Giáo án Tổng hợp môn lớp 5 (buổi chiều) - Tuần 35

Tuần 35
Sáng Thứ ba,ngày 4 tháng 5 năm 2010
Toán
Tiết 170 : LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu: 
Giúp HS tiếp tục củng cố các kĩ năng thực hành tính nhân, chia ; vận dụng để tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
II/Các hoạt động dạy học :
A-Kiểm tra bài cũ: 
Cho HS nêu 3 dạng toán về tỉ số phần trăm.
B-Bài mới:
1-Giới thiệu bài: 
2-Luyện tập:
*Bài tập 1 (176): 
-Mời 1 HS đọc yêu cầu.
-Mời 1 HS nêu cách làm.
-Cho HS làm bài vào bảng con.
-GV nhận xét.
*Bài tập 2 (176): 
-Mời 1 HS đọc yêu cầu.
-GV hướng dẫn HS làm bài.
-Cho HS làm vào nháp.
-Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 3 (176): 
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Mời HS nêu cách làm. 
-Cho HS làm vào vở.
-Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 4 (176): 
-Mời 1 HS đọc yêu cầu.
-GV hướng dẫn HS làm bài.
-Cho HS làm bài vào vở
-GVchấm chữa bài.
-1 HS đọc yêu cầu.
-1 HS nêu cách làm.
- HS làm bài vào bảng con.
*Kết quả:
a) 23 905 ; 830 450 ; 746 028
b) 1/ 9 ; 495/ 22 ; 374/ 561
c) 4,7 ; 2,5 ; 61,4
-1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào nháp.
-1 HS lên bảng chữa bài.
*VD về lời giải:
0,12 x X = 6
 X = 6 : 0,12
 X = 50
- 1 HS nêu yêu cầu.
- HS nêu cách làm. 
- HS làm vào vở.
- 1 HS lên bảng chữa bài.
*Bài giải:
Số kg đường cửa hàng đó đã bán trong ngày đầu là:
 2400 : 100 x 35 = 840 (kg)
Số kg đường cửa hàng đó đã bán trong ngày thứ 2 là:
 240 : 100 x 40 = 960 (kg)
Số kg đường cửa hàng đó đã bán trong 2 ngày đầu là:
 840 + 960 = 1800 (kg)
Số kg đường cửa hàng đó đã bán trong ngày thứ 3 là:
 2400 – 1800 = 600 (kg)
 Đáp số: 600 kg.
-1 HS đọc yêu cầu.
-HS làm bài vào vở.
*Bài giải:
Vì tiền lãi bao gồm 20% tiền vốn, nên tiền vốn là 100% và 1 800 000 đồng bao gồm:
 100% + 20% = 120% (tiền vốn)
Tiền vốn để mua số hoa quả đó là:
 1800000 : 120 x 100 = 1500000 (đồng)
 Đáp số: 1 500 000 đồng.
3-Củng cố, dặn dò: 
GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập.
Tập đọc
Tiết 1: ễN TẬP CUỐI HỌC Kè I I ( TIẾT 1)
I/ Mục tiêu:
	1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc-hiểu ( HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc).
	Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì 2 của lớp 5 (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; Biết ngừng nghỉ sau dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật).
	2. Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ trong câu kể (Ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào?)
II/ Đồ dùng dạy học:
Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong các bài tập đọc từ tuần 19 đến
 tuần 27 sách Tiếng Việt 5 tập 2 (18 phiếu) để HS bốc thăm.
III/ Các hoạt động dạy học:
1- Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 35: Ôn tập củng cố kiến thức và 
 kiểm tra kết quả học môn tiếng việt của HS trong học kì I.
- Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết 1.
2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (khoảng 1/4 số HS trong lớp):
-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng
1-2 phút).
- HS đọc trong SGK (hoặc ĐTL) 1 đoạn (cả bài) theo chỉ định trong phiếu.
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời.
- GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. HS nào đọc không đạt yêu cầu,
GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.
3-Bài tập 2: 
- Mời một HS nêu yêu cầu.
- Một HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì?
- GV dán lên bảng lớp tờ phiếu tổng kết CN, VN của kiểu câu Ai làm gì? giải thích.
- GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài tập:
+Lập bảng tổng kết về CN, VN của 3 kiểu câu kể.
+Nêu VD minh hoạ cho mỗi kiểu câu.
- Cho HS làm bài vào vở, Một số em làm vào bảng nhóm.
- HS nối tiếp nhau trình bày.
- Những HS làm vào bảng nhóm treo bảng và trình bày.
- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
- HS đọc yêu cầu.
- HS nghe.
- HS làm bài theo hướng dẫn của GV.
- HS làm bài sau đó trình bày.
-Nhận xét.
	5- Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét giờ học.
TIẾNG VIỆT
Tiết 2: Ôn tập cuối học kì II (tiết 2)
I/ Mục tiêu:
	1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (yêu cầu như tiết 1).
	2. Biết lập bảng tổng kết về các loại trạng ngữ (trạng ngữ chỉ nơi chốn, thời gian, nguyên nhân, mục đích, phương tiện) để củng cố, khắc sâu kiến thức về trạng ngữ.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1).
- Một tờ phiếu khổ to ghi nội dung vắn tắt cần ghi nhớ về trạng ngữ.
- Phiếu học tập.
III/ Các hoạt động dạy học:
1- Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/4 số HS trong lớp HS):
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 
 1-2 phút).
- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định
 trong phiếu.
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời.
- GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. HS nào đọc 
 không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết
 học sau.
3-Bài tập 2: 
- Mời một HS nêu yêu cầu.
- GV dán lên bảng tờ phiếu chép bảng tổng kết trong SGK, chỉ bảng, giúp HS hiểu yêu cầu của đề bài.
- GV kiểm tra kiến thức:
? Trạng ngữ là gì?
? Có những loại trạng ngữ nào?
? Mỗi loại trạng ngữ trả lời cho câu hỏi nào?
- GV dán lên bảng tờ phiếu ghi nội cần ghi nhớ về trạng ngữ, mời 2 HS đọc lại.
- HS làm bài cá nhân. GV phát phiếu đã chuẩn bị cho 3 HS làm. 
- HS nối tiếp nhau trình bày. GV nhận xét nhanh.
- Những HS làm vào giấy dán lên bảng lớp và trình bày.
- Cả lớp và GV nhận xét, kết luận những HS làm bài đúng.
*VD về lời giải:
Các loại TN
Câu hỏi
Ví dụ
TN chỉ nơi chốn
Ơ đâu?
-Ngoài đường, xe cộ đi lại như mắc cửi.
TN chỉ thời gian
Vì sao?
Mấy giờ?
-Sáng sớm tinh mơ, nông dân đã ra đồng.
-Đúng 8 giờ sáng, chúng tôi bắt đầu lên đường.
TN chỉ nguyên nhân
.
Vì sao?
Nhờ đâu?
Tại đâu?
-Vì vắng tiến cười, vương quốc nọ buồn chán kinh khủng.
-Nhờ siêng năng chăm chỉ, chỉ 3 tháng sau, Nam đã vượt lên đầu lớp.
-Tại hoa biếng học mà tổ chẳng được khen.
	5- Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học. 
- Nhắc HS tranh thủ đọc trước để chuẩn bị ôn tập tiết 3, dặn những HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc.
Đạo đức
Tiờt 35 : THỰC HÀNH CUỐI HỌC Kè II VÀ CUỐI NĂM.
I/ Mục tiêu:	
Giúp HS củng cố kiến thức các bài từ bài 12 đến bài 14, biết áp dụng trong 
thực tế những kiến thức đã học. 
II/ Đồ dùng dạy học:
- Phiếu học tập cho hoạt động 2
III/ Các hoạt động dạy học .
A. Kiểm tra bài cũ: 
Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 11.
B. Bài mới: 
1- Giới thiệu bài: 
GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học
Hoạt động 1: Làm việc cá nhân
*Bài tập 1: Em hãy ghi những hành động, việc làm thể hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hằng ngày. 
- HS làm bài ra nháp.
- Mời một số HS trình bày.
- Các HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét.
Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm
*Bài tập 2: Em hãy chọn một trong các từ sau: hợp tác quốc tế, Liên Hợp Quốc, hoà bình để điền vào chỗ trống trong đoạn văn dưới đây cho phù hợp.
 LHQ là tổ chức..lớn nhất. Việt Nam là một nước thành viên của .. Nước ta luôn .. chặt chẽ với các nước thành viên khác của LHQ trong các hoạt động vì .., công bằng và tiến bộ xã hội. 
- GV phát phiếu học tập, cho HS thảo luận nhóm 4.
- Mời đại diện một số nhóm trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
-Hoạt động 3: Làm việc theo cặp
*Bài tập 3: Em hãy cùng bạn lập một dự án để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ở quê hương.
- GV cho HS trao đổi với bạn ngồi cạnh.
- Mời một số HS trình bày.
- Cả lớp và GV nhận xét.
-HS làm bài ra nháp.
-HS trình bày.
-HS khác nhận xét.
*Lời giải:
LHQ là tổ chức quốc tế lớn nhất. Việt Nam là một nước thành viên của LHQ. Nước ta luôn hợp tác chặt chẽ với các nước thành viên khác của LHQ trong các hoạt động vì hoà bình, công bằng và tiến bộ xã hội. 
-HS trao đổi với bạn.
-HS trình bày trước lớp.
 3- Củng cố, dặn dò: 
	GV nhận xét giờ học, dặn HS về tích cực thực hành các nội dung đã học.
 CHIỀU Thứ ba,ngày 4 thỏng 5 năm 2010
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LấN LỚP
Tiết 35: KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Hẩ
 I. Mục tiờu :
	 Giỳp HS :
	 - Lập được kế hoạch hoạt động trong hố cho bản thõn, cho sao mỡnh được phụ trỏch
	 - GD học sinh ý thức tham gia cỏc hoạt động hố ở địa phương do đoàn xó tổ chức
II. Đồ dựng dạy học :
 - Giấy, bỳt dạ.
III. Cỏc hoạt động dạy học.
A. Ổn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ
C. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài: GV nờu mục đớch yờu cầu tiết học
2. Tổ chức học sinh lập kế hoạch hoạt động trong hố
- Gv chia lớp thành 4 nhúm 
- Giao nhiệm vụ cho cỏc nhúm suy nghĩ trao đổi thảo luận đưa ra kế hoach hoạt động hố một cỏch hợp lớ, phự hợp với địa phương của mỡnh. .
- GV nhận xột đỏnh giỏ
4. Củng cố dặn dũ. 
- Nhận xột tiết học
- Tuyờn dương những nhúm làm việc tớch cức, cú kế hoạch khoa học, phự hợp với địa phương của mỡnh.
- Hỏt
- Kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh
- HS chia nhúm 
- Phõn nhúm trưởng 
- Nhúm trưởng giao nhiệm vụ cho cỏc thành viờn 
- Cỏc chuẩn bị nội dung của nhúm , thư kớ ghi nhanh kết quả 
- Đại diện cỏc nhúm trinh bày ý kiến 
- Cỏc nhúm khỏc nhận xột bổ sung cho kế hoạch đầy đủ
- Lớp thống nhất đưa ra một kế hoach chung.
HS về ụn bài và chuẩn bị bài sau
Chiều Thứ tư ngày 28 tháng 4 năm 2010
(Tiếng Việt )
Tiết 118: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
 I. Mục tiờu
- Luyện tập về lập dàn ý chi tiết bài văn tả cảnh
- Luyện tập viết đoạn văn miờu tả cảnh . 
 II. Đồ dựng dạy học
- Bảng phụ viết một dàn ý hoàn chỉnh
 III. Cỏc hoạt động dạy học
A.Ổn định tổ chức
B.Kiểm tra bài cũ
C. Bài ụn
1.Giới thiệu bài: 
2.HD học sinh luyện tập
Bài tập 1: Lập một dàn ý cho bài văn tả cảnh nhộn nhịp của sõn trường em trong giờ ra chơi.
- GV hướng dẫn HS sửa thành dàn ý hoàn chỉnh
- GV nhận xột, bổ sung và tuyờn dương những em làm bài tốt.
Bài tập 2. Hóy viết đoạn văn ( từ 7 – 10 cõu) cảnh nhộn nhịp của sõn trường em trong giờ ra chơi
- Trong khi HS làm bài GV đi đến từng em quan sỏt hướng dẫn giỳp đỡ gợi ý cho những em yếu.
- GV nhận xột đỏnh giỏ bài làm của HS
3.Củng cố dặn dũ:
- GV nhận xột tiết học, tuyờn dương những em làm bài hay cú ý thức học tập tốt.
- Dặn dũ HS về chuẩn bị bài sau
- HS hỏt
- 1 em nhắc lại cấu tạo của bài văn tả cảnh
- 1 HS nờu yờu cầu của bài
- HS xỏc định yờu cầu của bài.
- 1 HS nhắc cấu tạo của bài văn tả cảnh 
- HS suy nghĩ làm bài theo nhúm đụi
- Đại diện nhúm trỡnh bày dàn ý 
- Lớp nhận xột bổ sung.
- HS chộp dàn ý đó hoàn chỉnh vào vở.
- 1 HS đọc yờu cầu của bài
- HS xỏc định yờu cầu cảu đề bài.
- HS suy nghĩ làm bài tập vào vở 
- 2 HS làm giấy to
- HS trỡnh bày trước lớp
- HS nối tiếp đọc to bài trước lớp 
- Lớp nhận xột, bổ sung bài làm của bạn
- HS về ụn bài và chuẩn bị bài sau
Chiều Thứ năm ,ngày 29 tháng 4 năm 2010
(TOÁN )
Tiết 82 : LUYỆN GIẢI TOÁN
I . Mục tiờu
	- Củng cố cho HS kiến thức về tớnh giỏ trị biểu thức, về tớnh diện tớch hỡnh thang , toỏn chuyển động .
II. Đồ dựng dạy học
	- Bảng phụ
III. Cỏc hoạt động dạy học
A. ễn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ
C. Bài ụn
1. Giới thiệu bài: 
2. HD học sinh luyện tập.
Bài 1:Tớnh
76357 = 29486 + 6528 = 
 ..
85/100 – 37/100 + 23/100 = 
 .
279,4 + 543,58 + 102,62 = .
 . 
Bài 2 . tỡm x. 
x + 3,25 = 9,68 – 6,43 
x – 7,5 = 3,9 + 2,3
Bài 3: Một mảnh đất hỡnh thang cú đỏy bộ bằng 180m, đỏy lớn bằng 14/9 đỏy bộ , chiều cao bằng 4/7 đỏy lớn . Hỏi diện tớch mảnh đất bằng bao nhiờu một vuụng , bao nhiờu hộc ta ?
Bài 4. Lỳc 7 giờ một ụ tụ chở hàng đi từ A với vận tốc 40km/ giờ . Đến 8 giờ 30 phỳt một ụ tụ du lịch cũng đi từ A với vận tốc 65km/ giờ và đi cựng chiều với ụ tụ chở hàng . Hỏi đến mấy giờ thỡ ụ tụ du lịch đuổ kịp ụ tụ chở hàng .
- GV nhận xột đỏnh giỏ . 
 3. Củng cố dặn dũ
- GV nhận xột tiết học
- HS hỏt
- 2 HS nờu cỏch tớnh phần trăm 
- HS nờu yờu cầu của bài
- HS làm bài vào vở, 1 HS làm giấy to
- HS trỡnh bày bài
- HS nờu kết quả
- GV và cả lớp nhận xột
- HS nờu yờu cầu của bàivà cỏch giải
- HS làm bài vào vở
- 1 HS lờn bảng
- Lớp nhận xột
- HS nờu yờu cầu bài tậpvà cỏch giải:
- HS làm bài vào vở
- 1 HS lờn bảng 
- lớp nhận xột
- HS đổi vở kiểm tra lẫn nhau
- HS bỏo cỏo kết quả KT.
- GV nhận xột đỏnh giỏ
- 1 HS đọc đề bài 
- HS nờu cỏch giải 
- HS làm bài tập vào vở
- HS đổi vở kiểm tra lẫn nhau
- HS nhận xột bài bạn
HS về xem lại bài, chuẩn bị bài sau
(TIẾNG VIỆT)
 Tiết 119 : LUYỆN TẬP VỀ VĂN TẢ NGƯỜI 
 I. Mục tiờu
- Luyện tập về lập dàn ý chi tiết bài văn tả người 
- Luyện tập viết đoạn văn miờu tả người
 II. Đồ dựng dạy học
- Bảng phụ viết một dàn ý hoàn chỉnh
 III. Cỏc hoạt động dạy học
A.Ổn định tổ chức
B.Kiểm tra bài cũ
C. Bài ụn
1.Giới thiệu bài: 
2.HD học sinh luyện tập
Bài tập 1: Lập một dàn ý cho bài văn tả một cụ già(người đú cú thể là ụng bà nội, ngoại của em)
- GV hướng dẫn HS sửa thành dàn ý hoàn chỉnh
- GV nhận xột, bổ sung và tuyờn dương những em làm bài tốt.
Bài tập 2. Dựa vào dàn ý vừa lập viết một bài văn hoàn chỉnh . .
- Trong khi HS làm bài GV đi đến từng em quan sỏt hướng dẫn giỳp đỡ gợi ý cho những em yếu.
- GV nhận xột đỏnh giỏ bài làm của HS
3.Củng cố dặn dũ:
- GV nhận xột tiết học, tuyờn dương những em làm bài hay cú ý thức học tập tốt.
- Dặn dũ HS về chuẩn bị bài sau
- HS hỏt
- 1 em nhắc lại cấu tạo của bài văn tả cảnh
- 1 HS nờu yờu cầu của bài
- HS xỏc định yờu cầu của bài.
- 1 HS nhắc cấu tạo của bài văn tả người
- HS suy nghĩ làm bài theo nhúm đụi
- Đại diện nhúm trỡnh bày dàn ý 
- Lớp nhận xột bổ sung.
- HS chộp dàn ý đó hoàn chỉnh vào vở.
- 1 HS đọc yờu cầu của bài
- HS xỏc định yờu cầu cảu đề bài.
- HS suy nghĩ làm bài tập vào vở 
- 2 HS làm giấy to
- HS trỡnh bày trước lớp
- HS nối tiếp đọc to bài trước lớp 
- Lớp nhận xột, bổ sung bài làm của bạn
- HS về ụn bài và chuẩn bị bài sau
Chiều Thứ sáu ,ngày7 tháng 5 năm 2010
GIÁO DỤC TẬP THỂ
 Tiết 35: SINH HOẠT LỚP
 I.Mục tiờu: 
 - Hs nhận ra những ưu  điểm và tồn tại trong tuần 
 -Phỏt huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại.
 II. Lờn lớp:
 1.ổn định tổ chức
 2.Sinh hoạt lớp:
-Gv yc cán sự lớp lờn cho lớp sinh hoạt kiểm diểm cỏc hoạt động trong tuần.
-Gv nhận xột chung
-Lớp trưởng cho cỏc bạn về đơn vị tổ nhận xột bỡnh bầu thi đua.
-Cỏc tổ về đơn vị kiểm diểm cỏc hoạt động trong tuần.
-Tổ trưởng bỏo cỏo kết quả tổng hợp
-Lớp trưởng tổng hợp kết quả ghi bảng lớp.
 * Nhận xột
 - Duy trỡ tỉ lệ chuyờn cần cao đạt 100%.
 - Đi học đỳng giờ, thực hiện tốt nền nếp của trường, lớp.
 - Cú ý thức cao trong cỏc giờ truy bài.
 - Cú ý thức giữ gỡn trường lớp sạch đẹp.
 -Thực hiện giờ ăn ngủ trưa tại trường tốt.
 -Thực hiện giờ thể dục giữa giờ tốt.
 -Thi đua học tốt giành nhiều điểm 9, 10.
 -Chỳ ý thực hiện ăn mặc theo mựa đảm bảo sức khỏe.
*Tuyờn dương
................................................................................................................
 *Phờ bỡnh
................................................................................................................
III. Phương hướng tuần 36
 - Phỏt huy những ưu điểm, khắc phục những tồn tại của tuần trước.