ bản?
- GV giới thiệu H2,H3 ở SGK và giải thích cách pha màu.
Em hãy nêu tên các màu mới?
* GV tóm tắt: Từ 3 màu cơ bản ta pha trộn 2 màu khác nhau tạo ra màu thứ 3.
- *GV g.thiệu các cặp màu bổ túc.
Các màu được pha từ hai màu cơ bản đặt cạnh màu cơ bản còn lại thành những cặp màu bổ túc. Hai màu trong cặp màu bổ túc khi đứng cạnh nhau sẽ tạo ra sắc độ tương phản tôn nhau lên rực rỡ.
-Em hãy tìm ra các cặp màu bổ túc?
* Giới thiệu màu nóng, màu lạnh.
- GV cho HS xem gam màu nóng, lạnh ở hình 4, 5- SGK.
- Nêu tên các màu nóng, màu lạnh?
- Em hiểu thế nào là màu nóng, màu lạnh?
- Em hãy kể tên màu sắc của một số đồ vật và cho biết màu của chúng thuộc gam màu nào?
=> GV chốt lại: Pha lần lượt hai màu cơ bản với nhau, sẽ được các màu da cam, lục, tím. có ba cặp màu cơ bản đó là đỏ và xanh lá cây, lam và da cam, vàng và tím. từ đó ta phân biệt các màu nóng và màu lạnh.
2- Cách pha màu ( 6’)
- GV pha trực tiếp cho HS q/sát và g.thiệu màu có sẵn sáp màu.
 - GV cho HS chọn ra các màu bổ túc, màu lạnh, nóng và màu gốc.
3-Thực hành ( 15’)
- GV yêu cầu HS làm bài tập
+ GV hướng dẫn HS chọn các gam màu nóng, lạnh để tô màu.
- GV theo dõi nhắc nhở và hướng dẫn HS làm bài.
Quan sát và trả lời
- Đỏ, vàng, lam.
+ HS quan sát tranh và nhận biết được:
Đỏ + vàng = da cam
Đỏ + lam = Tím
Vàng + Lam + Lục
+ Màu tím, da cam, lục
Đỏ bổ túc cho xanh lục và ngược lại.
Lam bổ túc cho da cam và ngược lại.
Vàng bổ túc cho tím và ngược lại.
+ Gam nóng: Đỏ, nâu, vàng, da cam... 
+ Gam lạnh: Xanh lá cây, xanh lam
Màu lạnh gây cảm giác mát, lạnh
Màu nóng là màu gây cảm giác ấm nóng.
Quả cà chua màu đỏ thuộc gam màu nóng. Cái mũ màu xanh thuộc gam màu lanh.
Hs quan sát Gv pha màu
+ HS nhận ra các màu đã g.thiệu như màu xanh lam, tím, da cam
+ HS tập pha các màu ở giấy nháp.
- Hs đọc yêu cầu bài tập. Chép lại gam màu nóng, lạnh vào các ô tương ứng.
+ HS làm bài vào vở tập vẽ 4
+ Làm theo sự hướng dẫn của GV
4-Nhận xét,đánh giá. ( 3’)
- GV nhận xét chung giờ học.
- GV cùng HS chọn ra một số bài và gợi ý để HS nhận xét-xếp loại
- Khen ngợi, động viên những học sinh tích cực xây dựng bài. Nhóm học sinh chọn, pha màu đúng.
5-Dặn dò HS: ( 1’)
- Yêu cầu HS quan sát màu sắc trong thiên nhiên và gọi tên màu.
- Quan sát hoa, lá và chuẩn bị một số hoa, lá thật.
- Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau.