Giáo án Tổng hợp Lớp 5 - Năm học 2020-2021 - Tuần 14

	 Tuần 14
Kế hoạch bài học
Thứ Hai, ngày 07 tháng 12 năm 2020
TẬP ĐỌC
CHUỖI NGỌC LAM 
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: Ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác.
2. NĂNG LỰC CHUNG:
 a) Năng lực ngôn ngữ
 - Nhận biết được những thông tin chính trong văn bản.
 – Biết tóm tắt văn bản
 b) Năng lực văn học
 Nắm được nội dung chính của văn bản, nhận xét được các nhân vật, sự việc và thái độ, tình cảm của người viết trong văn bản
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ:
Đọc lưu loát bài văn. Phân biệt lời kể với lời giới thiệu đối thoại. Phân biệt lời của các nhân vật thể hiện được tình cảm, cảm xúc qua giọng đọc. 
4. PHẨM CHẤT:
- Nhân ái: Yêu mến và biết hy sinh vì những người thân xung quanh mình
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Tuần 14
Kế hoạch bài học
Thứ Hai, ngày 07 tháng 12 năm 2020
TOÁN
CHIA SỐ TỰ NHIÊN CHO SỐ TỰ NHIÊN MÀ
THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ SỐ THẬP PHÂN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Hiểu được quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân và vận dụng trong giải toán có lời văn.
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
- Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động 
- Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ: 
- Tư duy và lập luận toán học: dựa vào các bài tập, phát triển được năng lực chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân
 - Giao tiếp toán học: Trình bày, trao đổi được về các vấn đề trong bài tập.
4. PHẨM CHẤT: 
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập
Tuần 14
Kế hoạch bài học
Thứ Hai, ngày 07 tháng 12 năm 2020
CHÍNH TẢ
CHUỖI NGỌC LAM
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: Nghe và viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi.
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
- Tự học, tự hoàn thiện: Có ý thức tổng kết và trình bày được những điều đã học, nhận ra và sửa chữa sai sót trong bài chính tả qua nhận xét của thầy cô.
- Giao tiếp và hợp tác: Báo cáo được kết quả thực hiện nhiệm vụ của cả nhóm.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Xác định được nội dung chính và cách thức hoạt động để đạt mục tiêu đặt ra theo hướng dẫn.
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ: 
- Năng lực ngôn ngữ:: Tìm được tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu tin
 4. PHẨM CHẤT: 
- Nhân ái: Yêu mến và biết hy sinh vì những người thân xung quanh mình
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Tuần 14
Kế hoạch bài học
Thứ Hai, ngày 07 tháng 12 năm 2020
ĐẠO ĐỨC
TÔN TRỌNG PHỤ NỮ ( Tiết 1)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: -Biết vì sao cần phải tôn trọng phụ nữ.
- Biết chăm sóc, giúp đỡ chị em gái, bạn gái và người phụ nữ khác trong cuộc sống nằng ngày.	
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
Năng lực tự chủ và tự học
Tự điều chỉnh tình cảm, thái độ, hành vi của mình phù hợp với phẩm chất của người tôn trọng phụ nữ.
Năng lực giao tiếp và hợp tác
. Xác định trách nhiệm và hoạt động của bản thân
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ: 
- Có khả năng ra quyết định, kiên định với ý kiến của mình.Tán thành những hành vi tôn trọng phụ nữ và không tán thành việc coi thường phụ nữ.
4. PHẨM CHẤT: 
Chăm chỉ: Ham học, ham làm, thực hiện tốt nhiệm vụ của học sinh lớp 5
Trách nhiệm: Có trách nhiệm với bản thân, gia đình, nhà trường và xã hội
Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
Kế hoạch bài học
Thứ Ba, ngày 08 tháng 12 năm 2020
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: Nắm được cách sử dụng từ loại phù hợp với nội dung diễn đạt
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
Tự học, tự hoàn thiện: 
- Có ý thức tổng kết và trình bày được những điều đã học.
– Nhận ra và sửa chữa sai sót trong bài luyện tập qua lời nhận xét của thầy cô.
– Có ý thức học hỏi thầy cô, bạn bè và người khác để củng cố và mở rộng hiểu biết.
Năng lực giao tiếp và hợp tác:
- Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh, cử chỉ để trình bày thông tin và ý tưởng về sử dụng danh từ, đại từ.
- Xác định trách nhiệm và hoạt động của bản thân trong hoạt động nhóm tìm hiểu bài. 
