Giáo án Tổng hợp môn khối 5 - Tuần thứ 14

Tuần 14 
Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010
TẬP ĐỌC
	TIẾT 27: CHUỖI NGỌC LAM	
Thời lượng 45phút
I. MỤC TIÊU :
- Đọc lưu loát , trôi chảy và bước đâu biết đọc diễn cảm toàn bài.
- Đọc phân biệt được lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (Pi-e, Gioan, người thiếu nữ), thể hiện được tính cách nhân vật.
- Hiểu được nội dung chính của bài: ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ để ghi câu đoạn văn cần luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3
1. Kiểm tra: 
- Hs đọc bàit rồng rừng ngập mặn trả lời câu hỏi.
2. Bài mới: 
1
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 
14
* Hoạt động 2: Luyện đọc. 
- Cần đọc với giọng kể nhẹ nhàng.
- Cho HS đọc đoạn nối tiếp lấn 1
- Rèn hs đọc đúng một số từ ngữ khó: áp trán, kiếm, chuỗi, 
Cho HS đọc đoạn nối tiếp lần 2, gv giải nghĩa từ ngữ theo đoạn.
- theo dõi đọc chú giải.
- Cho HS đọc đoạn nối tiếp lần 3, nhận xét.
- Hs đọc bài trong nhóm.
- Đọc trước, hs khá giỏi theo dõi, nhắc nhở.
- Cho HS đọc nối tiếp các đoạn.
- GV đọc lại toàn bài.
15
* Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. 
Câu 1: cá nhân
- Hỏi thêm : chi tiết nào cho thấy điều đó?
Câu 1 gv tách ra 3 câu hỏi nhỏ để hỏi.
Câu 3: Trắc nghiệm:
Vì:
- Em có rất nhiều tiền .
- Vì em đã mua chuỗi ngọc bằng tất cả số tiền em dành dụm được để mua món quà tặng chị.
- Cả hai ý trên đều đúng.
10
* Hoạt động 4: Đọc diễn cảm. 
- GV cho HS đọc diễn cảmđoạn 2
- chỉ yêu cầu đọc đúng trôi chảy
2
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học.
LỊCH SỬ
TIẾT 14: THU ÑOÂNG 1947,
 VIEÄT BAÉC “MOÀ CHOÂN GIAËC PHAÙP”
Thời lượng 40 phút
I. MUÏC TIEÂU
- Trình bày sơ lược dieãn bieán chính cuûa chieán dòch Vieät Baéc trên lược đồ:
+ Ta mở chiến dịch Biên Giớinhằm giải phóng một phần biên giới, củng cố và mở rộng Căn cứ địa Việt Bắc, khai thông đường liên lác quốc tế.
+ Mở đầu ta tấn công cứ điểm Đông Khê.
+ Mất Đông Khê, địch rút quân khỏi Cai Bằng theo đường số 4, đồng thời đưa lực lượng lên để chiếm lại Đông Khê.
+ Sau nhiều ngày giao tranh quyết liệt Pháp đóng trên Đường số 4 phải rút chạy
+ Chiến địch Biên Giới thắng lợi, Căn cứ địa Việt Bắc được củng cố và mở rộng.
- Kể lại tấm gương anh hùng La Văn Cầu
- YÙ nghóa cuûa chieán thaéng Vieät Baéc ñoái vôùi cuoäc khaùng chieán cuûa daân toäc ta. 
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC
- Caùc hình aûnh minh hoaï trong SGK. Löôïc ñoà chieán dòch Vieät Baéc thu-ñoâng 1947
- Caùc muõi teân laøm theo 3 loaïi nhö SGK. Phieáu hoïc cuûa HS
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC 
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3
1. Kiểm tra bài cũ:
- HS traû lôøi caùc caâu hoûi veà noäi dung baøi cuõ.
2. Bài mới: 
10
*Hoạt động 1: Laøm vieäc cả lớp.
- GV sử dụng bản đồ chỉ một số địa danh thuộc căn cứ địa Viết Bắc( Tuyên Quang, Bắc Kạn, Cao Bằng,...) đây là nơi cơ quan đầu não
- Hướng dẫn hs lên bảng chỉ đúng căn cứ địa Việt Bắc.
