Giáo án Tổng hợp môn lớp 5 - Tuần 30 - Thứ sáu

Tuần:30
Ngày dạy:Thứ sáu,2-4-2010 	 	Tiết: 60
Ngày soạn:1-4-2010 	 SGK:122 SGV:191
Khoa học
SỰ NUÔI CON VÀ DẠY CON CỦA MỘT SỐ LOÀI THÚ
I. Mục tiêu : 
	- Nêu được ví dụ về sự nuôi và dạy con của một số loài thú(hổ, hươu).
II. Đồ dùng dạy học :
 	- Thông tin và hình trang 122,123 SGK .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp : 
2. Kiểm tra bài cũ : “ Sự sinh sản của thú “
 - Thú con mới ra đời được thú mẹ nuôi bằng gì ? 
 - So sánh sự sinh sản của thú & của chim , bạn có nhận xét gì ? 
 - Nhận xét, KTBC
3. Bài mới : 
 a) Giới thiệu bài : Tiết học hôm nay các em tìm hiểu về:“ Sự nuôi con và dạy con của một số loài thú “
 b) Hướng dẫn bài : 
 * HĐ 1 : - Quan sát & thảo luận .
 @Mục tiêu: HS trình bày được sự sinh sản , nuôi con của hổ và hươu . 
 @Cách tiến hành:
 - Bước 1: Tổ chức & hướng dẫn .
 GV chia lớp thành 4 nhóm : 2 nhóm tìm hiểu về sự sinh sản & nuôi con của hổ , 2 nhóm tìm hiểu về sự sinh sản & sự nuôi con của hươu .
 - Bước 2: Làm việc theo nhóm .
 + N.1,2 : 
 - Hổ thường sinh sản vào mùa nào ?
 - Vì sao hổ mẹ không rời hổ con suốt tuần đầu sau khi sinh ?
 - Khi nào hổ mẹ dạy hổ con săn mồi ? 
 - Khi nào hổ con có thể sống độc lập ?
 + N 3,4 :
 - Hươu ăn gì để sống ?
 - Hươu đẻ mỗi lứa mấy con ? Hươu con mới sinh ra đã biết làm gì ?
 - Tại sao hươu con mới khoảng 20 ngày tuổi , hươu mẹ đã dạy con tập chạy ?(Các nhóm có thể tập đóng vai hươu mẹ dạy hươu con tập chạy)
 - Bước 3: Làm việc cả lớp . 
 GV theo dõi nhận xét .
* HĐ 2 :.Trò chơi “ Thú săn mồi & con mồi “
 @Mục tiêu:
 - Khắc sâu cho HS kiến thức về tập tính dạy con của một số loài thú .
 - Gây hứng thú học tập cho HS .
 @Cách tiến hành:
 -Bước 1: Tổ chức chơi .
 GV hướng dẫn HS chơi .
 -Bước 2:
 GV cho HS tiến hành chơi .
 	GV theo dõi , nhận xét .
4. Củng cố, dặn dò : 
GV nhắc lại nội dung chính của bài 
HS đọc mục cần biết 
- Nhận xét tiết học .
 - Bài sau “ Ôn tập : Thực vật và động vật “
- Hát 
- HS trả lời .
- HS nghe .
- HS nghe .
- N.1,2 : Tìm hiểu về sự sinh sản & nuôi con của hổ . 
- N. 3,4 : Tìm hiểu về sự sinh sản & nuôi con của hươu 
+ N.1,2 : 
- Hổ thường sinh sản vào mùa thu .
- Hổ con mới sinh rất yếu ớt nên hổ -mẹ phải ấp ủ , bảo vệ chúng suốt những tuần đầu .
- Khi hổ con được 2 tháng tuổi , hổ mẹ dạy chúng săn mồi .
- Từ một năm rưỡi đến hai năm tuổi , hổ con có thể sống độc lập .
- Hươu là loài thú ăn cỏ , lá cây .
- Hươu thường đẻ mỗi lứa 1 con .Hươu con vừa sinh ra đã biết đi & bú mẹ .
- Chạy là cách tự vệ tốt nhất của loài hươu để trốn kẻ thù .ø 
- Đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình . Các nhóm khác bổ sung .
- HS theo dõi .
- HS chơi theo hướng dẫn của GV .Các nhóm khác nhận xét , đánh giá .
- HS nghe .
- HS nghe
- HS xem bài trước .
 Tuần:30
 Ngày dạy:Thứ sáu, 2-4-2010 	 	Tiết:145
 Ngày soạn:1-4-2010 	SGK: 125 SGV:214
Toán
TẢ CON VẬT 
( Kiểm tra viết 1 tiết ) 
I. Mục tiêu :
 Dựa trên kiến thức đã có được về văn tả con vật và kết quả quan sát , HS viết được 1 bài văn tả con vật có bố cục rõ ràng , đủ ý , thể hiện được những quan sát riêng ; dùng từ đặt câu đúng ; câu văn có hình ảnh , cảm xúc . 
II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ và một số tranh , ảnh minh hoạ một số con vật theo đề văn .
III. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ : 
-Nêu dàn bài chung về tả con vật . 
 GV nhận xét 
3. Bài mới :
 a) Giới thiệu bài :
 Trong tiết học TLV trước , các em đã ôn lại kiến thức bài văn tả con vật , viết 1đoạn văn tả hành động , hình dáng con vật mà em thích .Trong tiết hôm nay , các em sẽ viết bài viết hoàn chỉnh văn tả con vật .
 b) Hướng dẫn làm bài :
-Cho HS đọc đề bài và gợi ý của tiết viết bài văn tả con vật .
-GV nhắc HS : Có thể dùng lại đoạn văn tả hình dáng hoặc tả hành động của con vật mà em đã viết trong tiết ôn tập trước , viết thêm một số phần để hoàn thiện bài văn , có thể viết 1 bài văn miêu tả 1 con vật khác với con vật mà em đã tả hình dáng hoặc hành động trong tiết ôn tập trước .
 c) Học sinh làm bài :
-GV nhắc cách trình bày 1 bài TLV , chú ý cách dùng dùng từ đặt câu , một số lỗi chính tả mà các em đã mắc trong lần trước .
-GV cho HS làm bài .
-GV thu bài làm HS .
4. Củng cố, dặn dò : 
-GV nhận xét tiết kiểm tra .
-Về nhà xem trước nội dung tiết TLV tiếp theo :Ôn tập về văn tả cảnh , mang theo sách TV 5 / tập 1 .
Hát.
-HS lắng nghe.
-HS đọc đề bài và gợi ý .
-HS lắng nghe.
-HS chú ý .
-HS làm việc các nhân 
-HS nộp bài kiểm tra .
-HS lắng nghe.
 Tuần:30
 Ngày dạy:Thứ sáu, 2-4-2010 	 	Tiết:145
 Ngày soạn:1-4-2010 	SGK: 158 SGV:245
Toán
PHÉP CỘNG
I. Mục tiêu :
	- Biết cộng một số tự nhiên, các số thập phân, phân số và ứng dụng trong giải toán.
	- Thực hiện bài tập: bài 1, 2(cột 1), 3, 4.
 II. Đồ dùng dạy học :
 	- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp : 
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 2 HS làm lại bài tập2, 3. 
 - Nhận xét,sửa chữa .
3. Bài mới : 
 a) Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay các em cùng ôn : Phép cộng và thực hiện với các dạng số khác nhau, vận dụng một số tính chất
 b) Hướng dẫn bài : 
* Ôân tập phép cộng và các tính chất của phép cộng.
GV viết phép tính a + b = c.
Y/c HS nêu các thành phần của phép tính
H: a + b còn được gọi là gì?
GV viết bảng như SGk.
Hãy nêu tính chất giao hoán của phép cộng.
GV viết bảng: Tính chất giao hoán:
 a + b = b + a
- H: Hãy nêu tính chất kết hợp của phép cộng.
GV viết bảng: Tính chất kết hợp:
 ( a + b) + c = a + (b + c)
- H: Một số bất kì cộng với 0 ta được gì?
GV viết bảng phép cộng với số 0
 a + 0 = 0 + a
 * Thực hành- Luyện tập
Bài 1:
Gọi 1 HS đọc đề bài.
HS làm bài vào vở.
Chữa bài:
+ Gọi HS nối tiếp nhau đọc bài làm.
+ HS khác nhận xét, đổi vở chữa bài.
+ GV xác nhận kết quả.
 Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- HS tự làm bài vào vở.
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài . 
- Chữa bài:
+ Gọi Hs nhận xét bài của bạn; chữa bài vào vở.
+ GV nhận xét và sửa chữa 
Bài 3:
- HS đọc đề bài.
HS làm bài vào vở.
Chữa bài:
+ Gọi 2 HS lên bảng làm bài.
- Y/c HS giải thích kết quả tính.
+ HS khác nhận xét.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 4: 
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Gọi 1 HS tóm tắt.
- HS thảo luận tìm cách giải, tự làm vào vở.
- Gọi 1HS lên bảng làm bài. 
+ Gọi HS khác nhận xét và chữa bài. 
- GV nhận xét, đánh giá. 
4. Củng cố, dặn dò :
- Gọi HS nêu các tính chất của phép cộng.
- Nêu cách cộng hai phân số cùng mẫu và khác mẫu.
- Nhận xét tiết học .
 - Chuẩn bị bài sau : Phép trừ
- Hát 
- 2 HS làm bài.
- HS nghe .
- HS nghe .
- a, b là số hạng
 c là tổng của a và b
- a + b cũng gọi là tổng.
- Khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng đó không thay đổi.
- HS nêu. 
- Hs nêu.
- HS đọc đề.
- HS làm bài.
- HS chữa bài.
- HS đọc.
- HS làm bài. 
- chữa bài.
- HS đọc.
- HS làm bài.
a) x = 0
b) x = 0
- HS chữa bài.
- HS đọc.
- Theo dõi.
- HS làm bài .
 Bài giải:
Trong 1 giờ cả 2 vòi cùng chảy vào bể là:
 (thể tích bể)
Mà 
Vậy trong 1 giờ cả 2 vòi chảy được 50% thể tích bể.
- HS chữa bài.
HS nêu.
Sinh hoạt lớp tuần 30
I. Mục tiêu:
 - Đánh giá kết quả học tập, thực hiện chuyên cần, đạo đức, trật tự, lao động.	
 	- Lập kế hoạch tuần 31.
II. Chuẩn bị:
	 	GV:kế hoạch tuần 31
	HS:các tổ chuẩn bị bảng báo cáo.
III. Nội dung:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/ Ổn định:
2/ Báo cáo:
 GV theo dõi, ghi chép
 Đánh giá:
..
..
..
 Kế hoạch tuần tới:
 Ổn định nề nếp học tập.
 Tăng cường thi đau học tập chào mừng ngày 30 – 4.
 Thực hiện tốt chuyên cần.
 Lễ phép chào hỏi người lớn.
 Tham gia giao thông an toàn.
Hát tập thể
Tổ 1:
..
Tổ 2:
..
Tổ 3:
.
.
Ý kiến:
..
.
.