Kế hoạch bài dạy lớp 5 năm 2011 - Trường TH Kim Đồng - Tuần 32

PHÒNG GD & ĐT TX NGÃ BẢY
 Trường TH Kim Đồng
LỊCH BÁO GIẢNG - TUẦN : 32
 (Từ ngày 09 /4 /2012 đến ngày 13 / 4 /2012 )
›š&œ
Thöù
Moân
TEÂN BAØI
BT cần làm & GDLG
Thứ
 hai
TÑ
Út Vịnh
T
Luyện tập 
Bài 1(a,b dòng 1); 2 ( cột 1; 2); 3
CT
Nhớ - viết: Bầm ơi!
ÑÑ
Dành cho địa phương
GD kĩ năng sống
Thöù
Ba
LTC
Ôn tập về dấu câu: Dấu phẩy
T
Luyện tập
Bài 1(c,d); 2; 3
KC
Nhà vô địch
KH
Tài nguyên thiên nhiên 
GDBV MT: Bộ phận 
Thöù 
Tö
TÑ
Những cánh buồm
TLV
Trả bài văn tả con vật
T
Ôn tập các phép tính về số đo thời gian
Bài 1; 2; 3
ĐL
Ôn tập
Thöù Naêm
LTC
Ôn tập về dấu câu: Dấu dấu hai chấm
T
Ôn tập về tính CV, DT một số hình.
Bài 1; 3
KT
Lắp ghép máy bay trực thăng
LS
Lịch sử địa phương
Thöù
 Saùu
TLV
Tả cảnh : kiểm tra viết
T
Luyện tập
Bài 1; 2; 4
KH
Vai trò của môi trường
GDBV MT: Bộ phận
& GD kĩ năng sống
SHTT
Thứ hai ngày 09 tháng 4 năm 2012
Tập đọc
UÙT VÒNH
I. Yêu cầu cần đạt:
Biết đọc diễn cảm được một đoạn văn hoặc toàn bộ bài văn.
Hiểu nội dung: Ca ngợi tấm gương giữ gìn an toàn giao thông đường sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ của Út Vịnh.
Trả lời được các câu hỏi trong SGK
II. Đồ dùng dạy học:
 Tranh minh hoaï baøi ñoïc trong SGK.
Xem tröôùc baøi. 
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Luyện đọc 
+ Mục tiêu :Ñoïc löu loaùt , dieãn caûm baøi vaên
+ Cách tiến hành:
- Yêu cầu Hs đọc bài
- Phân đoạn
- Gọi Hs đọc chú giải,tìm từ khó ,giải nghĩa
- Yêu cầu hs đọc trong nhóm
- Gv đọc mẫu.
- Hs đọc
- Hs đọc nối tiếp từng đoạn
- Hs đọcvà nêu từ khó
- Hs đọc trong nhóm
- Hs lắng nghe
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 
+ Mục tiêu :Hieåu ñuùng caùc töø ngöõ trong baøi.Ca ngôïi Uùt Vònh coù yù thöùc cuûa moät chuû nhaân töông lai , thöïc hieän toát nhieäm vuï giöõ gìn an toaøn ñöôøng saét, duõng caûm cöùu em nhoû
+ Cách tiến hành:
- Yêu cầu Hs đọc và trả lời câu hỏi.
- Gọi các nhóm trình bày.
- Gv nhận xét ,chốt ý 
- Gợi ý hs tìm ra nội dung bài qua đó giáo dục học sinh
- Gv nhận xét kết luận.
- Hs đọc ,thảo luận trong nhóm các câu hỏi.
- Các nhóm trình bày, nhận xét
- Hs phát biểu tìm ra nội dung bài.
Hoạt động 3: Đọc diễn cảm
+ Mục tiêu :Ñoïc löu loaùt , dieãn caûm baøi vaên. 
+ Cách tiến hành:
- Treo bảng phụ đoạn văn,đọc mẫu
- Yêu cầu hs luyện đọc 
- Gọi hs đọc trước lớp.
- Gv nhận xét ,bình chọn
- Hs quan sát, lắng nghe
- Hs đọc
- Hs thi đua nhau đọc.
4. Củng cố:
Nôi dung bài văn nói lên điều gì? 
