Giáo án Tổng hợp môn lớp 5 - Tuần 19 - Trường Tiểu học Cao Phạ

Tuần 19. Thứ hai ngày 2 tháng 1 năm 2012
 ( Sơ kết học kì I dạy đẩy chương trình sang ngày sau.) 
Thứ ba ngày 3 thỏng 1 năm 2012.
Tiết 1: Chào cờ.
Tập trung đầu tuần
Tiết 2: Thể dục.
Giáo viên nhóm hai dạy.
Tiết 3: Toán.
Tiết 91: Diện tích hình thang.
I.Mục tiờu
-Biết tớnh diện tớch hỡnh thang, biết vận dụng vào giải cỏc bài tập liờn quan.
II. Đồ dựng dạy học.
- Bộ đồ dạy toỏn 5; Bảng phụ.
III. Cỏc hoạt động dạy học.
1. Kiểm tra bài cũ.
2.Dạy bài mới : 
a.Giới thiệu bài.
b.Hỡnh thành cụng thức tớnh diện tớch hỡnh thang ( như SGK )
Diện tớch hỡnh thang ABCD bằng diện tớch tam giỏc ADK.
Diện tớch hỡnh thang ABCD là:
 (DC + AB) x AH : 2
(S: diện tớch; a,b độ dài cỏc cạnh đỏy; h: chiều cao)
3.Luyện tập - Thực hành
Gv hướng dẫn làm bài tập: 1a, 2a sgk.
Bài 1:Tớnh diện tớch hỡnh thang
a/ (12 + 8) x 5 = 50 (cm2)
b/ (9,4 + 6,6) x 10,5 = 84 (m2)
Bài 2: Tớnh diện tớch mỗi hỡnh thang
a/(4 + 9) x 5 : 2 = 32,5(cm2)
4.Củng cố, dặn dũ
Gv nhận xột tiết học
Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
Hs so sỏnh
Hs phỏt biểu qui tắc
 S = (a + b) x h : 2
Hs làm bảng 
Cả lớp nhận xột 
2Hs làm bảng lớp
Cả lớp nhận xột
Hs làm vào vở
Cả lớp sửa bài.
Hs nhắc lại bài học 
Tiết 4:Tập đọc 
Tiết 37: Người công dân số Một.
I.Mục tiờu : 
- Biết đọc đỳng ngữ điệu văn bản kịch, phõn biệt được lời tỏc giả với lời nhõn vật.
-Hiểu được tõm trạng day dứt, trăn trở tỡm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành. 
Trả lời được cõu hỏi 1, 2, 3 trong sgk. ( khụng cần giải thớch lớ do ) .
-Hs khỏ, giỏi phõn vai đọc diễn cảm vở kịch, thể hiện được tớnh cỏch nhõn vật
(cõu hỏi 4)
II. Đồ dựng dạy học: 
 Tranh minh họa bài đọc sgk.
III. Cỏc hoạt động dạy học.
A. Kiểm tra bài cũ.
B.Dạy bài mới
1.Giới thiệu bài.
2.Hdẫn Hs luyện đọc. 
*Luyện đọc: 3 đoạn 
- Gọi 1 hs đọc khá đọc toàn bài.
- HD hs chia đoạn.
- Cho hs đọc nối đoạn lần 1
- HD đọc tiếng từ khó phát âm.
- HD cách đọc ngắt nghỉ câu dài.
- HD hs đọc đoạn lần 2
- GV giải nghĩa 1 số từ ngữ khó hiểu trong bài.
- HS hs đọc đoạn trong nhóm 2.
- Cho hs thi đọc đoạn trước lớp.
- GV nêu giọng đọc cho từng đoạn - cả bài.
- GV đọc mẫu toàn bài 1 lần.
3.Tỡm hiểu bài
- Hướng dẫn hs luyện đọc thầm từng đoạn - kết hợp tìm hiểu ND bài.
H. Anh Lờ giỳp anh Thành việc gỡ?
H. Những cõu núi nào của anh Thành cho thấy anh luụn nghĩ tới dõn, tới nước?
H. Những chi tiết nào cho thấy cõu chuyện giữa anh Thành và anh Lờ khụng ăn nhập với nhau?
Nờu nội dung ý nghĩa của bài ?
