Giáo án tổng hợp lớp 3 - Tuần 12

 LỊCH BÁO GIẢNG HỌC KÌ I
TUẦN: 12
Từ ngày: 08/11/2010
Đến ngày: 12/11/2010
Cách ngôn: Không thầy đố mầy làm nên
Thứ
Buổi
Môn
Tiết
Tên bài dạy
 Hai
08/11
Sáng
C. cờ
T. đọc
TĐ-KC
Toán
1
2
3
4
Chào cờ
Nắng Phương Nam
Nắng Phương Nam
Luyện tập 
Ba
09/11
sáng
Toán
Ch.tả
 1
2
 So sánh số lớn gấp mấy lần số bé
Chiều trên sông Hương 
Chiều
Đ Đức
NGLL
3
4
Tích cực tham gia việc lớp, việc trường 
Kỉ niệm chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 
 Tư
10/11
Sáng
T. Đọc
Toán
L TV
 1
2
3
Cảnh đẹp non sông 
Luyện tập 
Ôn chính tả
Năm
11/11
Sáng
Toán
LT&câu
Ch.tả
1
2
3
Bảng chia 8 
Ôn tập về chỉ hoạt động, trạng thái, so sánh 
Cảnh đẹp non sông 
Chiều
Th.công
Tập viết
LT việt
1
2
3
Cắt, dán chữ I,T
Ôn chữ hoa H (tt)
Luyện TLV 
Sáu
12/11
Sáng
Toán
TL văn
L. toán
HĐTT
 1
2
3
4
Luyện tập 
Nói, viết về cảnh đẹp đất nước 
Luyện tập tổng hợp ( tiết12)
Sinh hoạt lớp
Thứ hai ngày 08 tháng 11 năm 2010
 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
 NẮNG PHƯƠNG NAM
I/Mục tiêu :
A/Tập đọc :
 -Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời người dẫn truyện vơí lời các nhân vật.
 -Hiểu được tình bạn đẹp đẽ, thân thiết, gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam -Bắc (trả lời được các câu hỏi trong SGK) 
B/Kể chuyện:
 -kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt.
II/Đồ dùng dạy -học :
 -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK 
III/Các hoạt động dạy - học :
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/Kiểm tra bài cũ :
-Cho HS đọc thuộc lòng :Vẽ quê hương
B/Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
Hoạt động 2: Luyện đọc 
a/GV đọc toàn bài 
b/GV hướng dẫn hs luyện đọc, giải nghĩa từ 
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài 
H/Truyện có những bạn nhỏ nào?
Câu 1/95/SGK
Câu 2/95/SGK
Câu 3/95/SGK
Câu 4/95/SGK
Câu 5/95/SGK
Tiết 2:
Hoạt động 4: Luyện đọc lại 
KỂ CHUYỆN
1/GV nêu nhiệm vụ 
2/Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện 
-GV cho hs xem các ý tóm tắt như SGK
-Cho HS kể lại từng đoạn của câu chuyện.
Hoạt động 5 : Củng cố dặn dò 
-Qua câu chuyện cho em hiểu điều gì ?
-Nhận xét tiết học 
-2 hs đọc thuộc lòng và TLCH
-HS quan sát tranh 
-HS luyện đọc từ khó: đông nghịt, cuồn cuộn
tủm tỉm cười, xoắn xuýt hỏi, sửng sốt...
-HS đọc chú giải ở SGK: đường Nguyễn Huệ, sắp nhỏ, lòng vòng, dân ca, xoắn xuýt, sửng sốt.
-HS đọc thầm cả bài và trả lời câu hỏi
-Uyên, Huệ, Phương cùng 1 số bạn ở TP Hồ Chí Minh. Cả bạn nói chuyện về Vân ở ngoài Bắc 
-HS đọc thầm đoạn 1,2,3
-Uyên cùng các bạn đi chợ hoa, vào ngày 28 Tết 
-Gửi cho Vân được ít nắng Phương Nam 
-Gửi tặng Vân ở ngoài Bắc 1 cành mai 
-HS trao đổi nhóm 
VD : Cành mai chở nắng Phương Nam đến cho Vân những ngày rét buốt /...
-1 hs đọc yêu cầu 5 trong SGK 
-Cả 3 tên truyện đều đúng 
-HS chia nhóm, tự phận các vai (... )
-2 nhóm thi đọc toàn truyện theo vai 
-Từng cặp hs tập kể 
-3 hs tiếp nối nhau thi kể 3 đoạn 
-Tình cảm thân thiết, gắn bó giữa thiếu nhi miền Nam và thiếu nhi miền Bắc.
TOÁN:
 LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
 - Biết đặt tính và tính nhân số có 3 chữ số với số có một chữ số.
 - Biết giải bài toán có phép nhân số có 3 chữ số với số có một chữ số và thực hiện gấp lên, giảm đi một số lần. BT1“cột 1,3,4) BT2,3,4,5
II.Đồ dùng dạy học:
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
1.KTBC: Nhân số có ba chữ số
2.Bài mới: gtb-ghi đề
HĐ1: Bài 1: sgk
HĐ2: Bài 2:sgk
HĐ3: Bài 3: sgk
HĐ4: Bài 4: sgk
HĐ5: Bài 5: sgk
3.Củng cố, dặn dò: 
 Hệ thống bài học.
 Nhận xét tiết học.
- 2 HS lên bảng
- Số ?
- HS lên bảng, lớp bảng con
- Tìm X
- Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia
- HS bảng con:
 x : 3 = 212 X : 5 = 141
 x = 212 x 3 x = 141 x 5
 x = 636 x = 705
- HS đọc đề 
- Bài toán này giải bằng một phép tính
- HS làm vào vở, 1HS lên bảng
 Số kẹo trong 4 hộp là:
 120 x 4 = 480 ( cái )
 Đáp số: 480 cái kẹo
- HS đọc đề
- Bài toán này giải bằng hai phép tính
- HS làm vào vở, 1 HS lên bảng
 Số lít dầu trong 3 thùng là:
 125 x 3 = 375 ( lít )
 Số lít dầu còn lại là:
 375 - 185 = 190 ( lít )
 Đáp số: 190 lít dầu
- Viết theo mẫu
- HS thi Ai nhanh? Ai đúng, mỗi đội 4 em
 6 x 3 = 18 12 x 3 = 36 24 x 3 =72
 6 : 3 = 2 12 : 3 = 4 24 : 3 = 8
Thứ ba ngày 09 tháng 11 năm 2010
SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ
I.Mục tiêu: 
 - Biết cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. (BT1,2,3)
II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài học
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
1.KTBC: Luyện tập
2.Bài mới: gtb-ghi đề
HĐ1: GV giới thiệu bài toán
- Phân tích bài toán, vẽ sơ đồ minh hoạ
- Đặt đoạn thẳng CD lên đoạn thẳng AB lần lượt từ trái sang phải
- Đoạn thẳng AB đài gấp mấy lần đoạn thẳng CD?
- Em thực hiện NTN?
- Vậy muốn biết độ dài đoạn thẳng AB dài gấp mấy lần đoạn thẳng CD em làm NTN 
- GV trình bày bài giải như sgk
- Trong phép chia này, ta nói 6 là số lớn, 2 là số bé; vậy muốn tìm số lớn gấp mấy lần số bé, ta làm NTN?
HĐ2: Thực hành
Bài 1: sgk
Bài 2:sgk
Bài 3: sgk
Bài 4: HS Khá, giỏi thực hiện
3.Củng cố, dặn dò:
 Hệ thống bài học.
 Nhận xét tiết học.
- 2 HS lên bảng
- HS đọc bài toán ở sgk
- HS thực hành trên đoạn dây (băng giấy)
- HS thực hiện
- AB dài gấp 3 lần CD
- Em đếm số lần đo; em thực hiện chia, lấy 6 : 3 = 2 
- Em thực hiện phép chia 6 : 2 = 3 (lần 
- Ta lấy số lớn chia cho số bé
- HS nối tiếp nêu lại ; lớp đồng thanh
- Trả lời câu hỏi
- HSQS hình vẽ, trao đổi nhóm đôi, trình bày
- HS đọc đề
- HS làm vào vở, 1 HS lên bảng
 Số cây cam gấp số cây cau số lần là
 20 : 5 = 4 ( lần )
 Đáp số : 4 lần
- HS đọc đề,làm vào vở
Con lợn cân nặng gấp con ngỗng số lần là
 42 : 6 = 7 ( lần )
 Đáp số: 7 lần
CHÍNH TẢ
CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG
I.Mục tiêu:
 - Nghe - viết đúng bài chính tả. Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
 - Làm đúng BT điền tiếng có vần oc\ ooc (BT2).
 - Làm đúng bài tập 3a.
II.Đồ dùng dạy học: Một miếng trầu, hạt thóc và vỏ trấu
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
1.KTBC:
khu vườn, mái trường, bay lượn, vấn vương.
2.Bài mới: gtb-ghi đề
HĐ1: HDHS viết chính tả
-GV đọc bài
-Tác giả tả những hình ảnh và âm thanh nào trên sông Hương?
-Đoạn văn có mấy câu?
-Những chữ nào trong bài phải viết hoa, vì sao?
-Những dấu câu nào được sử dụng trong đoạn văn?
-GV đọc bài
-GV đọc bài
-Chấm ,chữa bài
HĐ2: HDHS làm bài tập
Bài tập 2: sgk 
Bài tập 3: sgk
3.Củng cố, dặn dò:
 Hệ thống bài học.
 Nhận xét tiết học.
-1 HS lên bảng, lớp bảng con
-HS theo dõi sgk
-3 HS đọc lại
-khói thả nghi ngút cả một vùng tre trúc trên mặt nước, tiếng lanh canh của thuyền chài gõ cá
-Đoạn văn có 3 câu
-Những chữ đầu tên bài và tên riêng
-Dấu chấm, dấu phẩy, dấu ba chấm 
-HS viết bảng con: nghi ngút, vắng lặng, yên tĩnh, thuyền chài
-HS viết bài vào vở
-HS soát lỗi
-Điền óc hay oóc
-HS chơi tiếp sức: con sóc, mặc quần soóc
-Viết lời giải các câu đố
-HS làm bảng con
a. trâu - trầu - trấu
ĐẠO ĐỨC
TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG (tiết 1) 
I.Mục tiêu: 
 - Biết: HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường.
 - Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng và hoàn thành được những nhiệm vụ được phân công.
 - Biết tham gia các công việc của lớp, của trường vừa là quyền vừa là bổn phận của HS. Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp, việc trường.
 - HS biết quí trọng các bạn tích cực tham gia việc lớp, việc trường
II.Đồ dùng dạy học: vbt, tranh tình huống 1
 Các tấm bìa màu đỏ, xanh ,trắng
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
1.KTBC: Thực hành
2.Bài mới: gtb-ghi đề
Khởi động : cho hs hát tập thể
HĐ1: Phân tích tình huống (BT 1:vbt) 
-GV đính tranh lên bảng
-GV yêu cầu nêu cách giải quyết
Nếu là Huyền em chọn cách giải quyết nào, vì sao?
Gọi các nhóm trình bày
GVKL: cách giải quyết d là phù hợp nhất
HĐ2: Đánh giá hành vi (bt 2- vbt)
GVKL: Hành vi ở câu a, đ là hành vi đúng; hành vi ở câu b,c là hành vi sai
HĐ3: Bày tỏ ý kiến (BT3-VBT)
-Yêu cầu mỗi HS bày tỏ ý kiến bằng cách giơ thẻ.
-Sau mỗi lần bày tỏ, hỏi HS vì sao em tán thành ; không tán thành?
3.Củng cố, dặn dò: 
 Hệ thống bài học.
 Nhận xét tiết học.
-Lớp hát tập thể: Em yêu trường em
-Tranh vẽ : lớp đang làm vếinh ở sân trường , 1 bạn rủ Huyền ra đằng kia chơi..
-HS nối tiếp trả lời:
a. Huyền từ chối
b. Huyền đồng ý
c. Huyền doạ sẽ mách cô
d. Huyền khuyên Thu làm xong rồi chơi.
-HS thảo luận nhóm
-Các nhóm trình bày
-HS nối tiếp lên bảng, lớp làm VBT
-HS bày tỏ bằng cách giơ thẻ :
 a, b, d, là đúng
 c là sai
Ngoài giờ lên lớp : 
 LỄ KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM .
I/Yêu cầu : 
 -Tổ chức lễ kĩ niệm chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 
 -Phát động thi đua hoc tốt 
 -Chuẩn bi tiết mục văn nghệ chào mừng.
II/Các hoạt động trên lớp : 
Hoạt động 1: Ổn định lớp 
 -GV nêu nội dung sinh hoạt tổ chức lễ kỉ niệm chào mừng 20-11 
 -GV tổng kết các hoạt động thi đua học tốt.
 -Cho HS nhắc lại ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 
 -Tổ chức chương trình văn nghệ chào mừng.
 -Cho mỗi sao 1 tiết mục tự chọn 
 -HS trình diễn trước lớp (các bài hát múa ca ngợi về thầy, cô giáo)
Hoạt động 2: Sinh hoạt theo sao 
 -Các tập tổ chức tiết mục chào mừng 
 -GV theo dõi bổ sung 
Hoạt động 3: Nêu công việc phát động thi đua 
 -GV nhận xét tiết sinh hoạt 
 -GV phát động bông hoa điểm 10 mừng thầy cô 
 -Về tập tổ chức lễ kỉ niệm chào mừng .
Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010
TẬP ĐỌC
 CẢNH ĐẸP NON SÔNG 
I.Mục tiêu:
 - Biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát và thơ 7 chữ trong bài.
 - Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp và sự giàu có của các miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào quê hương đất nước. (TL được các câu hỏi trong SGK ; thuộc 2 – 3 câu ca dao trong bài)
II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
1.KTBC: Nắng phương Nam
2.Bài mới: gtb-ghi đề
HĐ1: HDHS luyện đọc, giaỉ nghĩa từ
-GV đọc mẫu
HĐ2:HDHS tìm hiểu bài
-Đọc thầm toàn bài, TL câu 1: sgk
-6 câu ca dao trên nói đến 3 miền của Tổ quốc, đó là những miền nào ?
Đọc thầm toàn bài, TL câu 2 và 3: sgk
HĐ3:
-HDHS luyện đọc lại
3.Củng cố, dặn dò:
-Bài thơ vừa giúp em hiểu điều gì?
Hệ thống bài học.
Nhận xét tiết học.
-3 HS lên bảng
-HS theo dõi sgk
-HS tiếp nối đọc 2 dòng thơ
-HS tiếp nối đọc 6 câu ca dao
-HS đọc chú giải
-HS đọc từng câu theo nhóm
-Các nhóm đọc bài
-Lớp đồng thanh
-Lạng Sơn, Hà Nội, Nghệ An, Thừa Thiên Huế, Đà Nẵng, TPHCM, Long An...
-M ... và vận dụng giải bài toán có (có một phép chia 8). 
