Giáo án tổng hợp lớp 3 - Tuần 4

 LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 4
Từ ngày: 13/9/2010
 Đến ngày: 17/9/ 2010
 Cách ngôn: Lá lành đùm lá rách
Thứ
Buổi
Môn
Tên bài dạy
Hai
13/9
Sáng
Ch/cờ
T/đọc
TĐ-KC
Toán
Chào cờ
Người mẹ
Người mẹ
Luyện tập chung
Ba
14/9
 Sáng
Toán
Ch. tả
NGLL
Kiểm tra
Người mẹ
Kiểm tra ĐDHT giới thiệu trường lớp học sinh
Tư
15/9
 Sáng
T/đọc
Toán
L.TV
Ông ngoại
Bảng nhân 6
Ôn Chính tả
Năm
16/9
Sáng
Toán
LTVC
Ch. tả
Luyện tập
Từ ngữ về gia đình. Ôn tập câu Ai là gì?
Ông ngoại
 Chiều
Tập viết
L. Toán
L. TV
Ôn chữ hoa C
Luyện tập (tiết 4)
Ôn tập làm văn trong tuần
Sáu
17/9
Chiều
Toán
TLV
SHTT
Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số
Nghe – kể : Dại gì mà đổi. Điền vào giấy tờ in sẵn
Sinh hoạt lớp
Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2010
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
NGƯỜI MẸ
I.Mục tiêu:
TĐ - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện.
 - Hiểu nội dung: Người mẹ rất yêu con.Vì con, người mẹ có thể làm tất cả. (Trả lời được các câu hỏi SGK)
KC - Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo các phân vai.
II.Đồ dùng dạy học:
 - Tranh minh hoạ trong sgk
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.KTBC: Quạt cho bà ngủ
2.Bài mơí: GTB-Ghi đề
HĐ1: HDHS luyện đọc, giải nghĩa từ
HĐ2: HDHS tìm hiểu bài
Câu 1:sgk
Câu 2sgk
Câu 3 :sgk
Thái độ của Thần Chết như thé nào khi thấy người mẹ?
Người mẹ trả lời thế nào?
Câu 4 :sgk
HDHS luyện đọc lại
HĐ3: HDHS kể chuyện
3.Củng cố dặn dò: 
Qua truyện đọc này, em hiểu gì về tấm lòng người mẹ? 
Nhận xét chung tiết học. 
Dặn dò bài sau: Cuộc họp của chữ viết.
- 2 HS lên bảng
- HS tiếp nối đọc câu
- HS tiếp nối đọc đoạn
- HS đọc đoạn theo nhóm
- Các nhóm đọc bài
- Bà mẹ thức mấy đêm ròng trông đứa con ốm. Mẹ mệt quá thiếp đi. Tỉnh dậy, thấy mất con, bà hớt hải tìm....
- Mẹ ôm ghì bụi gai vào lòng để sưởi ấm nó, nó nẩy lộc, nở hoa giữa mùa đông buốt giá.
- Bà mẹ khóc đến nổi đôi mắt theo dòng lệ rơi xuống hồ, hoá thành hai hòn ngọc.
- Thần Chết ngạc nhiên, không hiểu vì sao người mẹ có thể tìm đến tận nơi đây
- Vì bà là mẹ - người mẹ có thể làm tất cả vì con.
-Chọn ý c: Người mẹ có thể hi sinh tất cả vì con
-HS thi đọc phân vai ở đoạn 4
-HS thi dựng lại câu chuyện theo vai
-Người mẹ có thể hi sinh tất cả vì con.
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu: Giúp HS
 - Biết làm tính cộng trừ các số có ba chữ số, tính nhân, chia trong bảng đã học.
 - Biết giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn, kém nhau một số đơn vị). (BT1, 2, 3, 4)
II.Hoạt động dạy học: 
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.KTBC: Luyện tập
2.Bài mới: GTB-Ghi đề 
HDHS làm bài tập
HĐ1: Bcon (cá nhân)
Bài 1:sgk , Gọi HS nêu yêu cầu
HĐ2: cá nhân (SKG)
Bài 2: sgk, Gọi HS nêu yêu cầu
HĐ3: Vở
Bài 3: sgk, Gọi HS nêu yêu cầu
HĐ4:
Bài 4: sgk,giải toán
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì ?
