Giáo án về phòng ngừa thảm hoạ cho học sinh khối 3 - Bài 5: Hạn – hán

Giáo án về phòng ngừa thảm hoạ cho học sinh khối 3 - Bài 5: Hạn – hán

Bài 5: Hạn – Hán

I, Mục tiêu:

Học song bài này học sinh nắm được nguyên nhân của hạn hán

Tác hại của hạn hán

Một số việc cần làm khi có hạn hán

GD học sinh biết tiết kiệm nước.

II. Đồ dùng dạy học:

Tranh tư liệu về hạn hán. Giấy Rô-ki , Bút dạ viết bảng. kéo . băng dán, giấy màu. thìa. chai . chậu

III. Các hoạt động dạy học:

 

doc 9 trang Người đăng nkhien Lượt xem 1238Lượt tải 2 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án về phòng ngừa thảm hoạ cho học sinh khối 3 - Bài 5: Hạn – hán", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Gi¸o ¸n vÒ phßng ngõa th¶m ho¹ cho häc sinh khèi 3
Ngµy d¹y: 9-4 -2011
Người thực hiện:Ninh Ngäc B¸ - Vò ThÞ Thao
Bài 5: H¹n – H¸n
I, Mục tiêu:
Học song bài này học sinh nắm được nguyên nhân của hạn hán
Tác hại của hạn hán
Một số việc cần làm khi có hạn hán
GD häc sinh biÕt tiÕt kiÖm n­íc.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh tư liệu về hạn hán. GiÊy R«-ki , Bót d¹ viÕt b¶ng. kÐo . b¨ng d¸n, giÊy mµu. th×a. chai . chËu
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy	Hoạt động của trò
Hoạt động 1:
 A_Khëi ®éng: ( 20 phót)
Cho häc sinh h¸t:
KÓ chuyÖn “ Cãc kiÖn Trêi”
 GV kÓ chuyÖn 
? C¸c em võa ®­îc nghe c©u chuyÖn g×?
C©u chuyÖn nãi vÒ ®iÒu g×?
Qua c©u chuyÖn t¸c gi¶ muèn nãi vÒ th¶m ho¹ tù nhiªn nµo?
B Giíi thiÖu bµi ( 5p)
C-Kh¸i niÖm vÒ h¹n h¸n(15p)
Qua c©u chuyÖn gv kÓ hs nªu kn vÒ h¹n h¸n:
Häc sinh lµm viÖc nhãm: Gv ph¸t giÊy vµ bót cho c¸ nhãm.
KL: Do l©u ngµy kh«ng cã m­a ,c¸c s«ng hå kh« c¹n , ®Êt ®ai kh«ng cã kh¶ n¨ng gi÷ n­íc .
D- Nguyªn nh©n:20p
Lµm viÖc nhãm : trß ch¬i “TiÕp søc”10p
Tìm hiểu nguyên nhân bị hạn hán
KL:10p
GV trình chiếu một số tranh về cảnh hạn hán.
Đây là hiện tượng gì trong thiên nhiên? 
Giáo viên nói: Hạn hán thường xảy ra vào mùa khô
Hoạt động 2:
Lµm viÖc nhãm , chia lµm 6 nhãm
Tìm hiểu tác hại của hạn hán
Giáo viên chia nhóm, giao nhiệm vụ
Hạn hán có tác hại gì cho con người và động vât, thực vật?
Cho học sinh trình bày kết quả thảo luận
Giáo viên chốt ý đúng: (SGK)
Hoạt động 3: 
Nªu nh­ng viÖc cÇn lµm:
Lµm viÖc nhãm: Gv phat c¸nh hoa b»ng giÊy mµu cho hs
Tìm hiểu cách bảo vệ mình và gia đình khi có hạn hán
Trước , trong và sau khi có hạn hán em phải làm gì để dự trữ nước cho mình và gia đình.
KL:
Giáo viên chốt ý đúng: (SGK)
Trong gia đình em vật nào có thể chứa nước
Giáo viên chốt tất cả các vật dụng đó phải được rửa sạch, khi đựng nước phải đËy kín tránh muối sinh sản sẽ gây bệnh tật.