4.Hdẫn HS luyện đọc lại.
Gv đọc mẫu
- HD hs nờu giọng đọc cho đoạn 2.
5.Củng cố, dặn dũ
Gv nhận xột tiết học
Chuẩn bị phần tiếp theo của đoạn kịch sau.
Hs nghe,quan sỏt tranh
1Hs đọc toàn bài, HS còn lại nghe đọc thầm ND bài.
- HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 theo hàng ngang.
- Đọc tiếng từ khó phát âm.
- Đọc câu dài.
- Hs đọc nối tiếp đoạn lần 2 theo hàng dọc.
- 2 hs đọc chú giải.
- Hs luyện đọc cặp
- 1Hs đọc toàn bài, 
- HS còn lại nghe đọc thầm ND bài.
- HS đọc thầm từng đoạn - kết hợp tìm hiểu ND bài.
- Tỡm việc làm ở Sài Gũn
- Chỳng ta là đồng bào. Cựng mỏu đỏ ... Anh cú khi nào nghĩ đến đồng bào? Vỡ anh với tụi ... chỳnh ta là cụng dõn nước Việt.
- Vỡ anh Lờ nghĩ đến cụng ăn việc làm, miếng cơm manh ỏomà anh Thành chỉ nghĩ đến việc cứu nước, cứu dõn.
- Hs nghe 
- 3 Hs đọc phõn vai
Hs tỡm giọng đọc cho mỗi đoạn.
Hs luyện đọc lại đoạn 2.
Hs thi đọc.
Hs nhắc lại nội dung chớnh của bài
Tiết 5:Chớnh tả ( Nghe viết )
Tiết 19: nhà yêu nước nguyễn trung trực.
I.Mục tiờu
-Viết đỳng chớnh tả ; trỡnh bày đỳng hỡnh thức văn bản luật ; khụng mắc quỏ 5 lỗi.
-Làm được BT (2) a/b, hoặc BT (3) a/b, hoặc BTCT phương ngữ do Gv soạn.
II. Đồ dựng
- Bỳt dạ; Bảng phụ.
III. Cỏc hoạt động dạy học ( 35 phỳt ) .
1. Kiểm tra bài cũ.
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Hdẫn Hs nghe viết
GVđọc bài chớnh tả
Tỡm từ khú
Bài viết cho em biết điều gỡ?
Gv đọc từng cõu hoặc cụm từ
Gv đọc lại toàn bài
Gv chấm 5-7 bài, nhận xột chung
c.Hdẫn làm bài tập 
Bài tập 2: Tỡm chữ cỏi thớch hợp
Gv kết luận: Điền theo thứ tự như sau :
Giấc, trốn, dim, gom, rơi, giờng, ngọt.
Bài tập 3a:Tỡm tiếng bắt đầu r,d hay gi...
Ra, giải, già, dành.
3.Củng cố, dặn dũ
Gv nhận xột tiết học
Hs ghi nhớ quy tắc viết chớnh tả trờn.
Hs nghe,quan sỏt tranh
Hs lắng nghe, giải nghĩa từ
Hs đọc thầm, viết bảng từ dễ viết sai 
Hs trả lời
Hs viết chớnh tả
Hs tự soỏt lỗi
Hs lờn bảng làm, cả lớp nhận xột bài
Hs làm bài vào vở
Hs làm bài vào vở
Hs nhẩm thuộc quy tắc
Thứ tư ngày 4 tháng 1 năm 2012.
Tiết 1:Luyện từ và cõu
TIẾT 37: CÂU GHẫP
I. Mục tiêu.
- Nắm sơ lược khỏi niệm cõu ghộp là cõu do nhiều vế cõu ghộp lại ; mỗi vế cõu ghộp thường cú cấu tạo giống một cõu đơn và thể hiện một ý cú quan hệ chặt chẽ với ý của những vế cõu khỏc (ND Ghi nhớ)
- Nhận biết được cõu ghộp ,xỏc định được cỏc vế cõu trong cõu ghộp (BT1,mục III): thờm được một vế cau vào chỗ trống để tạo thành cõu ghộp (BT3)
 - Cú ý thức sử dụng từ đỳng.
II.Đồ dùng dạy học.
- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn ở mục I.
- Bỳt dạ và phiếu khổ lớn làm bài tập 1 phần luyện tập
- Bảng phụ chộp nội dung BT3 phần luyện tập.
III.Cỏc hoạt động dạy học: 
1.Kiểm tra: - Nhận xột bài kiểm tra định kỡ
2.Bài mới: 
a.Giới thiệu bài 
- GV gọi2 HS đọc to toàn bộ nội dung cỏc bài tập. Cả lớp theo dừi SGK.
+Xỏc định C-V của đoạn văn
Mỗi lần dời nhà đi, bao giờ con khỉ / cũng nhảy phúc lờn 
 C V
ngồi trờn lưng con chú to
Hễ con chú / đi chậm, con khỉ / cấu hai tai chú giật giật.
 C V C V
 Con cho / chạy sải thỡ khỉ / gũ lưng như người phi ngựa.
 C V C V
 Cho / chạy thong thả, khỉ / buụng thừng hai tay, ngồi ngỳc 
 C V C V
nga ngỳc ngắc.
+ Xếp cỏc cõu trờn thành hai nhúm cõu đơn và cõu ghộp:
-Cõu đơn: Cõu 1( do 1 cụm C – V tạo thành ):
-Cõu ghộp: Cõu 2, 3, 4. ( do nhiều cụm C – V bỡnh đẳng với nhau tạo thành )
- Cho 2: 3 HS đọc to nội dung ghi nhớ SGK.
- 2 HS đọc nội dung bài tập, lớp đọc thầm lại nội dung đoạn văn của Đoàn Giỏi,
- Lần lượt HS xỏc định C-V đoạn văn.
- 2, 3 HS đọc phần ghi nhớ, cả lớp theo dừi SGK.
3.Luyện tập
Bài tập 1: HS đọc yờu cầu bài tập
- GV giao việc: + Tỡm cõu ghộp trong đoạn văn
 + Xỏc định cỏc vế cõu của từng cõu ghộp
- Cho HS làm bài cỏ nhõn. Phỏt bỳt dạ và phiếu đó kẻ bảng cho 4 HS.
- Cho HS làm bài trờn phiếu trỡnh bày kết quả.
- Nhận xột, chốt lời giải đỳng:
STT
Vế 1
Vế 2
Cõu 1
Trời / xanh thẳm,
 C V
biển / cũng thẳm xanh, như 
 C V
dõng cao lờn, chắc nịch.
Cõu 2
Trời / rải mõy trắng nhạt,
 C V
biển / mơ màng dịu hơi sương.
 C V
Cõu 3
Trời / õm u mõy mưa,
 C V
biển / xỏm xịt nặng nề.
 C V
Cõu 4
Trời / ầm ầm dụng giú,
 C V
biển / đục ngầu giận dữ 
 C V
Cõu 5
Biển / nhiều khi rất đẹp,
 C V
ai / cũng thấy như thế.
C V
Bài tập 2: HS khỏ,giỏi thực hiện được yờu cầu BT 2 (TLCH, giải thớch lớ do)
-Cho HS đọc yờu cầu bài.
- Cho HS tự làm bài. GV phỏt phiếu khổ to cho 4 HS.
- Cho HS phỏt biểu ý kiến, nhận xột, chốt lời giải đỳng:
VD:+ Mựa xuõn đó về, cõy cối đõm chồi nảy lộc.
+ Mặt trời mọc, sương tan dần.
+ Trong truyện cổ tớch Cõy khế, người em chăm chỉ, hiền lành, cũn người anh thỡ tham lam, lười biếng.
+ Vỡ trời mưa to nờn đường ngập nước.
- 1 HS đọc yờu cầu bài tập, lớp đọc thầm theo.
- Lắng nghe
- Làm bài cỏ nhõn vào nhỏp, 4 HS làm trờn bảng phụ.
- Trỡnh bày kết quả, nhận xột.
- Đọc yờu cầu bài.
- Làm bài cỏ nhõn vào vở
-4 HS làm bài trờn phiếu khổ to.
- Nhận xột, chữa bài.
 4. Củng cố – dặn dũ: Túm tắt nội dung bài.
- Nhận xột tiết học. Dặn HS về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
Tiết 2:Toỏn
TIẾT 92:LUYỆN TẬP
I.Mục tiờu: 
- Biết tớnh diện tớch hỡnh thang.
II. Chuẩn bị: 
 Hình vẽ trong SGK.
III.Hoạt động dạy học: 
1.Kiểm tra: 2 HS làm lại bài tập .
 - GV Nhận xột và ghi điểm.
2.Bài mới: Giới thiệu bài - ghi đề bài.
* Hoạt động 1: Luyện tập vào nhỏp
Bài 1: GV yc hs đọc đề bài, nờu cỏch thực hiện
 -Muốn tớnh diện tớch hỡnh thang ta làm thế nào?
Bài 3 a: - Tổ chức cho học sinh tự đọc đề, tự quan sỏt hỡnh vẽ, sử dụng cỏch tớnh, tớnh ngoài nhỏp rồi điền đỳng( Đ ) sai( S ) vào ụ trống. 
- Sửa bài chung cho cả lớp
- GV thu bài chấm
- HS đọc đề, xỏc định đề, 1 học sinh lờn bảng giải, lớp làm bài vào vở, sau đú nhận xột, sửa bài.
 Giải
a) Diện tớch hỡnh thang
( 14+ 6) x 7: 2 = 70 ( cm2)
Đỏp số: 70 cm2
b) Diện tớch hỡnh thang
( + ) x : 2 = ( m2)
Đỏp số: m2
- HS quan sỏt hỡnh vẽ, sử dụng cỏch tớnh, tớnh ngoài nhỏp rồi điền đỳng( Đ ) sai( S ) vào ụ trống. 
4. Củng cố – dặn dũ:
 Nhận xột tiết học.
 Dặn HS về nhà làm bài
- Chuẩn bị bài:”Luyện tập chung”.
Tiết 3: Thể dục.
Giáo viên nhóm 2 dạy.
Tiết 4:Kể chuyện
 TIẾT 19: CHIẾC ĐỒNG HỒ
 I. Mục tiêu.
-Kể được từng đoạn và toàn bộ cõu chuyện dựa vào tranh minh họa trong SGK; kể đỳng và đầy đủ nội dung cõu chuyện 
-Biết trao đổi về ý nghĩa của cõu chuyện 
II. Đồ dựng dạy học: 
- Tranh minh hoạ SGK.
III. Cỏc hoạt động dạy học:
1.Bài cũ : 
 - 2 Hs kể lại chuyện đó nghe đó đọc tiết trước 
2.Bài mới- Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Nghe kể và tỡm hiểu nội dung
-GV kể lại cõu chuyện lần 1, giọng kể to, rừ, chậm, thõn mật
-GV kể lại chuyện lần 2( kết hợp chỉ tranh)
-GV treo tranh 1: tay chỉ tranh, miệng kể:Năm 1954.cú chiều phõn tỏn
-Tranh 2+3: Bỏc Hồ đến thăm hội nghị.đồng hồ được khụng?
-Tranh 4: Chỉ trong ớt phỳt .hết.
-Gợi ý giỳp HS hiểu nội dung chuyện.
-HS lắng nghe
-Theo dừi, quan sỏt tranh + nghe ,ghi nhớ
-HS tỡm hiểu nội dung chuyện
Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện
GV yờu cầu HS kể chuyện theo cặp:
-Yờu cầu mỗi HS kể ẵ cõu chuyờn. Sau đú mỗi em kể lại toàn bộ cõu chuyờn, trao đổi về ý nghĩa của cõu chuyện
-Thi kể chuyện trước lớp:
-GV gọi mỗi lần 4 học sinh lờn thi kể, cỏc em kể nối tiếp từ tranh 1 - tranh 4, em kể tranh 4 sau khi kể xong thay mặt nhúm trỡnh bày ý nghĩa của cõu chuyện.
Hoạt động 3: Thi kể trước lớp
-GV tổ chức cho HS thi kể cỏ nhõn và nờu ý nghĩa của cõu chuyện
-GV cho cả lớp nhận xột: bỡnh chọn nhúm, cỏ nhõn KC hấp dẫn, hiểu đỳng nhất điều cõu chuyện muốn núi.
-Tựng cặp HS kể cho nhau nghe và tỡm ý nghĩa của cõu chuyện.
-4 cặp lờn thi kể
-2 HS lờn thi kể cỏ nhõn- HS theo dừi nhận xột
4.Củng cố – Dặn dũ: 
-GDHS: Trong xó hội mỗi người 1 cụng việc, cần làm tốt cụng việc phõn cụng, khụng phõn bỡ ,khụng chỉ nghĩ cho riờng mỡnh.
-GV nhận xột tiết học.
- HS về kể lại cõu chuyện cho mọi người trong gia đỡnh cựng nghe.
Tiết 5:Khoa học
 TIẾT 37 :DUNG DỊCH
I. Mục tiờu.
 * Tăng cường TV: Giúp hs đọc to, rõ ràng chính xác nội dung toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đú ...  Lờ Toàn Hựng đặt lời.
II. Đồ dùng dạy học.
 - hỏt chuẩn xỏc bài hỏt, bản đồ việt nam, thanh gõ phách.
 III. Các hoạt động dạy học.
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Dày bài mới.
a. Giới thiệu bài. 
b. HD hs học bài hát.
Nd1: Học hỏt bài Hỏt mừng
Nd2: Hỏt kết hợp gừ đệm theo bài hỏt
- Giới thiệu bài mới
- Cho hs đọc lời ca
- Cho hs khởi động giọng
- Hỏt mẫu bài hỏt
- Dạy hỏt từng cõu ngắn
- Hỏt lại cả bài
- Cho hs luyện tập theo tổ, nhúm , cỏ nhõn .
- Hướng dẫn hs hỏt kết hợp gừ đệm theo tiết tấu
- Cho hs hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp.
- Nghe gv giới thiệu bài
- Đọc lời ca
- Khởi động giọng
- Nghe hỏt mẫu
- Tập hỏt từng cõu ngắn
- Hỏt lại cả bài
- Luyện hỏt theo tổ nhúm , cỏ nhõn .
- Hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch .
- Hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp .
 3. Củng cố dặn dò.
 - Cho hs hỏt lại bài Hỏt mừng 2 lần .
 - Cho hs phỏt biểu cảm nhận của mỡnh khi hỏt bài Hỏt mừng (núi lờn những
 hỡnh tượng đẹp trong bài hỏt .)
Tiết 5: Khoa học.
Tiết 38: sự biến đổi hóa học.
I.Mục tiờu.
* Tăng cường TV: Giúp hs đọc to, rõ ràng chính xác nội dung toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ phát âm đúng 1 số tiếng từ hay phát âm sai do ảnh hưởng của phương ngữ địa phương.
 -Nờu được một số vớ dụ về biến đổi húa học xảy ra do tỏc dụng của nhiệt hoặc tỏc dụng của ỏnh sỏng.
* KNS:
- Kĩ năng quản lớ thời gian trong quỏ trỡnh tiến hành thớ nghiệm; kĩ năng ứng phú trước những tỡnh huống khụng mong đợi xảy ra trong khi tiến hành thớ nghiệm.
 *Giỏo dục ý thức bảo vệ mụi trường.
II. Đồ dựng
 Chuẩn bị phiếu như sgk; hỡnh ảnh trong sgk
III. Cỏc hoạt động dạy học.
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp tìm hiểu ND bài.
b1. HD hs luyện đọc.
- GV cho hs đọc nối tiếp từng thông tin trong SGK.
- Cho hs đọc 1 số tiếng từ khó đọc trong bài.
b2. Tìm hiểu bài.
*Hoạt động 1: Thế nào là sự biến đổi húa học
Sự biến đổi húa học là gỡ?
Gv kết luận
*Hoạt động 2: Phõn biệt sự biến đổi 
Trường hợp nào cú sự biến đổi húa học, tại sao?
Hỡnh 2 là sự biến đổi hoỏ học.
Hỡnh 3 là sự biến đổi lớ học.
Hỡnh 4 là sự biến đổi lớ học.
Hỡnh 5 là sự biến đổi hoỏ học
Hỡnh 6 là sự biến đổi hoỏ học.
Hỡnh 7 là sự biến đổi lớ học.
Gv kết luận
d.Hoạt động 3: Vai trũ của nhiệt, ỏnh sỏng
Gv kết luận
3.Củng cố, dặn dũ
Gv nhận xột tiết học
Chuẩn bị bài tiết sau.
2 Hs trả bài
Hs quan sỏt hỡnh sgk
Hs làm theo nhúm
Hs trỡnh bày, cả lớp nhận xột
Hs quan sỏt hỡnh sgk
Hs thảo luận nhúm
Đại diện nhúm trỡnh bày
Cả lớp nhận xột, bỗ sung
Hs làm thớ nghiệm
Hs trỡnh bày
Hs liờn hệ
Hs đọc lại mục bạn cần biết
Thứ bảy ngày 7 tháng 1 năm 2012.
Tiết 1:Tập làm văn.
Tiết 38: luyện tập tả người( dựng đoạn kết bài).
I.Mục tiờu
 -Nhận biết được hia kiểu theo hai kiểu kết bài ( mở rộng và khụng mở rộng) qua hai đoạn kết bài trong SGK.
-Viết được đoạn kết bài cho bài theo yờu cầu của BT2.
-Hs khỏ, giỏi làm được BT3.
II. Đồ dựng dạy học.
 Bảng phụ; Mẫu đơn.
III. Cỏc hoạt động dạy học.
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài.
b.Hdẫn Hs làm bài tập
Bài 1:Cho biết cỏch kết bài ở hai đoạn cú gỡ khỏc nhau
Gv kết luận: 
* Kết bài của đoạn a
- khụng mở rộng
* Kết bài của đoạn b
mở rộng. 
* Kết bài b khỏc với kết bài a: ngoài bộc lộ tỡnh cảm của người viết, cũn suy luận, liờn hệ về vai trũ của người nụng dõn.
Bài 2: Hóy viết hai đoạn kết bài theo hai cỏch đó biết cho một trong bốn đề văn ở bài tập 2.
3.Củng cố, dặn dũ
Gv nhận xột tiết học
Chuẩn bị bài tuần sau
2 Hs trả bài.
Hs đọc đề bài
 Hs làm việc nhúm đụi
Đại diện nhúm trỡnh bày
Cả lớp nhận xột
Hs đọc đề.
Hs viết vào vở.
Hs đọc kết bài vừa viết
Hs liờn hệ
Hs nhắc lại bài học 
Tiết 2:Toỏn.
Tiết 95: chu vi hình tròn.
I.Mục tiờu
-Biết qui tắc tớnh chu vi hỡnh trũn
-Vận dụng để giải bài toỏn cú yếu tố thực tế về chu vi hỡnh trũn. 
II. Đồ dựng
Bộ dạy học toỏn 5; Bảng phụ.
III. Cỏc hoạt động dạy học.
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Giới thiệu cụng thức tớnh chu vi hỡnh trũn
Cụng thức: C = d x 3,14
Hoặc C = r x 2 x 3,14
C là chu vi, d là đường kớnh ,r là bỏn kớnh 
3.Thực hành
Gv hướng dẫn làm bài tập: 1(a, b),2 c, 3 sgk
Bài 1:Tớnh chu vi hỡnh trũn
 a/C = 0,6 x 3,14 = 1,884 (cm)
 b/ C = 2,5 x 3,14 = 7,85 (dm)
 c/ Đổi 4/5 m = 0,8 m
 C = 0,8 x 3,14 = 2,512 (m)
Bài 2: Tớnh chu vi hỡnh trũn
a/ C = 2,75 x 2x 3,14 = 17,27 cm 
b/ C = 6,5 x 2 x 3,14 = 40,82 dm 
c/ C = 0,5 x 2 x 3,14 = 3,14 m
Bài 3: Túm tắt, giải
Chu vi của bỏnh xe ụ tụ đú là:
 0,75 x 3,14 = 2,355 (m)
Gv chấm 7-10 bài, nhận xột chung.
4.Củng cố, dặn dũ
Gv nhận xột tiết học
Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
2Hs làm bài
Hs rỳt ra nhõn xột, nờu quy tắc.
Hs lờn bảng làm
Cả lớp nhận xột, sửa bài
Hs làm vào vở
Hs làm vào vở
Hs nhắc lại bài học.
Tiết 3: Địa lý.
Tiết 19: châu á.
I.Mục tiờu
* Tăng cường TV: Giúp hs đọc to, rõ ràng chính xác nội dung toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ phát âm đúng 1 số tiếng từ hay phát âm sai do ảnh hưởng của phương ngữ địa phương.
-Biết tờn lục địa và đại dương trờn thế giới: chõu Á, Âu, Mĩ,Phi, Đại Dương, Nam Cực, cỏc đại dương: Thỏi bỡnh dương , Đại tõy dương , Ấn độ dương , Bắc băng dương.
-Nờu được vị trớ, giới hạn của chõu Á: ỏ bỏn cầu Bắc, trải dài từ cực Bắc tới quỏ xớch đạo, ba phớa giỏp biển và đại dương; cú diện tớch lớn nhất trong cỏc chõu lục trờn thế giới. 
-Nờu một số đặc điểm về địa hỡnh, khớ hậu của chõu Á: 3/4 diện tớch là nỳi và cao nguyờn, nỳi cao và đồ sộ bậc nhất thế giới; chõu Á cú nhiều đới khớ hậu: nhiệt đới, ụn đới, hàn đới.
- Sử dụng quả địa cầu, bản đồ, lược đồ để nhận biết vị trớ địa lớ, giới hạn lónh thổ chõu Á; đọc tờn và chỉ vị trớ một số dóy nỳi, cao nguyờn, đồng bằng, sụng lớn của chõu Á trờn bản đồ. 
-Hs khỏ, giỏi dựa vào lược đồ trống ghi tờn cỏc chõu lực và đại dương giỏp với chõu Á.
II. Đồ dựng
 Bản đồ thế giới; Bản đồ tự nhiờn chõu Á, ảnh sgk..
III. Cỏc hoạt động dạy học ( 35 phỳt ) .
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp tìm hiểu ND bài.
b1. HD hs luyện đọc.
- GV cho hs đọc nối tiếp từng thông tin trong SGK.
- Cho hs đọc 1 số tiếng từ khó đọc trong bài.
b2. Tìm hiểu bài.
*Hoạt động 1: Vị trớ địa lớ, giới hạn
Dựa vào quả địa cầu và hỡnh 1, em hóy cho biết vị trớ địa lớ, giới hạn của chõu Á.
Kể tờn 6 chõu lục, 4 đại dương 
Đọc tờn cỏc khu vực trờn lược đồ.
Gv nhận xột, kết luận
c.Hoạt động 2: Đặc điểm tự nhiờn
Dựa vào bài học và vốn hiểu biết, hóy kể tờn một số cảnh thiờn nhiờn của chõu Á. 
Gv kết luận, rỳt ra bài học
Tổ chức làm hướng dẫn viờn du lịch
3.Củng cố, dặn dũ
Gv nhận xột tiết học
Về nhà ụn bài, chuẩn bị bài sau
2Hs trả bài
Hs quan sỏt tranh, thảo luận nhúm
Hs trả lời cõu hỏi, cả lớp nhận xột
Hs chỉ bản đồ, trỡnh bày, cả lớp nhận xột
Hoạt động nhúm
Hs trỡnh bày kết quả
Cả lớp nhận xột
Hs liờn hệ
Hs nhắc lại bài học
Tiết 4: Mĩ thuật.
Bài 19 : Vẽ tranh đề tài ngày tết, lễ hội và mùa xuân
I. Mục tiêu: 
- HS tìm chọn được hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài. 
- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh về ngày tết, lễ hội và mùa xuân ở quê hương. 
II.Chuẩn bị
 * SGK,SGV- 1số tranh ảnh về ngày tết, lễ hội và mùa xuân
 HS : SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở tập vẽ 5, chì, màu, tẩy.	
III. Các hoạt động dạy học.
1.Tìm , chọn nội dung đề tài
- GV g/thiệu một số tranh, ảnh lễ hội và mùa xuân.
+ không khí của ngày tết, lễ hội và mùa xuân.
+ Những hoạt động trong ngày tết, lễ hội và m/ x.
+ Những hình ảnh màu sắc trong ngày tết, lễ hội và mùa xuân.
- Cho Hs q/sát xem tranh ảnh về lễ hội để các em nhớ lại hình ảnh, màu sắc và không gian cụ thể.
2.Cách vẽ
GV hướng dẫn HS cách vẽ như sau:
+ Cho HS quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước:
+ Sắp xếp và vẽ các hình ảnh vẽ rõ nội dung
+Vẽ hình ảnh chính trước hình ảnh phụ sau . 
+ Chỉnh hình, vẽ thêm chi tiết cho tranh sinh động.
+ Vẽ màu theo ý thích.
+Màu sắc cần có độ đậm nhạt thích hợp với tranh.
3.Thực hành
- GV quan sát chung gợi ý HS và yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ hoặc bài thực hành
 GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ
HS quan sát
- HS nhận xét được những hình ảnh về ngày tết, mùa xuân và những dịp lễ hội ở quê hương
HS quan sát
HS chú ý và nhớ lại các hình ảnh về lễ hội và mùa xuân. 
+HS lắng nghe và thực hiện
+ HS thực hiện vẽ bài.
4.Nhận xét, đánh giá
 - GV cùng HS chọn 1 số bài , gợi ý để HS nhận xét xếp loại :
 + Bài hoàn thành.
 + Bài chưa hoàn thành. + Bài đẹp, chưa đẹp vì sao ? 
GV nhận xét chung tiết học,khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài.
 5.Dăn dò: 
 - Nhắc hs về nhà quan sát các đồ vật và hoa quả.
Tiết 5: Sinh hoạt.
Nhận xét cuối tuần 19.
I. Đánh giá nhận xét cuối tuần.
Chuyên cần.
	 - Nhìn chung các em đi học đều và đầy đủ.
	- Song do mưa rét kéo dài nên một số học sinh vẫn còn đi học muộn: Chống, Mẳn, Lử.
	- Có em nghỉ học dài ngày không lí do như: Đế, Cu, Dếnh, Chống, Cu Sình...
2. Đạo đức.
	- Nhìn chung các em đều ngoan ngoãn, lễ phép với thầy cô, đoàn kết với bạn bè trong và ngoài lớp. Trong tuần không có hiện tượng nói tục chới bậy và gây mất đoàn kết.
	- Bên cạnh đó vẫn còn có học sinh chưa biết chào hỏi thầy cô giáo khi ra khỏi trường học, đặc biệt là các em ở trên bản xuống.
3. Học tập.
	- Tuần qua thực hiện chương trình đúng tuần 18.
	- Phần đa các em trong lớp có ý thức học tập chú ý nghe giảng và phát biểu ý kiến xây dựng bài như: Mẳn, Doan, Thông, Hồng, Chang
- Song bên cạnh đó vẫn còn nhiều học sinh chưa chú ý nghe giảng, không làm bài tập được giao về nhà như: Chống, Lử, Vang, Vui
4. Lao động vệ sinh- VTM.
	- Trong tuần các em đều trực nhật đúng lịch phân công. Quét dọn trong và ngoài lớp sạch sẽ đúng khu vực được phân công.
	- Tham gia đầy đủ buổi lao động chung của cơ sở vào ngày thứ 3 có chất lượng.
	- Vệ sinh cá nhân: Nhìn chung các em đã có ý thức vệ sinh thân thể chải đầu, rửa mặt, quần áo tương đối sạch sẽ hợp vệ sinh.
	- Bên cạnh đó vẫn còn một số học sinh do đi đường xa trừi mưa nên quần áo đến lớp vẫn còn bẩn.
5. Các hoạt động khác.
- Các em tham gia đầy đủ các hoạt động chung mà cơ sở và nhà trường, cũng như GVCN đề ra.
II. Phương hướng tuần tới.
	- Duy trì đảm bảo số lượng 24hs.
	- Phấn đấu TLTXCC đạt từ 80% trở lên.
	- Các em thực hiện ý thức đạo đức theo 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên và nhi đồng.
	- Có ý thức vưon lên trong học tập, làm bài và chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
	- Vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
	- Trực nhật đúng giờ quy định.
- Tham gia đầy đủ các hoạt đọng chung của cơ sở đề ra.