Giáo án Tổng hợp Lớp 5 - Năm học 2020-2021 - Tuần 13

Tuần 13
Kế hoạch bài học
Thứ Hai, ngày 30 tháng 11 năm 2020
TẬP ĐỌC
NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON 
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức:	
- Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm một công dân nhỏ tuổi .
2. NĂNG LỰC CHUNG:
 a) Năng lực ngôn ngữ
 - Nhận biết được những thông tin chính trong văn bản.
 – Biết tóm tắt văn bản
 b) Năng lực văn học
 Nắm được nội dung chính của văn bản, nhận xét được các nhân vật, sự việc và thái độ, tình cảm của người viết trong văn bản
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ:
- Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các sự việc.
4. PHẨM CHẤT:
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Tuần 13
Kế hoạch bài học
Thứ Hai, ngày 30 tháng 11 năm 2020
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Củng cố phép cộng, trừ, nhân số thập phân.
- Bước đầu nắm được quy tắc nhân một số thập với một tổng hai số thập phân.
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
- Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động 
- Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ: 
- Tư duy và lập luận toán học: dựa vào các bài tập, phát triển được năng lực thực hiện tính cộng, trừ, nhân số thập phân nhanh, chính xác. 
- Giao tiếp toán học: Trình bày, trao đổi được về các vấn đề trong bài tập.
4. PHẨM CHẤT: 
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập
Tuần 13
Kế hoạch bài học
Thứ Hai, ngày 30 tháng 11 năm 2020
CHÍNH TẢ
Hành trình của bầy ong.
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: - Học sinh nhớ và viết đúng chính tả bài “Hành trình của bầy ong”. Trình bày đúng các câu thơ lục bát
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
- Tự học, tự hoàn thiện: Có ý thức tổng kết và trình bày được những điều đã học, nhận ra và sửa chữa sai sót trong bài chính tả qua nhận xét của thầy cô.
- Giao tiếp và hợp tác: Báo cáo được kết quả thực hiện nhiệm vụ của cả nhóm.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Xác định được nội dung chính và cách thức hoạt động để đạt mục tiêu đặt ra theo hướng dẫn.
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ: 
- Năng lực ngôn ngữ:: tìm được các tiếng có chứa uô,ưa trong bài văn và nắm được cách đánh dấu thanh trong các tiếng có uô, ưa 
 4. PHẨM CHẤT: 
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Tuần 13
Kế hoạch bài học
Thứ Hai, ngày 30 tháng 11 năm 2020
ĐẠO ĐỨC
KÍNH GIÀ, YÊU TRẺ. (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: : Học sinh biết: Vì sao cần phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ.
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
Năng lực tự chủ và tự học
Tự điều chỉnh tình cảm, thái độ, hành vi của mình phù hợp với phẩm chất của người có ý chí vượt khó.
Năng lực giao tiếp và hợp tác
Xác định trách nhiệm và hoạt động của bản thân
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ: 
- Có khả năng ra quyết định, kiên định với ý kiến của mình.Tán thành những hành vi việc làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự kính trọng người già, yêu thương em nhỏ.
4. PHẨM CHẤT: 
Chăm chỉ: Ham học, ham làm, thực hiện tốt nhiệm vụ của học sinh lớp 5
Trách nhiệm: Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện sự kính trọng, lễ phép với ngưới già, nhường nhịn em nhỏ.
Tuần 13
Kế hoạch bài học
Thứ Ba, ngày 01 tháng 12 năm 2020
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: Hiểu được “ Khu bảo tồn đa dạng sinh học” qua đoạn văn gợi ý ở BT1; xếp các từ ngữ chỉ hành động đối với mội trường vào nhóm thích hợp theo yêu cầu của BT2; 
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
Tự học, tự hoàn thiện: 
- Có ý thức tổng kết và trình bày được những điều đã học.
– Nhận ra và sửa chữa sai sót trong bài luyện tập qua lời nhận xét của thầy cô.
– Có ý thức học hỏi thầy cô, bạn bè và người khác để củng cố và mở rộng hiểu biết.
Năng lực giao tiếp và hợp tác:
- Xác định trách nhiệm và hoạt động của bản thân trong hoạt động nhóm tìm hiểu bài. 