BT1(cột 1,2,3); BT2(cột 1,2,3); BT3; 4
II.Đồ dùng dạy học: Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 8 chấm tròn
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
1.KTBC: Luyện tập
2.Bài mới: gtb-ghi đề
HĐ1: HDHS lập bảng chia 8
- Cho HS lấy 1 tấm bìa có 8 chấm tròn. Hỏi
+ 8 lấy 1 lần bằng mấy?
+ Lấy 8 chấm tròn chia theo các nhóm, mỗi nhóm có 8 chấm tròn thì được mấy nhóm?
 Ghi bảng 8 x 1 = 8 vậy 8 : 8 = 1
- Cho HS lấy 2 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 8 chấm tròn
+8 lấy 2 lần bằng bao nhiêu?
+ Lấy 16 chấm tròn chia thành các nhóm, mỗi nhóm có 8 chấm tròn thì được mấy nhóm?
 8 x 2 = 16 16 : 8 = 2 
- Tiến hành tương tự, lập bảng chia 8
HĐ2: Thực hành
Bài 1: sgk (cột 1,2,3)
Bài 2:sgk (cột 1,2,3)
Bài 3: sgk
Bài 4: sgk
3.Củng cố, dặn dò :
 Hệ thống bài học.
 Nhận xét tiết học.
- 1 HS lên bảng
- HS lấy 1 tấm bìa có 8 chấm tròn
- 8 lấy 1 lần bằng 8
-được 1 nhóm
- HS đọc 
-HS lấy 2 tấm bìa, mỗi tấm có 8 chấm tròn
- 8 lấy 2 lần bằng 16
- được 2 nhóm
- HS đọc 
- HS đọc thuộc bảng chia 8
- Tính nhẩm: HS đố bạn
- Tính nhẩm
- HS làm theo nhóm 3 em
- HS đọc đề, làm vào vở, 1 HS lên bảng
 Số mét mỗi mảnh vải dài là
 32 : 8 = 4 ( mét )
 Đáp số: 4 mét
- HS đọc đề, làm vào vở, 1 HS lên bảng
 Số mảnh vải cắt được là
 32 : 8 = 4 ( mảnh )
 Đáp số: 4 mảnh vải
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI. SO SÁNH
I.Mục tiêu:
 -Nhận biết được các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong khổ thơ (BT1).
 - Biết thêm được một kiểu so sánh: so sánh hoạt động với hoạt động (BT2).
 - Chọn được những từ ngữ thích hợp để ghép thành câu (BT3).
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
1.KTBC: Đặt câu theo mẫu Ai -làmgì?
2.Bài mới: gtb-ghi đề
HĐ1: HDHS làm bài tập
Bài 1: sgk
GV nhấn mạnh : Hoạt động chạy của chú gà con so sánh với hoạt động lăn tròn
HĐ2:
Bài 2: sgk
HĐ3:
Bài 3: sgk
3.Củng cố, dặn dò:
 Hệ thống bài học.
 Nhận xét tiết học.
-1 HS lên bảng
-HS theo dõi sgk
-Gạch dưới các từ chỉ hoạt động
-1HS lên bảng; lớp làm vbt
 chạy, lăn
-Câu thơ : Chạy như lăn tròn
-Tìm những hoạt động so sánh với nhau trong các câu sau
-HS hoạt động theo nhóm
-Các nhóm trình bày, nhận xét
-Lớp làm vào vbt
a. đi
như
 đập đất
b. vươn
như
 vẫy
c. đậu
 húc húc
như
như
 nằm
 đòi
-Nối từ ở cột A với từ ở cột B
-HS chơi tiếp sức, mỗi đội 3 em
Những ruộng lúa cấy sớm đã trổ bông.
Những chú voi thắng cuộc huơ vòi chào khán giả.
Con thuyền cắm cờ đỏ lao băng băng trên sông.
CHÍNH TẢ
 CẢNH ĐẸP NON SÔNG
I.Mục tiêu:
 - Nghe - viết đúng bài chính tả. Trình bày đúng hình thức các câu thơ thể thơ lục bát, thể song thất..
