Giáo án tuần 19 khối 5

TuÇn19
Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011
TẬP ĐỌC
 Ng­êi c«ng d©n sè mét
I. MỤC TIÊU :
 - Bieát ñoïc ñuùng ngöõ ñieäu vaên baûn kòch, phaân bieät ñöôïc lôøi taùc giaû vôùi lôøi nhaân vaät (anh Thaønh, anh Leâ).
 - Hieåu ñöôïc taâm traïng day döùt, traên trôû tìm ñöôøng cöùu nöôùc cuûa Nguyeãn Taát Thaønh.
 -Traû lôøi ñöôïc caùc caâu hoûi 1, 2 vaø 3 (khoâng caàn giaûi thích lí do).
 -HS kha,ù gioûi : phaân vai ñoïc dieãn caûm vôû kòch, theå hieän ñöôïc tính caùch nhaân vaät (caâu hoûi 4).
II. CHUẨN BỊ :
-Tranh ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Ảnh bến nhà Rồng nơi Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Bài cũ 	 
B. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài :
- Giới thiệu chủ điểm mới 
a. Luyện đọc :
- GV chia đoạn ( 3 đoạn )	
- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó 
- Giúp HS giải nghĩa một số từ khó 
- GV đọc diễn cảm toàn bài 
b. Tìm hiểu bài :
+Anh Lê giúp anh Thành việc gì ?
+ Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh luôn luôn nghĩ tới dân, tới nước ?	 
+GV cùng HS nhận xét, chốt lại 
những câu nói đúng và ghi ý chính 
lên bảng 
+ Câu chuyện giữa anh Thành và 
anh Lê nhiều lúc không ăn nhập với
nhau. Hãy tìm những chi tiết thể
hiện điều đó và giải thích vì sao 
như vậy ? 
GV nhận xét và giải thích : Sở dĩ câu 
chuyện của hai người nhiều lúc 
không ăn nhập với nhau và mỗi người
theo đuổi một ý nghĩ khác nhau. Anh
Lê chỉ nghĩ đến công ăn việc làm của 
bạn...
-GV yêu cầu HS rút ra ý nghĩa 
-GV bổ sung, ghi bảng nội dung chính 
 * Ý nghĩa của câu chuyện :	 
c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm :
 - Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm
 đoạn 1, 2. 
 -GV đọc mẫu đoạn kịch 
- Bình chọn bạn đọc hay nhất 
C. Củng cố, dặn dò :
- Mời 1 HS nêu lại ý nghĩa của bài 
- Nhận xét giờ học 
- Dặn: Về nhà luyện đọc lại đoạn kịch 
- Xem trước phần 2 của bài : Người 
công dân só Một 
- Neâu teân caùc chuû ñieåm ñaõ hoïc trong hoïc kì I
-1 HS khá giỏi đọc toàn bài 
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp 
- Luyeän ñoïc töø
-1-2 HS đọc toàn bài 
-1 HS đọc thầm đoạn 1, 2 
-HS : Tìm việc làm ở Sài Gòn 
-HS suy nghĩ và phát biểu ý kiến 
-HS phát biểu theo suy nghĩ của 
mình 
-3 HS nối nhau đọc lại đoạn kịch theo cách phân vai 
-HS luyện đọc diễn cảm đoạn kịch tiêu biểu. (đoạn 1, 2)
Từng tốp HS thi đọc trước lớp 
TOAÙN
 DiÖn tÝch h×nh thang
I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
- Bieát tính dieän tích hình thang.
- Bieát vaän duïng vaøo giaûi caùc baøi taäp lieân quan.
- Hs ®¹i trµ lµm ®­îc c¸c bµi t©p1a, 2a. Hs kh¸ giái lµm ®­îc hÕt c¸c bµi trong sgk.
II. CHUẨN BỊ : 
-Chuẩn bị các hình vẽ như SGK.
-HS chuẩn giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, kéo.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Bài cũ : 
- GV vẽ một hình thang vuông ABCD lên bảng.
-GV yêu cầu HS lên bảng chỉ ra góc nào là góc vuông ? Cạnh bên nào vuông góc với hai đáy ?	 
 -Nhận xét, ghi điểm 
B. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài :
2. Hình thành công thức tính 
diện tích hình thang :
-GV vẽ hình thang như SGK lên bảng và hỏi : Đây là hình gì ?	 
-GV nêu vấn đề : Tính diện tích 
hình thang 
-GV hướng dẫn HS cắt ghép hình
 thang để được hình tam giác 
 (như SGK) 
-Hãy so sánh diện tích hình thang
 ABCD và diện tích hình tam giác 
ADK? -Nhắc lại quy tắc tính diện tích hình tam giác? -GV ghi bảng ADK là:
 DK x AH : 2
 mà = 
 =.
-Dựa vào hình vẽ hướng dẫn HS hình 
thành công thức 
-Vậy em nào nêu công thức tính diện
 tích hình thang 
- Rút ra quy tắc tính diện tích hình
thang 
-GVnhận xét và ghi bảng quy tắc
 tính diện tích hình thang . 
-Công thức chung S =
2. Luyện tập :
* Bài 1 : (a) Tính diện tích hình thang 
-HSKG làm cả bài
- GV cùng HS nhận xét, chữa bài 
* Bài 2 : (a)
-HSKG làm cả bài
-Cả lớp cùng GV nhận xét, chữa bài.
*Bài 3 : Dành Cho HSKG
-Phân tích và tóm tắt bài toán 
-Gợi ý : Tìm chiều cao 
- GV cùng HS nhận xét chữa bài 
C. Củng cố, dặn dò : 
- Nhận xét giờ học 
-Chuẩn bị cho bài sau 
-1HS lên bảng trả lời 
-HS nhận ra đó là hình thang 
-HS thực hành cắt ghép theo sự hướng dẫn của GV 
-HS : Diện tích hình thang ABCD 
bằng diện tích tam .....
-HS phát biểu và dựa vào hình vẽ 
trên bảng HS nêu được : Muốn tính 
diện tích hình tam giác ADK ta lấy 
DK x AH : 2 
-HS : Diện tích hình thang ABCD là 
-HS trả lời 
-Vài HS nhắc lại 
-HS đọc yêu cầu 
-HS nhắc lại quy tắc tính diện tích hình thang 
-HS làm bài vào vở 
-2 HS lên bảng làm bài 
-1 HS đọc yêu cầu 
-HS dựa vào độ dài đã cho để làm 
bài 
-2 HS làm vào giấy khổ to 
-HS đọc bài toán 
-HS tự tìm cách giải bài toán 
-2HS làm vào giấy khổ to dán lên bảng 
ChÝnh t¶
Nhµ yªu n­íc NguyÔn Trung Trùc
I . MỤC TIÊU: 
-Vieát ñuùng baøi CT, trình baøy ñuùng hình thöùc vaên xuoâi.
-Laøm ñöôïc BT 2, BT 3a /b hoaëc BT phöông ngöõ do GV soaïn.
II. CHUẨN BỊ:
-Vài tờ phiếu khổ to viết sẵn BT2 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Bài cũ : 
B. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài :
2. Hướng dẫn HS nghe - viết :
- GV đọc bài văn 
- GV hỏi : Bài chính tả cho em biết
 điều gì ? 
- GV hướng dẫn một số từ HS thường mắc phải.
- GV đọc từng câu hoặc cụm từ - GV cho HS đọc lại bài
- GV chấm 7 - 10 bài 	
- Nhận xét chung và chữa lỗi 
3. Hướng dẫn HS làm bài tập :
* Bài tập 2: 
- GV giúp HS hiểu yêu cầu.