Hàng ngày phải tiết kiệm nước
Tæ chøc ch¬i trß ch¬i :” §i lÊy n­íc”
ChuÈn bÞ3 nhãm ch¬i . Dông cô ch¬i: 6 th×a nhá 3c¸i chËu 3 c¸i chai.
C¸ch ch¬I : c¸c ®éi ®­ng thµnh hµng däc dïng måm ngËm th×a móc n­íc tõ chËu ®æ vµo chai lÇn l­ît tõ ng­êi ®Çu hµng ®Õn ng­êi cuèi hµng trong thêi gian 10p ®éi nµo ®æ ®­îc nhiÒu n­íc vµo b×nh lµ th¾ng cuéc
Ho¹t ®éng 4: cñng cè dÆn dß : nhËn xÐt tiÕt häc , cho HS nªu l¹i néi dung cña bµi
Häc sinh h¸t bµi” Bµi ca xum häp”
Häc sinh nghe kÓ chuyÖn
Hs tr¶ lêi:” Cãc kiÖn trêi”
Nãi vÒ tõ xa x­a ®· cã h¹n h¸n x¶y ra.
-Hs trả lời : Hạn hán 
Hs nghe
Hs ®­îc chia lµm 6 nhãm th¶o luËn vµ viÒt ra giÊy r«ki sau ®ã nhãm tr­ëng tr×nh bµy
-HS trao đổi nhóm, c¸c nhãm trao ®æi xong. lªn thi ®iÒn nhanh nhãm nµo trong thêi gian 5p ®iÒn ®­îc nhiÒu tõ lµ th¨ng cuéc
- HS đại diện nhóm trình bày.
- Nhóm khác bổ sung
- HS làm việc cá nhân
- HS nối tiếp nhau nêu các cách 
- HS nêu
C¸c nhãm trao ®æi vÒ t¸c h¹i cña h¹n h¸n viÕt vµo giÊy r« ki sau ®ã lªn tr×nh bµy . c¸c nhãm cïng nhau bæ sung
Hs diÒn nh÷ng viÖc cÇn lµm vµo c¸nh hoa vf sau dã lªn d¸n thµnh b«ng hoa trªn b¶ng .C¸c nhãm cïng gãp ý kiÕn ®Ó t×m ra nh÷ng viÖc lµm®óng
 NhËn xÐt tuyªn d­¬ng
 Häc sinh ch¬i theo nhãm
ThiÕt bÞ dïng trong tiÕt d¹y: Bµi 5
1- Bót d¹ 6 c¸i –
2- GiÊy R«-ki 6 tê
3- kÐo 1c¸i
4- GiÊy mµu 6 tói
5 – B¨ng dÝnh 2 cuén
6 -Th×a nhá 6 c¸i
7- Chai nhùa 3 c¸i
8 – ChËu nhùa nhá 3 c¸i
Bài 6:
 c¸c hiÓm ho¹ kh¸c
I -Mục tiêu
Hs nắm được cách phòng các hiểm họa do thiên nhiên .
Nªu ®­îc nguyªn nh©n cña c¸c hiÓm ho¹.
BiÕt t¸c h¹i cña c¸c th¶m ho¹ vµ c¸ch phßng tr¸nh
II-Đồ dùng : Tranh ảnh , giÊy R« ki , Bót d¹ ,
III-Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của thầy	Hoạt động của trò
Hoạt động 1: 
 1-Khëi ®éng: ch¬i trß ch¬i” Gi«ng –sÐt- m­a ®¸ - lèc xo¸y” 15p
C¸ch ch¬i : cho líp ®øng thµnh vßng trßn gv h« gi«ng hs kªu ï ..ï.. 
Gv h« sÐt hs kªu rÇm! Vµ ngåi xuèng. Gv h« M­a d¸ Hs lÊy tay che ®Çu. Gv h« lèc xo¸y hs kªu hó..hó..vµ tay giang ra ng­êi quay trßn.
2- Gi¬Ý thiÖu bµi: 5p
3 – Nguyªn nh©n: 20p
Tìm hiểm hiểm họa giông và sét
Trước cơn mưa rào em thường thấy gì?
Hãy nêu tác hại của giông và sét
Giáo viên chốt: (SGK)
Em hãy nêu viÖc làm để bảo vệ bản thân và gia đình khỏi bị sét đánh.
HS lµm viÖc nhãm:
Chia lµm 6 nhãm
Giáo viên chốt : (SGK)
Giáo viên liên hệ thực tế ở Trường Tiểu học Nga Tiến 
Hoạt động 2:
Lèc xo¸y:10p
Lµm viÖc nhãm: ph¸t gÊy r«kivµ bót d¹ cho c¸c nhãm
 Tìm hiểm hiểm họa 
Giáo viên trình chiếu 
Giáo viên nêu 
Em nên làm gì khi có lốc
Giáo viên chốt (SGK)
Hoạt động 3: 
M­a ®¸:20p