10
*Hoạt động 2: Laøm vieäc nhoùm.
- Muốn nhanh chóng kết thúc chiến tranh, thực dân Pháp phải làm gì?
- Tại sao căn cứ địa Việt Bắc trở thành mục tiêu tấn công của quân Pháp?
- GV theo dõi hướng dẫn hs trả lời đúng nội dung câu hỏi.
5
*Hoat động 3: Laøm vieäc nhoùm.
- Hs lên bảng chỉ lược đồ thuật lại diễn biến của chiến dịch Việt Bắc.
- Gợi ý:
+ Lực lượng của địch khi bắt đầu tấn công là bao nhiêu?
+ Sau hơn một tháng tấn công, quân địch rơi vào tình thế như thế nào?
+ Sau hơn 75 ngày đêm ta thu được kết quả ra sao?...
2
3. Củng cố dặn dò.
- Đọc bài học
TOÁN
TIẾT 66 : CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN,
 THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ MỘT SỐ THẬP PHÂN 
Thời lượng 45 phút
I. MỤC TIÊU :
- Biết chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên thương tìm được là một số thập phân và vận dụng trong giải toán có lời văn.
- Làm bài 1a, 2
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3
1. Kiểm tra bài cũ:
- Hs làm bài 2cd, nhắc quy tắc muốn chia một số thập phân cho 10, 100, 1000,
2. Bài mới: 
15
*Hoạt động 1: hình thành quy tắc chia
GV nêu bài toán ở Ví dụ 1, rồi hướng dẫn HS nêu phép tính giải toán.
- GV nêu miệng những nội dung cơ bản trong quy tắc để HS ghi nhớ.
- vận dụng quy tắc (GV viết sơ lược lên góc bảng) để thực hiện từng phép chia ở Ví dụ 2.
- GV treo bảng quy tắc và giải thích kĩ các bước thực hành chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên, thương tìm được là một số thập phân.
- Đọc quy tắc trong sgk
- Số bị chia như thế nào so với số chia?
- GV hướng dẫn hs chia.
25
*Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1 : GV nêu 2 phép chia 12:5 =( 2,4 ) và 882 : 36 (= 5,75) lên bảng và yêu cầu HS làm vào vở.
Bài 2 : Gọi 1 HS đọc đề toán , Gv ghi tóm tắt bài toán lên bảng, HS cả lớp làm vào vở. Gọi 1 HS lên bảng làm bài rồi chữa bài
Tóm tắt : 25 bộ quần áo : 70m
 6 bộ quần áo :  m
 Số vải để may 1 bộ quần áo là :
 70 : 25 = 2,8 ( m)
 Số vải dể may 6 bộ quần áo là :
 2,8 x 6 = 16,8( m )
 ĐÁP SỐ 16,8 m
Bài 3 : nếu còn thời gian thì cho HS làm tại lớp rồi chữa bài, nếu không còn thời gian thì để HS tự học và chữa bài ở tiết học sau. 	
- Yêu cầu làm được câu a, gv quan sát hướng dẫn hs đặt tính rồi thực hiện chia.
- Bài toán thuộc dạng nào?
Muốn biết 1 bộ quần áo ta làm như thế nào?
- Biết 1 bộ , để biết 6 bộ ta làm tính gì? Nhắc cách nhân 1 số thập phân với một số tự nhiên.
- Không yêu cầu.
2
3. Củng cố dặn dò.
- Nhắc lại quy tắc.
Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010
CHÍNH TẢ:( Nghe-viết)
TIẾT 14: CHUỖI NGỌC LAM 
Phân biệt âm đầu tr/ch, âm cuối o/u
Thời lượng 45 phút
I. MỤC TIÊU :
- Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài tập đọc Chuỗi ngọc lam
- Tìm được tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu tin theo yêu cầu bài tập 3, làm được bài tập 2a hoặc b, hoặc bài tập phương ngữ do gv soạn.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bút dạ + 4 tờ giấy khổ to cho HS chơi trò chơi Thi tiếp sức
- Một vài trang từ điển phô-tô-co-pi liên quan đến bài học.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3
1. Kiểm tra: 
- Hs viết từ có vần uôt/ uôc
2. Bài mới: 
30
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả.
