Giáo án Tổng hợp môn lớp 5 (buổi chiều) - Tuần học 36

Tuần 36
Chiều Thứ hai ,ngày 10 tháng 5 năm 2010
Kĩ thuật
Tiết 36: LẮP GHẫP Mễ HèNH TỰ CHỌN (T3)
I/ Mục tiêu: 
HS cần phải :
	- Lắp được mô hình đã chọn.
	- Tự hào về mô hình mình đã tự lắp được.
II/ Đồ dùng dạy học: 
	- Lắp sẵn 1 hoặc 2 mô hình đã gợi ý trong SGK.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
	A-Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng của HS. 
- Yêu cầu HS nhắc lại những nội dung đã học ở tiết trước.
	B-Bài mới:
	1- Giới thiệu bài: 
Giới thiệu và nêu mục đích của tiết học.
2.Bài mới:
*Hoạt động 1: HS chọn mô hình lắp ghép.
- GV cho các nhóm HS tự chọn một mô hình lắp ghép theo gợi ý trong SGK hoặc tự sưu tầm.
- GV yêu cầu HS quan sát và nghiên cứu kĩ mô và hình vẽ trong SGK hoặc hình vẽ tự sưu tầm.
*Hoạt động 2: HS thực hành lắp mô hình đã chọn.
a) Chọn các chi tiết 
b) Lắp từng bộ phận.
c) Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh.
*Hoạt động 3: Đánh giá sản phẩm
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
- Mời một HS nêu tiêu chuẩn đánh giá SP theo mục III SGK.
- Cử 3 HS lên đánh giá sản phẩm
- GV nhận xét đánh giá sản phẩm của HS theo 2 mức.
- GV nhắc HS tháo các chi tiết và thiết bị kĩ thuật và xếp gọn gàng vào hộp.
-HS thực hành theo nhóm 4.
- HS trưng bày sản phẩm
- Tổ chức đánh giá cùng GV
- Tổ chức tháo lắp các chi tiết
	3- Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét giờ học. 
- Nhắc HS về nhà học bài và tự lắp các mô hình kĩ thuật khác.
 (Tiếng Việt )
Tiết 120: LUYỆN TẬP VỀ CÁC CÂU GHẫP
I.Mục tiờu :
Củng cố cho hs nắm vững về cõu ghộp phõn tớch cấu tạo thành phần trong cõu ghộp đó học. 
II.Đồ dựng dạy học :
-Bảng phụ chộp sẵn bài tập
III.Hoạt động dạy học :
1.ổn định tổ chức:
2.Dạy ụn:
Bài 1: Ghi tờn mối quan hệ vào ụ chấm cho phự hợp với cỏc quan hệ từ dưới đõy:
-1 hs đọc yc
A,tuy ,dự ;mặc dự ; nhưng ; tuy...nhưng;mặc dự .....nhưng.
..................................................
-Hs thảo luận nhúm đụi
B,nếu ,hễ ;giỏ;thỡ; nếu ..thỡ ;nếu như....thỡ;hễ mà ...thỡ.
.................................................
-Gv nhận xột chốt bài đỳng.
-Đại diện hs trỡnh bày kết quả
-Hs nhận xột bổ xung
A,Quan hệ tương phản
B,Quan hệ đk-kết quả;giả thiết kq.
Bài 2: Phõn tớch cấu tạo cỏc vế cõu ghộp sau:
a,Nếu đàn ụng khụng thể đe thỡ gà trống cũng khụng thể đẻ trứng.
b,Hồng đi học chăm chỉ bao nhiờu,em tiộn bộ lờn bấy nhiờu.
c,Bạn Tuấn chẳng những học Toỏn giỏi mà cũn học Tiếng Việt cũng giỏi.
-Gv chấm chữa bài.
-1 hs đọc yc.
-Hs làm bài vào vở
-1 hs chữa bài.
Bài 3: Viết một đoạn văn 7 cõu tả về bạn em trong đú cú 2 cõu ghộp ,gạch chõn dưới 2 cõu ghộp đú.
-Gv chấm chữa bài.
-1 hsđọc đề bài.
-Hs làm bài vào vở.
-1 hs làm bảng .
