Giáo án Tổng hợp khối 5 - Tuần 31 đến tuần 35

Tuần:31
Ngày soạn: Ngày 15 tháng 4 năm 2012
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 18 tháng 4 năm 2012
 5C- Tiết 3
 Thứ 5 ngày 19 tháng 4 năm 2012
 5A- Tiết 1 5B- Tiết 2
Bài 31 : Vẽ tranh
đề tàI ước mơ của em
I. Mục tiêu: 
- HS hiểu nội dung đề tài 
- HS biết cách chọn hoạt động.
- Tập vẽ tranh đề tài ước mơ của em.
- HS phát huy trí tưởng tượng khi vẽ tranh. 
II.Chuẩn bị
 GV: SGK,SGV- Hình gợi ý cách vẽ - Sưu tầm tranh về đề tài ước mơ của em .
 HS : SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở tập vẽ 5, chì, màu, tẩy.	
III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu:
1. Tổ chức lớp ( 1’)
2. Kiểm tra bài cũ (2,)
 - Đồ dùng học tập
- Nêu cách vẽ tranh đề tài?
3. Bài mới: 
Giới thiệu bài: (1,)
 1. Tìm chọn nội dung, đề tài. (5’)
- GV g/thiệu tranh ảnh có nội dung khác nhau giúp HS nhận ra những tranh có nội dung ước mơ: 
+ GV giải thích : vẽ ước mơ là thể hiện những mong ước tốt đẹp của người về hiện tại và tương lai theo trí tưởng tượng thông qua h.ảnh và mầu sắc trong tranh. 
+ Yêu cầu HS nêu ước mơ của mình 
2. Cách vẽ ( 7’)
+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước:
 - GV phân tích cách vẽ ở một vài bức tranh hoặc vẽ lên bảng để HS thấy được sự đa dạng về cách thể hiện nội dung đề tài. + cách chọn hình ảnh. 
 + cách bố cục. 
 + vẽ mầu theo ý thích. 
 + cách vẽ mầu. 
- Cho HS q/sát một số bức tranh của lớp trước. 
3. Thực hành (17’)
+ Tập vẽ cá nhân : vẽ vào vở hoặc giấy 
+ Vẽ theo nhóm: các nhóm trao đổi tìm nội dung và hình ảnh phân công vẽ mầu , vẽ hình 
- GV quan sát, khuyến khích các nhóm chọn nội dung và tìm cách thể hiện khác nhau , thi đua xem nhóm nào thực hiện nhanh hơn , đẹp hơn 
 GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ.
+ Hs quan sát
- HS nhận xét được 
lắng nghe và tìm ra cách vẽ
- quan sát
+ HS thực hiện vẽ theo hướng dẫn.
4. Nhận xét, đánh giá (3’)
- GV nhận xét chung tiết học
- Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xd bài và có bài đẹp
+ Nhắc một số em chưa hoàn thành về nhà thực hiện tiếp.
5.Dăn dò: ( 1’) 
 - Quan sát lọ hoa quả chuẩn bị mẫu cho bài học sau .
Tuần:32
Ngày soạn: Ngày 22 tháng 4 năm 2012
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 25 tháng 4 năm 2012
 5C- Tiết 3
 Thứ 5 ngày 26 tháng 4 năm 2012
 5A- Tiết 1 5B- Tiết 2
Bài 32 : Vẽ theo mẫu
Vẽ tĩnh vật ( vẽ màu)
I. Mục tiêu: 
- HS biết cách quan sát, so sánh và nhận ra đặc điểm của mẫu. 
- HS tập vẽ quả hoặc lọ hoa.
- HS yêu thích vẽ đẹp của tranh tĩnh vật.
II.Chuẩn bị
 GV: SGK,SGV- chuẩn bị một vài mẫu vẽ như bình, lọ, quảcó hình dáng khác nhau.
 HS : SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở tập vẽ 5, chì, màu, tẩy.	
III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu:
1. Tổ chức lớp ( 1’)
2. Kiểm tra bài cũ ( 1’)
 - Đồ dùng học tập
3. Bài mới: 
 Giới thiệu bài: (1,)
1. Quan sát , nhận xét (7’)
- GV g/thiệu một số tranh tĩnh vật đẹp để tạo cho HS hứng thú với bài học. yêu cầu HS nhận xét các tranh. Thông qua đó giảI thích cho các em hiểu kháI niệm về tranh tĩnh vật.