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ: 
 Năng lực ngôn ngữ: Nhận biết được danh từ chung, danh từ riệng trong đoạn văn; nêu được quy tắc viết hoa danh từ riêng đã học; tìm được đại từ xưng hô 
4. PHẨM CHẤT: 
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tuần 14
Kế hoạch bài học
Thứ Ba, ngày 08 tháng 12 năm 2020
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
Kiến thức: - Luyện tập chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân và vận dụng trong giải toán có lời văn.
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
- Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động 
- Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ: 
- Tư duy và lập luận toán học: dựa vào các bài tập, phát triển được năng lực chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân và vận dụng trong giải toán có lời văn.
- Giao tiếp toán học: Trình bày, trao đổi được về các vấn đề trong bài tập.
4. PHẨM CHẤT: 
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập
Tuần 14
Kế hoạch bài học
Thứ Ba, ngày 08 tháng 12 năm 2020
KỂ CHUYỆN
PA-XTƠ VÀ EM BÉ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: - Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi tài năng và tấm lòng nhân hậu, yêu thương con người hết mực của bác sĩ Pa-xtơ đã khiến cho ông cống hiến cho loài người một phát minh khoa học.
2. NĂNG LỰC CHUNG
a) Năng lực ngôn ngữ
 Trình bày ý tưởng rõ ràng, có cảm xúc; có thái độ tự tin khi nói trước nhiều người; sử dụng lời nói, cử chỉ, điệu bộ thích hợp 
 b) Năng lực văn học
 Nắm được nội dung chính của các chuyện kể có nội dung ca ngợi hòa bình, chống chiến tranh, xây dựng tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc. 
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ
 - Dựa vào lời kể của thầy cô và tranh minh họa, học sinh kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện “Pa-xtơ và em bé” bằng lời kể của mình. HS khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện.
4. PHẨM CHẤT
- Yêu nước, yêu hòa bình, chống chiến tranh, xây dựng tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc.
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Tuần 14
Kế hoạch bài học
Thứ Ba, ngày 08 tháng 12 năm 2020
KHOA HỌC
GỐM XÂY DỰNG : GẠCH , NGÓI
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: Nhận biết một số tính chất của gạch, ngói.- Kể tên một số loại gạch, ngói và công dụng của chúng.
2. NĂNG LỰC CHUNG:
Năng lực giao tiếp và hợp tá
– Biết chia sẻ thông tin, giúp đỡ bạn trong học tập; biết cách làm việc theo nhóm, hoàn thành nhiệm vụ của mình và giúp đỡ các thành viên khác cùng hoàn thành nhiệm của nhóm, báo cáo được kết quả làm việc/ sản phẩm chung của nhóm.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo:
– Nhận biết được một số vấn đề thường gặp trong môi trường tự nhiên và xã hội, đặt được câu hỏi và tìm thông tin để giải thích/ ứng xử phù hợp.
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ:
- Nhận thức khoa học về một số vật liệu xây dựng: gạch, ngói.
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để nhận biết một số loại gạch, ngói và công dụng của chúng. 
4. PHẨM CHẤT:
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
Tuần 13
Kế hoạch bài học
Thứ Ba, ngày 08 tháng 12 năm 2020
Kó thuaät 
CAÉT, KHAÂU, THEÂU HOAËC NAÁU AÊN TÖÏ CHOÏN 
I. MUÏC TIEÂU :
	- Cuûng coá veà caét , khaâu , theâu hoaëc naáu aên .
	- Laøm ñöôïc moät saûn phaåm khaâu , theâu hoaëc naáu aên .
	- Coù yù thöùc töï phuïc vuï ; giuùp gia ñình vieäc noäi trôï .
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
Năng lực tự chủ và tự học
Phát huy tính tích cực, tự lực,chủ động của học sinh
Năng lực giao tiếp và hợp tác
Xác định trách nhiệm và hoạt động của bản thân
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo:
 Tìm tòi, sáng tạo sản phẩm mới;
3. NĂ NG LỰC ĐẶC THÙ: 
- Giải quyết các vấn đề về kĩ thuật caét, khaâu , theâu hoaëc naáu aên .
4. PHẨM CHẤT: 
Chăm chỉ: Ham học, ham làm, thực hiện tốt nhiệm vụ trong tiết học
Trách nhiệm: Có trách nhiệm với bản thân, gia đình, nhà trường và xã hội
Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và thực hành.
Tuần 14
Kế hoạch bài học
Thứ Tư, ngày 09 tháng 12 năm 2020
TẬP ĐỌC
HẠT GẠO LÀNG TA 
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: Hạt gạo được làm ra từ công sức của nhiều người, là tấm lòng của hậu phương với tiền tuyến trong những năm chiến tranh.
