Giáo án Tổng hợp môn khối 5 - Tuần thứ 11

Tuần 11
Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010
TẬP ĐỌC
 CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ
Thời lượng 45 phút
I. MỤC TIÊU:
- Đọc lưu loát , trôi chảy và bước đầu biết đọc diễn cảm bài văn với giọng hồn nhiên( bé Thu) giọng hiền từ ( người ông).
- Hiểu nội dung: Tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu.
- Trả lời câu hỏi sgk
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần luyện đọc diễn cảm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV nhận xét bài thi.
2. Bài mới:
15
*Hoạt động 1: Luyện đọc. 
- GV đọc cả bài 1 lượt (hoặc cho 1 HS khá giỏi đọc)
- Hướng dẫn HS đọc đoạn nối tiếp.
- GV hướng dẫn đọc đúng từ khó.
- HS đọc đoạn lần 2, GV giải nghĩa từ ngữ theo đoạn.
- Đọc chú giải
- Cho HS đọc đoạn lần 3, nhận xét
- Hs đọc bài theo cặp, nhận xét
- Hs nối tiếp đọc lại cả bài.
- Được tham gia đọc.
- Được đọc trước, hs khá sửa sai.
- GV đọc diễn cảm toàn bài 1 lần.
15
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. 
- Cho HS đọc từng đoạn và trả lời các câu hỏi.
Câu 2:
- Kể tên các cây có trên ban công nhà bé Thu?
-GV hỏi đặc điểm của từng cây.
Câu 3: Trắc nghiệm
- Vì ban công nhà Thu có nhiều hoa.
- Vì ban công nhà Thu cũng là vườn.
- Vì chim thích trò chuyện với Thu.
10
* Hoạt động 3: Đọc diễn cảm
- GV đọc diễn cảm toàn bài 1 lượt.
- GV chép đoạn 3 cần luyện đọc lên bảng phụ và gạch dưới những từ cần nhấn giọng.hs đọc phân vai
- Được uốn nắn, nhận vai ngắn.
- Cho HS đọc.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
2
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học.
LỊCH SỬ
Tiết 11: ÔN TẬP
 HƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC VÀ ĐÔ HỘ
(1858-1945)- Thời lượng 40 phút
I MỤC TIÊU
- Nắm được những mốc thời gian, những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 – 1945.:
+ Năm 1858 thực dân pháp bắt đầu xâm lược nước ta
+ Nửa cuối thế kỉ XIX phong trào chống Pháp của Trương Định và phong trào cần vương.
+ Đầu thế kỉ XX phong trào Đông du của Phan Bội Châu.
+ Ngày 3-2- 1930 Đảng cộng sản Việt Nam ra đời
+ ngày 19- 8 – 1945 khởi nghĩa dành chính quyền ở Hà Nội
+ Ngày 2- 9- 1945 Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập. Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ra đời
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng kẻ sẵn bảng thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến năm 1945.
- Khổ giấy to kẻ sẵn các ô chữ trò chơi: ô chữ kỳ diệu.
- Cờ hoặc chuông đủ dùng cho các nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3
1. Kiểm tra bài cũ, 
- HS trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ .
 2. Bài mới:
20
* Hoạt động 1:Làm việc cả lớp.
- GV treo bảng thống kê đã hoàn chỉnh(che kín nội dung).
- GV chọn 1 HS điều khiển lớp đàm thoại để xây dựng bảng thống kê.
- GV theo dõi và làm trọng tài cho HS khi cần thiết.
- Sự kiện năm 1958?
- Ngày 3-2 1930?
- GV hướng dẫn hs nêu được nội dung chính các sự kiện chính.
15
* Hoat động 2: trò chơi-Ô chữ kỳ diệu.
- GV giới thiệu trò chơi: ô chữ gồm 10 hàng ngang và 1 hàng dọc.( Đ CSVNRĐ)
- GV chia lớp thành 2 đội, mỗi đội chọn 3 bạn tham gia chơi, các bạn khác làm cổ động viên: 
 + Lần lượt các đội chơi được chọn từ hàng ngang, GV sẽ đọc các gợi ý từ hàng ngang. Trả lời đúng 10 điểm
 + Trò chơi kết thúc khi tìm được các từ hàng dọc.