- Muốn biết thùng thứ hai có nhiều hơn mấy l dầu em làm ntn?
3.Củng cố dặn dò
 Hệ thống bài học .
 Nhận xét chung tiết học. 
 Dặn dò bài sau: Nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số (có nhớ). 
-2 HS lên bảng
- Đặt tính rồi tính:(HS làm bảng con)
a, 415 356 b, 234 652
 +415 - 156 +432 - 126 
Tương tự làm bài c
-Tìm x
 X x 4 = 32 ; X : 8 = 4 
 X = 32 : 4 X = 4 x 8 
 X = 8 X = 32
- x là thừa số; - x là số bị chia
- Lấy tích chia - Lấy thương nhân
 cho thừa số đã biết với số chia 
- HS nêu yêu cầu
- HS làm vào vở, 2 HS lên bảng
- Tính 5 x 9 + 27 ; 80 : 2 - 13
- Ta tính từ trái qua phải
- HS làm vào vở, 2HS lên bảng
-HS đọc đề
-Thùng thứ nhất có 125l dầu, thùng thứ hai có 160 l dầu
-Thùng thứ hai có nhiều hơn mấy l dầu?
-Ta làm phép tính trừ
-HS làm vào vở,1 HS lên bảng
Thứ ba ngày 14 tháng 9 năm 2010
TOÁN
BÀI KIỂM TRA SỐ 1
I.Mục tiêu: Tập trung vào đánh giá:
 - Kỹ năng thực hiện phép tính cộng, trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần).
 - Khả năng nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị (dạng1/2; 1/3;1/4 ; 1/5).
 - Giải được bài toán có một phép tính.
 - Biết tính độ dài đường gấp khúc (trong phạm vi đã học).
II.Hoạt động dạy học:
GV viết đề kiểm tra lên bảng, yêu cầu HS làm vào vở
Bài 1: Đặt tính rồi tính
 327 + 416 ; 462 + 354 ; 561 - 244 ; 728 - 456 .
Bài 2: Khoanh vào số bông hoa:
 “ “ “ “ “ “ “ 
 “ “ “
 “ “ “ “ “ “ “ 
 “ “ “
 “ “ “ “ 
Bài 3: Tìm x 
 x 5 = 40 : 4 = 9 
Bài 4: Mỗi hộp cốc có 4 cái cốc. Hỏi 8 hộp cốc như thế có bao nhiêu 
cái cốc? 
Bài 5: a,Tính độ dì đường gấp khúc ABCD (có kích thước ghi trên hình vẽ:
 b, Đường gấp khúc ABCD có độ dài là mấy mét ?
 D
 B 
 25cm 40cm 
 35 cm 
 C
 A
CHÍNH TẢ
NGƯỜI MẸ
I.Mục tiêu: 
 - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
 - Làm đúng các bài tập 2b và 3b
II.Đồ dùng dạy hoc: Bảng phụ
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.KTBC: ngắc ngứ, ngoặc kép, mở cửa, đổ vỡ
2.Bài mới : GTB-Ghi đề
HĐ1: HDHS nghe viết 
- GV đọc bài
HDHS nhận xét chính tả
- Đoạn văn có mấy câu?
- Tìm các tên riêng trong bài ?
- Những dấu câu nào viết trong đoạn văn ?
- GV đọc bài
HĐ2: HDHS làm bài tập
Bài 2b : sgk
Bài 3b: sgk
3.Củng cố dặn dò:
 Hệ thống bài học .
 Nhận xét chung tiết học. 
 Dặn dò bài sau: Ông ngoại.
-1 HS lên bảng, lớp bảng con
- HS theo dõi sgk
- 2 HS đọc bài
- có 4 câu
- Thần Chết, Thần Đêm Tối
- Viết hoa chữ cái đầu mỗi tiếng
- dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm
- HS viết bảng con: Thần Chết, Thần Đêm Tối
- HS viết bài vào vở
- HS soát lại bài
- Điền vào chỗ chấm d hay r? Giải câu đố
- HS làm vào vở, 2 HS làm vào giấy 
- HS trình bày, nhận xét
 b. là viên phấn trắng
 - Tìm các từ theo nghĩa đã cho
 - HS bảng con
 b. thân thể - vâng lời - cái cân
HĐNGLL
TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN SỰ LỚP
 I/Mục tiêu:
 -HS biết bầu chọn BCS cho lớp của mình
 -Bầu ra được những cán sự bộ môn
 -Phân chia đôi bạn cùng tiến ở lớp
 -Phân chia nhóm học tập ở nhà 
 II/Tiến hành:
 1)Hát bài hát tập thể
 2)Bầu BCS lớp:
 -Bầu bổ sung BCS lớp theo dự kiến đầu năm
 -Bầu ra những cán sự bộ môn để giúp nhau trong học tập.
 (Môn toán,môn Tiếng việt,TN-XH)
 -Phân chia đôi bạn cùng tiến ở lớp
 -Phân chia nhóm học tập ở nhà.
 -Bầu ra các trưởng ban của lớp và giao nhiệm vụ cụ thể
 3)Nhận xét của GV:
 -GV hướng dẫn cho HS cách làm việc,học tập 
 -HDHS thành lập câu lạc bộ trong lớp
 4) Vui văn nghệ:
 Hát theo yêu cầu. 
 ************************************
Thứ tư ngày 16 tháng 9 năm 2009
TẬP ĐỌC
ÔNG NGOẠI
I.Mục tiêu:
 - Biết đọc đúng các kiểu câu; Bước đầu phân biệt được lời dẫn chuyện với lời nhân vật. 
 - Hiểu nội dung: Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn Ông - người thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học. (TL được các câu hỏi trong sách giáo khoa.)
II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ trong sgk
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.KTBC: Người mẹ
2.Bài mơí: GTB-Ghi đề
HĐ1: HDHS luyện đọc, giải nghĩa từ
Đoạn 1: “Thành phốhè phố.”
Đoạn 2: “Năm naythế nào.”
Đoạn 3: “Ông chậm rãisau này.” 
Đoạn 4: Còn lại 
HĐ2: HDHS tìm hiểu bài
Câu 1: Thành phố sắp vào thu có gì đẹp? 
Câu 2: Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị đi học như thế nào?
Câu 3: Tìm một hình ảnh đẹp mà em thích trong đoạn văn ông dẫn cháu đến thăm trường. 
Câu 4: Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là người đầu tiên? 
HDHS luyện đọc lại
3.Củng cố dặn dò: 
- Em thấy tình cảm của hai ông cháu trong bài văn này ntn ?
+ Nhận xét chung tiết học. 
 Dặn dò bài sau: Người lính dũng cảm
- 4 HS lên bảng
- HS tiếp nối đọc câu
- HS tiếp nối đọc đoạn
- HS đọc đoạn theo nhóm
- Các nhóm đọc bài
- Không khí mát dịu mỗi sáng, trời xanh ngắt trên cao, xanh như dòng sông trong, trôi lặng lẽ giữa những ngọn cây hè phố.
- Ông dẫn bạn đi mua vở chọn bút, hướng dẫn bạn cách bọc vở...
- Ông chậm rãi nhấn từng nhịp chân trên chiếc xe đạp cũ, đèo bạn tới trường
- Vì ông dạy bạn những chữ cái đầu tiên, ông là người đầu tiên dẫn bạn đến trường, cho bạn gõ thử vào chiếc trống trường, nghe tiếng trống trường đầu tiên
- HS thi đọc diễn cảm đoạn 1, đoạn 4
- Người ông hết lòng chăm lo cho 
Cháu, bạn nhỏ mãi biết ơn ông.
Luyện Tiếng việt: ÔN TẬP LÀM VĂN: LUYỆN VIẾT ĐƠN
- Hướng dẫn HS làm bài tập: 
 - Viết được đơn xin nghỉ học 
- Yêu cầu HS nắm được trình tự của Đơn 
2/Cho HS làm bài vào vở 
- Biết nhận xét bài của bạn về nội dung.
TOÁN
BẢNG NHÂN 6
I.Mục tiêu:
 - Bước đầu thuộc lòng bảng nhân 6.
 - Vận dụng bảng nhân 6 để giải toán có phép tính nhân. (BT1,2,3)
II.Đồ dùng dạy học: 10 tấm bìa có gắn 6 hình tròn
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.KTBC: Nhận xét bài kiểm tra
2.Bài mới: GTB-Ghi đề
HĐ1: HDHS lập bảng nhân 6
- GVgắn 1 tấm bìa có 6 hình tròn lên bảng và hỏi: 
Có mấy hình tròn?
6 hình tròn được lấy mấy lần?
Vậy 6 được lấy mấy lần?
6 được lấy 1 lần ta lập được phép nhân 6 x 1 = 6 
- GV gắn 2 tấm bìa và hỏi tương tự...
6 nhân 2 bằng mấy? vì sao em biết?
- GVHD tương tự để lập được bảng nhân 6.
- GV tổ chức cho HS học thuộc
HĐ2: Thực hành
Bài 1: sgk, Gọi HS nêu yêu cầu
Cho HS chơi đố bạn
Bài 2: sgk, Giải toán
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
Bài 3: sgk , Gọi HS nêu yêu cầu
Em có nhận xét gì về dãy số này?
3.Củng cố dặn dò:
 Hệ thống bài học .
 Nhận xét chung tiết học. 
- Có 6 hình tròn
- Được lấy 1 lần
- 6 được lấy 1 lần
- HS đọc 6 nhân 1 bằng 6
- 6 nhân2 bằng 12 vì 6 x 2 = 6+6 = 12
- Lớp đồng thanh bảng nhân 6
- Tính nhẩm
- HS chơi đố bạn 
- HS đọc đề
- Mỗi thùng có 6 l dầu
- Hỏi 5 thùng như thế có mấy lít dầu?
- HS làm vào vở,1 HS lên bảng
 Số lít dầu 5 thùng có là
 6 x 5 = 30 ( lít dầu )
 Đáp số : 30 lít dầu
- Đếm thêm 6 rồi viết số thích hợp vào ô trống
- HS chơi tiếp sức
- Dãy số này tăng dần lên 6 đơn vị
Thứ năm ngày 16 tháng 9 năm2010
TOÁN
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu: 
 - Thuộc bảng nhân 6 và vận để giải toán có lời văn bằng một phép tính và tính giá trị của biểu thức. (BT1, 2, 3, 4)
II.Hoạt động dạy học
 Hoạt động giáo viên
1.KTBC: Bảng nhân 6
2.Bài mới: GTB-Ghi đề
 HDHS làm bài tập
HĐ1:Miệng (Trò chơi: Đố bạn)
Bài 1: sgk, Gọi HS nêu yêu cầu
Nhận xét
HĐ2: Bcon
Bài 2: sgk, Gọi HS nêu yêu cầu
- Nêu cách tính.
HĐ3: (vở)
Bài 3: sgk, Giải toán
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
HĐ4: ( trò chơi tiếp sức)
Bài 4: sgk , Gọi HS nêu yêu cầu
Em có nhận xét gì về dãy số này?
3.Củng cố dặn dò:
 Hệ thống bài học .
 Nhận xét chung tiết học. 
 Dặn dò bài sau:Nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số (không nhớ). 
 Hoạt động học sinh
- 2 HS lên bảng
- Tính nhẩm
- HS chơi đố bạn 
- Tính
- Ta tính từ trái qua phải
- HS làm bảng con
 6 x 9 + 6 = 54 + 6 = 60 
 6 x 5 + 29 = 30 + 29 = 59 
 6 x 6 + 6 = 36 + 6 hoặc 6 x 7 = 42
- HS đọc đề
- Mỗi HS mua 6 quyển vở
- Hỏi 4 HS mua mâý quyển vở
- HS làm vào vở,1 HS lên bảng
 Số quyển vở 4 học sinh mua là
 6 x 4 = 24 ( quyển )
 Đáp số : 24 quyển vở
- Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm
- HS chơi tiếp sức
- Dãy số này tăng dần lên 6 đơn vị
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ : GIA ĐÌNH; ÔN TẬP CÂU: AI LÀ GÌ ?
I.Mục tiêu: 
 - Tìm được một số từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình.
 - Xếp được các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp (BT2)
 - Đặt được câu mẫu: Ai (cái gìn, con gì) - là gì? (BT3)
II.Đồ dùng dạy hoc: Bảng phụ
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.KTBC: So sánh. Dấu chấm
2.Bài mới : GTB-Ghi đề
HDHS làm bài tập
HĐ1:
Bài 1: sgk
HĐ2:
Bài 2: sgk 
HĐ3:
Bài 3 : sgk
3.Củng cố dặn dò: 
 Hệ thống bài học .
 Nhận xét chung tiết học. 
- 2 HS lên bảng
- Tìm các từ chỉ gộp ngững từ trong gia đình
- HS làm mẫu: ông bà, chú cháu
- HS lên bảng, lớp làm vào vở
Ông bà, cha mẹ, anh em, cha chú, chú bác, cô chú, cậu mợ, bác cháu, chú cháu, dìcháu, dì dượng..
- Xếp các thành ngữ, tục ngữ vào các nhóm thích hợp
- HS làm theo nhóm
Cha mẹ đối với 
con cái
Con cháu đối với ông bà, cha mẹ
Anh chị em đối với nhau
c.Con có cha như nhà có nóc.
d.Con có mẹ như măng ấp bẹ
a.Con hiền cháu thảo
b.Con cái khôn ngoan vẻ vang cha mẹ
e.Chị ngã em nâng
g.Anh em như thể chân tay;Rách ...đỡ đần
- Đặt câu hỏi theo mẫu Ai-là gì?
- HS trao đổi theo cặp rồi trả lời
a.Tuấn là anh của Lan.
b.Bạn nhỏ làcô bé ngoan.
CHÍNH TẢ
ÔNG NGOẠI
I.Mục tiêu: 
 - Nghe - viết đúng bài chính tả. Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
 - Tìm và viết đúng 2 – 3 tiếng có vần oay (BT2).
 - Làm đúng bài tập 3b.
 II.Đồ dùng dạy hoc: Bảng phụ
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
1.KTBC: ngẩn ngơ, ngẩng lên, dâng lên, nhân dân
2.Bài mới : GTB-Ghi đề
HĐ1: HDHS nghe viết 
- GV đọc bài
HDHS nhận xét chính tả
- Đoạn văn có mấy câu?
- Những chữ nào viết hoa ?
- GV đọc bài
HĐ2: HDHS làm bài tập
Bài 2 : sgk
Bài 3: sgk
3.Củng cố - dặn dò:
 Hệ thống bài học .
 Nhận xét chung tiết học. 
 Dặn dò bài sau: Người lính dũng cảm.
 Hoạt động học sinh
- 1 HS lên bảng, lớp bảng con
- HS theo dõi sgk
- 2 HS đọc bài
- Có 3 câu
- Những chữ đầu câu ,đầu đoạn
- HS bảng con: vắng lặng, lang thang, loang lổ, trong trẻo, nhấc bổng
- HS viết bài vào vở
-HS soát lại bài
- Tìm 3 tiếng có vần oay ?
- HS chơi tiếp sức xoay, hí hoáy, loay hoay, ngọ ngoạy, ngó ngoáy, ngoáy tai....
- Tìm các từ theo nghĩa đã cho
- HS bảng con
a. giúp - giữ - ra
b. sân - năng - chuyên cần, cần cù
Luyện Tiếng việt:
ÔN CHÍNH TẢ BÀI NGƯỜI MẸ
-Rèn học sinh viết đúng bài Người mẹ
-Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi
-Tìm đúng những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng đã cho có âm đầu là s/x
TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA: C
I.Mục tiêu: 
 - Viết đúng chữ hoa C ( 1 dòng), L, N (1dòng)
 - Viết đúng tên riêng Cửu Long (1 dòng) và câu tục ngữ Công cha như núi Thái Sơn \ Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
II.Đồ dùng dạy hoc:
- Mẫu chữ viết hoa C
-Tên riêng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.KTBC: Ôn chữ hoa C
2.Bài mới : GTB-Ghi đề
HĐ1: HDHS viết trên bảng con
- Tìm các chữ hoa có trong bài ?
- GV viết mẫu nêu lại cách viết
- Nêu từ ứng dụng
- Nêu câu ứng dụng
- Em hiểu nội dung câu tục ngữ này ntn ?
HĐ2: HDHS viết vào vở
Chấm điểm nhận xét
3.Củng cố dặn dò:
 Hệ thống bài học .
 Nhận xét chung tiết học. 