 - Làm đúng bài tập 2b.
 - Nghe, viết chính xác, trình bày đúng 4 câu ca dao cuối trong bài thơ Cảnh đẹp non sông. Trình bày đúng các câu thơ thể thơ lục bát, thơ song thất.
 - Viết đúng các tiếng có chưá âm đầu hoặc vần dễ lẫn: at \ ac ; 
II.Đồ dùng dạy học:Bảng phụ
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
1.KTBC: Tìm 3 từ có tiếng bắt đầu bằng tr \ ch
2.Bài mới: gtb-ghi đề
HĐ1: HDHS viết chính tả
-GV đọc bài
-Bài chính tả có những tên riêng nào?
-Bài ca dao thể lục bát trình bày NTN?
-Câu ca dao thể lục bát trình bày NTN?
-GV đọc bài
-GV đọc bài
-Chấm ,chữa bài
HĐ2:HDHS làm bài tập
Bài tập 2b:sgk 
3.Củng cố, dặn dò:
 Hệ thống bài học.
 Nhận xét tiết học.
-1 HS lên bảng, lớp bảng con
-HS theo dõi sgk
-3 HS đọc lại; lớp đồng thanh 
-Nghệ, Hải Vân, Hồng, Hàn, Nhà Bè...
-Dòng 6 chữ viết cách lề 2 ô li, dòng 8 chữ viết cách lề 1 ô li
-Viết cách lề vở 1 ô li
-HS viết bảng con: quanh quanh, non xanh, sừng sững, nước biết, bát ngát
-HS viết bài vào vở
-HS soát lỗi
-Tìm từ chứa tiếng có vần at \ ac
-HS làm bảng con: vác- khát - thác
Luyện Tiếng việt: ÔN TẬP LÀM VĂN: Luyện nói về quê hương
- Hướng dẫn HS thực hành : Luyện nói về quê hương 
- Cho HS làm bài vào vở 
- Biết nhận xét bài của bạn về nội dung.
 THỦ CÔNG: 
CẮT DÁN CHỮ I,T
I- Mục tiêu: 
 - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ I,T.
 - Kẻ, cắt, dán được chữ I,T các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng. (Với HS khéo tay : Kẻ cắt dán được chữ I, T.Các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng.) 
 II/ Chuẩn bị : 
-Mẫu chữ I, T cắt đã dán và mẫu chữ I, T cắt từ giấy màu và giấy trắng có kích thước đủ lớn, để rời, chưa dán.
-Tranh qui trình - giấy thủ công, thước kẻ, kéo thư công, hồ dán.
III/ Các hoạt động dạy học : 
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
 1/ Bài cũ : Kiểm tra vật liệu, dụng cụ, học tập HS
 2/ Bài mới : 
HĐ1: Nhắc lại thực hiện các thao tác kẻ, gấp, cắt chữ I, chữ T.
Nhận xét và nhắc lại các bước theo qui trình.
Bước 1:Kẻ chữ I,T
Bước 2: cắt chữ T
Bước 3 : Dán chữ I,T
HĐ2. HS thực hành 
Đánh giá sản phẩm.
3. củng cố, dặn dò :
 Nhận xét chung tiết học. 
Dặn dò:
- Nét chữ rộng 1ô
- I, T có nữa bên phải và nửa bên trái giống nhau. 
Lật mặt giấy thủ công, kẻ hai hình chữ nhật. HCN 1 có chiều dài 5ô rộng 1ô
HCN2 có chiều dài 5ô, chiều rộng 3ô
* Đánh dấu chữ T Vào HCN2 Sau đó kẻ theo các điểm đã đánh dấu.
* Gấp đôi HCN đã kẻ theo dấu giữa. Cắt theo đường kẻ nửa chữ T. Mở ra được T. 
* Kẻ một đường chuẩn, sắp xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn.
 Bôi hồ vào bên trái và dán chữ.