(Toỏn )
Tiết 84 : LUYỆN GIẢI TOÁN
I. Mục tiờu:	
	Củng cố cho HS:
	- Kĩ năng cộng, trừ, nhõn, chia phõn số, kĩ năng giải toỏn cú liờn quan đến tớnh thể tớch của hỡnh HCN.
II. Đồ dựng Dạy - Học
Giấy to HS làm bài tập.
III. Cỏc hoạt động Dạy - Học
A. Ổn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ: 1 em lờn bảng
C. Bài ụn
1. Giới thiệu bài: GV nờu mục tiờu tiết học.
2. Hướng dẫn HS ụn luyện
Bài tập 1. Tớnh
a, 3x 
 b. : 2x 2 
c, 10 : : 
d. 10,77 x 9,8 + 5,23 x 9,8
e, 1,26 x 3,6 : 0,28 – 6,2
Bài 2. Tớnh bằng cỏch thuận tiện nhất:
a. x x 
b. ( 675,98 + 888,66 + 111,34) x 0,01
Bài 3.Một bể cỏ dạng hỡnh hộp chữ nhật cú chiều dài 0,5m, chiều rộng 0,3m. trong bể chứa 48l nước và mực nước trong bể lờn tới chiều cao của bể. Hỏi chiều cao của bể bằng bao nhiờu xăng –ti-một? ( 1dm3 = 1l)
Bài 4. Một con thuyền khi ngược dũng cú vận tốc là 8,6 km/giờ. Biết vận tốc của dũng nước là 1,6 km/giờ, tớnh vận tốc của thuyền khi xuụi dũng.
Bài 5 ( HS khỏ giỏi)
Tỡm x:
 18,84 x X + 11,16 x X = 0,6
3. Nhận xột dặn dũ:
- GV nhắc lại ND bài, - NX tiết học
- Hỏt
- N ờu cỏch cộng, trừ, nhõn, chia phõn số. .
- Lớp nhận xột
- HS nờu yờu cầu bài tập và nờu cỏch tớnh
- HS làm bài tập vào vở 
- 2 HS lờn bảng giải 
- lớp nhận xột 
- 1 HS nờu yờu cầu bài tập
- 2 HS làm giấy to
- HS làm bài vào vở , 
- 2 trỡnh bày bài lờn bảng , lớp nhận xột
 - 1 HS nờu yờu cầu bài tập 
- HS làm bài tập vào vở 
- 2 HS lờn bảng giải 
- Lớp nhận xột :
- HS nờu yờu cầu bài tập 
- 2 HS làm giấy to, h/s làm bài vào vở
- HS trỡnh bày lớp nhận xột
- HS khỏ giỏi làm bài và chữa bài
- HS nờu yờu cầu bài tập 
- HS làm bài vào vở, 2 HS làm phiếu
-HS trỡnh bày, lớp nhận xột
HS về ụn bài và xem lại bài
Sỏng : Thứ ba,ngày 11 thỏng 5 năm 2010
TOÁN
Tiết 175 : KIỂM TRA CUỐI NĂM HỌC
(Đề chung Sở Giỏo dục ra)
TIẾNG VIỆT
Tiết 8 : KIỂM TRA CUỐI HỌC Kè II(VIẾT)
(Đề chung Sở Giỏo dục ra)
KHOA HỌC
Tiết 70 : ễN TẬP
I.Mục tiờu :
Sau bài học hs cú khả năng:
-Củng cố kiến thức đó học về sự sinh sản của động vật .Vận dụng một số kiến thức về sự sinh sản của động vật đẻ trứng trong việc tiờu diệt những con vật cú hại cho sức khoẻ con người.
-Củng cố một số kiến thức về bảo vệ mụi trường đất ,mụi trường rừng.
-Nhận biết năng lượng sạch.
-Cú ý thức sử dụng tiết kiệm cỏc nguồn tài ngyờn thiờn nhiờn.
II.Đồ dựng dạy học:
-Hỡnh trang 144,145,146,147
III.Hoạt động dạy học :
1.ổn định tổ chức:
2.Dạy ụn tập:
-Gv yc hs quan sỏt hỡnh sgk + nhớ lại cỏc kiến thức đó học làm bt SGK. 
-Hs làm việc nhúm đụi.
-Gv tổ chức chơi t/c tiếp sức.
-Hs chơi t/c.
-Gv tổng kết t/c.
-Hs chọn nhúm thắng.
Cõu 1 : Giỏn đẻ trứng trong tủ;bướm đẻ trứng vào cõy bắp cải;ếch đẻ trứng dưúiao hồ ; muỗi đẻ trứng hoặc ấu trựng vào chum vại nước;chim đẻ trứng tổ ở cỏc cành cõy.
-Để diệt trừ giỏn muỗi ngay từ trứng 
hoặc ấu trựng của nú cần gữi vệ sinh nhà ở sạch sẽ ; chum vại đựng nước cần cú nắp đậy............
Cõu 2: .....a,nhộng
 B,Trứng
 C,Sõu
Cõu 3: cõu trả lời đỳng: Lợn 
Cõu 4: 1-c ; 2-a ; 3-b
Cõu 5 : í kiến b
Cõu 6: Đỏt ở đú sẽ bị xúi mũn bạc màu.
Cõu 7 : Khi rừng đầu nguồn bị phỏ huỷ ,khụng cũn cõy cối gữi nước,nước thoỏt nhanh ,gõy lũ lụt.
Cõu 8 : chọn ý D
Cõu 9: Năng lượng sạch........: năng lưưọng mặt trời ,giú,nước chảy.
3.Củng cố dặn dũ :
-Gv củng cố nội dung bài ,vn ụn tập kĩ chuẩn bị cho kiểm tra.
(TIẾNG VIỆT )
Tiết 1 : LUYỆN VIẾT VĂN TẢ ĐỒ VẬT 
I/ Mục tiêu:
	- Ôn luyện, củng cố kĩ năng lập dàn ý của của bài văn tả đồ vật.
	- Ôn luyện kĩ năng cỏch viết một bài văn hoàn chỉnh về tả đồ vật.
II/ Đồ dùng dạy học:
	- Bảng phụ
III/ Các hoạt động dạy học:
A-Kiểm tra bài cũ: 
GV cho HS đọc lại đoạn văn tả hình dáng hoặc công dụng của một đồ vật quen thuộc
B-Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài: 
GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
2- Hướng dẫn HS làm bài tập:
*Bài tập 1:
- Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- GV gợi ý: Các em cần chọn 1 đề phù hợp với mình. Có thể chọn tả quyển sách TV 5 tập hai
- Mời 1 HS đọc gợi ý 1 trong SGK
- HS dựa theo gợi ý 1, viết nhanh dàn ý bài văn. 5 HS làm 5 đề khác nhau vào bảng nhóm.
- Mời 5 HS làm vào bảng nhóm treo bảng nhóm và trình bày.
- Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
- Mỗi HS tự sửa dàn ý của mình. 
*Bài tập 2:
- Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 2 và gợi ý 2. 
- Từng HS dựa vào dàn ý đã lập, viết
bài văn tả đồ vật của mình trong nhóm 4.
- GV tới từng nhóm giúp đỡ, uốn nắn HS.
-Gv gọi 1 số hs đọc bài viết của mỡnh.
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người trình bày dàn ý hay nhất.
- HS đọc.
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc.
- HS lập dàn ý vào nháp và bảng nhóm.
- HS trình bày, HS cả lớp nhận xét bổ sung.
- HS đọc yêu cầu và gợi ý.
- HS trỡnh bày bài viết của mỡnh.
3- Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét giờ học. 
 - Dặn HS viết dàn ý chưa đạt về nhà sửa lại dàn ý ; cả lớp chuẩn bị viết hoàn 
 chỉnh bài văn tả đồ vật trong tiết TLV tới.
CHIỀU Thứ ba,ngày 11 thỏng 5 năm 2010
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LấN LỚP
Tiết 36 : TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC
I/ Mục tiêu:
 HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu và sắc thái của các bài hát trong CT.
II:Đồ dựng dạy học :
 - Nhạc cụ : Song loan, thanh phách.
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ KT bài cũ:
 - KT sự chuẩn bị của HS.
2/ Bài mới:
Đây là tiết học cuối năm GV tổ chức cho HS biểu diễn các bài hát đã học.
Đơn ca
Tốp ca
GV và HS nhận xét, khen ngợi.
-hs thi biểu diễn cỏc bài hỏt đó học
3/Dặn dò: Ôn luyện trong hè.
Chiều Thứ tư ngày 28 tháng 4 năm 2010
(TIẾNG VIỆT )
Tiết 121 : LUYỆN VIẾT VĂN TẢ ĐỒ VẬT 
I/ Mục tiêu:
	- Ôn luyện, củng cố kĩ năng lập dàn ý của của bài văn tả đồ vật.
	- ễn luyện kĩ năng viết một bài văn hoàn chỉnh về tả đồ vật.
II/ Đồ dùng dạy học:
	- Bảng phụ
III/ Các hoạt động dạy học:
A-Kiểm tra bài cũ: 
GV cho HS đọc lại đoạn văn tả hình dáng hoặc công dụng của một đồ vật quen thuộc
B-Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài: 
2- Hướng dẫn HS làm bài tập:
*Bài tập 1:Chiếc bút máy, một đồ dùng không thể thiếu được đối với tất cả học sinh.Em hãy tả lại chiếc bút ấy của em.
- Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS viết nhanh dàn ý bài văn. 
- Mời HS làm vào bảng nhóm treo bảng nhóm và trình bày.
- Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
- Mỗi HS tự sửa dàn ý của mình. 
*Bài tập 2:
- HS dựa vào dàn ý đã lập, viết
bài văn tả đồ vật của mình .
- GV tới giúp đỡ, uốn nắn HS.
-Gv gọi 1 số hs đọc bài viết của mỡnh.
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người trình bày hay nhất.
- HS đọc.
- HS lập dàn ý vào nháp và bảng nhóm.
- HS trình bày, HS cả lớp nhận xét bổ sung.
- HS đọc yêu cầu .
- HS trỡnh bày bài viết của mỡnh.
3- Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét giờ học. 
 - Dặn HS viết chưa đạt về nhà sửa lại 
Chiều Thứ năm ,ngày 13 tháng 5 năm 2010
(TOÁN )
Tiết 85 : LUYỆN GIẢI TOÁN
I. Mục tiờu:
	Củng cố cho HS:
	- Kĩ năng cộng, trừ, nhõn, chia phõn số, kĩ năng giải toỏn cú liờn quan đến tớnh thể tớch của hỡnh HCN.
II. Đồ dựng Dạy - Học
	- Giấy to HS làm bài tập.
III. Cỏc hoạt động Dạy - Học
A. Ổn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ: 1 em lờn bảng
C. Bài ụn
1. Giới thiệu bài: 
2. Hướng dẫn HS ụn luyện
Bài tập 1. Tớnh
a, 2x b. : 2x 2
 c, 10 : : 
d. 10,77 x 9,8 + 5,23 x 9,8
e, 1,26 x 3,6 : 0,28 – 6,2
Bài 2. Tớnh bằng cỏch thuận tiện nhất:
a. x x 
b. ( 675,98 + 888,66 + 111,34) x 0,01
Bài 3.Một bể cỏ dạng hỡnh hộp chữ nhật cú chiều dài 0,5m, chiều rộng 0,3m. trong bể chứa 48l nước và mực nước trong bể lờn tới chiều cao của bể. Hỏi chiều cao của bể bằng bao nhiờu xăng –ti-một? ( 1dm3 = 1l)
Bài 4. Một con thuyền khi ngược dũng cú vận tốc là 5,6 km/giờ. Biết vận tốc của donghf nước là 1,6 km/giờ, tớnh vận tốc của thuyền khi xuụi dũng.
Bài 5 ( HS khỏ giỏi)
Tỡm x:
 18,84 x X + 11,16 x X = 0,6
3. Nhận xột dặn dũ:
- GV nhắc lại ND bài, - NX tiết học
- Hỏt
- N ờu cỏch cộng, trừ, nhõn, chia phõn số. .
- Lớp nhận xột
- HS nờu yờu cầu bài tập và nờu cỏch tớnh
- HS làm bài tập vào vở 
- 2 HS lờn bảng giải 
- lớp nhận xột 
- 1 HS nờu yờu cầu bài tập
- 2 HS làm giấy to
- HS làm bài vào vở , 
- 2 trỡnh bày bài lờn bảng , lớp nhận xột
 - 1 HS nờu yờu cầu bài tập 
- HS làm bài tập vào vở 
- 2 HS lờn bảng giải 
- Lớp nhận xột :
- HS nờu yờu cầu bài tập 
- 2 HS làm giấy to, h/s làm bài vào vở
- HS trỡnh bày lớp nhận xột
- HS khỏ giỏi làm bài và chữa bài
- HS nờu yờu cầu bài tập 
- HS làm bài vào vở, 2 HS làm phiếu
-HS trỡnh bày, lớp nhận xột
HS về ụn bài và xem lại bài
(TIẾNG VIỆT)
 Tiết 117 : LUYỆN TẬP VỀ VĂN TẢ NGƯỜI 
 I. Mục tiờu
- Luyện tập về lập dàn ý chi tiết bài văn tả người 
- Luyện tập viết đoạn văn miờu tả người
 II. Đồ dựng dạy học
- Bảng phụ viết một dàn ý hoàn chỉnh
 III. Cỏc hoạt động dạy học
A.Ổn định tổ chức
B.Kiểm tra bài cũ
C. Bài ụn
1.Giới thiệu bài: 
2.HD học sinh luyện tập
Bài tập 1: Lập một dàn ý cho bài văn tả một người bỏn hàng văn phũng phẩm, nơi em thường mua đồ dựng học tập.
- GV hướng dẫn HS sửa thành dàn ý hoàn chỉnh
- GV nhận xột, bổ sung và tuyờn dương những em làm bài tốt.
Bài tập 2. Dựa vào dàn ý vừa lập viết một bài văn hoàn chỉnh .
- Trong khi HS làm bài GV đi đến từng em quan sỏt hướng dẫn giỳp đỡ gợi ý cho những em yếu.
- GV nhận xột đỏnh giỏ bài làm của HS
3.Củng cố dặn dũ:
- GV nhận xột tiết học, tuyờn dương những em làm bài hay cú ý thức học tập tốt.
- Dặn dũ HS về chuẩn bị bài sau
- HS hỏt
- 1 em nhắc lại cấu tạo của bài văn tả cảnh
- 1 HS nờu yờu cầu của bài
- HS xỏc định yờu cầu của bài.
- 1 HS nhắc cấu tạo của bài văn tả người
- HS suy nghĩ làm bài theo nhúm đụi
- Đại diện nhúm trỡnh bày dàn ý 
- Lớp nhận xột bổ sung.
- HS chộp dàn ý đó hoàn chỉnh vào vở.
- 1 HS đọc yờu cầu của bài
- HS xỏc định yờu cầu của đề bài.
- HS suy nghĩ làm bài tập vào vở 
- 2 HS làm giấy to
- HS trỡnh bày trước lớp
- HS nối tiếp đọc to bài trước lớp 
- Lớp nhận xột, bổ sung bài làm của bạn
- HS về ụn bài và chuẩn bị bài sau
Chiều Thứ sáu ,ngày14 tháng 5 năm 2010
GIÁO DỤC TẬP THỂ
 Tiết 36: SINH HOẠT LỚP
 I.Mục tiờu: 
 - Hs nhận ra những ưu  điểm và tồn tại trong tuần 
 -Phỏt huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại.
 II. Lờn lớp:
 1.ổn định tổ chức
 2.Sinh hoạt lớp:
-Gv yc cán sự lớp lờn cho lớp sinh hoạt kiểm diểm cỏc hoạt động trong tuần.
-Gv nhận xột chung
-Lớp trưởng cho cỏc bạn về đơn vị tổ nhận xột bỡnh bầu thi đua.
-Cỏc tổ về đơn vị kiểm diểm cỏc hoạt động trong tuần.
-Tổ trưởng bỏo cỏo kết quả tổng hợp
-Lớp trưởng tổng hợp kết quả ghi bảng lớp.
 * Nhận xột
 - Duy trỡ tỉ lệ chuyờn cần cao đạt 100%.
 - Đi học đỳng giờ, thực hiện tốt nền nếp của trường, lớp.
 - Cú ý thức cao trong cỏc giờ truy bài.
 - Cú ý thức giữ gỡn trường lớp sạch đẹp.
 -Thực hiện giờ ăn ngủ trưa tại trường tốt.
 -Thực hiện giờ thể dục giữa giờ tốt.
 -Thi đua học tốt giành nhiều điểm 9, 10.
 -Chỳ ý thực hiện ăn mặc theo mựa đảm bảo sức khỏe.
*Tuyờn dương
................................................................................................................
 *Phờ bỡnh
................................................................................................................