Tìm hiểu hiểm họa mưa đá.
Giáo viên cho học sinh nêu các loại mưa thường gặp ở nước ta?
Giáo viên giảng giải để học sinh hiểu về mưa đá.
Giáo viên trình chiếu và nêu nguyên nhân, tác hại của mưa đá.
Em làm gì để bảo vệ bản thân và gia đình
Giáo viên chốt : (SGK) 
Hoạt động 4: 
Ho¶ ho¹n:35p
Chia nhóm giao nhiệm vụ 
Tìm hiểu về hỏa hoạn 
V× sao lai x¶y ra ho¶ ho¹n?
Tìm hiểu nguyên nhân gây hỏa hoạn 
Giáo viên chốt(SGK)
Hãy nêu tác hại của họa hoạn 
Giáo viên chốt SGK)
Giáo viên yêu cầu học sinh nêu những việc cần làm để chống hỏa hoạn.
Giáo viên chốt: (SGK)
Hoạt động 5: Tổ chức trò chơi: Phóng viên 
Giáo viên nêu nội dung và yêu cầu 
Cử 1 em làm phóng viên hỏi các bạn 
Hoạt động 6: Hoạt động nối tiếp
Về tìm hiểu thªm vÒ c¸c hiÓm ho¹ vµ th¶m ho¹.10p
C¶ líp nghe h­íng dÉn vµ lµm theo. Sau ®ã gv lµm nhanh Hs nµo lµm sai bÞ ph¹t.
HS nghe
Giông và sét
HS trao đổi cặp đôi, trả lời trước lớp.
HS khác bổ sung 
C¸c nhãm th¶o luËn vµ ®iÒn vµo giÊy R« ki sau ®ã lªn tr×nh bµy
HS nêu 
HS nghe 
HS trao đổi nhóm
Đại diện các nhóm trình bày nhóm khác bổ sung
HS trao đổi nhóm đôi
Nhóm khác bổ sung 
HS trình bày trước lớp, nhóm khác bổ sung
HS trao đổi nhóm
Đại diện các nhóm trình bày nhóm khác bổ sung
HS trao đổi nhóm
Đại diện các nhóm trình bày nhóm khác bổ sung
Phóng viên phỏng vấn tất cả các bạn về các câu hỏi liên 
Hs kÓ thªm vÒ c¸c hiÓm ho¹ vµ th¶m ho¹.
ThiÕt bÞ d¹y bµi 6 :
1 giÊy R« ki 12 tê:
2- bót d¹ 6 c¸i
 Bài 7:
 con ng­êivµ t¸c ®éng cña hä ®èi víi 
 hiÓm ho¹ vµth¶m ho¹
I- môc tiªu
Học sinh nắm được những việc làm tăng thêm hiểm họa, thảm họa và những việc làm để phòng ngừa và giảm bớt thiệt hại do thảm họa gây ra.
II- chuÈn bÞ :Đồ dùng: Bộ tranh dạy phòng ngừa thảm họa . giÊy R« ki , bót d¹,mµu vÏ, giÊy vÏ. Quµ tÆng
III-c¸c ho¹t ®«ng d¹y häc 
 Ho¹t ®éng cña thÇy	 ho¹t ®éng cña trß
Khëi ®éng 15p-
 Tæ chøc ch¬i trß ch¬i 
Hoạt động 1:Tìm hiểu một số việc làm làm tăng thêm hiểm họa, thảm họa.( 30’)
Giáo viên cho HS quan sát tranh (SGK trang 40)
Giáo viên đặt câu hỏi:
Họ đang làm gi?
Tác hại gi?
Giáo viên chia nhóm giao nhiệm vụ:
GV yêu cầu HS nêu một số việc làm khác làm tăng thêm hiểm họa, thảm họa.
GV chốt một số việc: (tµi liÖu PNTH)
Hoạt động 2: Tìm hiểu một số việc làm để phòng ngừa hiểm họa, thảm họa.(30’)
GV cho học sinh trao đổi cặp đôi.
GV chốt ý kiÕn cña c¸c nhãm.
Hoạt động 3:
 Liên hệ thực tế (30’)
Em đã làm những việc làm nào để gióp phòng ngõa hiểm họa.
GV chốt 
4- Ho¹t ®éng héi thi (40)
Thi vẽ tranh cổ động, hát, đọc thơ các bài có nội dung về bảo vệ môi trường.
GV cho c¸c nhãm tr­ng bµy tranh sau khi vÏ xong .