Đặt giấy nháp lên trên để miết cho thẳng.
 Đánh giá sản phẩm của bạn.
TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA H
I.Mục tiêu:
 - Viết đúng chữ hoa H (1 dòng chữ), N,V(1dòng); viết đúng tên riêng Hàm Nghi (1 dòng) và câu ứng dụng : Hải Vân vịnh Hàn (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
II.Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
1.KTBC: Ôn chữ hoa G( tt ) 
2.Bài mới: gtb-ghi đề
HĐ1: HDHS viết trên bảng con
-Nêu các chữ hoa có trong bài?
-GV đính chữ mẫu
-GV viết mẫu nêu lại cách viết
-Nêu từ ứng dụng?
Hàm Nghi (1872 - 1943)...
-Hãy nêu câu ứng dụng?
-Câu ca dao này cho em biết điều gì?
HĐ2: HDHS viết vào vở
-Viết chữ H: 1 dòng
-Viết N,V : 1 dòng
-Viết từ ứng dụng : 2 dòng
-Viết 4 dòng câu ứng dụng
-Chấm điểm nhận xét
3.Củng cố, dặn dò:
 Hệ thống bài học.
 Nhận xét tiết học.
-1 HS lên bảng, lớp bảng con
-H,N,V
-HS nêu các nét
-HS theo dõi
-HS bảng con: H
-Hàm Nghi
-HS theo dõi
-HS bảng con; Hàm Nghi
-Hải Vân bát ngát nghìn trùng \ Hòn Hồng sừng sững đứng trong vịnh Hàn.
-Tả cảnh thiên nhiên đẹp và hùng vỹ ở miền Trung nước ta.
-HS bảng con: Hải Vân, Hòn Hồng
-HS theo dõi
-HS viết 
Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010 
TOÁN:
 LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
 - Giúp HS học thuộc bảng chia 8 và vận dụng bảng chia 8 để tính toán. 
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
1.KTBC: Bảng chia 8
2.Bài mới: gtb-ghi đề
HĐ1: HDHS làm bài tập
Bài 1: (cột 1,2,3) sgk
HĐ2: Bài 2: (cột 1,2,3)sgk
HĐ3: Bài 3: sgk
HĐ4: Bài 4: sgk
3.Củng cố, dặn dò :
Hệ thống bài học.
Nhận xét tiết học.
- 2 HS lên bảng
- Tính nhẩm: HS làm theo nhóm đôi, mỗi nhóm làm một cột
a. 8 x 6 = 8 x 7 = 8 x 8 = 
 48 : 8 = 56 : 8 = 64 :8 = 
b. 16 : 8 = 24 : 8 = 32 : 8 = 
 16 : 2 = 24 : 3 = 32 : 4 = 
- Tính nhẩm, HS đố bạn
 32 : 8= 24 : 8= 40 : 5= 16 : 8=
 42 : 7= 36 : 6= 48 : 8= 48 : 6=
- HS đọc đề, làm vào vở, 1 HS lên bảng
 Số con thỏ còn lại là
 42 - 10 = 32 ( con )
 Số con thỏ mỗi chuồng có là
 32 : 8 = 4 ( con )
 Đáp số: 4 con thỏ
- Tìm 1 \ 8 số ô vuông của mỗi hình
- HS chơi tiếp sức, lên tô màu vào số ô vuông theo yêu cầu
TẬP LÀM VĂN
NÓI VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC
I.Mục tiêu: 
 - Nói được những điều em biết về một cảnh đẹp ở nước ta Dựa vào một bức tranh
(hoặc một tấm ảnh) theo gợi ý (BT1).
 -Viết được những điều nói ở BT1 thành một đoạn văn (khoảng 5câu).
II.Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ; ảnh biển Phan Thiết trong sgk, thêm tranh, ảnh về cảnh đẹp.
