Giáo án Tổng hợp môn học lớp 5 - Tuần 10 - Trường tiểu học Thuận Lợi A

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 10
NGÀY
MÔN
BÀI
Thứ 2
29.10
Chào cờ
Tập đọc
Toán
Lịch sử 
Đạo đức 
Ôn tập 
Luyện tập chung
Bác Hồ đọc “Tuyên Ngôn Đôïc Lập”
Tình bạn (tiết 2)
Thứ 3
30.10
Thể dục 
Chính tả
Toán
L.từ và câu 
Địa lí 
Động tác vặn mình – trò chơi ai nhanh và khéo hơn
Ôn tập
Kiểm tra giữa kì 2
Ôn tập
Nông nghiệp .
Thứ 4
09.11
Tập đọc
Kể chuyện Toán
Khoa học
Âm nhạc
Ôn tập
Ôn tập
Cộng hai số thập phân
Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ
Ôn bài : những bông hoa những bài ca . . .
Thứ 5
10.11
Thể dục 
Làm văn
Toán
Khoa học
Kĩ thuật
Trò chơi : “Chạy nhanh theo số”
Ôn tập
Luyện tập
Ôn tập: Con người và sức khỏe (T1)
Bày , dọn bữa ăn trong gia đình
Thứ 6
11.11
Mĩ thuật
L.từ và câu 
Toán
Làm văn
Sinh hoạt lớp
VTT : Trang trí đối xứng qua trục
Kiểm tra đọc
Tổng nhiều số thập phân 
Kiểm tra viết
Thứ hai ngày 29 Tháng 10 Năm 2007
Tiết 1 : CHÀO CỜ
Tiết2 : TẬP ĐỌC 	
	ÔN TẬP 
I. Mục tiêu:
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng , kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu (hs trả lời 1 – 2 câu hỏi về nội dung bài .
- Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong 3 chu3 điểm Việt Nam – tổ quốc em , Cánh chim hoà bình , Con người với thiên nhiên .
II. Chuẩn bị : 
 - Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 1 đến tuần 9
III. Các hoạt động:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
4’
30’
15’
15’
5’
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: 
yêu cầu học sinh đọc và trả lời bài Đất Cà Mau
Giáo viên nhận xét cho điểm.
3. Bài mới : Giới thiệu bài – ghi tựa
a. Ôn tập kiểm tra tập đọc và HTL
- Gv gọi tên hs : 
- Cho hs chuẩn bị trong vòng 1 -2 phút và lần lượt lên đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài .
- Nhận xét và cho điểm .
b. Lập bảng thống kê các bài thơ đã học từ tuần 1 đến tuần 9 .
- Gv chia nhóm và giao nhiệm vụ 
- Nhận xét – tuyên dương .
- Cho hs nhìn phiếu đọc lại kết quả .
5. Tổng kết - dặn dò: 
Học thuộc lòng và đọc diễn cảm.
Chuẩn bị: 
Nhận xét tiết học 
Hát 
2 Học sinh đọc và trả lời .
- Hs lên bốc thăm bài đọc 
- Hs đọc và trả lời bài 
- Các nhóm thảo luận và điền phiếu tên các bài thơ đã học từ tuần 1 đến tuần 9
- “Ôn tập(tt)”.
Tiết 3 : TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 	- Chuyển phân số thập phân thành STP. Đọc STP
 - So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau .
 - Giải bài toán có liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “tỉ số”
2. Kĩ năng: 	Rèn học sinh cách tính nhanh, chính xác.
3. Thái độ: 	Giáo dục học sinh yêu thích môn học. 
II. Chuẩn bị:
+ GV:	Phấn màu. 
+ HS: Vở bài tập, bảng con, SGK.
III. Các hoạt động :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
4’
1’
30’
4’
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: 
Học sinh lần lượt sửa bài 4/ 48
Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới: 
 Luyện tập chung
4. Hướng dẫn hs làm bài tập . 
  Bài 1/48: Làm bảng .
- Hướng dẫn xác định yêu cầu .
- Cho hs làm bảng con 
- Giáo viên nhận xét.
  Bài 2/49 :Làm nhóm .
- Hướng dẫn xác định yêu cầu .
- Cho hs làm theo nhóm .
- Nhận xét – sửa sai 
  Bài 3/ 49 : Làm cặp đôi .
- Hướng dẫn xác định yêu cầu .
- Cho hs làm theo cặp .
- Nhận xét – sửa sai 
  Bài 4 / 49 : Làm vở .
- Hướng dẫn phân tích đề .
- Cho hs làm vở .
- Chấm và chữa bài .
5. Tổng kết - dặn dò: 
Chuẩn bị: “Kiểm tra”
Nhận xét tiết học 
Hát 
Học sinh sửa bài.
Lớp nhận xét.
- 1 hs đọc yêu cầu .
- Đáp số : a- 12,7 ; b – 0,65 ;
 c – 2,005 ;d – 0,008
- 1 hs đọc yêu cầu .
- Đáp số : câu b , c , d
1 Học sinh nêu yêu cầu
- ĐS : a = 4,85m ; b = 0,72km2
Bài giải
36 hộp gấp 12 hộp số lần là :
36 : 12 = 3 (lần)
Số tiền mua 36 hộp đồ dùng là :
180000 x 3 = 540000(đồng)
ĐS : 540000đồng .
Tiết 4 : LỊCH SỬ
BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 	- Học sinh biết: Ngày 2/9/1945, tại quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch HCM đọc “Tuyên ngôn độc lập”.
	- Đây là sự kiện lịch sử trọng đại: khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa. Ngày 2/ 9 là ngày Quốc Khánh của nước ta.
2. Kĩ năng: 	- Rèn cho học sinh kĩ năng phân tích sự kiện lịch sử để rút ra ý nghĩa.
3. Thái độ: 	- Giáo dục học sinh yêu kính, biết ơn Bác Hồ.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Hình ảnh SGK: Aûnh Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập.
+ HS: Sưu tầm thêm tư liệu, ảnh tư liệu.
III. Các hoạt động:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
4’
1’
30’
10’
14’
7’
4’
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: “Cách mạng mùa thu”.
Tại sao nước ta chọn ngày 19/ 8 làm ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám 1945?
Ý nghĩa của cuộc Tổng khởi nghĩa năm 1945?
Nhận xét – ghi điểm.
3. Giới thiệu bài mới: 
Bác Hồ đọc “Tuyên ngôn Độc lập”.
4. Phát triển các hoạt động: 
v	Hoạt động 1: Hoạt động nhóm đôi.
- Mục tiêu : Thuật lại diễn biến buổi lễ “Tuyên ngôn Độc lập”.
- Cách tiến hành :
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc SGK, đoạn “Ngày 2/ 9/ 1945. Bắt đầu đọc bản “Tuyên ngôn Đọc lập”.
® Giáo viên gọi 3, 4 em thuật lại đoạn đầu của buổi lễ tuyên bố độc lập.
® Giáo viên nhận xét + chốt + giới thiệu ảnh “Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập”.
v	Hoạt động 2: Hoạt động nhóm 
- Mục tiêu :Hs nắm được nội dung của bản “Tuyên ngôn độc lập”.
- Cách tiến hành : Cho các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi :
? Trình bày nội dung chính của bản “Tuyên ngôn độc lập”?
Thuật lại những nét cơ bản của buổi lễ tuyên bố độc lập.
_ Cuối bản Tuyên ngôn Độc lập , Bác Hồ thay mặt nhân dân VN khẳng định điều gì ?
® Giáo viên nhận xét.
v	Hoạt động 3: Hoạt động cả lớp.
- Mục tiêu : Hs nắm được yÙ nghĩa của buổi lễ tuyên bố độc lập 
- Cách tiến hành : 
Giáo viên tổ chức cho học sinh phát biểu ý kiến về:
+ Ý nghĩa của buổi lễ tuyên bố độc lập.
+ Nêu cảm nghĩ, kỉ niệm của mình về ngày 2/ 9.
5. Tổng kết - dặn dò: 
Học bài.
Chuẩn bị: 
Nhận xét tiết học 
Hát 
Học sinh nêu.
Học sinh nêu.
- Học sinh đọc SGK và thuật lại cho nhau nghe đoạn đầu của buổi lễ tuyên bố độc lập.
Học sinh thuật lại.
- Học sinh thảo luận theo nhóm 4
Gồm 2 nội dung chính.
+ Khẳng định quyền độc lập, tự do thiêng liêng của dân tộc VN.
+ Dân tộc VN quyết tâm giữ vững quyền tự do, độc lập ấy.
Học sinh thuật lại cần đủ các phần sau:
+ Đoạn đầu.
+ Bác Hồ đọc “ Tuyên ngôn Độc lập”.
+ Buổi lễ kết thúc trong không khí vui sướng và quyết tâm của nhân dân: đem tất cả tinh thần và lực lượng, tính mạng và của cải để giữ vững độc lập dân tộc.
Ngày 2/ 9/ 1945 trở thành ngày lễ Quốc Khánh của dân tộc ta, đánh dấu thời điểm VN trở thành 1 nước độc lập.
Học sinh nêu + trưng bày tranh ảnh sưu tầm về Bác Hồ đọc “Tuyên ngôn độc lập” tại quảng trường Ba Đình.
- Khẳng định quyền độc lập dân tộc ..
- Tự nêu 
- “Ôn tập.”
Tiết 5 : ĐẠO ĐỨC 	
TÌNH BẠN (Tiết 2) 
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức: 	Ai cũng cần có bạn bè. Trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè.
2. Kĩ năng: 	Cách cư xử với bạn bè.
3. Thái độ: 	Có ý thức cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày.
II. Chuẩn bị: 
GV + HS: - Sưu tầm những chuyện, tấm gương, ca dao, tục ngữ, thơ, bài hát về chủ đề tình bạn.
III. Các hoạt động:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
4’
30’
16’
7’
7’
4’
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: 
Nêu những việc làm tốt của em đối với bạn bè xung quanh.
Em đã làm gì khiến bạn buồn?
3.Bài mới : Giới thiệu bài – ghi tựa
v	Hoạt động 1: Đóng vai 
- Mục tiêu : Hs biết ứng xử phù hợp trong tình huống bạn mình làm điều sai 
- Cách tiến hành : Cho các nhóm đóng vai làm bài 1/ SGK.
Sau mỗi nhóm, giáo viên hỏi mỗi nhân vật.
Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận khi em khuyên ngăn bạn?
Em nghĩ gì khi bạn khuyên ngăn không cho em làm điều sai trái? Em có giận, có trách bạn không? Bạn làm như vậy là vì ai?
Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong đóng vai của các nhóm? Cách ứng xử nào là phù hợp hoặc chưa phù hợp? Vì sao?
® Kết luận: Cần khuyên ngăn, góp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ. Như thế mới là người bạn tốt.
v	Hoạt động 2: Tự liên hệ.
- Mục tiêu :Hs tự liên hệ về cách đối xử với bạn bè .
- Cách tiến hành : GV yêu cầu HS tự liên hệ
® Kết luận: Tình bạn không phải tự nhiên đã có mà cần được vun đắp, xây dựng từ cả hai phía.
v	Hoạt động 3: Củng cố: Hát, kể chuyện, đọc thơ, ca dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn.
Nêu yêu cầu.
Giới thiệu thêm cho học sinh một số truyện, ca dao, tục ngữ về tình bạn.
5. Tổng kết - dặn dò: 
Cư xử tốt với bạn bè xung quanh.
Chuẩn bị: 
Nhận xét tiết học. 
Hát 
Học sinh nêu
Học sinh thảo luận chon 1 tình huống và cách ứng xử cho tình huống đó ® sắm vai.
Các nhóm lên đóng vai.
+ Thảo luận lớp.
Học sinh trả lời.
Học sinh trả lời.
Lớp nhận xét, bổ sung.
- Làm việc cá nhân.
Trao đổi nhóm đôi.
Một số em trình bày trước lớp.
- Học sinh thực hiện.
Học sinh nghe.
Kính già, yêu trẻ ( Đồ dùng đóng vai).
Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2007
Tiết 1: THỂ DỤC 
HỌC ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH
TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”
I.Mục tiêu :
- Học động tác vặn mình . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác .
- Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn” . Yêu cầu chơi đúng luật và tự giác .
II. Địa điểm –phương tiện .
- Vệ sinh an toàn nơi tập .