+ GV cùng HS bày mẫu gợi ý để các em nhận xét: 
-Vị trí của các vật mẫu?
-Chiều cao, chiều ngang của mẫu và của từng vật mẫu?
Hình dáng của lọ, hoa, quả?
Màu sắc, độ đậm nhạt ở mẫu?
- GV yêu cầu HS quan sát rồi nêu nhận xét của mình 
2. Cách vẽ (7’)
 - GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ theo trình tự 
+ ước lượng ch/cao, ch/ngang, phác kh.hình chung. Bố cục cân đối trên khổ giấy.
+Phác khung riêng của từng vật mẫu.
+ tìm tỉ lệ của các mẫu vật phác hình bằng nét thẳng
+Sửa hình bằng nét cong.
+ vẽ mầu theo ý thích.
Gv yêu cầu 3 học sinh lại cách vẽ. 
- Cho HS quan sát một số bức tranh của lớp trước để các em tự tin làm bài.
3. Thực hành (17’)
- GV bày một mẫu chung cho cả lớp vẽ
- GV yêu cầu HS quan sát mẫu trược khi vẽ và vẽ đúng vị trí , hướng nhìn của các em
- GV quan sát lớp, đến từng bàn để góp ý, hướng dẫn cho HS còn lúng túng để các em h.thành bài vẽ. 
- GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ.
+ Hs quan sát
- HS nhận xét được: 
+ Vị trí của vật mẫu 
+ Chiều cao,chiều ngang của mẫu. 
+ H.dáng của lọ hoa,quả. 
+ Mầu sắc, độ đậm nhạt của mẫu 
 HS quan sát, nhắc lại cách vẽ.
-quan sát
 HS thực hiện vẽ theo hướng dẫn.
4. Nhận xét, đánh giá (3’)
-GV cùng học sinh nhận xét một số bài: Về bố cục, hình vẽ, màu sắc.
- GV nhận xét chung tiết học
- Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài
- Nhắc một số em chưa hoàn thành về nhà thực hiện tiếp.
5.Dăn dò: ( 1’) 
 - Sưu tầm tranh ảnh về trại hè thiếu nhi trên sách, báo . 
 - Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau.
Tuần:33
Ngày soạn: Ngày 29 tháng 4 năm 2012
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 2 tháng 5 năm 2012
 5C- Tiết 3
 Thứ 5 ngày 3 tháng 5 năm 2012
 5A- Tiết 1 5B- Tiết 2
Bài 33 : Vẽ trang trí
Trang trí cổng trại hoặc lều trại thiếu nhi 
I. Mục tiêu: 
- HS hiểu vai trò ý nghĩa của lều trại thiếu nhi .
- HS biết cách trang trí và tập trang trí được cổng hoặc lều trại. 
- HS yêu thích các hoạt động tập thể 
II.Chuẩn bị
 GV: SGK,SGV- Hình gợi ý cách vẽ - ảnh chụp cổng , lều trại. 
 HS : SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở tập vẽ 5, chì, màu, tẩy.	
III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu:
1. Tổ chức lớp ( 1’)
2. Kiểm tra bài cũ ( 1’)
- Kiểm tra bài tập cũ
3. Bài mới: 
 Giới thiệu bài: (1,)
1. Quan sát , nhận xét (7’)
- GV giới thiệu một số hình ảnh về cổng , lều trại . yêu cầu HS nhận xét các tranh ..
+ Hội trại thường tổ chức vào dịp nào, ở đâu? 
+ Trại gồm những phần chính nào? 
+ Những vật liệu cần thiết để dựng trại? 
- GV tóm tắt: Vào dịp lễ tết hay kì nghỉ hè, các trường thường tổ chức hội trại ở nơi có cảnh đẹp như sân trường, công viên, bãi biển,.. Hội trại là hình thức sinh hoạt tập thể vui tươI và bổ ích.
Trại gồm có cổng trại và lều trại.
Cổng trại: Là bộ mặt của trại, có nhiều kiểu dáng khác nhau, gồm có cổng, hàng rào được trang trí bằng chữ, hình vẽ, cờ , hoa.
Lều trại: Là trung tâm của trại, nơI có các sinh hoạt chung. Có nhiều hình dáng khác nhau tam giác, chữ nhật, lục giác.
Vật liệu thường dùng là tre nứa, vảI, panô , giấy màu,..