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
1.KTBC:Kể lại chuyện Tôi có đọc đâu! Nói về quê hương em
2.Bài mới: gtb-ghi đề
HĐ1: 
Bài tập 1: 
-GV kiểm tra tranh,ảnh của HS
-GV treo bảng phụ có ghi gợi ý và yêu cầu HS quan sát ảnh Phan Thiết
HĐ2:
Bài tập 2: sgk
-Gọi HS đọc bài
-Nhận xét sửa lỗi
-Cho điểm những bài viết khá
3.Củng cố, dặn dò:
 Hệ thống bài học.
 Nhận xét tiết học.
-2 HS lên bảng
-HS nêu gợi ý
-HS quan sát ảnh
-HS khá làm mẫu: Đây là bãi biển Phan Thiết, một cảnh đẹp nổi tiếng ở nước ta Đến Phan Thiết bạn sẽ gặp một không gian xanh rộng lớn, mênh mông. Biển xanh, trời xanh, núi xanh, rừng dừa xanh. Nổi bật lên giữa màu xanh ấy là bãi biển với dải cát vàng nhạt. Thật là một cảnh đẹp hiếm thấy.
-HS làm việc theo cặp, một số HS lên trình bày trước lớp
-Hãy viết những điều vừa kể thành đoạn văn ngắn
-HS làm bài vào vở
-3 HS đọc bài
 LUYỆN TOÁN: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP (Tiết 12)
 I.Mục tiêu:
 Luyện tập bảng chia 8; giải toán có lời văn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
 II.Các hoạt động dạy học:
 Bài 1: Tính:
 80 8 88 8 65 8 33 8
 Bài 2: Đặt tính rồi tính:
 56 : 8; 72 : 8; 64 : 8; 32 : 8 .
 Bài 3: Ngăn trên có 8 quyển truyện, ngăn dưới có 64 quyển. Hỏi ngăn dưới có số truyện gấp mấy lần ngăn trên?
 Bài 4: Con ngỗng cân nặng 25 kg, con vịt cân nặng 5 kg. Hỏi con ngỗng gấp mấy lần con vịt?
*GV hướng dẫn HS làm bài vào vở.
*Nhận xét tiết học.
SINH HOẠT LỚP
/Mục tiêu: 
 * Thấy được các ưu khuyết điểm các mặt học tập tuần 12.
 * Có hướng khắc phục khuyết điểm và phát huy các ưu điểm có được của tuần
 * Đoàn kết, giúp bạn cùng tiến bộ, yêu tập thể.
 * Lên kế hoạch hoạt động tuần 13 .
II/Cách tiến hành:
 - Lớp trưởng điều hành.
 - Hát tập thể.
 - Nêu lí do.
 - Đánh giá các mặt học tập tuần qua:
* Các tổ trưởng, lớp phó phụ trách từng mặt học tập đánh giá nhận xét.
 * GV đánh giá nhận xét:
 -Thực hiện soạn bài tương đối tốt, trong lớp tập trung nghe giảng bài, có tham gia xây dựng bài. Thường xuyên truy bài đầu giờ rất tốt
 - Nề nếp KL: tương đối tốt, sắp hàng ra, vào lớp nghiêm túc, đi học đúng giờ, thực hiện nề nếp lớp tốt, vệ sinh trực nhật, sân trường sạch sẽ, sinh hoạt tốt. 
 +Tiếng hát đầu giờchưa có tính thường xuyên.
 + gia viết báo tường nói về thầy cô giáo rất tốt.
 - Kế hoạch tuần 13
 -Thực hiện nghiêm túc việc soạn bài, phát biểu xdựng bài, hoàn thành tất cả các bài tập.
 - Thực hiện tốt các nề nếp sinh hoạt, vệ sinh, xây dựng cho được nề nếp tự quản.
 - Đăng kí tuần học tốt
 - Ôn lại tiểu sử Liên đội trường.
 - Sinh hoạt văn nghệ.
 - Tổng kết tiết sinh hoạt.
 ******************************************