- GV cùng HS nhận xét 
*Bài 3 a :
-Cả lớp cùng GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng 
C. Củng cố, dặn dò : 
- Nhận xét giờ học 
- Dặn : Ghi nhớ những từ ngữ đã luyện để không viết sai chính tả 
-Chuẩn bị cho bài sau 
-HS theo dõi trong SGK.
-HS : Nguyễn Trung Trực là nhà yêu nước nổi tiếng của Việt Nam ..... 
-HS đọc thầm lại đoạn văn và chú ý các từ dễ viết sai.
-HS gấp SGK, lắng nghe và viết. 
-HS rà soát lại toàn bài 
-HS đổi vở kiểm tra chéo.
-HS nêu yêu cầu của bài 
-HS làm bài cá nhân vào vở 
-2 HS làm bài vào giấy khổ to 
-HS trình bày 
-HS nêu yêu cầu 
-HS làm bài vào vở 
-HS đọc bài của mình sau khi đã hoàn chỉnh 
KHOA HOÏC
 Dung dÞch
I. MỤC TIÊU: 
-Neâu ñöôïc moät soá ví duï veà dung dòch.
-Bieát taùch caùc chaát ra khoûi dung dòch baèng caùch chöng caát.
II. CHUẨN BỊ: 
 - Hình trang 76 - 77 SGK 
 - Một ít đường, nước sôi để nguội, cốc, thìa 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Bài cũ :	 
- Kể tên một số hỗn hợp mà em biết ?
- Bạn sẽ chuẩn bị những gì để tách cát trắng ra khỏi hỗn hợp nước và cát trắng? 
- GV nhận xét, ghi điểm 
B. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài :
2. Hoạt động 1 : Thực hành tạo ra một dung dịch.
- GV tổ chức cho HS làm việc theo 
nhóm 
-GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm 
như trong SGK rồi viết kết quả vào mẫu báo cáo 	
- GV kết luận 
- GV hỏi : Để tạo ra dung dịch cần
 có những điều kiện gì ? 
+ Dung dịch là gì ? Kể tên một số 
dung dịch mà em biết ? 
- GV cùng HS nhận xét 
- GV kết luận 
3. Hoạt động 2 : Thực hành 
- GV nêu yêu cầu và giao nhiệm vụ
 cho các nhóm 
- Cả lớp cùng GV nhận xét 
- GV kết luận : 
-Qua thí nghiệm trên, theo em ta có 
thể làm thế nào để tách các chất trong
dung dịch ?	 
-GV nhận xét, giảng giải hướng dẫn.
 C. Củng cố, dặn dò :
-Tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Đố bạn” trang 77 
-GV nêu câu hỏi 	
- GV cùng HS nhận xét, kết luận 
- Nhận xét giờ học 
- Xem trước bài sau : Sự biến đổi hoá học 
2 HS lên bảng trình bày.
-Các nhóm tiến hành thực hành, thí nghiệm rồi ghi kết quả vào mẫu báo cáo 
-Đại diện nhóm trình bày kết quả 
-Các nhóm khác bổ sung 
-HS phát biểu ý kiến 
-Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình lần lượt đọc mục hướng dẫn thực hành và thảo luận sau đó cùng làm thí nghiệm và so sánh kết quả với dự đoán ban đầu 
-Đại diện nhóm trình bày kết quả 
-HS trả lời 
-HS đọc mục bạn cần biết 
-HS suy nghĩ trả lời 
ChiÒu
 To¸n
LuyÖn tËp
 I. Môc tiªu:
 - Gióp HS rÌn kÜ n¨ng vËn dông c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thang ( kÓ c¶ h×nh thang vu«ng) trong c¸c t×nh huèng kh¸c nhau.
 - RÌn kÜ n¨ng häc to¸n.
 II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
 A. KiÓm tra bµi cò:
 Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi: 2, 3.
 - NhËn xÐt cho ®iÓm.
 B. ¤n tËp:
 1. Giíi thiÖu bµi.
 2. H­íng dÉn lµm bµi tËp:
* Bµi 1:
- Bµi yªu cÇu g×?
- Yªu cÇu HS lµm bµi.