2. Cách trang trí trại (7’)
- GV giới thiệu trang trí cổng trại. (GCTQ-ĐDDH)
+ Vẽ hình cổng hàng rào , hình trang trí theo ý thích 
+ Trang trí lều trại : Vẽ hình lều trại cân đối với hình giấy , trang trí lều trại theo ý thích. 
+ Vẽ mầu theo ý thích. 
- Cho HS q/sát một số bức tranh của lớp trước. 
3. Thực hành (17’)
+ Tập vẽ cá nhân : vẽ vào vở hoặc giấy. 
+ Vẽ theo nhóm: các nhóm trao đổi tìm nội dung và hình ảnh phân công vẽ mầu , vẽ hình 
- GV quan sát , khuyến khích các nhóm chọn nội dung và tìm cách thể hiện khác nhau , thi đua xem nhóm nào thực hiện nhanh hơn , đẹp hơn 
- GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ
+ Hs quan sát
- HS nhận xét được 
+ Ngày lễ, ngày kỷ niệm.
+ Cổng trại, lều trai,
+ Tre, nứa, vải, giấy,..
- HS quan sát, nhắc lại cách vẽ.
+ HS thực hiện vẽ theo hướng dẫn.
4. Nhận xét, đánh giá (3’)
- GV nhận xét chung tiết học
- Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài
- Nhắc một số em chưa hoàn thành về nhà thực hiện tiếp.
5.Dăn dò: ( 1’) 
 - Sưu tầm tranh ảnh về một đề tài mà em yêu thích.
Tuần:34
Ngày soạn: Ngày 5 tháng 5 năm 2012
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 8 tháng 5 năm 2012
 5C- Tiết 3
 Thứ 5 ngày 9 tháng 5 năm 2012
 5A- Tiết 1 5B- Tiết 2
Bài 34 : Vẽ tranh
đề tài tự chọn
I. Mục tiêu: 
- HS hiểu nội dung đề tài .
- HS biết cách tìm chọn nội dung đề tài. 
- Biết cách vẽ và tập vẽ tranh đề tài Tự chọn.
- HS yêu thích các hoạt động tập thể 
II.Chuẩn bị
 GV: SGK,SGV - Hình gợi ý cách vẽ của một số bài tranh đề tài. 
 HS : SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở tập vẽ 5, chì, màu, tẩy.	
III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu:
1. Tổ chức lớp ( 1’)
2. Kiểm tra bài cũ :(2,) 
- Kiểm tra bài tập thực hành giờ trước.
3. Bài mới: 
 Giới thiệu bài: (1,)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Tìm, chọn nội dung đề tài : (6’)
- Giáo viên giới thiệu hình ảnh, gợi ý học sinh nhận xét để các em nhận ra:
+ Tranh vẽ về đề tài gì?
+Trong tranh có những hình ảnh nào?
+ Em thích vẽ về đề tài nào?
- Giáo viên yêu cầu một vài học sinh chọn nội dung và nêu lên các hình ảnh chính, phụ sẽ vẽ ở tranh.
2. Cách vẽ tranh: (7’)
+ Chọn 1 đề tài mà em thích để vẽ.
GV vẽ phác lên bảng sau đó hướng dẫn
+ Vẽ phác hình ảnh chính,
+ Vẽ phác hình ảnh phụ.
+ Vẽ chi tiết, 
+ Vẽ màu tự chọn.
- Có thể vẽ một hoặc nhiều hoạt động của đề tài.
- GV cho HS xem một vài tranh về các đề tài của họa sĩ, HS các lớp trước để các em h/tập cách vẽ. 
 3. Thực hành: (17
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành:
+ Tìm nội dung và cách thể hiện khác nhau.
+ HS quan sát tranh và trả lời:
+ Tìm chọn nội dung đề tài định vẽ. 
+ Vẽ phác các hình ảnh chính phụ
+ Vẽ hoàn chỉnh
+ Vẽ màu sao cho nổi bật trọng tâm bài vẽ.
Tập vẽ một bức tranh theo ý thích.
 4. Nhận xét,đánh giá. (3’)
- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét và xếp loại theo cảm nhận riêng.
- Giáo viên khen ngợi, động viên những học sinh học tập tốt.
5. Dặn dò: ( 1’)
- Vẽ tranh theo ý thích vào khổ giấy A3 
- Tự chọn các bài vẽ đẹp trong năm chuẩn bị cho trưng bày kết quả học tập cuối năm.