Giáo án Tổng hợp khối 5 - Tuần 14

Tuần 14
Ngày soạn :Ngày 20 tháng 11 năm 2011 
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 23 tháng 11 năm 2011
 5C- Tiết 3
 Thứ 5 ngày 24 tháng 11 năm 2011
 5A-Tiết 1 5B- Tiết 2
Bài 14 : Vẽ trang trí
Trang trí đường diềm ở đồ vật
I. Mục tiêu: 
- HS hiểu cách trang trí đường diềm ở đồ vật.
- HS biết cách vẽ đường diềm vào đồ vật.
- Tập trang trí đường diềm đơn giản vào đồ vật.
- HS tích cực suy nghĩ, sáng tạo.
II.Chuẩn bị:
 GV - SGK – SGV
 - Một số đồ vật có trang trí đường diềm.
	- Bài vẽ đường diềm ở đồ vật.
 HS - Vở tập vẽ 5, chì, tẩy, màu
III. Các hoạt động dạy học:
1. Tổ chức
2. Kiểm tra:(2,) - Đồ dùng học tập
	 - Nêu cách nặn dáng người ?
- GV gọi 1 hs trả lời sau đó nhận xét.
3. Bài mới:
 Giới thiệu bài: (1,) GV giới thiệu 1 số đồ vật được trang trí đường diềm
1. Quan sát, nhận xét ( 5’)
 - GV giới thiệu một số đồ vật có trang trí đường diềm và các hình ở sgk.
 - Đường diềm thường được dùng để trang trí cho những đồ vật nào ?
 - Khi được trang trí bằng đường diềm, hình dáng của các vật như thế nào ?
 - Người ta thường trang trí đường diềm ở vị trí nào của đồ vật ?
 - Hoạ tiết ở các đường diềm thường là những hình gì ?
 - Các hoạ tiết được sắp xếp như thế nào ?
GV bổ sung thêm phần trả lời của hs.
2. Cách trang trí ( 6’)
 - Nêu cách trang trí đường diềm?
 - Gv nhận xét và hướng dẫn qua các bước:
 GV hướng dẫn vẽ trên bảng:
3. Thực hành ( 17’)
 - Yêu cầu HS tự tạo dáng một đồ vật và sử dụng đường diềm để trang trí.
 - GV gợi ý một số hoạ tiết cho HS lựa chọn.
- GV quan sát, hướng dẫn hs làm bài
- HS quan sát- Trả lời.
- Khăn, áo, mũ, cốc, chén, 
- Thêm đẹp hơn
Miệng bát, tà áo,..
- Hoa lá, chim thú, hình kỉ hà
- Nhắc lại hoặc xen kẽ
- HS trả lời.
- Quan sát
=> +Tìm vị trí phù hợp để vẽ đường diềm ở đồ vật và kích thước của đường diềm, kẻ hai đường thẳng hoặc hai đường cong cách đều.
+Chia khoảng cách để vẽ hoạ tiết.
+ Tìm mảng và vẽ hoạ tiết.
Vẽ màu theo ý thích ở hoạ tiết và nền.
- Lưu ý có thể trang trí hai hoặc nhiều đường diềm vào một đồ vật, sắp xếp cân đối hài hoà.
HS tập trang trí đường diềm đơn giản vào đồ vật
4. Nhận xét, đánh giá ( 3’)
 - GV cùng HS nhận xét sếp loại 1 số bài về: 
 + Bố cục, hoạ tiết, Vẽ màu.	
 - GV nhận xét bổ sung và nêu rõ lí do vì sao đẹp và chưa đẹp .
 - Nhận xét chung tiết học. 
5. Dăn dò ( 1’): - Sưu tầm tranh ảnh về quân đội .