- GV đọc toàn bài một lượt, hỏi HS ý chính đoạn chính tả
- Cho HS luyện viết những từ ngữ khó: lúi húi, Gioan, rạng rỡ
- theo dõi, hướng dẫn hs sửa chữa kịp thời.
GV đọc từng câu hoặc vế câu cho HS viết (đọc 2 lần)
- Đọc chậm nhắc lại từ khó cho hs viết.
- GV đọc lại bài chính tả một lượt
- GV chấm 5-7 bài
10
 * Hoạt động 2: Làm bài tập
+ Hướng dẫn HS làm BT2 
 GV cho hs làm câu 2b
- GV cho HS đọc đề và giao việc
- quan sát hướng dẫn hs tìm được một số từ theo yêu cầu bài tập.
- Tổ chức chơi trò Thi tiếp sức 
- Hs được tham gia chơi tiếp sức.
- GV nhận xét và chốt lại. 
 + Hướng dẫn HS làm BT3 
- GV cho HS đọc đề và giao việc
- Cho HS làm bài 
- Gv hưooớng dẫn hdxác định vần cần điền, đọc chậm từng câu để hiểu câu ý muốn nói gì.
- GV nhận xét và chốt lại. 
2
3. Củng cố, dặn dò:
 GV nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài tiếp theo 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TIẾT 27: ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI
Thời lượng 45 phút
I. MỤC TIÊU :
- Nhận biết được danh từ chung, danh từ riêng trong đoạn văn bài tập 1, nêu được quy tắc viết hoa danh từ riêng đã học bài tập 2, tìm được đại từ xưng hô theo yêu cầu bài tập 3, thực hiện được yêu cầu bài 4a, b, c
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bút dạ, vài tờ giấy khổ to để HS làm BT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3
1. Kiểm tra:
- Hoc sinh đặt câu có quan hệ từ hoạc cặp quan hệ từ cho trước.
2. Bài mới:
1
Hoạt động 1: Giới thiệu bài . 
39
Hoạt động 2: Làm bài tập
a) Hướng dẫn HS làm BT 1. 
- GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- Cho HS làm bài.
Danh từ riêng là gì?( 1 sự vật)
Danh từ chung là gì?( 1 loài sự vật)
Theo dõi hướng dẫn hs gạch chân từ.
- Cho HS trình bày kết quả.
- GV nhận xét và chốt lại.
b) Hướng dẫn HS làm BT 2. 
- GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
+ Khi viết tên người, địa lí VN ta viết như thế nào?
+ Khi viết tên người, địa lí nướ ngoài ta viết như thế nào?
+ Tên riêng nước ngoài được phiên âm.. 
- GV nhận xét và chốt lại.
c) Hướng dẫn HS làm BT 3. 
- GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
 Dùng viết chì gạch dưới đại từ xưng hô trong đoạn văn vừa đọc.
Theo dõi hướng dẫn.
- GV nhận xét và chốt lại.
d) Hướng dẫn HS làm BT 4. 
- GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- Cho HS làm bài.
- Hs chỉ cần tìm mỗi loại câu 1 câu theo yyêu cầu.
- GV dán lên bảng 4 tờ phiếu.
- GV nhận xét và chốt lại.
2
3. Củng cố,
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà làm lại BT 4.
- Chuẩn bị bài tiếp.
TOÁN
TIẾT 67 : LUYỆN TẬP
Thời lượng 40 phút
I. MỤC TIÊU :
- Biết chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên thương tìm được là một số thập phân và vận dụng trong giải toán có lời văn.
- Làm bài 1,3,4.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ ghi bài tập 1,3,4.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3
1. Kiểm tra bài cũ:
- Hs sửa bài 3, nêu quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên thương tìm được là một số thập phân.
35
2. Bài mới: 
Bài tập 1 : GV gọi 2 HS lên bảng làm 2 câu 
a) kết quả 16,01 c) kết quả là 1,67
GV gọi một số H đọc kết quả phần b )
( kết quả là 1,89) và phần d) ( kết quả là 4,38
- Hướng dẫn thứ tự thực hiện từng phép tính trong biểu thức.
- Theo dõi nhắc nhở khi tính toán.
Bài tập 2 : 1 HS lên bảng tính : 8,3x0,4( =3,32)
Đồng thời !HS lên bảng tính : 8,3 x 10:25 (=3,32)
gọi 1 H nhân xét 2 kết quả vừa tìm được, G giải thích lí do : 10 : 25 = 0,4
H làm tương tự đối với phần b) và c)
- Không yêu cầu.
Bài 3 :
H làm bài rồi chữa bài 
Bài giải
Chiều rộng mảnh vườn hình chữ nhật:
24 X = 9,6 ( m)
Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật :
( 24 + 9,6 ) x2 = 67,2 ( m)
 Diện tích mảnh vườn là :
24 x 9,6 = 230,4 ( m2)
 ĐÁP SỐ : 67,2m và 230,4 m2.
Bài 4 :
Cho H tự làm rồi chữa bài
Đáp số 20,5 km
- Nhắc cách tính chu , diện tích hình chữ nhật.
- Hướng dẫn xác định giữ kiện còn thiếu.
- Muốn biết mỗi giờ ô tô đi nhiều hơn xe máy ta làm như thế nào?
3 giờ đi được 93 km, vậy 1 giờ ta làm như thế nào?...
2
3. Củng cố dặn dò:
- Nhắc quy tắc.
KĨ THUẬT
Tiết 14: CẮT, KHÂU, THÊU TỰ CHỌN( TT)
Thời lượng 30 phút
I MỤC TIÊU:
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để thực hành làm được một sản phẩm yêu thích.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh ảnh minh họa nội dung sách giáo khoa.
- Phiếu đánh giá kết quả học tập của hs.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3
 ... ính từ, quan hệ từ.
- Cho HS làm bài + đọc đoạn văn.
- GV sửa chữa cách dùng từ, viết văn của hs.
- Viết một bài hay của bạn.
- GV nhận xét.
2
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà làm lại vào vở BT 1.
- Chuẩn bị bài tiếp.
TOÁN
TIẾT 69 : LUYỆN TẬP
Thời lượng 40 phút
 I. MỤC TIÊU :
- Củng cố quy tắc và thực hiện thành thạo phép chia số tự nhiên cho một số thập phân.
- Vận dụng để tìm x và giải toán có lời văn.
- Làm bài 1, 2, 3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- 2 babg3 phụ nhóm ghi bài 2, bảng phụ lớn ghi bài 3
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3
1. Kiểm tra bài cũ:
- Hs sửa bài 2, nêu quy tắc chia một số tự nhiên cho một số thập phân.
2. Bài mới: 
10
Bài 1 : GV gọi 2 HS lên bảng và lần lượt thực hiện 2 phép tính : 
5:0,5 =10 3:0,2 =15 
5 x2 =10 3x5 =15
Cả lớp làm vào Vở bài tập, kết quả :
52:0,5=104 18:0,25 =72
52 x 2 = 104 18X4 = 72
G nhận xét và chữa từng bài trên bảng và rút ra quy tắc tính nhẩm khi chia cho 0,5 ; 0,2 và 0,25 lần lượt là 
Ta nhân số đó với 2
Ta nhân số đó với 5
Ta nhân số đó với 4
- Khi chia một số cho 0,5 ta có thể làm như thế nào?...
10
Bài 2 : GV gọi 2 HS lên bảng lên bảng làm bài rồi chữa bài, chẳng hạn:
a) X x 8.6 =387 b) 9,5 x X = 399
 X = 387 : 8,6 X = 399 : 9,5
 X = 45 X = 42
- Học sinh xác định thành phần của phép tính, nêu cách tìm thành phần đó, gv theo dõi hướng dẫn hs chia nháp tìm kết quả.
5
Bài 3 : HS đọc đề toán , G ghi tóm tắt lên bảng. G gọi 1 HS lên bảng giải, sau đó nhận xét.
Bài giải : số dầu ở cả 2 thùng :
 21 + 15 = 36 (l)
 Số chai dầu là :
 36 : 0,75 = 48 ( chai )
 ĐÁP SỐ : 48 chai dầu
Bài 4 :cho H làm bài rồi chữa bài , chẳng hạn:
 Đáp số 125 (m)
- Muốn biết rót được bao nhiêu chai ta làm như thế nào?
- Muốn tìm cả 2 thung ta làm tính gì?
- Không yêu cầu.
2
3. Củng cố dặn dò:
- Hs nhắc cách chia một số cho 0,5; 0,2; 0,25.
 ĐỊA LÍ
TIẾT 14: GIAO THÔNG VẬN TẢI
Thời lượng 40 phút
I - MỤC TIÊU : Học xong bài này,HS : 
- Nêu được một số đặc điểm nổi bật về giao thông vận tải ở nước ta:
+ Nhiều loại đường và phương tiện giao thông
+ Tuyến đường sắt Bắc – Nam và quốc lộ 1A là tuyến đường sắt và đường bộ dài nhất của đất nước
+ Chỉ một số tuyến đường chính trên bản đồ đường sắt Thống Nhất, quốc lộ 1A
- Sử dụng bản đồ, lược đồ d8ể bước đầu nhận xét về sự phân bố của giao thông vận tải.
HS khá giỏi nêu được vài đặc điểm phân bố mạng lưới giao thông của nước ta: tỏa khắp nước, tuyến đường chính chạy theo hướng Bắc – Nam
+ Giải thích vì sao nhiều tuyến giao thôngchính của nước ta chạy theo chiều Bắc – Nam: do hình dạng đất nước theo hướng Bắc Nam.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bản đồ giao thông VN.
- Một số tranh ảnh về loại hình và phương tiện giao thông
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3
15
20
2
1. Kiểm tra bài cũ:
-3 HS trả lời 3 câu hỏi – SGK.
2. Bài mới:
1 – Các loại hình giao thông vận tải
* Hoạt động 1 : làm việc cá nhân hoặc theo cặp
Bước 1 : GV cho HS quan sát H1 SGK
- HS trả lời câu hỏi ở mục 1 SGK
Bước 2 : GV kết luận như SGV / 109 
- Vì sao loại hình vận tải đường ô tô có vai trò quan trọng nhất ? 
 2 – Phân bố một số loại hình giao thông
* Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân
Bước 1 : HS làm bài tập ở mục 2 trong SGK – GV gợi ý như SGV/110 
Bước 2 : HS trình bày kết quả, chỉ trên bản đồ vị trí đường sắt Bắc - Nam , QL 1A, Cảng biển.
GV kết luận – SGV/110
- Hiện nay nước ta đang xây dựng tuyến đường nào để phát triển kinh tế – xã hội ở vùng núi phía tây của nước ta?
- GV giảng thêm như SGV/111
=> Bài học SGK
3/ Củng cố, dặn dò : 
-Nước ta có những loại hình giao thông vận tải nào ? 
- Thảo luận nhóm đôi.
- Có những loại đường nào?
Đướng nào có cột cao nhất? Là bao nhiêu? Số175,9 cho thấy diều gì?
- Hs lên bảng chỉ bản đồ gv theo dõi uốn nắn.
Thứ sáu ngày 3 tháng 12 năm 2010
TẬP LÀM VĂN
TIẾT 28: LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP
Thời lượng 45 phút
I. MỤC TIÊU :
- Ghi lại được biên bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội đúng thể thức, nội dung theo gợi ý của sgk.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ ghi 3 phần chính của biên bản một cuộc họp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3
1. Kiểm tra: 
- Học sinh nhắc lại ghi nhớ tiết trước.
2. Bài mới: 
1
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 
39
* Hoạt động 2: HS làm bài. 
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- GV ghi đề bài lên bảng.
Đề bài: Ghi lại biên bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội.
- Hs đọc lại đề bài và các gợi ý trong sách.
- Hs cùng tham gia hoạt động trong nhóm.
- Cho HS đọc gợi ý trong SGK.
- Cho HS đọc 3 phần chính của biên bản cuộc họp.
- Hs đọc lại biên bản đại hội chi đội.
- Biên bản gồm những phần nào?
- Nêu cách trình bày từng phần?
- Cho HS làm bài + trình bày kết quả.
- GV nhận xét, khen những HS làm bài tốt.
2
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà ghi lại biên bản đã làm ở lớp vào vở.
- Chuẩn bị bài tiếp.
KHOA HỌC 
Tiết 28: XI MĂNG
Thời lượng 35 phút
I. MỤC TIÊU:: 
- Nêu tính chất và công dụng của xi măng. 
- Nêu một số cách bảo quản xi măng.
- Quan sát nhận biết xi măng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- Hình và thông tin trang 58,59 SGK. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3’
15’
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Kể tên những đồ gốm mà em biết?
- Hãy nêu tính chất của gạch, ngói và thí nghiệm chứng tỏ điều đó?
- Gạch, ngói được làm bằng cách nào?
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Thảo luận. 
- GV tổ chức cho HS thảo luận các câu hỏi: 
+ Ở địa phương bạn, xi măng được dùng để làm gì?
15’
2’
+ Kể tên một số nhà máy xi măng ở nước ta. 
- Gọi HS trình bày. 
KL: GV nhận xét, kết luận. 
* Hoạt động 2: Thực hành xử lý các thông tin. 
- GV yêu cầu HS đọc thông tin và trả lời các câu hỏi SGK/59. 
- Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc. 
- GV và HS nhận xét. 
KL: GV rút ra kết luận SGK/59. 
- Gọi 2 HS đọc lại mục bạn cần biết. 
3. Củng cố, dặn dò
- Em hãy nêu tính chất và cách bảo quản xi măng?
- Xi măng có những ích lợi gì trong đời sống?
- GV nhận xét tiết học. 
- Kể tên một số nhà máy xi măng mà em biết?
- GV theo dõi đặt từng câu hỏi, hs trả lời.
- Hs đọc lại nội dung chính.
TOÁN
TIẾT 70: CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN
Thời lượng 45 phút
I. MỤC TIÊU :
Giúp HS biết
- Thực hiện phép chia một số thập phân cho một số thập phân.
- Vận dụng giải các bài toán có liên quan đến chia số thập phân cho số thập phân.
- Làm bài 1( abc), 2
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bằng quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân như trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3
1. Kiểm tra bài cũ:
- Hs lên bảng sửa bài 4, nhắc cách chia một số cho 0,5; 0,2; 0,25.
2. Bài mới: 
15
*Hoạt động 1: Hoạt động 1: Hình thành quy tắc.
a) Ví dụ 1 : 
GV nêu bài toán ở ví dụ 1.
GV động viên để nhiều HS phát biểu các thao tác để thực hiện phép chia 23,56 : 6,2.
GV tóm tắt bước làm lên góc bảng.
b) Ví dụ 2 
GV nêu phép chia ở ví dụ 2, cho HS vận dụng cách làm ở ví dụ 1 để thực hiện phép chia. Lưu ý : GV cần nêu rỗ thực hiện phép chia gồm mấy bước (thuật toán).
GV treo bảng quy tắc lên bảng, giải thích cách thực hành đối với phép chia cụ thể. 
- Hs đứng tại chỗ nêu cách chia gv gợi ý.
25
*Hoạt động 2: Hoạt động 3 : Thực hành
Bài 1 :
Kết quả phép tính là :
a) 3,4 b)1,58 c)51,52 d)12 .
Bài 2 :
GV tóm tắt bài toán lên bảng.H giải vào vở :
Tóm tắt : bài giải
4,5l:3,42kg 1l dầu hỏa cân nặng là :
8l : .kg 3,42 : 4,5 = 0,76 (kg)
	8l dầu hỏa nặng là :
 0,76 x 8 = 6,08 (kg)
 ĐS : 6,08 ( kg)
Bài 3 : cho H làm rồi chữa bài, chẳng hạn
 Đáp số : 153 bộ quần áo, thừa
- Hs làm bài abc, gv theo dõi hướng dẫn hs chia.
- Hs nhắc cách rút về 1 đơn vị.
- Biết 1 đơn vị hỏi 8 đơn vị ta llàm như thế nào?
- Không yêu câu.
2
3. Củng cố dặn dò
- nhắc lại quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân.
ĐẠO ĐỨC
TIẾT 14: TÔN TRỌNG PHỤ NỮ 
(Tích hợp – liên hệ)
Thời lượng 30 phút
	Bác Hồ là người rất coi trọng phụ nữ. Qua bài học giáo dục cho học sinh đức tính tôn trọng phụ nữ.
I. MỤC TIÊU
- Nêu được vai trò của phụ nữ trong gia đình và ngoài xã hội.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự tôn trọng phụ nữ.
- Tôn trọng, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái và người phụ nữ khác trong cuộc sống hàng ngày.
- Hs khá giỏi biết vì sao phải tôn trọng phụ nữ. Biết chăm sóc, giúp đỡ chị em gái, bạn gái và người phụ nữ khác trong cuộc sống hằng ngày.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Các thẻ màu để sử dụng cho hoạt động 3, tiết 1.
- Tranh, ảnh, bài thơ, bài hát nói về người phụ nữ Việt Nam .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi.
10
2. Bài mới: 
*Hoạt động 1: tìm hiểu thông tin(trang 22 SGK)
- GV chia HS thành các nhóm và giao nhiệm vụ cho từng nhóm quan sát, chuẩn bị giới thiệu nội dung bức ảnh trong SGK. 
- GV yêu cầu các nhóm HS lên trình bày.
- GV kết luận: Bà Nguyễn Thị Định,.
-Tranh vẽ nhhững ai, đang làm gì?
- Hs được đọc
10
*Hoạt động 2: làm bài tập 1, SGK
- GV yêu cầu HS tự làm bài tập 1, SGK. 
- GV mời vài HS lên trình bày ý kiến
- GV kết luận: 
Qua bài tập em rút ra được bài học gì?
+ Bác Hồ là người rất coi trọng phụ nữ. Giáo dục hs đức tính tôn trọng phụ nữ. 
- GV theo dõi hướng dẫn điền đúng vào những việc thể hiện sự tôn trọng phụ nữ.
- Nhắc lại những ý đúng.
5
*Hoat động 3: Bày tỏ thái độ (bài tập 2, SGK)
- GV lần lượt nêu từng ý kiến, hs bày tỏ
 - GV mời 1 số HS giải thích lý do.
- GV kết luận:
 + Tán thành với các ý kiến a, d.
+ Không tán thành với các ý kiến b, c, đ vì thiếu sự tôn trọng phụ nữ .
GV kết luận: Bác Hồ có lòng nhân ái vị tha và giáo dục cho chúng ta phải biết tôn trọng phụ nữ.
- Ý kiến nào được tán thành
- Không tán thành với ý kiến nào, vì sao?
2
3. Củng cố dặn dò:
- Hs đọc lại ghi nhớ.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 14
* Lớp trưởng và các tổ trưởng báo tình hình học tập và nề nếp của các bạn trong tổ. 
- Lớp trưởng nêu nhận xét chung.
- Các bạn trong lớp có ý kiến.
* Gv nhận xét, đánh giá: 
- Điểm lại số ngày nghỉ trong tuần của từng học sinh.
- Tuyên dương những học sinh có thành tích học tập trong tuần.
- Gv nhắc nhở học sinh về nhà ôn bài, nhắc nhở học sinh còn nghỉ học không phép, chưa thuộc bài, đồng phục, khăn quàng, phù hiệu.
- Nhắc học sinh dọn vệ sinh trong lớp, ngoài sân trường , An toàn khi qua phà, xuống đò.
Duyệt tuần 14