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
a) Năng lực ngôn ngữ
 - Nhận biết được những thông tin chính trong văn bản.
 – Biết tóm tắt văn bản
 b) Năng lực văn học
 Nắm được nội dung chính của văn bản, nhận xét được các nhân vật, sự việc và thái độ, tình cảm của người viết trong văn bản
3. NĂ NG LỰC ĐẶC THÙ: 
Đọc lưu loát bài thơ – Giọng nhẹ nhàng, tình cảm tha thiết.Trả lời được các câu hỏi trong SGK 
4. PHẨM CHẤT: 
- Yêu nước, yêu hòa bình, chống chiến tranh phi nghĩa.
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học t
Tuần 14
Kế hoạch bài học
Thứ Tư, ngày 09 tháng 12 năm 2020
TOÁN
CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN
CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS biết chia một số tự nhiên cho một số thập phân và vận dụng giải bài toán có lời văn.
2. Kĩ năng: 	Rèn học sinh chia nhanh, chính xác. HS làm bài 1,3( Chuẩn kiến thức). bài 3( HS khá giỏi?)
3. Thái độ: 	Giáo dục học sinh yêu thích môn học. 
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động 
Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ: 
- Tư duy và lập luận toán học: dựa vào các bài tập, phát triển được năng lực chia một số tự nhiên cho một số thập phân và vận dụng giải bài toán có lời văn.
- Giao tiếp toán học: Trình bày, trao đổi được về các vấn đề trong bài.
4. PHẨM CHẤT: 
Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Tuần 14
Kế hoạch bài học
Thứ Tư, ngày 09 tháng 12 năm 2020
TẬP LÀM VĂN
LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: - Hiểu được thế nào là biên bản cuộc họp, thể thức nội dung của biên bản.
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động 
Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ: 
- Xác định được những trường hợp cần ghi biên bản, biết đặt tên cho biên bản cần lập 
4. PHẨM CHẤT: 
Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Tuần 14
Kế hoạch bài học
Thứ Tư, ngày 09 tháng 12 năm 2020
LỊCH SỬ
THU - ĐÔNG 1947
VIỆT BẮC “MỒ CHÔN GIẶC PHÁP”
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: HS nắm ý nghĩa: Ta đánh bại cuộc tấn công quy mô của địch lên Việt Bắc, phá tan âm mưu tiêu diệt cơ quan đấu não và chủ lực của ta, bảo vệ được căn cứ địa kháng chiến
2. NĂNG LỰC CHUNG:
- Nhận biết được các sự kiện lịch sử diễn ra trong cuộc sống theo mối quan hệ không gian – thời gian; một số giá trị, truyền thống kết nối con người Việt Nam.
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ:
- Trình bày sơ lược diễn biến chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947 trên lược đồ, nắm ý nghĩa thắng lợi.
+ Âm mưu của Pháp đánh lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt cơ quan đầu não và lực lượng bộ đội chủ lực của ta để mau chóng kết thúc chiến tranh.
+ Quân Pháp chia làm 3 mũi ( nhảy dù, đường bộ và đường thủy) tiến công lên Việt Bắc.
+ Quân ta phục kích chặn đánh địch với cáctrận tiêu biểu: Đèo Bông Lau, Đoan Hùng
+ Sau hơn một tháng sa lầy, địch rút lui, trên đường rút chạy quân địch còn bị ta đánh dữ dội.
4. PHẨM CHẤT:
- Yêu nước, tri ân các anh hùng, liệt sĩ của đất nước của đất nước.
Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Tuần 14
Kế hoạch bài học
Thứ Năm, ngày 10 tháng 12 năm 2020
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI (tt)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: Xếp đúng các từ in đậm trong đoạn văn vào bảng phân loại theo yêu cầu 
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
Tự học, tự hoàn thiện: 
- Có ý thức tổng kết và trình bày được những điều đã học.
– Nhận ra và sửa chữa sai sót trong bài luyện tập về từ đồng nghĩa qua lời nhận xét của thầy cô. Có ý thức học hỏi thầy cô, bạn bè và người khác để củng cố và mở rộng hiểu biết.
Năng lực giao tiếp và hợp tác
 - Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh, cử chỉ để trình bày thông tin và ý tưởng về từ đông âm
 - Xác định trách nhiệm và hoạt động của bản thân trong hoạt động nhóm. 
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ: 
Năng lực ngôn ngữ: - Dựa vào ý khổ thơ hai trong bài Hạt gạo làng ta, viết được đoạn văn theo yêu cầu 
4. PHẨM CHẤT:
- Yêu nước: Yêu và bảo vệ sự trong sáng của Tiếng Việt.
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập
Tuần 14
Kế hoạch bài học
Thứ Năm, ngày 10 tháng 12 năm 2020
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Củng cố quy tắc chia một số tự nhiên cho một số thập phân. 
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động chiếm lĩnh kiến thức
Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ: 
- Tư duy và lập luận toán học: dựa vào các ví dụ, nêu ra được cách chia một số tự nhiên cho một số thập phân. Vận dụng để tìm x và giải các bài toán có lời văn.
- Giao tiếp toán học: Trình bày, trao đổi được về các vấn đề trong bài.
4. PHẨM CHẤT: 
Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Tuần 14
Kế hoạch bài học
Thứ Năm, ngày 10 tháng 12 năm 2020
KHOA HỌC
XI MĂNG
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: Nhận biết một số tính chất và công dụng của xi măng. Nêu được một số cách bảo quản xi măng.
2. NĂNG LỰC CHUNG:
Năng lực giao tiếp và hợp tác:
– Sử dụng được các phương tiện giao tiếp bằng lời nói, chữ viết, hình vẽ, sơ đồ, biểu đồ đơn giản,  để trình bày ý kiến/ hiểu biết về xi măng
– Biết chia sẻ thông tin, giúp đỡ bạn trong học tập; biết cách làm việc theo nhóm, hoàn thành nhiệm vụ của mình và giúp đỡ các thành viên khác cùng hoàn thành nhiệm của nhóm, báo cáo được kết quả làm việc/ sản phẩm chung của nhóm.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo:
– Nhận biết được một số vấn đề thường gặp trong môi trường tự nhiên và xã hội, đặt được câu hỏi và tìm thông tin để giải thích/ ứng xử phù hợp.
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ:
- Nhận thức khoa học về tính chất và công dụng của xi măng cách bảo quản xi măng.
4. PHẨM CHẤT:
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
Tuần 14
Kế hoạch bài học
Thứ Sáu, ngày 11 tháng 12 năm 2020
TOÁN
CHIA MỘT SỐ THẬP CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Học sinh biết quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân. 
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động chiếm lĩnh kiến thức
Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ: 
- Tư duy và lập luận toán học: dựa vào các ví dụ, nêu ra được cách chia một số thập phân cho một số thập phân nhanh, chính xác, vận dụng vào giải toán có lời văn.
- Giao tiếp toán học: Trình bày, trao đổi được về các vấn đề trong bài.
4. PHẨM CHẤT: 
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
Tuần 14
Kế hoạch bài học
Thứ Sáu, ngày 11 tháng 12 năm 2020
TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP
Đề bài: Ghi lại biên bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội em.
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: Ghi lại được biên bản một cuôc họp của tổ, lớp hoặc chi đội đúng thể thức, nội dung, theo gơi ý của SGK.
2. NĂNG LỰC CHUNG: 
a) Năng lực ngôn ngữ 
 - Biết liên tưởng, tưởng tượng và diễn đạt có tính văn học trong viết và nói
 - Diễn đạt được nhận xét của bản thân về nội dung và hình thức trình bày một biên bản 
 cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội em.
b) Năng lực văn học 
 - Bước đầu biết nhận xét ưu điểm, hạn chế, biết học tập cách trình bày biên bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội em
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ:
 Biết thực hành làm biên bản cuộc họp 
4. PHẨM CHẤT: 
Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập
Tuần 14
Kế hoạch bài học
Thứ Sáu, ngày 11 tháng 12 năm 2020
ĐỊA LÍ
GIAO THÔNG VẬN TẢI
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: Nêu được một số đặc điểm nổi bật về giao thông ở nước ta
2. NĂNG LỰC CHUNG:
- Nhận biết được các hiện tượng địa lí, diễn ra trong cuộc sống theo mối quan hệ không gian – thời gian; trình bày, mô tả được một số nét chính về địa lí của vùng miền, đất nước, thế giới; nêu được cách thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên
3. NĂNG LỰC ĐẶC THÙ:
- Chỉ được một số tuyến đường chính trên bản đồ đường sắt Thống Nhất, quốc lộ 1A.
- Sử dụng bản đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét về sự phân bố của giao thông vận tải ở nước ta.
4. PHẨM CHẤT:
- Trách nhiệm: - Có ý thức bảo vệ các đường giao thông và chấp hành Luật Giao thông khi đi đường .
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.