III. Nội dung và phương ph ... : bê – bưng ;bảo – mời ; xoa ; làm 
- Hs giải thích lí do
1 hs đọc yêu cầu
2 nhóm thảo luận và thi đua
ĐS : No ; chết ; bại ; đậu ; đẹp
Cả lớp nhận xét và bổ sung 
- Hs đọc 
Học sinh đọc yêu cầu bài 3.
Học sinh nêu kết quả làm bài.
- VD : Chị Hồng hỏi giá tiền chiếc áo treo trên giá
- Học sinh đọc yêu
Vd :a)Đánh bạn là không tốt 
 b)Lan đánh đàn rất hay 
c)Em thường đánh ấm , chén giúp mẹ
- “Đại từ xưng hô”.
Tiết 3 : TOÁN	
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 	- Củng cố kỹ năng cộng số thập phân.
	- Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân.
2. Kĩ năng: 	Rèn học sinh đặt tính chính xác, thực hành cộng nhanh. Nắm vững tính chất giao hoán của phép cộng.
3. Thái độ: 	Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế. 
II. Chuẩn bị:
+ GV:	Phấn màu. 
+ HS: Vở bài tập, bài soạn.
III. Các hoạt động:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
4’
30’
4’
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: 
Gọi học sinh sửa bài 2/50.
Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3.Bài mới : Giới thiệu bài –ghi tựa 
   Bài 1/ 50 :Cặp đôi 
- Hướng dẫn xác định yêu cầu
- Cho hs làm phiếu theo cặp 
- Giáo viên chốt lại: Tính chất giao hoán : a + b = b + a
  Bài 2/50 :Làm bảng 
- Gv đọc lần lượt các phép tính cho hs làm
- Nhận xét – sửa sai 
- Giáo viên chốt: vận dụng tính chất giao hoán.
  Bài 3/51 :Làm nhóm
- Hướng dẫn phân tích đề 
- Cho hs làm nhóm 
- Nhận xét – tuyên dương
*Bài 4/ 51 : Làm vở
- Hướng dẫn phân tích đề 
- Cho hs làm vào vở 
- Chấm và chữa bài
5. Tổng kết - dặn dò: 
Dặn dò: Học sinh về nhà ôn lại kiến thức vừa học.
Chuẩn bị: 
Nhận xét tiết học 
Hát 
3 Học sinh sửa bài.
Lớp nhận xét.
- 1 hs đọc yêu cầu 
- Thảo luận cặp đôi và điền phiếu
- Nhận xét kết quả tìm được 
- 2 hs làm bảng lớp , dưới làm bảng con .
- ĐS :a)13,26 ; b)70,05 ; c)0,16
- Học sinh đọc đề.
Học sinh làm bài theo nhóm.
Lớp nhận xét.
Bài giải
Tổng số m vải bán được trong 2 tuần là : 314,78 + 525,22 = 840(m)
Tổng số ngày bán vải là :
7 x 2 = 14 (ngày)
Trung bình mỗi ngày bán được số m vải là : 840 : 14 = 60 (m)
Đs : 60m
- Tổng nhiều số thập phân.
 Tiết 4 : KHOA HỌC	 
ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE (Tiết 1) 
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức: 	- Xác định được giai đọan tuổi dậy thì trên sơ đồ sự phát triển của con người kể từ lúc mới sinh .
 - Vẽ hoặc viết được sơ đồ cách phòng tránh : Bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, nhiễm HIV/ AIDS.
2. Kĩ năng: - Vận động các em vẽ tranh phòng tránh sử dụng các chất gây nghiện (hoặc xâm hại trẻ em hoặc HIV/ AIDS, hoặc tai nạn giao thông.
3. Thái độ: 	- Giáo dục học sinh bảo vệ sức khỏe và an toàn cho bản thân và cho mọi người.
II. Chuẩn bị: 
- 	Giáo viên: - Các sơ đồ trang 42 , 43 / SGK.
	 - Giấy khổ to và bút dạ đủ dùng.
- 	Học sinh : - SGK. 
III. Các hoạt động:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
4’
1’
13’
17’
4’
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ .
- Nêu một số nguyên nhân gây tai nạn GT đường bộ ?
- Các biện pháp khắc phục ?
® Giáo viên nhận xét, cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới: 
Ôn tập: Con người và sức khỏe.