NhËn xÐt c¸c nhãm sau khi thi h¸t ®äc th¬ vµ vÏ tranh vµ trao gi¶i cho c¸c nhãm.
-
Hs trao đổi, các nhóm trả lời (Phá rừng làm lở đất)
- Các nhóm trao đổi, viết vào bảng nhóm.
- Trình bày trước lớp, nhóm khác bổ sung.
- HS nhắc lại 
- Hs trao đổi , nêu trước lớp.
- HS khác bổ sung
-HS nêu 
Hs th¶o luËn t×m hiÓu vµ biÕt c¸ch phßng ngõa th¶m ho¹
HS th¶o luËn t×m hiÓu nhõng viÖc lµm phßng hiÓm ho¹
HS thi vÏ tranh, h¸t hoÆc ®äc th¬ cã néi dung b¶o vÖ m«i tr­êng
C¸c nhãm thùc hiÖn phÇn thi cña m×nh
ThiÕt bÞ d¹y bµi 7
1- GiÊy r« ki 12 tê 
2 – Bót d¹ 6 c¸i
3 -GiÊy vÏ 12tê
4 –Bót mµu 6 bé
5 – Quµ tÆng
 Bài 8:
 thiÕu niªn ch÷ thËp ®á víi c«ng t¸c 
 phßng ngõa th¶m ho¹
I-.Môc tiªu
Học sinh nắm được vai trò, trách nhiệm của thiếu niên, CTĐ đối với công tác phòng ngừa thảm họa.
II- ChuÈn bÞ: .Đồ dùng: Cờ CTĐ, trăng lưỡi liềm đỏ.B«ng b¨ng g¨ng tay. nÑp gç .GiÊy r« ki bót d¹
III-c¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
 Ho¹t ®éng cóa thÇy	 ho¹t ®éng cña trß
1-Khëi ®éng 15p: tËp h¸t bµi
2-Giíi thiÖu
GV giíi thiÖu c¸c ho¹t ®éng th­êng niªn nhµ tr­¬ng tæ chøc trao quµ vµ hç trî mét sè HS nghÌo , tæ chøc th¨m HS, bè mÑ HS èm ®au,TËp huÊn s¬ cøu ,b¨ng bã vÕt th­¬ng cho HS. §ã lµ nh÷ng ho¹t ®éng nh©n ®¹o cña TCCT§ vËy TCHCT§ lµ g×?5p
Hoạt động 1:20p
 Tìm hiểu hội CT Đ Việt Nam 
GV treo cờ hội
Giới thiệu ý nghĩa của cờ 
GV hỏi: Em hiểu gì về Hội CT Đ Quốc tế- Việt Nam 
GV giới thiệu thêm về công tác của hội 
Giáo viên hỏi
Lớp ta có những em nào là hội viên của hội CT Đ Trường Tiểu học Nga Tiến?
GV hỏi: Em đã làm gì để hoàn thành nhiệm vụ của mình.
GV khen những học sinh trả lời tốt.
Hoạt động 2: 20p
Tìm hiểu về nhiệm vụ của đội Thiếu niên, CT Đ Trường Tiểu học trong công tác phòng ngừa thảm họa.
 GV cho học sinh th¶o luËn nhãm trả lời về nhiệm vụ của mình đối với công tác phòng ngừa thảm họa.
GV chốt(SGK)
GV giới thiệu về thành tích của đội Thiếu niên xung kích, hội viên tán hội của hội CT Đ trường.
Hoạt động 3: 15p
Hoạt động nối tiếp
Tìm hiểu thªm vÒ c«ng t¸c héi
Gv chèt l¹i vµ nhËn xÐt tiÕt häc
HS tËp bµi h¸t
HS l¾ng nghe
-HS quan sát
-
HS trả lời
-HS đúng dậy
-HS nêu 
-HS trao đổi cặp đôi trả lời trước lớp, Hs khác nhận xét.
Hs viÕt ý kiÕ cña m×nh ra giÊy r« ki
HS nªu nh÷ng c«ng t¸c PNTH mµ ë HCT§ tr­êng hay lµm nh­ tham giaVSMT , s¬ cøu cho HS bÞ tai n¹n , tuyªn truyÒn nh÷ng c¨n bÖnh thÐ kØ HIV/SD, tuyªn tuyÒn vÒ hiÓm ho¹ ,th¶m ho¹ th­êng x¶y ra ë dÞa ph­¬ng vµ c¸ch phßng tr¸nh.. c¸c nhãm lªn tr×nh bµy
Hs kÓ mét sè c«ng viÖc cña héi

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao an(67).doc