 Dặn dò bài sau: Tập viết chữ hoa C
- 1 HS lên bảng, lớp bảng con
- C, L, T, S, N
- HS theo dõi, quan sát
- HS bảng con: C, S, N
- Cửu Long 
- Cửu Long là dòng sông lớn nhất nước ta chảy qua nhiều tỉnh ở Nam bộ.
- HS bảng con: Cửu Long
- Công cha như núi Thái Sơn \ Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.
- Công ơn của cha mẹ rất lớn lao
- HS bảng con:Công, Thái Sơn, Nghĩa
- HS viết vào vở
TOÁN:
LUYỆN TẬP TỔNG HỢP (Tiết 4)
I.Mục tiêu:
 - Luyện tập bảng nhân 6, nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (không nhớ). 
 - Biết giải bài toán có lời văn.
II.Luyện tập - thực hành:
Bài 1: Tính
 25 42 23 24 32
 x 1 x 2 x 3 x 4 x 2
Bài 2: Đặt tính rồi tính
 24 x 2; 42 x 2; 34 x 2; 51 x 1.
Bài 3: Một túi có 6 quả cam. Hỏi 7 túi như thế có có tất bao nhiêu quả cam?
 - HS làm bài vào vở.
 - GV chấm chữa bài, nhận xét.
III.Củng cố, dặn dò:
 - Về nhà học thuộc bảng nhân 6.
 - Nhận xét tiết học.
 Thứ sáu ngày 17 tháng 9 năm 2010
TOÁN
NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (KHÔNG NHỚ)
I.Mục tiêu:
 - Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (không nhớ ).
 - Vận dụng được để giải bài toán có một phép nhân. (BT1, 2(a), 3)
II.Hoạt động dạy học
 Hoạt động giáo viên
1.KTBC: Bảng nhân 6
2.Bài mới: GTB-Ghi đề
HĐ1: HD thực hiện phép nhân 
 12 x 3 = ?
GVHDHS đặt tính theo cột dọc
 12
 x 3
Hãy nêu cách thực hiện ?
Vận dụng thực hành:
HĐ2: (SGK)
Bài 1: sgk, Gọi HS nêu yêu cầu
HĐ2: (Bcon)
Bài 2: sgk, Gọi HS nêu yêu cầu
HĐ3: (vở)
Bài 3: sgk, Giải toán
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
3.Củng cố dặn dò:
 Hệ thống bài học .
 Nhận xét chung tiết học. 
 Dặn dò bài sau: Nhân số có 2 chữ số với số có một chữ số(có nhớ).
 Hoạt động học sinh
- 2 HS lên bảng
- HS nêu cách tính: 12 + 12+ 12 = 36
Vậy 12 x 3 + 36
- Viết thừa số 12, viết thừa số 3 dưới thừa số 12 sao cho 3 thẳng cột với 2, dấu nhân viết ở giữa 2 dòng trên, kẻ vạch ngang.
- Khi tính phải lấy 3 nhân lần lượt từng chữ số của thừa số 12 kể từ phải sang trái....
- Tính
- HS làm SGK
- Đặt tính rồi tính
- HS làm bảng con (2a)
 96 66
- HS đọc đề
- Mỗi hộp có 12 bút chì
- Hỏi 4 hộp có mấy bút chì?
- HS làm vào vở,1 HS lên bảng
Số bút chì 4 hộp có là
12 x 4 = 48 ( bút chì )
Đáp số : 48 bút chì
TẬP LÀM VĂN
NGHE KỂ : DẠI GÌ MÀ ĐỔI
ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN
I.Mục tiêu 
 - Nghe - kể lại được câu chuyện Dại gì mà đổi (BT1).
 - Điền đúng nội dung vào mẫu điện báo (BT2).
II.Đồ dùng dạy hoc: Mẫu điện báo ( vbt )
 Tranh minh hoạ truyện
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
1.KTBC: Kể về gia đình.Viết đơn
2.Bài mới : GTB - Ghi đề
HĐ1: HDHS làm bài tập 
Bài tập 1: sgk
GV kể chuyện lần 1 
- Vì sao mẹ doạ đổi cậu bé?
- Cậu bé trả lời mẹ ntn?
- Vì sao cậu bé nghĩ như vậy?
- GV kể lần 2
- Truyện này buồn cười ở điểm nào ?
HĐ2:
Bài tập 2:sgk
GV giúp HS nắm tình huống cần viết điện báo
3.Củng cố dặn dò:
 - Hệ thống bài học .
 - Nhận xét chung tiết học. 
Dặn dò bài sau: Tập tổ chức cuộc 
 họp.
 Hoạt động học sinh
- 2 HS lên bảng 
- Nghe kể chuyện Dại gì mà đổi
- HS đọc gợi ý 
- HS theo dõi
- Vì cậu bé rất nghịch
- Mẹ sẽ chẳng đổi được đâu
- Cậu cho là không ai muốn đổi một đứa con ngoan lấy một đứa con nghịch ngợm
- HS theo dõi
- HS kể theo nhóm đôi
- HS thi kể
- Vì cậu bé nghịch ngợm mới 4 tuổi cũng biết rằng không ai muốn đổi một đứa con ngoan lấy một đứa con nghịch ngợm
-Điền vào mẫu đơn điện báo
-HS theo dõi
-Lớp Làm vào vở bt
 SINH HOẠT TẬP THỂ
I/Mục tiêu: Giúp HS:
 * Thấy được các ưu khuyết điểm các mặt học tập tuần qua.
 * Có hướng khắc phục khuyết điểm và phát huy các ưu điểm có được của tuần
 * Đoàn kết, giúp bạn cùng tiến bộ, yêu tập thể.
 * Lên kế hoạch hoạt động tuần .
II/Cách tiến hành:
 - Lớp trưởng điều hành.
 - Hát tập thể.
 - Nêu lí do.
 - Đánh giá các mặt học tập tuần qua:
 * Đánh giá xếp loại từng tổ .
 * Các lớp phó phụ trách từng mặt học tập đánh giá nhận xét.
* Lớp phó HỌC TẬP: 
 + Đánh giá nhận xét:
 - Thực hiện soạn bài tương đối tốt, trong lớp tập trung nghe giảng bài, có tham gia xdựng bài, nhưng còn nói nhỏ và chưa đều, chưa mạnh dạn trong xây dựng bài.
* Lớp phó NN-KL:
 * Nề nếp KL: tương đối tốt, sắp hàng ra, vào lớp nghiêm túc, đi học đúng giờ, th/hiện nề nếp thể dục, vệ sinh, sinh hoạt tốt. 
* Lớp phó VTM: Tiếng hát đầu giờ, giữa giờ còn yếu, ít thuộc bài hát
+ Kế hoạch tuần 5:
- Đầy đủ DCHT, Sách vở thực hiện đúng y/c. Thực hiện nghiêm túc việc soạn bài, phát biểu xây dựng bài, hoàn thành tất cả các bài tập.
- Thực hiện tốt các nề nếp sinh hoạt, vệ sinh, xây dựng cho được nề nếp tự quản.
- Ý kiến GVPT:
 - Sinh hoạt văn nghệ.
 - Tổng kết tiết sinh hoạt.
 ***
Ngoài giờ lên lớp : KIỂM TRA ĐỔ DÙNG HỌC TẬP - GIỚI 
THIỆU TRƯỜNG LỚP , HOC SINH . 
I/ Yêu cầu : 
-Kiểm tra đồ dùng hoc tập của hoc sinh . 
-Giới thiệu trương lớp , hoc sinh trong trường học . 
-Giáo duc ý thức biết bảo vệ trường lớp , đồ dùng hoc tập . 
II/Các hoạt động trên lớp : 
 Hoạt động 1: Ổn định lớp 
-Lớp hát vui VN 
 Hoạt động 2: GV nêu nội dung của tiết NGLL 
a/ Kiểm tra đồ dùng hoc tập của học sinh 
-GV đi kiểm tra từng em - nhận xét 
b/ Giới thiệu trường mang tên : Trịnh Thị Liền 
-Gồm có 11 lớp học – có 11 thầy cô chủ nhiệm lớp , còn lại là dạy các môn học chuyên còn lại . 
-Giáo viên giới thiệu thầy hiệu trưởng , phó hiệu trưởng 
-Giới thiệu về khối lớp HS toàn trường . 
 Hoạt động 3: Nêu công việc của tuần đến 
-Ôn các nội dung của Sao Đội. 
-Tham gia đầy đủ các hoạt động của Sao . 
-Nhận xét tiết sinh hoạt. 
***************************************