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ: 
 Năng lực ngôn ngữ: Tích cực hóa vốn từ bảo vệ môi trường bằng cách sử dụng chúng để đặt câu, viết đoạn văn ngắn về môi trường
4. PHẨM CHẤT:
 - Yêu nước: Yêu nước, ủng hộ hành động bảo vệ môi trường.
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập
Tuần 13
Kế hoạch bài học
Thứ Ba, ngày 01 tháng 12 năm 2020
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Thực hành tốt phép chia số thập phân cho số tự nhiên.
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
- Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động 
- Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ: 
- Tư duy và lập luận toán học: dựa vào các bài tập, phát triển được năng lực giải toán có lời văn liên quan đến phép chia số thập phân cho số tự nhiên 
- Giao tiếp toán học: Trình bày, trao đổi được về các vấn đề trong bài tập.
4. PHẨM CHẤT: 
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập
Tuần 13
Kế hoạch bài học
Thứ Ba, ngày 01 tháng 12 năm 2020
 KỂ CHUYỆN 
ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: Hiểu yêu cầu đề. Chọn câu chuyện đúng yêu cầu đề.
2. NĂNG LỰC CHUNG
a) Năng lực ngôn ngữ
 Trình bày ý tưởng rõ ràng, có cảm xúc; có thái độ tự tin khi nói trước nhiều người; sử dụng lời nói, cử chỉ, điệu bộ thích hợp 
 b) Năng lực văn học
 Nắm được nội dung chính của các chuyện kể có nội dung ca ngợi hòa bình, chống chiến tranh, xây dựng tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc. 
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ
- Kể được một việc làm tốt hoặc hành động dũng cảm bảo vệ môi trường của bản thân hoặc những người xung quanh bằng lời văn của mình. kể chuyện diễn cảm qua cử chỉ, ngữ điệu, giọng kể và các minh họa ngôn ngữ...
4. PHẨM CHẤT
- Yêu nước, ủng hộ hành động bảo vệ môi trường.
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập
Tuần 13
Kế hoạch bài học
Thứ Ba, ngày 01 tháng 12 năm 2020
KHOA HỌC
NHÔM
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức:
- Nhận biết một số tính chất của nhôm
- Nêu được một số ứng dụng của nhôm trong sản xuất và đời sống.
2. NĂNG LỰC CHUNG:
Năng lực giao tiếp và hợp tác:
– Sử dụng được các phương tiện giao tiếp bằng lời nói, chữ viết, hình vẽ, sơ đồ, biểu đồ đơn giản,  để trình bày ý kiến/ hiểu biết cách bảo quản những đồ dùng nhôm có trong nhà.
– Biết chia sẻ thông tin, giúp đỡ bạn trong học tập; biết cách làm việc theo nhóm, hoàn thành nhiệm vụ của mình và giúp đỡ các thành viên khác cùng hoàn thành nhiệm của nhóm, báo cáo được kết quả làm việc/ sản phẩm chung của nhóm.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo:
– Nhận biết được một số vấn đề thường gặp trong môi trường tự nhiên và xã hội, đặt được câu hỏi và tìm thông tin để giải thích/ ứng xử phù hợp.
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ:
- Quan sát nhận biết và nêu được cách bảo quản những đồ dùng nhôm có trong nhà.
4. PHẨM CHẤT:
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Kế hoạch bài học
Thứ Ba, ngày 01 tháng 12 năm 2020
Kó thuaät 
CAÉT , KHAÂU , THEÂU HOAËC NAÁU AÊN TÖÏ CHOÏN (tt)
I. MUÏC TIEÂU :
- Cuûng coá veà caét, khaâu , theâu hoaëc naáu aên .
- Laøm ñöôïc moät saûn phaåm khaâu , theâu hoaëc naáu aên .
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
Năng lực tự chủ và tự học
Phát huy tính tích cực, tự lực,chủ động của học sinh
Năng lực giao tiếp và hợp tác
Xác định trách nhiệm và hoạt động của bản thân
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo:
 Tìm tòi, sáng tạo sản phẩm mới;
3. NĂ NG LỰC ĐẶC THÙ: 
- Giải quyết các vấn đề về kĩ thuật khaâu, theâu hoaëc naáu aên 
4. PHẨM CHẤT: 
Trách nhiệm: Coù yù thöùc töï phuïc vuï; giuùp gia ñình vieäc noäi trôï.
Trung thực:Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và thực hành.
Tuần 13
Kế hoạch bài học
Thứ Tư, ngày 02 tháng 12 năm 2020
TẬP ĐỌC
TRỒNG RỪNG NGẬP MẶN
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: 
Hiểu được nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá, thành tích khôi phục rừng ngập mặn. Tác dụng của rừng khi được phục hồi.
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
a) Năng lực ngôn ngữ
- Nhận biết được những thông tin chính trong văn bản.
– Biết tóm tắt văn bản
 b) Năng lực văn học
 - Nắm được nội dung chính của văn bản, nhận xét được các nhân vật, sự việc và thái độ, tình cảm của người viết trong văn bản
3. NĂ NG LỰC ĐẶC THÙ: 
- Biết đọc với giọng thông báo rõ ràng, rành mạch phù hợp với nội dung văn bản khoa học 
4. PHẨM CHẤT: 
 - Yêu nước, có ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ rừng
 - Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Tuần 13
Kế hoạch bài học
Thứ Tư, ngày 02 tháng 12 năm 2020
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG 
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 
- Củng cố về phép cộng, trừ, nhân số thập phân.
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động 
Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ: 
 - Tư duy và lập luận toán học: - Biết vận dụng quy tắc nhân một số thập phân với một tổng, một hiệu hai số thập phân trong thực hiện phép tính
- Giao tiếp toán học: Trình bày, trao đổi được về các vấn đề trong bài.
4. PHẨM CHẤT: 
Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Tuần 13
Kế hoạch bài học
Thứ Tư, ngày 02 tháng 12 năm 2020
TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
(Tả ngoại hình)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức: 
- Nêu được những chi tiết tả ngoại hình nhân vật và quan hệ của chúng với tính cách nhân vật trong bài văn, đoạn văn 
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
a) Năng lực ngôn ngữ 
 - Biết liên tưởng, tưởng tượng và diễn đạt có tính văn học trong viết và nói
 b) Năng lực văn học 
 - Bước đầu biết quan sát và nhận xét các đậc điểm về ngoại hình của nhân vật trong bài văn.
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ:
- Biết lập dàn ý cho bài văn tả ngoại hình của một người em thường gặp. 
4. PHẨM CHẤT: 
Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Tuần 13
Kế hoạch bài học
Thứ Tư, ngày 02 tháng 12 năm 2020
LỊCH SỬ
“THÀ HI SINH TẤT CẢ, CHỨ NHẤT ĐỊNH
KHÔNG CHỊU MẤT NƯỚC”
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: 	
- Học sinh biết: thực dân Pháp trở lại xâm lược. Toàn dân đứng lên kháng chiến chống Pháp:
2. NĂNG LỰC CHUNG:
- Nhận biết được các sự kiện lịch sử diễn ra trong cuộc sống theo mối quan hệ không gian – thời gian; một số giá trị, truyền thống kết nối con người Việt Nam.
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ:
- Biết quan sát, tra cứu tài liệu, để tìm hiểu về sự kiện lịch sử:
+ Cách mạng tháng Tám thánh công, nước ta giành được độc lập, nhưng thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta.
+ Rạng sáng ngày 19-12-1946 Hồ Chủ Tịch quyết định phát động toàn quốc kháng chiến.
+ Cuộc chiến đấu đã diễn ra quyết liệt tại thủ đô Hà Nội và các thành phố khác trong toàn quốc.
4. PHẨM CHẤT:
- Yêu nước, tri ân các anh hùng, liệt sĩ xả thân vì đất nước.
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Tuần 13
Kế hoạch bài học
Thứ Năm ngày 03 tháng 12 năm 2020
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
LUYỆN TẬP QUAN HỆ TỪ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: Nhận biết được các cặp quan hệ từ và cách xử dụng chúng.
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
Tự học, tự hoàn thiện: 
- Có ý thức tổng kết và trình bày được những điều đã học.
– Nhận ra và sửa chữa sai sót trong bài luyện tập về từ đồng nghĩa qua lời nhận xét của thầy cô. Có ý thức học hỏi thầy cô, bạn bè và người khác để củng cố và mở rộng hiểu biết.
Năng lực giao tiếp và hợp tác
 - Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh, cử chỉ để trình bày thông tin và ý tưởng về quan hệ từ
 - Xác định trách nhiệm và hoạt động của bản thân trong hoạt động nhóm. 
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ: 
- Biết sử dụng các cặp quan hệ từ phù hợp; bước đầu nhận biết được tácdụng của quan hệ từ qua việc so sánh hai đoạn văn 
4. PHẨM CHẤT:
- Yêu nước: Yêu và bảo vệ sự trong sáng của Tiếng Việt.
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập
Tuần 13
Kế hoạch bài học
Thứ Năm ngày 03 tháng 12 năm 2020
TOÁN
CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được quy tắc chia một số thập phân cho một số tự nhiên.
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động chiếm lĩnh kiến thức
Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ: 
- Tư duy và lập luận toán học: dựa vào các ví dụ, nêu ra được cách chia một số thập phân cho một số tự nhiên.
- Giao tiếp toán học: Trình bày, trao đổi được về các vấn đề trong bài.
4. PHẨM CHẤT: 
Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Tuần 13
Kế hoạch bài học
Thứ Năm ngày 03 tháng 12 năm 2020
KHOA HỌC
ĐÁ VÔI
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: Nêu được một số tính chất của đá vôi và công dụng của đá vôi
2. NĂNG LỰC CHUNG:
Năng lực giao tiếp và hợp tác:
– Sử dụng được các phương tiện giao tiếp bằng lời nói, chữ viết, hình vẽ, sơ đồ, biểu đồ đơn giản,  để trình bày ý kiến/ hiểu biết về tính chất và công dụng của đá vôi.
– Biết chia sẻ thông tin, giúp đỡ bạn trong học tập; biết cách làm việc theo nhóm, hoàn thành nhiệm vụ của mình và giúp đỡ các thành viên khác cùng hoàn thành nhiệm của nhóm, báo cáo được kết quả làm việc/ sản phẩm chung của nhóm.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo:
– Nhận biết được một số vấn đề thường gặp trong môi trường tự nhiên và xã hội, đặt được câu hỏi và tìm thông tin để giải thích/ ứng xử phù hợp.
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ:
- Nhận thức khoa học về tính chất và công dụng của đá vôi.
4. PHẨM CHẤT:
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Tuần 13
Kế hoạch bài học
Thứ Sáu, ngày 04 tháng 12 năm 2020
TOÁN
CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO 10, 100, 1000
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 	
- Học sinh hiểu và bước đầu thực hành quy tắc chia một số thập phân cho 10, 100, 1000
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động chiếm lĩnh kiến thức
Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ: 
- Tư duy và lập luận toán học: dựa vào các ví dụ, nêu ra được cách chia nhẩm số thập phân cho 10, 100, 1000 nhanh, chính xác.
- Giao tiếp toán học: Trình bày, trao đổi được về các vấn đề trong bài.
4. PHẨM CHẤT: 
Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Tuần 13
Kế hoạch bài học
Thứ Sáu, ngày 04 tháng 12 năm 2020
TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
(Tả ngoại hình)
Đề bài : Dựa theo dàn ý mà em đã lập trong bài trước, hãy viết một đoạn tả ngoại hình của một người mà em thường gặp .
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức:- Củng cố kiến thức về đoạn văn.
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
a) Năng lực ngôn ngữ 
 - Biết liên tưởng, tưởng tượng và diễn đạt có tính văn học trong viết và nói
 b) Năng lực văn học 
 - Bước đầu biết quan sát, chọn lọc những chi tiết nổi bậtđể tả ngoại hình một người thường gặp.
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ:
- Dựa vào dàn ý kết quả quan sát đã có, viết được một đoạn văn tả ngoại hình của một người thường gặp.
–4. PHẨM CHẤT: 
Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Kế hoạch bài học
Thứ Sáu, ngày 04 tháng 12 năm 2020
 ĐỊA LÍ
CÔNG NGHIỆP (tt)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: Nêu được tình hình phân bố của một số ngành công nghiệp:
2. NĂNG LỰC CHUNG:
- Nhận biết được các hiện tượng địa lí, diễn ra trong cuộc sống theo mối quan hệ không gian – thời gian; trình bày, mô tả được một số nét chính về tình hình phân bố của một số ngành công nghiệp của nước ta.
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ:
- Biết quan sát, tra cứu tài liệu biết đọc lược đồ, biểu đồ, bản đồ tự nhiên, dân cư,... để tìm thông tin về một số một số trung tâm công nghiệp lớn của nước ta
4. PHẨM CHẤT:
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.