4. Phát triển các hoạt động: 
* Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận 
- Mục tiêu : Ôn lại cho hs một số kiến thức trong các bài : Nam hay nữ ; Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì .
- Cách tiến hành :
 + Bước 1: Làm việc cá nhân.
Giáo viên yêu cầu quan học sinh làm việc cá nhân theo yêu cầu bài tập 1, 2 , 3 trang 42/ SGK.
 + Bước 2 : Gv gọi đại diện một vài hs lên chữa bài 
- Nhận xét – kết luận 
* Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”
- Mục tiêu : Hs viết hoặc vẽ được sơ đồ cách phòng tránh một trong các bệnh đã học 
- Cách tiến hành : 
 + Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn.
Hướng dẫn học sinh tham khảo sơ đồ cách phòng bệng viêm gan A ở trang 43/ SGK.
Phân công các nhóm: chọn một bệnh để vẽ sơ đồ về cách phòng tránh bệnh đó.
Giáo viên đi tới từng nhóm để giúp đỡ.
* Bước 2: Làm việc cả lớp.
® Giáo viên chốt + chọn sơ đồ hay nhất.
5. Tổng kết - dặn dò: 
Xem lại bài.
Chuẩn bị: 
Nhận xét tiết học 
Hát 
- Hs trả lời 
-Câu 1 : Vẽ lại sơ đồ và đánh dấu giai đoạn dậy thì ở con gái và con trai, nêu đặc điểm giai đoạn đó.
- Câu 2 :Đáp án d
- Câu 3 : Đáp án c
- Các nhóm theo dõi sơ đồ SGK
- Nhóm 1: Bệnh sốt rét.
Nhóm 2: Bệnh sốt xuất huyết.
Nhóm 3: Bệnh viêm não.
Nhóm 4: Cách phòng tánh nhiễm HIV/ AIDS
- Các nhóm trình bày 
Các nhóm khác nhận xét góp ý và có thể nếu ý tưởng mới.
“Ôn tập: Con người và sức khỏe (tt).
Tiết 5 : KĨ THUẬT 
BÀY DỌN BỮA ĂN TRONG GIA ĐÌNH
I. Mục tiêu :
- Hs cần phải : + Biết cách bày , dọn bữa ăn trong gia đình
 + Có ý thức giúp gia đình bày , dọn trước và sau bữa ăn .
II. Chuẩn bị :
- Tranh ảnh một số kiểu bày món ăn trên mâm hoặc trên bàn ở các gia đình thành phố và nông thôn 
- Phiếu đánh giá kết quả học tập của hs .
III. Hoạt động trên lớp 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
3’
30’
4’
1. Ổn định 
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của hs .
3. Bài mới : GTB – ghi tựa 
* Hoạt động 1 : Tìm hiểu cách bày món ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn 
- Hướng dẫn hs quan sát hình 1 , đọc nội dung 1a/SGK và đặt câu hỏi yêu cầu hs nêu mục đích của việc bày món ăn , dụng cụ ăn uống trước bữa ăn 
- Nhận xét – kết luận 
- Đặt câu hỏi , yêu cầu hs nêu các công việc cần thực hiện khi bày món ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn nhằm đảm bảo các yêu cầu trên 
- Nhận xét – kết luận 
* Hoạt động 2 : Tìm hiểu cách thu dọn sau bữa ăn
- Đặt câu hỏi , yêu cầu hs nêu mục đích , cách thu dọn sau bữa ăn ở gia đình 
- Nhận xét – Kết luận 
- Hướng dẫn hs cách dọn sau bữa ăn 
- Nhận xét – chốt ý 
- Liên hệ – giáo dục 
* Hoạt động 3 : Đánh giá kết quả học tập 
- Em hãy nêu tác dụng của việc bày món ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn ?
- Em hãy kể tên những công việc em có thể giúp đỡ gia đình trước và sau bữa ăn ?
4. Củng cố – dặn dò 
- Nhận xét – tiết học 
- Dặn hs chuẩn bị bài sau 
- Hát 
- Hs quan sát hình , đọc SGK và nêu 
- Làm cho bữa ăn hấp dẫn , thuận tiện và vệ sinh 
- Sắp đủ dụng cụ ăn như bát ăn cơm , đũa , thìa ..cho tất cả mọi người trong gia đình .