- NhËn xÐt cho ®iÓm.
* Bµi 2:
- Gäi HS ®äc ®Ò bµi.
+ Bµi to¸n cho biÕt g×?
+ Bµi to¸n hái g×?
- Yªu cÇu HS lµm bµi.
- NhËn xÐt cho ®iÓm.
* Bµi 3:
- Bµi tËp yªu cÇu g×?
- Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi.
- NhËn xÐt vµ nªu c¸ch lµm.
* Bµi 4:
- Gäi HS ®äc ®Ò bµi.
- Yªu cÇu HS lµm bµi.
- NhËn xÐt cho ®iÓm.
3. Cñng cè - dÆn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
- 2 HS nèi tiÕp nhau nªu, líp theo dâi.
- 1 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vë:
®¸y lín
®¸y bÐ
 h
 S
15 cm
10 cm
12 cm
150 cm2
 m
 m
 m
 m2
1,8 dm
1,3 dm
0,6dm
0,93dm2
- NhËn xÐt .
- 2 HS nèi tiÕp nhau ®äc, líp theo dâi.
+ ®¸y bÐ 8m; ®¸y lín h¬n ®¸y bÐ 26 m; ®¸y bÐ h¬n chiÒu cao 6m; 100 m2thu ho¹ch ®­îc 70,5 kg thãc.
+ Hái thu ho¹ch ®­îc ? kg thãc.
-1 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vë.
 §¸y lín cña thöa ruéng lµ:
 26 + 8 = 34 (m)
ChiÒu cao cña thöa ruéng lµ:
 26 - 6 = 20 (m)
DiÖn tÝch cña thöa ruéng lµ:
 ( 34 + 26 )2 : 2 = 600 (m2)
Thöa ruéng ®ã thu ho¹ch ®­îc sè thãc lµ:
 600 : 100 70,5 = 423 (kg)
 §¸p sè: 423 kg.
- NhËn xÐt.
- ThÝnh chiÒu cao vµ trung b×nh céng 2 ®¸y cña h×nh thang.
- 2 HS lªn b¶ng.
a. ChiÒu cao cña h×nh thang lµ:
 20 2 : ( 5,5 + 4,5) = 4 (m)
 §¸p sè : 4 m.
b. Trung b×nh céng 2 ®¸y cña h×nh thang lµ:
 7 2 : 2 = 7 (m)
 §¸p sè : 7 m 
- Theo dâi nhËn xÐt.
- 1 HS ®äc ®Ò , líp theo dâi.
- 1 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vë.
- NhËn xÐt.
LuyÖn viÕt
Bµi 13
I Môc tiªu:
- Gióp HS viÕt bµi luyÖn viÕt 13 ®óng theo mÉu ch÷, cì ch÷, kiÓu ch÷, tr×nh bµy ®Ñp, tr×nh bµy khoa häc.
- RÌn kÜ n¨ng cho HS viÕt ®óng , viÕt ®Ñp.
- Bµi viÕt ®óng néi dung, yªu cÇu cña bµi.
II. §å dïng d¹y häc:
- Vë luyÖn viÕt.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
H§ cña GV 
 1 ¤ ®Þnh tæ chøc:
2. KiÓm tra bµi cò:
- Bµi viÕt tiÕt tr­íc
- ChuÈn bÞ cña HS.
3 Bµi míi
a) Giíi thÞªu bµi.
- Néi dung bµi häc., nhÞªm vô bµi häc
- HS më vë luyÖn viÕt.
.b) NhËn xÐt bµi luþÖn viÕt.
- Gäi HS ®äc bµi viÕt.
- Gióp HS nªu néi dung bµi viÕt
- H­íng dÉn HS nhËn xÐt vÒ bµi viÕt: kiÓu
 ch÷, tr×nh bµy,®é cao kho¶ng c¸ch.
-- Y/c HS ®äc thÇm bµi viÕt, ghi nhí mét sè hiÖn t­îng chÝnh t¶ cÇn l­u ý, ch÷ cÇn viÕt hoa
.c) HD HS luyÖn viÕt
 - ViÕt ch÷ hoa.
- ViÕt ch÷ th­êng.
d) Thùc hµnh:
- Nh¨c nhë HS mét sè cÇn l­u ý.
- HS viÕt bµi luþªn viÕt.
- GV uèn n¾n theo dâi.
- So¸t lçi cho HS.
- ChÊm bµi. 
- Nªu nhËn  ... ********************************
§Þa lÝ
Bµi 19: Ch©u ¸
 I MỤC TIÊU : Học xong bài này HS biết :
-Bieát teân caùc chaâu luïc vaø ñaïi döông treân theá giôùi : chaâu AÙ, chaâu AÂu, chaâu Mó, chaâu Phi, chaâu Ñaïi Döông vaø chaâu Nam Cöïc. 
-Caùc ñaïi döông : Thaùi Bình Döông, Ñaïi Taây Döông, AÁn Ñoä Döông vaø Baéc Baêng Döông.
-Neâu ñöôïc vò trí giôùi haïn cuûa chaâu AÙ :
 +Naèm ôû baùn caàu Baéc, traûi daøi töø cöïc Baéc tôùi quaù Xích ñaïo, ba phía giaùp bieån vaø ñaïi döông.
 +Coù dieän tích lôùn nhaát trong caùc chaâu luïc treân theá giôùi.
-Neâu ñöôïc moät soá ñaëc ñieåm veà ñòa hình , khí haäu cuûa chaâu AÙ :
 +Bieát 3/4 dieän tích laø nuùi vaø cao nguyeân , nuùi cao vaø ñoà soä baäc nhaát theá giôùi.
 +Chaâu AÙ coù nhieàu ñôùi khí haäu : nhieät ñoä , oân ñôùi vaø haøn ñôùi.
-Söû duïng quaû ñòa caàu, baûn ñoà, löôïc ñoà ñeå nhaän bieát vò trí ñòa lyù, giôùi haïn laõnh thoå chaâu AÙ.
-Ñoïc teân vaø chæ vò trí moät soá daõy nuùi, cao nguyeân, ñoàng baèng, soâng lôùn cuûa chaâu AÙ treân baûn ñoà (löôïc ñoà).
GDBVMT: Sù thÝch nghi cña con ng­êi víi m«i tr­êng víi viÖc b¶o vÖ m«i tr­êng.
II. CHUẨN BỊ :
- Quả địa cầu 
- Tranh ảnh về một số cảnh thiên nhiên của châu Á 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Bài cũ : 
-Đánh giá nhận xét về bài kiểm tra
 cuối kì I 	
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : 
 2. Vị trí địa lí và giới hạn 
* Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp 
-Dựa vào hình 1 cho biết tên các châu
lục và đại dương mà châu Á tiếp 
giáp ? 
-Cả lớp cùng GV nhận xét, kết luận. 
-GV yêu cầu : Dựa vào bảng số liệu, 
so sánh diện tích châu Á với các châu
lục khác ? 
- GV cùng HS nhận xét 
- GV kết luận 
 3. Đặc điểm tự nhiên :
* Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm 
-GV yêu cầu các nhóm quan sát các
ảnh trong hình 2 rồi tìm trên hình 3 
các chữ a, b, c, d, e cho biết các cảnh 
thiên nhiên đó được chụp ở khu vực 
nào của châu Á ? 
-Dựa vào hình 3, hãy đọc tên một số 
dãy núi và đồng bằng lớn của châu 
Á ? 
-GV nhận xét, kết luận 
+Châu Á có nhiều cảnh thiên nhiên, 
có nhiều dãy núi và đồng bằng lớn 
Núi và cao nguyên chiếm phần lớn
diện tích 
C. Củng cố, dặn dò : 
-Hệ thống lại kién thức đã học 
-Nhận xét tiết học 
-Chuẩn bị bài sau : Châu Á (tiếp theo). 
-HS quan sát hình 1 
-HS trao đổi theo cặp kết hợp chỉ trên bản đồ ở SGK 
-Đại diện cặp phát biểu ý kiến kết 
hợp chỉ lược đồ 
-HS tiến hành làm việc theo cặp.
-Đại diện cặp trình bày, kết hợp chỉ bảng số liệu 
-Các nhóm tiến hành thảo luận và ghi kết quả vào phiếu kết hợp chỉ trên lược đồ 
-Đại diện nhóm trình bày 
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
LÞch sö
Bµi 19: ChiÕn th¾ng lÞch sö §iÖn Biªn Phñ. 
I. MỤC TIÊU : 
- Töôøng thuaät sô löôïc ñöôïc chieán dòch ÑBP : 
 + Chieán dòch dieãn ra trong 3 ñôït taán coâng ; Ñôït 3 : ta taán coâng vaø tieâu dieät cöù ñieåm ñoài A 1 vaø khu trung taâm chæ huy cuûa ñòch.
 + Ngaøy 7/5/1954, boä chæ huy taäp ñoaøn cöù ñieåm ra haøng, chieán dòch keát thuùc thaéng lôïi.
- Trình baøy sô löôïc yù nghóa chuûa chieán thaéng Ñieän Bieân Phuû : laø moác son choùi loïi, goùp phaàn keát thuùc thaéng lôïi cuoäc khaùng chieán choáng thöïc daân Phaùp xaâm löôïc. 
- Bieát tinh thaàn chieán ñaáu anh duõng cuûa boä ñoäi ta trong chieán dòch ; tieâu bieåu laø anh huøng Phan Ñình Gioùt laáy thaân mình laáp loã chaâu mai.
II. CHUẨN BỊ: 
- Bản đồ hành chính Việt Nam 
- Bảng nhóm 
-Tư liệu truyện kể về chiến dịch Điện Biên Phủ 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Bài cũ : 
-GV đánh giá những ưu, khuyết điểm
 của bài kiểm tra cuối kì I 
B. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài :
-GV treo bản đồ hành chính Việt 
Nam 
-GV nhận xét và nói : Vị trí Điện 
Biên Phủ là một vị trí trọng yếu án ngữ cả một vùng Tây Bắc và thượng Lào ....
-Sau khi Pháp thất bại ở chiến dịch BiênGiới 1950 - 1953 thực dân Pháp đã xây dựng ở ĐBP một tập đoàn cứ điểm kiên cố vào bậc nhất ở chiến trường ĐôngDương nhằm thu hút và tiêu diệt bộ đội chủ lực của ta ....
2. Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp 
-Mùa đông 1953 tại chiến khu Việt 
Bắc Trung Ương Đảng và Bác Hồ 
đã làm gì ? Với mục đích gì ?
-Để chuẩn bị cho chiến dịch này cả 
tiền tuyến và hậu phương đã làm gì ? 
-GV nhận xét và chốt lại nội dung 
chính : 
Tinh thần sẵn sàng chiến đấu của 
quân và dân ta 
-GV kết hợp cho HS xem tranh hình 
1 và hình 2 
-GV nêu câu hỏi trang 35 SGK 
3. Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm.
- GV yêu cầu và giao nhiệm vụ cho 
các nhóm 
+Nhóm 1 -2 : Ta mở chiến dịch ĐBP 
gồm mấy đợt tấn công ? Thuật lại 
từng đợt tấn công đó ?
+Nhóm 2 -3 : Tóm tắt những mốc 
Thời gian quan trọng trong chiến dịch ĐBP?
- Nêu những sự kiện nhân vật tiêu biểu trong chiến dịch ĐBP ? 
-Các nhóm khác cùng GV nhận xét 
-GV kết luận và ghi một vài ý chính
 lên bảng.
4. Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp 
-Nêu nguyên nhân thắng lợi của chiến dịch ĐBP ? 
-Nêu ý nghĩa của chiến thắng lịch sử 
ĐBP ? 
-GV nhận xét kết luận. 
C. Củng cố, dặn dò : 
- Liên hệ đến HS.
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị cho bài ôn tập. 
-HS dựa vào thông tin ở SGK HS lên
bảng chỉ vị trí Điện Biên Phủ để trả 
lời 
-HS phát biểu theo suy nghĩ của mình 
-Các nhóm thảo luận và trình bày kết quả kết hợp chỉ bản đồ 
-Có đường lối lãnh đạo đúng đắn 
-Quân và dân ta có tinh thần bất khuất, kiên cường. 
-Chiến thắng ĐBP đã kết thúc oanh 
liệt cuộc tiến công đông- xuân 1953 - 1954 của ta đập tan pháo đài không thể công phá ....
-1-2 HS đọc lại bài học 
®¹o ®øc
TiÕt 19 - Bµi 9 : Em yªu quª h­¬ng( TiÕt 1)
I. MỤC TIÊU : 
 -Bieát laøm nhöõng vieäc phuø hôïp vôùi khaû naêng ñeå goùp phaàn tham gia xaây döïng queâ höông.
 -Yeâu meán, töï haøo veà queâ höông mình, mong muoán ñöôïc goùp phaàn xaây döïng queâ höông.
 -Bieát ñöôïc vì sao phaûi yeâu queâ höông vaø tham gia goùp phaàn xaây döïng queâ höông.
 -Laáy chöùng cöù 1,2( NX 7)
GDBVMT : Møc ®é tÝch hîp liªn hÖ : TÝch cùc tham gia c¸c ho¹t ®éngBVMT lµ thÓ hiÖn t×nh yªu quª h­¬ng.
II. CHUẨN BỊ: 
 -Các bài thơ, bài hát ... nói về tình yêu quê hương.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Bài cũ : 
-Hệ thống lại một số kiến thức cơ bản 
đã học trong học kì I 
B. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài :
2. Hoạt động 1 : Tìm hiểu truyện Cây đa làng em 
-GV cho HS xem tranh và hỏi : 
Bức tranh vẽ gì ? 
- GV hỏi : Vì sao dân làng gắn bó với 
cây đa quê hương ? 
- GV : Hà gắn bó với cây đa như
 thế nào ? 
- Hỏi : Bạn Hà đóng góp tiền để
 làm gì ? 
- GV : Vì sao Hà làm như vậy ? 
- GV : Liên hệ đến quê hương HS 
- Rút ra ghi nhớ 
3. Hoạt động 2 : Làm BT 1 SGK 
- GV giúp HS hiểu yêu cầu 
- GV cùng HS nhận xét, kết luận 
4. Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế 
- GV yêu cầu : Nghĩ về nơi mình 
sinh ra và lớn lên, sau đó viết ra 
những điều khiến em luôn nhớ về
nơi đó .
- Gợi ý : Quê bạn ở đâu ? Bạn biết gì 
về quê hương mình ?
- Tổ chức cho HS làm bài theo nhóm.
- GV cùng HS nhận xét, khen ngợi 
những em biết thể hiện tình yêu quê 
hương.
- GV kết luận.
GDBVMT: TÝch cùc tham gia c¸c ho¹t ®éngBVMT lµ thÓ hiÖn t×nh yªu quª h­¬ng.
 5. Hoạt động nối tiếp : 
- Liên hệ trong lớp 
- Nhận xét giờ học
- Dặn : Vẽ tranh nói về việc làm mà
em mong muốn thực hiện cho quê 
hương 
- Sưu tầm một số bài hát nói về tình 
yêu quê hương.
-HS dựa vào tranh vẽ và nói theo cảm nhận của mình 
-1HS đọc truyện Cây đa làng em
-Cả lớp theo dõi đọc thầm truyện 
-Cây đa là biểu tượng của quê hương... 
-HS trả lời 
-HS : Để chữa bệnh cho cây đa sau trận lụt 
-HS : Vì Hà yêu quý quê hương 
-Vài HS nhắc lại 
-1HS đọc yêu cầu BT 1 
-HS thảo luận theo cặp.
-Một số HS trình bày trước lớp kết hợp giải thích 
-HS thảo luận theo nhóm 
-Một số HS nối tiếp trình bày 
-HS khác nêu câu hỏi về những vấn 
đề mà mình quan tâm. 
ThÓ dôc
¤n: §i ®Òu, tung vµ b¾t bãng, nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n. Tc: “ §ua ngùa” vµ “ Lß cß tiÕp søc”
I. MỤC TIÊU
 - Ôn đi đều và đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu thực được động tác tương đối chính xác.
 - Biết cách chơi hai trò chơi" Đua ngựa"," Lò cò tiếp sức".
II. CHUẨN BỊ 
 - Kẻ sân chơi trò chơi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. phần mở đầu
-Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
- Khởi động 
2. Phần cơ bản
* Trò chơi "Đua ngựa"
- GV nhắc lại cách chơi, quy định chơi.
*Ôn đi đều theo 2- 4 hàng dọc và đổi chân khi đi đều sai nhịp
*¤n: Tung vµ b¾t bãng, nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n
*Chơi trò chơi" Lò cò tiếp sức"
* Lưu ý: Không để xảy ra chấn thương cho các em.
3. Phần kết thúc
- GV cùng HS hệ thống bài, nhận xét và đánh giá kết quả bài học.
- GV giao bài về nhà.
6-10'
18- 20'
5- 7'
5'
6-8'
4-6'
- Theo đội hình 4 hàng ngang
- HS chạy chậm thành 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập.
- Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối, hông, vai.
- HS chơi thử 1 lần, chơi chính thức.
- Lần 1 tập cả lớp
- Lần 2 thi đua giữa các tổ với nhau
- LÇn 3 tæ tËp ®Ñp tr×nh diÔn.
- HS nhắc lại cách chơi
- Các tổ thi đua với nhau dưới sự điều khiển của GV
-HS đi thường, vừa đi vừa thả lỏng.
Ôn động tác đi đều.
ThÓ dôc
¤n: §i ®Òu, tung vµ b¾t bãng, nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n. Tc: “ Bãng chuyÒn s¸u” 
I. MỤC TIÊU
 - Biết cách tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay.
 - Thực hiện được nhảy dây kiểu chụm hai chân.
 - Làm quen trò chơi "Bóng chuyền sáu"
 - Lấy chứng cứ 1 của nhận xét 7
II.CHUẨN BỊ
 - Dây nhảy, bóng chuyền.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
T. gian
Hoạt động của trò
1- Phần mở đầu
- GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu của bài học 
- Khởi động
- Cho HS chơi trò chơi " Kết bạn"
2. Phần cơ bản
*Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng 1 tay và bắt bóng bằng hai tay
* Ôn nhảy dâu kiểu chụm hai chân.
 - Chọn một số em nhảy tốt lên biểu diễn
* Chơi trò chơi " Bóng chuyền sáu"
 - GV nêu tên trò chơi
 - Giới thiệu cách chơi và quy định khu vực chơi.
3.Phần kết thúc
GV cùng HS hệ thống bài,nhận xét và đánh giá kết quả bài học.
- Giao bài tập về nhà
6-10'
18-22'
8-10'
5-7'
7-9’
4-6’
- Đội hình 4 hàng ngang
- HS chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân tập.
- Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối.
- Chơi trò chơi
- HS tập luyện theo tổ, sau đó thi đua giữa các tổ với nhau 1 lần
HS tập theo tổ
HS tập trước động tác vừa di chuyển vừa bắt bong.
Chơi thử trò chơi 1,2 lần, sau đó mới chơi chính thức.
Đi thường, thả lỏng tích cực, hít thở sâu.
Ôn động tác tung và b ắt bóng.