 + Đội được nhiều điểm nhất giành chiến thắng.
- GV lần lượt đọc từng câu hỏi, hs suy nghĩ trả lời.
2
3. Củng cố –dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, tuyên dương các HS đã chuẩn bị tốt.
- GV nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau. 
TOÁN
Tiết 51 : LUYỆN TẬP
Thời lượng 40 phút
I. MỤC TIÊU :
-Tính tổng nhiều số thập phân, sử dụng tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất.
- So sánh các số thập phân, giải bài toán với các số thập phân.
- Làm bài 1, 2ab, 3( cột 1),4
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3
35
2
1.Kiểm tra bài cũ :
- Hs làm bài 3(bảng con)
2.Bài mới :
GV hướng dẫn HS tự làm bài rồi chữa bài
Bài tập 1 
HS tự làm rồi chữa bài. 
Bài tập 2 
HS tự làm bài rồi chữa bài. 
Bài tập 3 : 
HS tự làm bài rồi chữa bài, đổi vở cho nhau chấm theo hướng dẫn của GV.
Bài 4 : HS tự nêu tóm tắt (bằng lời) bài toán rồi giải và chữa bài. Chẳng hạn :
Bài giải 
Số mét vải người đó dệt trong ngày thứ hai là :
 28,4 + 2,2 = 30,6 (m)
số mét vải người đó dệt trong ngày thứ ba là :
 30,6 +1,5 = 32,1 ( m)
số mét vải người đó dệt cả ba ngày là :
 28,4 +30,6 +32,1 = 91,1 (m)
 ĐÁP SỐ : 91,1m
3. Củng cố, dặn dò :
HS nhắc cách cộng số thập phân.
- GV theo dõi lưu ý HS đặt tính và tính đúng.
-Hướng dẫn HS nên sử dụng tính chất nào của phép cộng để tính hợp lí .Chẳng hạn :
4,68+6,03+3,97 =4,68+(6,03+3,97)
= 4,68+10 =14,68
- Chỉ làm 1 cột
Muốn biết cả 3 ngày ta thực hiện tính gì?
- Ngày thứ 2 nhiều hơn ta làm tính gì?
- Ngày thứ 3 như thế nào? Tìm ngày thứ 3 ta làm tính gì?
Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010
CHÍNH TẢ( NGHE VIẾT)
Tiết 11: LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU L/N, ÂM CUỐI N/NG
Thời lượng 45 phút
I. MỤC TIÊU:
- Nghe- viết đúng chính tả bài Luật Bảo vệ môi trường. Hiểu và nắm được cách trình bày một điều cụ thể trong bộ luật Nhà nước.
- Ôn chính tả phương ngữ: Luyện viết đúng những từ ngữ có âm đầu (l/n) hoặc âm cuối (n/ng) dễ lẫn đối với HS địa phương.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu để ghi các cặp tiếng cho HS bốc thăm.
- Bút dạ, băng dính, phiếu khổ to để HS làm bài tìm từ nhanh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3
1. Kiểm tra: 
- Gv cho hs viết lại từ khó.
2. Bài mới: 
30
* Hoạt động 1: Viết chính tả. 
- Cho HS đọc bài chính tả.
- Luyện viết những từ khó.
- GV theo dõi uốn nắn
- GV đọc cho HS viết chính tả.
- Đọc chậm cho hs viết
- Chấm, chữa bài. 
- GV đọc toàn bài.
- GV chấm 5- 10 bài.
- GV nhận xét chung.
10
* Hoạt động 2: Làm bài tập. 
- Hướng dẫn HS làm BT 2b 
GV hướng dẫn mẫu: con trăn- vầng trăng
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- GV tổ chức cho HS làm bài dưới hình thức trò chơi: Thi viết nhanh.
- GV nhận xét, chốt lại.
- Hướng dẫn HS làm BT3. 
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- Cho HS làm bài + trình bày kết quả.