- Sắp xếp các món ăn sao cho đẹp mắt và thuận tiện .
- hs dựa vào thực tế ở gia đình để trình bày : Làm cho bữa ăn sạch sẽ , gọn gàng . . .
- Hs nêu cách dọn sau bữa ăn 
- Hs trả lời 
- Hs trả lời 
Thứ sáu ngày 2 tháng 11 năm 2007
Tiết 1 : MĨ THUẬT 
Giáo viên chuyên soạn
Tiết 2 : LUYỆN TỪ VÀ CÂU
KIỂM TRA TIẾNG VIỆT GIỮA KÌ 1(đọc)
Tiết 3 : TOÁN
TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 	- Biết tính tổng của nhiều số thập phân (tương tự như tính tổng hai số thập phân).
	- Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng và biết vận dụng tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất .
2. Kĩ năng: - Rèn học sinh tính nhanh, chính xác, nắm vững vận dụng tính chất giao hoán, kết hợp để tính nhanh.
3. Thái độ: 	- Giúp học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
+ GV:	Phấn màu, bảng phụ, VBT. 
+ HS: Bảng con, SGK, VBT.
III. Các hoạt động:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
4’
31’
15’
16’
4’
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: Luyện tập.
Gọi học sinh sửa bài2/50
Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3.Bài mới : Giới thiệu bài –ghi tựa 
a. Hướng dẫn học sinh tự tính tổng của nhiều số thập phân 
•- Giáo viên nêu ví dụ để rút ra phép tính : 27,5 + 36,75 + 14 = ?
- Hướng dẫn hs tính .
• Nhận xét 
Ví dụ 2 : SGK
b.Luyện tập :
Bài 1/51 :Làm bảng
- Hướng dẫn xác định yêu cầu
• Giáo viên theo dõi cách xếp và tính.
• Giáo viên nhận xét.
Bài 2/52 :Làm theo cặp 
- Hướng dẫn xác định yêu cầu 
- Cho hs điền phiếu theo cặp 
- Nhận xét – Gọi hs nêu tính chất kết hợp của phép cộng các STP
	• 
Bài 3/ 52 :Làm vở 
 - Hướng dẫn xác định yêu cầu
- Cho hs làm vở 
- Chấm chữa bài
4. Tổng kết - dặn dò: 
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị: 
Hát 
- 3 hs làm bài
Lớp nhận xét.
- Hs thực hiện vào bảng con:
 27,5
 + 36,75
 14,5
 78,75
2, 3 học sinh nêu cách tính.
- Hs làm tương tự 
- Học sinh đọc đề.
Học sinh làm bảng
Lớp nhận xét.
- Học sinh đọc đề
- Từng cặp thảo luận điền phiếu 
- Khi cộng 1 tổng 2 số với số thứ 3 , ta có thể cộng số thứ nhất với tổng của 2 số còn lại : a + (b + c) = (a + b) + c
- 1 hs đọc yêu cầu 
- Đáp số :a)19,89 ; b)48,6 ; c)19 ; d)11
- Luyện tập.
Tiết 4 : TẬP LÀM VĂN
KIỂM TRA TIẾNG VIỆT GIỮA KÌ 1(VIẾT)
Tiết 5 : SINH HOẠT LỚP 
 I. Mục tiêu :
- Tổng kết , đánh giá các hoạt động trong tuần .
- Xây dựng phương hướng tuần tới . 
II. Nội dung : 
1’
30’
2’
1.Ổn định. 
2. Nội Dung :
*Nhận xét tình hình hoạt động trong tuần :
- Gv nhận xét :
+ Tuyên dương :
+ Phê bình :
* Xây dựng phương hướng tuần tới :
+ Tiếp tục rèn chữ cho hs thi viết chữ đẹp vòng trường (nếu có ).
+ Rèn toán cho hs yếu :
+ Thi đua lập thành tích shào mừng ngày 20/11
- Kiểm tra chương trình rèn luyện đội viên tháng 10.
3. Nhận xét lớp
-Dặn hs chuẩn bị tốt cho tuần học mới .
- Hát tập thể 
-Lớp trưởng báo cáo các hoạt động của lớp trong tuần.
+ Về nề nếp , tác phong .
+ Về học tập , về đạo đức. . .
- Tuấn , Vi
 DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN