Giáo án tuần 28 buổi 1

 TUẦN 28 Thứ hai, ngày 21tháng 3 năm 2011
 TIÊNG VIỆT
 ÔN TẬP GIỮA HKII (Tiết 1).
I. Mục tiêu	- Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 115 tiếng / phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4 – 5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. 
- Nắm được cấu tạo các kiểu câu để điền đúng bảng tổng kết.(BT2)
II. Chuẩn bị: Phiếu học tập bài tập 1, bài tập 2 (tài liệu). Phiếu bốc thăm KT tập đọc.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1: KT tập đọc và HTL (khoảng ¼ số HS của lớp)
Giáo viên đặt 1 câu hỏi về nd đoạn, bài vừa đọc. 
 2: H.dẫn HS làm BT2.
GV mở bảng phụ đã viết sẵn bảng tôngr kết-h.dẫn HS làm bài.
GV nhận xét, chốt ý đúng.
3. Củng cố:
4. Dặn dò:do - Chuẩn bị: Tiết 4
Nhận xét tiết học 
-Từng HS lên bôùc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài 1-2 phút)
-HS đọc bài trong SGK(hoặc đọc TL) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
-1 HS đọc yc của BT
-HS nhìn bảng, nghe GV hd.
-HS làm bài cá nhân vào vở
-HS nối tiếp nhau trình bày kết quả
-Cả lớp nhận xét sửa chữa.
-HS nhắc lại nd tiết ôn tập.
TOÁN
 LUYỆN TẬP CHUNG. 
I. Mục tiêu:	- Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian.
- Biết đổi đơn vị đo thời gian .
II. Chuẩn bị: Bảng phụ, bảng học nhóm
 PP:Luyện tập,thực hành.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Bài cũ: 
Giáo viên nhận xét – cho điểm.
2. Bài mới: Luyện tập chung.
 Bài 1:
Giáo viên chốt.
Yêu cầu học sinh nêu công thức tìm v đơn vị km/giờ
Bài 2:Giáo viên h.dẫn cách làm.
.Giáo viên chấm và chữa bài.
3. Củng cố.
4. Dặn dò: - Làm bài 3,4 làm vào giờ tự học.Chuẩn bị: Luyện tập chung.
Nhận xét tiết học.
Lần lượt sửa bài 3 và 4.
Lần lượt nêu cách tìm v , s , t.
Học sinh đọc đề – nêu công thức.
Giải – lần lượt sửa bài.
Vận tốc của ô tô
 135 : 3 = 45 km/giờ 
 Vận tốc của xe máy 
 135 : 4,5 = 30 km/giờ
 Mỗi giờ ô tô đi nhiều hơn là 
 45 - 30 = 15 km/giờ 
 Đáp số: 15 km.
Học sinh đọc đề.
HS làm bài vào vở.
- Đại diện vài cặp lên sửa bài.
- Cả lớp nhận xét sửa bài
KHOA HỌC
 SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT.
I. Mục tiêu - Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con.
- Giáo dụcBVMT:Liên hệ. 
II. Chuẩn bị: - Hình vẽ trong SGK trang 112, 113.
III. Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:
1. Bài cũ: Cây con có thể mọc lên từ 1 số bộ phận của cây mẹ.
Giáo viên nhận xét.
2. Bài mới: “Sự sinh sản của động vật”.
HĐ 1: Thảo luận.
-Đa số động vật được chia làm mấy giống? 
-Tinh trùng và trứng của động vật được sinh ra từ cơ quan nào? 
-Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng gọi là gì?
-Nêu kết quả của sự thụ tinh, Hợp tử phát triển thành gì?
® Giáo viên kết luận:
HĐ 2: Quan sát.
Giáo viên kết luân:Những loài động vật khác nhau thì có cách sinh sản khác nhau, có loài đẻ trứng, có loài đẻ con.
HĐ 3: Trò chơi “thi nói tên những con vật đẻ trứng, những con vật đẻ con”.
3. Dặn dò: - Xem lại bài.
Chuẩn bị: “Sự sinh sản của côn trùng”.
Nhận xét tiết học .
Học sinh tự đặt câu hỏi mời học sinh khác trả lời.
-Học sinh đọc mục Bạn cần biết trang 104 SGK.
2 giống: đực, cái.
Cơ quan sinh dục.
Sự thụ tinh.
Cơ thể mới.
Hai học sinh quan sát hình trang 112 SGK, chỉ, nói con nào được nở ra từ trứng, con nào được đẻ thành con.
Học sinh trinh bày.
Nhóm viết được nhiều tên các con vật đẻ trứng và các con vật đẻ con là nhóm đó thắng cuộc.
HS nhắc lại mục Bạn cần biết.
*************************************************************************
Thứ ba, ngày ngày 22 tháng 3 năm 2011 
TIÕNG VIƯt
 ÔN TẬP GIỮA HKII (Tiết 5).
I.Mục tiêu: - Nghe viết đúng chính tả bài Bà cụ bán hàng nước chè; tốc độ 100 chữ / 15 phút.
- Viết đoạn văn khoảng 5 câu tả ngoại hình bà cụ già; biết chọn những nét ngoại hình tiêu biểu để miêu tả.
II.Chuẩn bị: Một số tranh, ảnh về các cụ già.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1: Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu, yêu cầu của tiết học.
2: Nghe-viết:
-GV đọc bài chính tả.
-GV nhắc HS chú ý các tiếng, từ dễ viết sai: tuổi giời, tuồng chèo, ...
-GV đọc cho HS viết bài.
-Đọc lại cho HS soát bài.
-Chấm bài. Nhận xét, sửa lỗi phổ biến.
3: H.dẫn làm BT2:
GV nhắùc HS: Tả ngoại hình nhân vật không nhất thiết phải tả đầy đủ các đặc điểm.
GV nhận xét, chấm điểm 1 số bài viết tốt.
4: Củng cố, dặn dò: 
-Dặn những HS viết đoạn văn chưa đạt về nhà viết lại cho tốt hơn.
-Nhận xét tiết học.
-Cả lớp theo dõi SGK.
-HS đọc thầm lại bài chính tả, tóm tắt nd bài
-HS viết bài vào vở.
-HS đổi vở cho nhau để dò bài, tìn lỗi.
-Cả lớp sửa lỗi.
-1 HS đọc yc BT.
-Vài HS nói chi tiết mình chọn tả.
-HS làm bài vào vở.
-HS nối tiếp nhau đọc bài viết của mình
-Cả lớp nhận xét.
-HS nhắc lại nội dung tiết học.
TOÁN
 LUYỆN TẬP CHUNG.
I. Mục tiêu:	- Biết tính quãng đường, vận tốc, thời gian.
- Biết giải bài tốn chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian.
II. Chuẩn bị: Bảng phụ, ...
PP:LuyƯn tËp,thùc hµnh.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Bài cũ: 
Giáo viên chốt – cho điểm.
2. Bài mới: Luyện tập chung.
 Bài 1: a) GV h.dẫn để HS nắm được cách giải bài toán chuyển động ngược chiều.
b) H.dẫn để HS làm.
 Bài 2 GV chấm và chữa bài. 
2) Kết quả các bước giải là:
 3,75 giờ.
 45 km.
	Bài 3,4:HD vỊ nhµ.
4. Củng cố.
5. Dặn dò: - Chuẩn bị: Luyện tập chung.
Nhận xét tiết học.
Học sinh lần lượt sửa bài 3 tiết 136.
Lần lượt nêu tên công thức áp dụng.
-HS đọc đề toán, trình bày bài giải theo SGK.
-HS làm vào vở rồi sửa bài. Các bước tính lần lượt là:
 42 + 50 = 92 (km)
276 : 92 = 3 (giờ).
HS tự làm bài vào vở.
Đổi: 15 km = 15 000 m
 Vận tốc chạy của con ngựa đó là:
 15 000 : 20 = 750 (m / phút)
 Đáp số: 750 m / phút.
ĐỊA LÍ
 CHÂU MĨ (tiếp theo). 
I. Mục tiêu: - Nêu được một số đặc điểm về cư dân và kinh tế châu Mĩ.
- Nêu được một số đặc điểm kinh tế của Hoa Kì. 
- Chỉ và đọc trên bản đồ thủ đơ của Hoa Kỳ.
- Sử dụng tranh ảnh, bản đồ, lược đồ dể nhận biết 1 số đặc điểm của dân cư và hđ sx của người dân châu Mĩ.
* GDBVMT (Liên hệ) : GD HS cách xử lí nước thải cơng nghiệp.
II. Chuẩn bị: - Các hình của bài trong SGK. Bản đồ kinh tế châu Mĩ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
2. Bài cũ: Châu Mĩ (T1)
Đánh gía, nhận xét.
3.Bài mới: Châu Mĩ (tt)
H§ 1: Người dân ở châu Mĩ.
-Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn thiện câu trả lời.
-Giáo viên giải thích thêm cho học sinh biết rằng, dân cư tập trung đông đúc ở miền Đông của châu Mĩ vì đây lầ nơi dân nhập cư đến sống đầu tiên sau đó họ mới di chuyển sang phần phía Tây.
H§ 2: Hoạt động kinh tế của châu Mĩ.
Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn thiện câu trả lời.
* Kết luận: Bắc Mĩ có nền kinh tế phát triển, công nghiệp hiện đại; còn ở Trung Mĩ và Nam Mĩ sản xuất nông phẩm nhiệt đới và công nghiệp khai khoáng.
Hoạt động 3: Hoa Kì.
Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn thiện câu trả lời.
* Kết luận: Hoa Kì là một trong những nước có nền kinh tế phát triển nhất thế giới. Hoa Kì nổi tiếng về sản xuất điện, công nghệ cao và nông phẩm như gạo, thịt, rau.
3. Củng cố.GV liên hệ, GDBVMT.
4. Dặn dò: Chuẩn bị: “Châu Đại Dương và châu Nam Cực”. 
Nhận xét tiết học. 
Trả lời câu hỏi trong SGK.
- Học sinh dựa vào hình 1, bảng số liệu và nội dung ở mục 4, trả lời các câu hỏi sau:
	+ Ai là chủ nhân xa xưa của châu Mĩ?
	+ Người dân từ các châu lục nào đã đến châu Mĩ sinh sống và họ thuộc những chủng tộc nào?
	+ Dân cư châu Mĩ sống tập trung ở đâu?
Một số học sinh lên trả lời câu hỏi trước lớp.
-Học sinh trong nhóm quan sát hình 2, đọc SGK rồi thảo luận nhóm theo các câu hỏi gợi ý sau:
	+ Kể tên một số cây trồng và vật nuôi ở châu Mĩ.
	+ Kể tên một số ngành công nghiệp chính ở châu Mĩ.
	+ So sánh sự khác nhau về kinh tế giữa Bắc Mĩ với Trung Mĩ và Nam Mĩ.
-HS chỉ cho nhau xem vị trí của Hoa Kì và thủ đô Oa-sinh-tơn trên lược đồ hình 2.
-HS nói với nhau về một số đặc điểm nổi bật của Hoa Kì (theo thứ tự: vị trí, diện tích, dân số đứng thứ mấy trên thế giới), đặc điểm kinh tế, sản phẩm công nghiệp và nông nghiệp nổi tiếng.
Một số học sinh lên trình bày kết quả làm việc trước lớp.
 	 	 TI£NG VIƯT
 ÔN TẬP GIỮA HKII.(tiết 6)
I. Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Củng cố kiến thức về các biện pháp liên kết câu. Biết dùng các từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo yêu cầu BT 2.
- Có ý thức dùng từ ngữ để liên kết các câu trong bài văn.
II. Chuẩn bị: Bảng phụ viết sẵn nội dung ôn tập . Phiếu KT (như tiết 1)
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới: 
* Kiểm tra TĐ và HTL.
(Tiến hành tương tự như tiết 1)
*H.dẫn HS làm BT2.
GV nhắc HS chú ý: Sau khi điền từ ngữ thích hợp vào mỗi ô trống, cần xác định đó là liên kết câu theo cách nào.
GV nhận xét, sửa bài.
3. Củng cố.
 Chuẩn bị: Ôn tập giữa HKII (Tiết 7). 
Nhận xét tiết học. 
-3 HS nối tiếp nhau đọc nd BT 2.
-Cả lớp đọc thầm lại nội dung từng đoạn văn, suy nghĩ, làm bài vào vở. Một số HS làm bài trên bảng phụ.
-HS trình bày kết quả.
-Nêu các phép liên kết đã học.
*******************************************************************************
Thứ tư, ngày ngày 23 tháng 3 năm 2011
TIÕNG VIƯT
ÔN TẬP GIỮA HKII. (Tiết 3)
I.Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Tìm được các câu ghép, các từ ngữ được lặp lại, được thay thế trong đoạn văn.(BT2)
II.Chuẩn bị: Phiếu viết tên các bài tập đọc (như tiết 1) ... ® Giáo viên nhận xét + chốt.
-Là 1 trong những chiến thắng hiển hách nhất trong lịch sử dân tộc.
-Đánh tan chính quyền Mĩ – Nguỵ, giải phóng hoàn toàn miền Nam, chấm dứt 21 năm chiến tranh.
-Từ đây, Nam – Bắc được thống nhất.
4. Củng cố.
Ngày 30/ 4/ 1975 xảy ra sự kiện gì?
Ý nghĩa lịch sử của sự kiện đó?
5. Dặn dò: 
Chuẩn bị: “Hoàn thành thống nhất đất nước”.
-2 học sinh trả lời câu hỏi ở SGK.
1 học sinh đọc SGK.
Học sinh thảo luận nhóm đôi.
Mỗi em gạch dưới các chi tiết chính bằng bút chì ® vài em phát biểu.
Học sinh đọc SGK.
-Thảo luận nhóm, phân vai, diễn lại cảnh cuối cùng khi nội các Dương Văn Minh đầu hàng.
Học sinh trả lời.
-Học sinh nhắc lại (3 em).
Học sinh nêu.
******************************************************************************
Thứ năm, ngày ngày 24 tháng 3 năm 2011 
 TIÕNG VIƯT
Tiết 55: ÔN TẬP GIỮA HKII (Tiết 4).
I.Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tíêt 1. 
- Kể đúng tên các bài tập đọc là văn miêu tả học trong 9 tuần đầu ở HKII.
II.Chuẩn bị: Phiếu bốc thăm KT đọc (như tiết 1). Bảng phụ.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. GV nêu mục tiêu, yc của tiết học.
2.KT lấy điểm TĐ và HTL.
Tiến hành tương tự tiết 1.
3H.dẫn làm bài tập.
Bài 2:
GV kết luận: có 3 bài tập đọc là văn miêu tả: Phong cảnh đền Hùng; Hội thổi cơm ...; Tranh làng Hồ.
Bài 3:
GV gọi 2 HS làm trên bảng phụ mang lên trình bày trước lớp sau đó trả lời miệng chi tiết hoặc câu văn mình thích, giải thích lí do. GV nhận xét bổ sung cho hoàn chỉnh dàn ý bài văn.
3.Củng cố:
-Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bị tiết 8.
-HS đọc yc của bài, mở mục lục sách tìm nhanh các bài t.đọc là văn miêu tả từ tuần 19 đến tuần 27.
-HS phát biểu.
-HS đọc yêu cầu BT.
-1 số HS nối tiếp nhau cho biết mình chọn viết dàn ý cho bài văn nào.
-HS viết dàn ý vào vở ; 2 HS làm vào bảng phụ.
-Cả lớp bình chọn bạn làm bài tốt.
-HS nhắc lại dàn ý của 1 bài văn miêu tả.
 TOÁN
ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN.
I. Mục tiêu:	- Biết đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và về dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9.
II. Chuẩn bị: Bảng phụ, ...
III. Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:
2. Bài cũ: Kiểm tra.
GV nhận xét – cho điểm.
3. Bài mới: “Ôn tập số tự nhiên”.
 Bài 1:
Giáo viên chốt lại hàng và lớp trong STN.
 Bài 2:Giáo viên chốt ý đúng:
a) 1 000 ; 7 999 ; 66 666.
b) 100 ; 998 ; 1 000 ; 2 998.
c) 81 ; 301 ; 1 999.
 Bài 3:
Giáo viên cho học sinh ôn tập lại cách so sánh STN.
	Bài 4:
Yêu cầu học sinh nêu dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 9, 3.
 4. Củng cố.
- Về ôn lại kiến thức đã học về số tự nhiên.
Chuẩn bị: Ôn tập phân số.
- Lần lượt nêu cách tính v; s; t..
Cả lớp nhận xét.
- Học sinh làm bài.
Sửa bài miệng.
1 em đọc, 1 em viết.
Đọc yêu cầu đề bài.
Làm bài.
Sửa bài miệng.
Đọc yêu cầu đề bài.
Học sinh làm bài.
2 học sinh thi đua sửa bài.
Đọc yêu cầu đề bài.
Làm bài.
Cả lớp nhận xét.
-HS nháêc lại dấu hiệu chia hết cho 2 ; 3 ; 5 ; 9.
 ĐẠO ĐỨC
EM TÌM HIỂU VỀ LIỆN HỢP QUỐC (TIẾT 1). 
I. Mục tiêu: - Cĩ hiểu biết ban đầu , đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này.
- Thái độ tơn trọng các cơ quan của Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta.
* GDBVMT (Liên hệ) 
II. Chuẩn bị: Tranh, ảnh băng hình, bài bao1 về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan Liên Hợp Quốc ở địa phương và ở VN.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Bài cũ: 
-Chiến tranh gây ra hậu quả gì?
-Để mọi người đều được sống trong hoà bình, trẻ em có thể làm gì?
2. Bài mới: Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc 
H§ 1: Tìm hiểu thông tin.
Yêu cầu học sinh đọc các thông tin .
Ngoài những thông tin trong SGK, em nào còn biết gì về tổ chức LHQ?
® Kết luận:
+ LHQ là tổ chức quốc tế lớn nhất hiện nay.
+ Từ khi thành lập, LHQ đã có nhiều hoạt động vì hoà bình, công lí và tiến bộ xã hội.
+ VN là một thành viên của LHQ.
 H§ 2: Thảo luận nhóm bài 1 (SGK).
Chia nhóm giao nhiệm vụ cho các nhóm .
- Kết luận: Các ý kiến đúng: c, d.
 Các ý kiến sai: a, b, đ.
4. Củng cố. - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK.
- GV liên hệ GDBVMT.
5. Dặn dò: - Tìm hiểu về tên của 1 số cơ quan LHQ ở VN, về hoạt động của các cơ quan LHQ ở VN và ở địa phương em.
-Học sinh trả lời.
-Học sinh nêu.
-Thảo luận 2 câu hỏi trang 42.
-Thảo luận nhóm.
-Đại diện các nhóm trình bày.
 (mỗi nhóm trình bày 1 ý kiến).
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-2 học sinh đọc.
KHOA HỌC
SỰ SINH SẢN CỦA CÔN TRÙNG.
I. Mục tiêu:	 - Viết sơ đồ chu trình sinh sản của cơn trùng.
- Giáo dụcBVMT :LI£N HƯ 
II. Chuẩn bị: Hình vẽ trong SGK trang 114, 115.
III. Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:
1. Bài cũ: 
Giáo viên nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Làm việc với SGK.
-Yêu cầu các nhóm quan sát các hình 1, 2, 3, 4, 5 trang 114 SGK.
Giáo viên kết luận:
-Bướm cải đẻ trứng mặt sau của lá rau cải. 
-Trứng nở thành Sâu ăn lá để lớn.
-Hình 2a, b, c, d cho thấy sâu càng lớn càng ăn nhiều lá rau và gây thiệt hại nhất.
-Để giảm thiệt hại cho hoa màu do côn trùng gây ra người áp dụng các biện pháp: bắt sâu, phun thuốc trừ sâu, diệt bướm,
 Hoạt động 2: Quan sát, thảo luận.
Giáo viên kết luận:
-Tất cả các côn trùng đều đẻ trứng.
4. Củng cố.
Xem lại bài.
Chuẩn bị: “Sự sinh sản của 
Học sinh trả lời.
-Quá trình sinh sản của bướm cải trắng và chỉ trứng, sâu, nhộng và bướm.
-Bướm thường đẻ trứng vào mặt trước hay sau của lá cải?
-Ở giai đoạn nào quá trình sinh sản, bướm cải gây thiệt hại nhất cho hoa màu?
-Nông dân có thể làm gì để giảm thiệt hại do côn trùng gây ra đối với cây cối, hoa màu?
-Đại diện lên báo cáo.
-Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc.
-Đại diện các nhóm trình bày.
-Thi đua: Vẽ hoặc viết sơ đồ vòng đời của 1 loài côn trùng.
***************************************************************************
Thứ sáu, ngày ngày 25 tháng 3 năm 2011 
TẬP LÀM VĂN
Tiết 56: KIỂM TRA VIẾT
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 56: KIỂM TRA GIỮA HKII (Đọc-Hiểu).
TOÁN
ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ.
I. Mục tiêu:	- Biết xác định p.số bằng trực giác; biết rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh các p.số khơng cùng mẫu số.
II. Chuẩn bị: Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Bài cũ: 
-Giáo viên nhận xét – cho điểm.
2. Bài mới Bài 1:
-Giáo viên chốt.
-Yêu cầu học sinh nêu phân số dấu gạch ngang còn biểu thị phép tính gì?
-Khi nào viết ra hỗn số.
 Bài 2:
-Yêu cầu học sinh nêu lại cách rút gọn.
Bài 3:
yêu cầu học sinh nêu cách quy đồng mẫu số 2 phân số?
	Bài 4:
Giáo viên chốt.
Yêu cầu học sinh nêu phân số lớn hơn 1 hoặc bé hơn hay bằng 1.
So sánh 2 phân số cùng tử số.
-So sánh 2 phân số khác mẫu số.
4. Củng cố.
Chuẩn bị: Ôn tập về phân số (tt).
Nhận xét tiết học.
-Lần lượt nêu dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9.
-Học sinh đọc đề yêu cầu.
-Làm bài.
-Sửa bài.
-Lần lượt trả lời chốt bài 1.
Khi phân số tối giản mà tử số lớn hơn mẫu số.
Học sinh đọc yêu cầu.
Học sinh làm bài.
Học sinh đọc yêu cầu.
Làm bài.
Sửa bài – đổi tập.
Học sinh đọc yêu cầu.
Làm bài.
HS nhắc lại cách rút gọn phân số, quy đồng mẫu số các phân số.
 KĨ THUẬT
LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (Tiết 2).
I.Mục tiêu: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng.
- Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu. Máy bay lắp được tương đối chắc chắn .
II. Chuẩn bị:-Mẫu , bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1- Kiểm tra đồ dùng của học sinh
2. Bài mới:
*HD HSï thực hành lắp máy bay trựcthăng.
- GV giới thiệu mẫu
-Hỏi để học sinh nêu và củng cố được cấu tạo của máy bay trực thăng
GV nhận xét , chốt lại
*Hướng dẫn thao tác kĩ thuật. Chia nhóm cho học sinh thực hành
-Gọi học sinh chọn các chi tiết và nêu đúng tên các chi tiết đó.
- Hướng dẫn lắp từng bộ phận. Giáo viên theo dõi, uốn nắn, sửa sai cho học sinh.
Yêu cầu học sinh tháo rời các chi tiết – xếp vào hộp. 
3. Dặn dò: - Chuẩn bị tiết 3
 -Nhận xét tiết học.
Học sinh chọn chi tiết
Học sinh quan sát mẫu nhận xét các bộ phận của máy bay trực thăng.
– cả lớp nhận xét 
- Hai học sinh lên chọn các chi tiết và gọi tên của các chi tiết đó . cả lớp nhận xét .
– Tthực hành thao tác theo qui trình (theo nhóm) – các nhóm trình bày sản phẩm. 
Nhận xét. Đánh giá sản phẩm.
-Học sinh tháo sản phẩm xếp vào hộp.
 SINH HOẠT CHỦ NHIỆM
TUẦN 28
I.Mục tiêu: - HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 28.
- Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân.
- Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân.
II. Đánh giá tình hình tuần qua:
 * Nề nếp:
- Đi học đầy đủ, đúng giờ.
- Duy trì SS lớp tốt.
 * Học tập: 
- Dạy-học đúng PPCT và TKB, có học bài và làm bài trước khi đến lớp.
- Duy trì phụ đạo HS yếu ,bồi dưỡng hs giỏi.
 * Văn thể mĩ:
- Thực hiện hát đầu giờ, giữa giờ và cuối giờ nghiêm túc.
- Tham gia đầy đủ các buổi thể dục giữa giờ.
- Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học.
- Vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống : tốt.
 * Hoạt động khác:
-nhặt rác thường xuyên,chăm sóc cây cối đều đặn hơn .
III. Kế hoạch tuần tới : 
- Tham gia các hoạt động ngoại khoá theo kế hoạch của trường.
- Tích cực ôn tập kiến thức .
IV. Tổ chức trò chơi: GV tổ chức cho HS thi đua giải toán nhanh giữa các tổ nhằm ôn tập, củng cố các kiến thức đã học.