Giáo án Tổng hợp khối 5 - Tuần 26

Tuần:26
Ngày soạn: Ngày 11 tháng 3 năm 2012
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 14 tháng 3 năm 2012
 5C- Tiết 3
 Thứ 5 ngày 15 tháng 3 năm 2012
 5A- Tiết 1 5B- Tiết 2
Bài 26 : Vẽ trang trí
Tập kẻ kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm 
I. Mục tiêu: 
 - HS hiểu cách sắp xếp dòng chữ thế nào là hợp lí.
- HS biết cách kẻ và tập kẻ chữ chăm học theo mẫu chữ in hoa nét thanh nét đậm.
- HS cảm nhận được vẻ đẹp của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và quan tâm đến nội dung các khẩu hiệu trong nhà trường và trong cuộc sống.
II.Chuẩn bị
 GV: SGK,SGV- Một số kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm đẹp và chưa đẹp. Một số dòng chữ ở sách báo, bài của hs năm trước.
 HS : SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở tập vẽ 5, chì, màu, tẩy, thước kẻ.	
III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu:
1. Tổ chức lớp ( 1’)
2. Kiểm tra bài cũ (2,)
 - Bài cũ: Em biết gì về hoạ sĩ Nguyễn Thụ?
* Gv nhận xét
3. Bài mới: 
Giới thiệu bài: (1,)
1.Quan sát , nhận xét ( 5’)
 - GV giới thiệu một số dòng chữ có kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm ( kẻ đúng và chưa đúng) và gợi ý cho hs nhận thấy:
+ Kiểu chữ. ( Kẻ đúng hay chưa đúng)
+ Chiều cao chiều rộng của dòng chữ so với khổ giấy. 
+ Khoảng cách giữa các con chữ và các tiếng.
Cách vẽ màu chữ và màu nền.
GV yêu cầu hs tìm ra dòng chữ đẹp
 GV: yêu cầu h/s tìm ra dòng chữ đúng và đẹp.
2. Cách kẻ chữ ( 6’)
GV vẽ lên bảng kết hợp nêu cách vẽ:
-Xác định chiều cao, chiều dài của dòng chữ.
-Vẽ nhẹ bằng bút chì các con chữ trong dòng chữ để điều chỉnh các con chữ và các tiếng cho cân đối.
-Xác định bề rộng của nét chữ cho phù hợp với con chữ.
-Dùng thước để kẻ các nét thẳng.
Sử dụng com pa hoặc vẽ bằng tay các nét cong.
-Vẽ màu theo ý thích.
+Những nét đưa lên nét ngang là nét thanh.
+Nét kéo xuống( nét nhấn mạnh) là nét đậm.
+ GV kẻ mẫu lên bảng cho học sinh quan sát từ chăm ngoan.
 chăm ngoan
3. Thực hành ( 17’)
- GV quan sát hướng dẫn học sinh .
+ Tập kẻ nét và vẽ màu vào dòng chữ học tập.
+ Vẽ màu vào các con chữ và nền
GV uốn nắn HS còn yếu kém.
GV có thể cho 1-2 hs lên bảng vẽ trên bảng
+ Hs quan sát
- HS nhận xét được 
+HS quan sát và nhắc lại cách kẻ chữ
+ HS thực hiện vẽ theo hướng dẫn.
4. Nhận xét, đánh giá ( 3’)
- GV cùng HS nhận xét một số bài về : Bố cục, kiểu chữ, màu sắc.
- GV nhận xét chung tiết học.
- Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài và có bài đẹp. 
5.Dăn dò ( 1’)
 - Nhắc một số em chưa hoàn thành về nhà thực hiện tiếp.
 - Quan sát và sưu tầm tranh ảnh về đề tài môi trường. 
Ngày soạn: Ngày 11 tháng 3 năm 2012
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 14 tháng 3 năm 2012
 5C- Tiết 3
 Thứ 5 ngày 15 tháng 3 năm 2012
 5A- Tiết 1 5B- Tiết 2
Tuần 27
Ngày soạn: Ngày 18 tháng 3 năm 2012
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 21 tháng 3 năm 2012
 5C- Tiết 3
 Thứ 5 ngày 22 tháng 3 năm 2012
 5A- Tiết 1 5B- Tiết 2
Bài 27 : Vẽ tranh
đề tàI môI trường
I. Mục tiêu: 
 - HS hiểu biết thêm về môi trường và ý nghĩa của môi trường với cuộc sống .
- HS biết cách vẽ và Tập vẽ tranh đề tài môi trường. 
- HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường .
II.Chuẩn bị
 GV: SGK,SGV- Hình gợi ý cách vẽ, tranh ảnh về môi trường
 HS : SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở tập vẽ 5, chì, màu, tẩy.	
III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu:
1. Tổ chức lớp ( 1’)
2. Kiểm tra:(2,) - Đồ dùng học tập
 - Bài cũ: Nêu cách tô màu vào dòng chữ nét thanh nét đậm?
3. Bài mới: 
Giới thiệu bài: (1,)
1.Tìm chọn nội dung đề tài ( 6’)
 - GV giới thiệu tranh ảnh về môi trường giúp HS nhận ra : 
+ không gian xung quanh ta có đồi núi, ao hồ, kênh rạch, sông biển, đường sá, nhà cửa, bầu trời.
+ môi trường xanh sạch đẹp rất cần cho đời sống con người 
+ bảo vệ môi trường là nhiện vụ của mọi người có nhiều cách để bảo vệ môi trường như thu gom rác, làm vệ sinh ngõ xóm. làm sạch nguồn nước, trồng cây, bảo vệ rừng
Để vẽ tranh về môi trường có thể chọn một trong những hoạt động nêu trên để vẽ.
2.Cách vẽ ( 7’)
+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước:
 - GV gợi ý HS tìm chọn các hình ảnh chính, phụ làm rõ nội dung đề tài để vẽ tranh 
+ vẽ hình ảnh chính trước sắp xếp cân đối 
+ vé hình ảnh phụ cho sinh động 
+ vẽ mầu theo ý thích 
( không nên vẽ tản mạn vì làm cho bài vẽ vụn không rõ trọng tâm )
-Gv vẽ nhanh lên bảng cho hs quan sát theo các bước
3.Thực hành ( 17’)
Gv quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn khi cần thiết
+ Hs quan sát
- HS nhận xét được 
- Hs quan sát
HS nắm cách vẽ và nhắc lại cách vẽ.
+ HS thực hiện vẽ theo hướng dẫn.
4.Nhận xét, đánh giá ( 3’)
- GV cùng hs nhận xét bài vẽ của các bạn theo bố cục, hình ảnh, màu sắc
- GV nhận xét chung tiết học.
- Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài và có bài đẹp. 
5.Dăn dò: ( 1’) 
- Nhắc một số em chưa hoàn thành về nhà thực hiện tiếp.
- Quan sát lọ hoa quả chuẩn bị mẫu cho bàI học sau.