- GV phát phiếu cho HS.
- Hướng dẫn hs cùng tham gia tìm từ gợi tả âm thanh.
- GV nhận xét.
2
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài tiếp.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 Tiết 21: ĐẠI TỪ XƯNG HÔ
Thời lượng 45 phút
I. MỤC TIÊU:
- Nắm được khái niệm Đại từ xưng hô.( Nội dung ghi nhớ)
- Nhận biết được đại từ xưng hô trong đoạn văn ( BT1 mục III). Chọn được đại từ xưng hô thích hợp điền vào chỗ trống( BT2)
- HS khá giỏ nhận xét được thài độ, tình cảm của nhân vật khi dùng mỗi đại từ xưng hô
( BT1)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn I.1
- Giấy khổ to chép đoạn văn ở câu 2 (phần Luyện tập).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3
1. Kiểm tra: 
- GV nhận xét bài thi.
2. Bài mới: 
10
* Hoạt động 1: Nhận xét. 
- Hướng dẫn HS làm BT 1.
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- Đoạn văn có những nhân vật nào?
- Các nhân vật làm gì?
- GV nhận xét, chốt lại.
- Hs nhắc lại.
- Hướng dẫn HS làm BT 2.
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- Hướng dẫn hs đọc lời của từng nhân vật.
+ Cách xưng hô của cơm như thế nào?
+ Cách xưng hô của Bia hơi như thế nào?
- GV nhận xét, chốt lại.
- Hướng dẫn HS làm BT 3.
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- Cho HS làm bài + trình bày kết quả.
- GV nhận xét, chốt lại.
5
* Hoạt động 2: Ghi nhớ. 
- Cho HS đọc phần Ghi nhớ.
- Hs đọc lại
25
* Hoạt động 3: Luyện tập. 
a) Hướng dẫn HS làm BT 1.
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- Hs làm bài cá nhân, nêu miệng
- Cho HS làm bài + trình bày kết quả.
- GV nhận xét, chốt lại.
b) Hướng dẫn HS làm BT 2.
- Hs làm bài cá nhân, gs theo dõi hướng dẫn.
(Cách tiến hành như BT 1)
2
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về viết lại đoạn văn BT 2.
TOÁN
Tiết 52: TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN
Thời lượng 45 phút
I. MỤC TIÊU :
Giúp HS :
- Biết cách thực hiện phép trừ hai số thập phân và vận dụng kĩ năng đó trong giải bài toán có nội dung thực tế.
- Làm bài 1 ab, 2ab, 3
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3
15
25
2
1.Kiểm tra bài cũ :
- HS làm bài 2cd( bảng con), 1 em sửa bài 3
2.Bài mới :
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tự tìm cách thực hiện trừ hai số thập phân
a) Cho HS tự nêu ví dụ 1 (trong SGK), tự nêu phép tính để tìm độ dài của đoạn thảng BC đó là : 
4,29-1,84 = ? (m).
Từ kết quả trên cho HS tự nêu cách trừ hai số thập phân (tương tự như phần in đậm trong SGK) :
b) Tương tự như a) đối với ví dụ 2.
c) Cho vài HS nhắc lại để thuộc cách trừ hai số thập phân.
*Hoạt động 2 : Thực hành 
Bài 1 : HS tự làm rồi chữa bài. Khi chữa bài nên yêu cầu HS nêu cách thực hiện từng phép trừ. 
Bài 2 : HS tự đặt tính, rồi chữa bài
Bài 3 : 
- Cho HS đọc thêm rồi tự nêu tóm tắt bài toán, tự giải bài toán rồi chữa bài. Khi chữa bài nên cho HS nêu các cách giải khác nhau. 
3.Củng cố dặn dò : 
- Đọc lại quy tắc 
- chuẩn bị bài tiết sau : Luyện tập
- Hướng dẫn hs đổi đơn vị đo từ mét sang cm, tự làm tính trừ hai số tự nhiên.
- HS theo dõi gv hướng dẫn trừ số thập phân.
- Hs làm bc, gv sửa chữa.
- GV quan sát hướng dẫn đặt dấu phẩy thẳng cột.
- Muốn biết trong thùng còn lại làm tính gì?
- Lấy ra mấy lần? Muốn biết lấy ra 2 lần là bao nhiêu thực hiện tính gì?
KĨ THUẬT
Tiết 11: RỬA DỤNG CỤ NẤU ĂN VÀ ĂN UỐNG
Thời lượng 30 phút
I MỤC TIÊU:
- Nêu được tác dung của việc rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống.
- Biết cách rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình.
- Biết liên hệ với việc rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh ảnh minh họa nội dung sách giáo khoa.
- Phiếu đánh giá kết quả học tập của hs.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3
1. Kiểm tra bài cũ:
- Hãy nêu cách bày dọn bữa ăn của gia đình?
2. Bài mới:
10
* Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích tác dụng của việc rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống.
- Hs đọc nội dung mục 1 trả lời câu hỏi.
+ Vì sao sau khi ăn xong chúng ta phải rửa dụng cụ?
+ nếu như dụng cụ nấu, bát, đũa không được rửa sạch sau bữa ăn thì sẽ như thế nào?
- GV nhận xét nêu tóm tắt nội dung.
- GV quan sát nêu từng câu hỏi, hs trả lời.
- HS nhắc lại.
10
* Hoạt động 2: Tìm hiểu cách rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống.
- HS mô tả cách rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình.
- Hs đọc mục 2 so sánh xem cách rửa bát ở gia đình mình có gì khác cách rửa trong sgk.
- Hs th ... ạn văn hay.
- GV đọc điểm cho HS nghe.
15
* Hoạt động 2: Chữa bài. 
- GV cho HS chữa lỗi.
- Cho HS viết lại đoạn văn.
- hs viết mẫu một bài văn hay nhất trong lớp
2
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà đọc kĩ lại bài làm và hoàn thiện 1 đoạn hoặc cả bài văn.
- Chuẩn bị bài tiếp.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 22: QUAN HỆ TỪ
Thời lượng 45 phút
I. MỤC TIÊU
- Bước đầu nắm được khái niệm quan hệ từ.( Nội dung ghi nhớ)
- Nhận biết được một vài quan hệ từ (hoặc cặp quan hệ từ) thường dùng, ( BT1). Thấy được tác dụng của chúng trong câu hay đoạn văn ( BT2); biết đặt câu với quan hệ từ cho trước.	( BT3)
- Hs khá giỏi đặt câu với quan hệ từ cho trước.( BT3)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3
1. Kiểm tra: 
- Hs nhắc lại kiến thức bài 2 về đại từ xưng hô.
2. Bài mới: 
10
* Hoạt động 1: Nhận xét
a) Hướng dẫn HS làm BT 1.
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- Cho HS làm bài + trình bày kết quả.
- Hs làm bài theo nhóm đôi, nêu miệng.
- GV nhận xét, chốt lại.
b) Hướng dẫn HS làm BT 2.
( Cách tiến hành như ở BT 1)
- Hs tìm gạch chân dưới từ quan hệ trong câu 2.
5
* Hoạt động 2 : Ghi nhớ. 
- Cho HS đọc nội dung ở phần Ghi nhớ.
- Được đọc nhiều lần.
25
* Hoạt động 3: Làm bài tập.
a) Hướng dẫn HS làm BT 1. 
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- Cho HS làm bài.
- Hs gạch chân vào sách, thảo luận cùng bạn về tác dụng của từ quan hệ.
- Cho HS trình bày.
- GV nhận xét, chốt lại.
b) Hướng dẫn HS làm BT 2.
( Cách tiến hành như ở BT 1)
c) Hướng dẫn HS làm BT 3.
( Cách tiến hành như ở BT 1)
- Hs làm bài vào vở, gv theo dõi nhắc hs đặt câu cần đầy đủ ý.
2
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà viết lại BT 3 vào vở.
- Chuẩn bị tiếp sau.
TOÁN
Tiết 54 : LUYỆN TẬP CHUNG
Thời lượng 45 phút
I. MỤC TIÊU : 
Giúp HS củng cố về :
Kĩ năng cộng, trừ hai số thập phân.
Tính giá trị biểu thức số, tìm một thành phần chưa biết của phép tính.
Vận dụng tính chất của phép cộng, phép trừ để tính nhanh.
Làm bài 1,2 ,3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ nhỏ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3
40
2
1.Kiểm tra bài cũ :
- Hs sửa bài 2bd, 3, 4b cột 1
2.Bài mới :
GV hướng dẫn HS tự làm bài rồi chữa bài.
Bài 1 : HS tự làm bài (đặt tính, tính) rồi chữa bài.
Bài 2 : HS tự làm bài rồi chữa bài. Chẳng hạn :
X - 5,2 = 1,9 +3,8
 X -5,2 = 5,7
 X = 5,7 + 5,2
 X = 10,9
Bài 3 : HS tự làm bài rồi chữa bài.khi chữa bài G yêu cầu H nêu phần giải thích( không ghi vào bài làm )
Chẳng hạn :
b) 42,37 -28,73 -11,27 = 42,37 –(28,73+11,27)
 = 42,37 -40 = 2,37
3.Củng cố, dặn dò :
- Hướng dẫn bài 3,4.
- Muốn tìm số bị trừ ta làm như thế nào?
- Hướng dẫn tìm hiệu trong phép tính( chính là đi tính tổng 2 số thập phân)
- Hướng dẫn sử dụng tính chất kết hợp, giao hoán.
- Cộng hoặc trừ để được số tròn chục
 ĐỊA LÍ
Tiết 11:LÂM NGHIỆP VÀ THỦY SẢN
Thời lượng: 40 phút
I - MỤC TIÊU :
- Nêu được một số đặc điểm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố lâm nghiệp và thủy sản ở nước ta:
+ Lâm nghiệp gồm các hoạt động trồng rừng và bảo vệ rừng, khai thác gỗ và lâm sản; phân bố chủ yếu ở miền nuúi và trung du.
+ Ngành thủy sản gồm các hoạt động đánh bắt và nuôi trồng thủy sản, phân bố ở vùng ven biển và những nơi có nhiều sông hồ ở các đồng bằng.
- Sử dụng sơ đồ, bảng số liệu, biểu đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét về cơ cấu và phân bố của lâm nghiệp và thhủy sản.
- Hs khá giỏi biết nước ta có những điều kiện thuận lợi để phát triển ngành thủy sản: vùng biển rộng có nhiều hải sản, mạng lưới sông ngòi dày đặc, người dân có nhiều kinh nghiệm, nhu cầu và thủy sản ngày càng tăng
- Biết các biện pháp bảo vệ rừng.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bản đồ Kinh tế VN. 
- Tranh ảnh về trồng và bảo vệ rừng, khai thác và nuơi trồng thủy sản.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3
10
10
15
2
1/ Kiểm tra bài cũ : nông nghiệp
- Hs trả lời câu hỏi sgk.
2./ Bài mới :
1 – Lâm nghiệp
* Hoạt động 1 : làm việc cả lớp
- HS qs H1 và trả lời câu hỏi – SGK. 
- GV kết luận. 
* Hoạt động 2 : Làm việc theo cặp hoặc cặp.
- HS qs bảng số liệu và trả lời câu hỏi trong SGK.
- GV gợi ý như SGK để HS trả lời.
- HS trả lời câu hỏi; HS khác bổ sung; GV sửa chữa – Kết luận:
2 – Ngành thủy sản
* Hoạt động 3 : Làm việc theo cặp hoặc nhóm nhỏ
- Hãy kể tên một số loài thủy sản mà em biết?
- Nước ta có những điều kiện thuận lợi nào để phát triển ngành thủy sản?
- HS trả lời câu hỏi ở mục 2 – SGK. 
- GV kết luận.
- Bài học SGK
3/ Củng cố, dặn dò: 
- HS trả lời câu hỏi 1,3 – SGK. 
-Về nhà học bài và đọc trước bài 12/91
- Năm 1980 diện tích rừng là bao nhiêu?
- Năm 1995 diện tích rừng là bao nhiêu?
- Năm 2004 diện tích rừng là bao nhiêu?
Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010
	TẬP LÀM VĂN
Tiết 22: LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN
Thời lượng 45 phút
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách viết và viết được một lá đơn; biết trình bày gọn, rõ, đầy đủ nguyện vọng trong đơn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Một số mẫu đơn đã học ở lớp 3.
- Bảng phụ kẻ sẵn mẫu đơn dùng trong tiết học.
III. CÁC HỌCT ĐỘNG DẠY HỌC
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3
1. Kiểm tra: 
- Học sinh đọc lại dàn bài năn tả cảnh.
2. Bài mới: 
10
* Hoạt động 1: Xây dựng mẫu đơn
- Cho HS đọc các đề đã cho.
- GV hướng dẫn cách điền vào đơn theo mẫu đã cho.
- Hãy nêu nơi nhận đơn ở đề 1?
- Hãy nêu nơi nhận đơn ở đề 2?
30
* Hoạt động 2: Viết đơn. 
- GV nhắc HS lựa chọn nội dung để điền vào chỗ trống.
- Cho HS viết đơn theo mẫu đã in sẵn.
- GV theo dõi hướng dẫn viết đúng mẫu.
- Hs đọc bài trước lớp.
- Cho HS trình bày đơn.
- GV nhận xét.
2
3. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài tiếp.
KHOA HỌC
Tiết 22: TRE, MÂY, SONG
Thời lượng 35phút
I. MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS có khả năng:
- Kể tên một số đồ dùng làm bằng mậy tre, song
- Nhận biết một số đặc điểm của tre, mây, song.
- Nhận ra một số đồ dùng hằng ngày làm bằng tre, mây, song. Nêu cách bảo quản các đồ dùng bằng tre, mây, song
Một số vật liệu ít gặp không cần dạy
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Thông tin và hình trang 46, 47 SGK.
- Phiếu học tập.
- Một số tranh ảnh hoặc đồ dùng thật được làm từ tre, mây, song.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3
1. Kiểm tra:
 - Để phòng tránh bệnh sốt xuất huyết ta làm như thế nào?
- Để phòng tránh bệnh viêm não ta làm như thế nào?
- Để phòng tránh nhiễm HIV/ ADS ta cần làm gì?
2. Bài mới: 
15
*Hoạt động 1: Làm việc với SGK.
- GV tổ chức và hướng dẫn.
- Cho HS làm việc theo nhóm.
- Tre có đặc điểm gì?
- Chúng dùng để làm gì?
- Mây, song có đặc điểm gì?
- Chúng dùng để làm gì?
- GV phát phiếu học tập cho HS (mẫu trong SGV)
- Cho HS trình bày kết quả.
- GV nhận xét.
15
* Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận.
- Cho HS làm việc theo nhóm.
- GV theo dõi gợi ý hs trả lời 2 câu hỏi sgk
- Cho HS trình bày kết quả.
Kết luận: (SGK)
2
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài tiếp.
TOÁN
Tiết 55 : NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN
VỚI MỘT SỐ TỰ NHIÊN
Thời lượng 45 phút
I. MỤC TIÊU :
Nắm được qui tắc nhân một số thập phân với một số tự nhiên.
Biết giải toán có phép nhân một số thập phân với một số tự nhiên.
Làm bài 1,3 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ ghi quuy tắc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3
15
25
2
1.Kiểm tra bài cũ :
- HS sửa bài 4,5
2.Bài mới :
* Hoạt động 1 : hình thành qui tắc nhân 1 số thập phân với 1 số tự nhiên.
a) Yêu cầu HS nêu tóm tắt bài toán ở ví dụ 1, sau đó nêu hướng giải : “Chu vi tam giác bằng tổng của ba cạnh”, từ đó hình thành phép tính 1,2 x 3.
b) GV nêu ví dụ 2 và yêu cầu HS vận dụng quy tắc mới học để thực hiện phép nhân 0,46 x 12 (đặt tính và tính).
c) HS nhắc lại quy tắc 
- Chú ý : nhấn mạnh 3 thao tác trong quy tắc, đó là: nhân, đếm và tách.
* Hoạt động 2 : rèn kĩ năng nhân một số thập phân với một số tự nhiên.
Bài 1 : HS lần lượt thực hiện các phép nhân Gọi 1 HS đọc kết quả và GV xác nhận kết quả đúng để chữa chung cho cả lớp.
Bài 3 : - Hướng dẫn HS đọc đề toán , giải toán vào vở, rồi G và H cùng chữa bài , chẳng hạn :
Bài giải :
Trong 4 giờ ô tô đi được quảng đường :
42.6 x 4 = 170, 4( km)
3.Củng cố, dặn dò :
- Hs nêu quy tắc nhân số tp với số tự nhiên.
- Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm như thế nào?
- Chuyển phép cộng 3 số hạng bằng nhau thành phép tính nhân
-Gợi ý để HS có thể biết cách đổi đơn vị đo (1,2m = 12dm) để phép tính giải bài toán trở thành phép nhân hai số tự nhiên 12 x 3.
- GV quan sát hướng dẫn hs làm tính nhân phần d) là phép nhân số thập phân với số có hai chữ số . 
ĐẠO ĐỨC
Tiết 11: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I 
Thời lượng 30 phút
Rèn kĩ năng sống
GIỮ GÌN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG(tiết 2)
MỤC TIÊU:
- Học sinh hiểu môi trường cần thiết cho cuộc sống của mọi người như thế nào? Vì sao con nhười có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn môi trường trong sạch.
- Học sinh phân biệt được các việc nên làm và không nên làm để giữ gìn và bảo vệ môi trường.
- Học sinh thực hiện giữ gìn và bảo vệ môt trường trong sạch.
- Đồng tình với bạn có hành vi bảo vệ môi trường.
 CHUẨN BỊ
 - Bảng phụ, tranh. 
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TL
NỘI DUNG DẠY HỌC
HỖ TRỢ HS YẾU
1
5
7
HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài
- GV nêu mục tiêu bài học
HOẠT ĐỘNG 2: Khởi động
- Giáo viên tổ chức cho học sinh hát bài: Điều đó tùy thuộc hành động của bạn 
- Bài hát nói về điều gì?
- Giáo viên chốt lại
HOẠT ĐỘNG 3: vẽ tranh về chủ đề “giữ gìn và bảo vệ môi trường”.
- Mục tiêu: tài liệu kĩ năng sống
 -GV HD hoc sinh vẽ tranh
- Chia nhóm vẽ.
Tranh vẽ cùng với nhóm.
12
3
HOẠT ĐỘNG 4: Liên hệ
- Mục tiêu: Sách
- GV yêu cầu HS nêu những việc đã làm được ở nhà, trường, xóm nhằm bảo vệ môi trường.
* Kết luận: Mỗi người cần có trách nhiệm bảo vệ môi trường xung quanh.
HOẠT ĐỘNG 5: Củng cố, dặn dò
- GV hệ thống lại bài học
- Dặn chuẩn bị bài cho tiết sau 
- HS tự nêu
SINH HOẠT LỚP TUẦN 11
* Lớp trưởng và các tổ trưởng báo tình hình học tập và nề nếp của các bạn trong tổ. 
- Lớp trưởng nêu nhận xét chung.
- Các bạn trong lớp có ý kiến.
* Gv nhận xét, đánh giá: 
- Điểm lại số ngày nghỉ trong tuần của từng học sinh.
- Tuyên dương những học sinh có thành tích học tập trong tuần.
- Gv nhắc nhở học sinh về nhà ôn bài, nhắc nhở học sinh còn nghỉ học không phép, chưa thuộc bài, đồng phục, khăn quàng, phù hiệu.
- Nhắc học sinh dọn vệ sinh trong lớp, ngoài sân trường , An toàn khi qua phà, xuống đò.
Duyệt tuần 11