Giáo án Tự nhiên và xã hội Lớp 2 - Tuần 24, Tiết 24: Cây sống ở đâu?

 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
- Sinh viên: Dương Thị Ngọc Giàu
- Nhóm thực tập: nhóm 5
- Ngày soạn: 20/2/2011
- Ngày dạy: 23/2/2011
- Môn: Tự nhiên – xã hội
- Bài dạy: Cây sống ở đâu?
- Tuần 24 tiết 24.
I. Mục tiêu:
HS biết được cây có thể sống được ở khắp nơi: Trên cạn, dưới nước và nêu được một số cây sống trên cạn, dưới nước, trên núi cao, trên thân cây khác.
Giáo dục HS thích sưu tầm và bảo vệ cây.
II. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên : Tranh ảnh về các loại cây sống ở các môi trường khác nhau, các cây có thật.
Học sinh : Một số tranh ảnh về cây cối, SGK, VBT. 
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1.Ổn định : Hát
2. Kiểm tra kiến thức cũ: Kiểm tra chuẩn bị của HS.
3. Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Cây sống ở đâu?
- Bài học hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các em về chủ đề tự nhiên, trong đó bài học đầu tiên chúng ta sẽ tìm hiểu về cây cối, bài “ Cây sống ở đâu?”
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Làm việc với SGK.
Nói đến cây cối thì xung quanh chúng ta có rất nhiều cây cối, vậy em nào có thể kể tên một số loại cây và cho cô biết cây đó được trồng ở đâu không?
Vừa qua các em đã nghe các bạn nói về các loài cây xung quanh chúng ta và nơi sống của chúng, tuy nhiên bên cạnh đó còn có các loài cây sống ở những nơi khác nhau nữa, để hiểu rõ hơn về các loài cây sống được ở những nơi đó. Tiết học hôm nay cô sẽ giúp các em hiểu rõ hơn qua bài “ Cây sống ở đâu?”.
Vậy hôm nay chúng ta học bài gì? Em nào lặp lại cho cô?
GV ghi tựa bài lên bảng.
Các em quan sát và cho cô biết trong trong SGK có bao nhiêu bức tranh?
Bây giờ cô sẽ cho các em thảo luận nhóm chỉ và nói:
+ Nơi sống của cây cối
+ Cây có thể sống ở đâu? ( trên cạn, dưới nước)
Hình 1: Có những hình ảnh nào trong bức tranh? Cây đó sống ở đâu? Em thấy còn cây nào khác trong tranh không? ( GV nhận xét chốt ý đúng)
Hình 2: Có những cây gì trong tranh? Cây đó sống ở đâu? 
Hình 3: GV sử dụng ảnh minh họa
+ Có những hình gì trong tranh? 
+ Còn cây gì mà em biết không? 
Hình 4: GV sủ dụng ảnh minh họa
+ Trên mặt đất còn những loại cây nào?
Gv nhận xét chốt lại ý đúng.
Hỏi: Vậy các em cho cô biết cây có thể sống được ở những đâu?
Gọi HS nhắc lại.
Kết luận: cây có thể sống ở khắp nơi: trên cạn dưới nước và trên không.
Giáo dục môi trường: HS biết được cây cối có thể sống ở khắp nơi các môi trường khác nhau: đất, nưới, không khí.
Hoạt động 2: Triển lãm tranh.
Các nhóm đưa tranh sưu tầm hoặc cây thật, nói được tên cây và phân loại thành 2 nhóm: cây sống trên cạn, cây sồng dưới nưới.
GV nhận xét bổ sung.
Hoạt động 3: Câu đố về các loài cây.
 Cây gì xòa tán lá tròn
Mùa hè rợp bong sân trường em chơi
 Mùa đông gió bấc đầy trời
Khẳng khiu cành trụi, lá rơi cây buồn?
 Đố là cây gì?
 Cây gì mọc ở sân trường 
 Cùng em năm tháng thân thương bạn bè
 Nấp trong cành lá tiếng ve
 Sắc hoa đỏ rực gọi hè đến mau?
 Đố là cây gì?
 Lá thì mái lợp làm nhà
 Quả thì đầy nước như pha với đường
 Cùi thì làm kẹo quê hương
 Vỏ thì dệt thảm ghe, bện thường khàm ghe?
 Đố là cây gì?
GV nhận xét giúp HS hiểu then về các loại cây trên sau mỗi đáp án bằng tranh minh họa các loài cây trên.
4. Củng cố: 
- Hôm nay các em học bài gì?
- Nhắc lại cho cô: cây có thể sống ở đâu?
Giáo dục: Cây rất cần thiết và đem lại rất nhiều lợi ích cho chúng ta. Bởi thế, dù cây được trồng ở đâu? Chúng ta cũng phải có ý thức bảo vệ cây. Vậy các em có thể bảo vệ cây bằng cách nào?
5. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Tìm hiểu thêm về các loài cây sống trên cạn và chuẩn bị bài sau “ Một số cây sống trên cạn”.
Cây bàng: được trồng ở sân trường,..
Cây chuối: được trồng ở trong vườn..
( HS thảo luận nhóm đôi 2 em để suy nghĩ trả lời).
HS nhắc lại.
HS mở SGK tr 50,51.
Có 4 bức tranh
HS thảo luận nhóm đôi đưa ra kết quả.
Đây là cây thông, được trồng ở trên cạn, trong rừng. Rễ đâm sâu dưới đất.
HS kể nhận xét, bổ sung
Đây là cây hoa súng được trồng ở trên mặt hồ, dước nước. Rể đâm sâu dước nước.
HS kể thêm: cây lục bình, cây rau ngổ
Đây là cây phong lan sống bám ở thân cây khác, rể cây vươn ra không khí.
HS kể: cây phong lan, chùm gửi, tơ hồng
Đây là cây dừa được trồng ở trên cạn. Rể cây ăn sâu dưới đất.
HS kể: cây chuối, cây mận, 
HS nhận xét bổ sung.
Cây có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn dưới nước và trên không.
Vài HS nhắc lại.
Lớp chia 3 nhóm thực hiện yêu cầu của GV.
HS trình bày theo trình tự sau:
Giới thiệu tên cây sưu tầm.
Phân loại cây sống trên cạn, cây sống dưới nước.
HS nhận xét, bổ sung ý kiến.
HS đáp: Cây bàng.
Cây phượng.
Cây dừa.
HS trả lời: “ Cây sống ở đâu?”
Cây có thể sống ở khắp nơi: trên cạn dưới nước và trên không.
Để bảo vệ cây: chăm sóc cây, tưới nước, không bẻ cành làm hỏng cây, không đùa giỡn làm hư cây.