IV. Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn Hs về nhà luyện đọc và chuẩn bị bài sau:
Môn: Toán
Bài: LUYEÄN TAÄP 
I. Mục tiêu cần đạt:
 1.Biết thực hành phép chia; Viết kết quả phép chia dưới dạng phân số, số thập phân; Tìm tỉ số phần trăm của hai số
 - Bài tập cần làm: Bài 1(a,b dòng 1); 2 ( cột 1; 2); 3
II. Hoạt động dạy học:
1/ Hoạt động 1:
Nhằm đạt được mục tiêu số1
Hoạt động lựa chọn là: Quan sát và thực hành
Hình thức tổ chức: làm việc cả lớp
Hoạt động của GV
Mong đợi ở HS
-Bài 1: 
-Bài 2: Cho HS đọc kết quả.
-Bài 3: Thực hiện mẫu, gọi HS lên làm bài.
a) 
b) 72:45= 1,6 15:50=0,3
a) 3,5:0,1=35 8,4:0,01=840
 7,2:0,01=720 6,2:0,1=62
b) 12:0,5=24 20:0,25=80
 11:0,25=44 24:0,5=48
a) b) 
c) d) 
II. Đồ dùng dạy học
GV: Bảng phụ ghi cấu tạo của phép trừ.
HS: Sách GK và dụng cụ học tập. 
Chính tả
NHỚ VIẾT : BẦM ƠI 
I. Yêu cầu cần đạt:
Nhớ - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức các câu thơ lục bát.
Làm được các bài tập 2; 3
II. Đồ dùng dạy học:
Baûng phuï, phaán maøu, giaáy khoå to ghi baøi taäp 2, 3..
SGK, vôû. 
III. Hoạt động dạy học:
1. Khởi động:(1)Hs hát,múa
2. Kiểm tra bài cũ:(4)
- Gọi hs nêu lại qui tắt viết chính tả,từ ngữ ở bài trước.
- Gv nhận xét ghi điểm
3. Bài mới:
a)Giới thiệu bài:(1) 
b)Các hoạt động:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1:Hướng dẫn Hs nghe viết chính tả
+ Mục tiêu :Hs Naém vöõng quy taéc ñeå laøm ñuùng caùc baøi taäp, chính taû, trình baøy ñuùng baøi thô “Baàm ôi.”
+ Cách tiến hành:
- Gọi hs đọc đoạn văn 
- Yêu cầu hs trả lời các câu hỏi về nội dung bài
- Yêu cầu hs tìm các từ ngữ khó,viết bảng con.
- Nhắc Hs trước khi viết bài.
- Gv đọc toàn bài cho Hs soát lỗi.
- Gv chấm bàivà nhận xét chung.
- Hs đọc 
- Hs trả lời
- Hs tìm và viết bảng con
- Hs trao đổi tập để soát lỗi
Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập 
+ Mục tiêu :Hs Tieáp tuïc oân taäp quy taéc vieát hoa teân caùc huaân chöông, danh hieäu, giaûi thöôûng 
+ Cách tiến hành:
Baøi 2:
Giaùo vieân löu yù hoïc sinh: Teân caùc huaân chöông, giaûi thöôûng ñaët trong ngoaëc ñôn vieát hao chöa ñuùng, sau khi xeáp teân danh hieäu vaøo doøng thích hôïp phaûi vieát hoa cho ñuùng quy taéc.
Giaùo vieân choát, nhaän xeùt.
Baøi 3:
- Giaùo vieân nhaän xeùt, choát.
1 hoïc sinh ñoïc yeâu caàu baøi. 
Hoïc sinh laøm baøi.
Hoïc sinh söûa baøi.
Lôùp nhaän xeùt.
1 hoïc sinh ñoïc ñeà.
Hoïc sinh laøm baøi.
Lôùp söûa baøi vaø nhaän xeùt.
4. Củng cố:
- Troø chôi: Ai nhieàu hôn? Ai chính xaùc hôn? 
Ñeà baøi: Tìm vaø vieát hoa teân caùc giaûi thöôûng, danh hieäu, huaân chöông maø em bieát? 
IV. Hoạt động nối tiếp:
1/ Trưng bày những baì viết đẹp của học sinh ở góc học tập
2/ Nhận xét học ,Về nhà những em viết chưa đạt viết lại bài,chuẩn bị bài:
Đạo đức địa phương
Bài 1: Kĩ năng sống và giao tiếp trong xã hội
I. Yêu cầu cần đạt:
- Giáo dục các hành vi đạo đức cần thiết như: chào hỏi thầy cô giáo, người lớn tuổi; thái độ học tập; thực hiện đúng quy định an toàn giao thông,
( Xem tài liệu trang 6)
Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012
Luyện từ và câu
OÂN TAÄP VEÀ DAÁU CAÂU
 ( Daáu phẩy )
I. Yêu cầu cần đạt:
Sử dụng đúng dấu chấm , dấu phẩy trong câu văn, đoạn văn ( BT1). 
Viết được đoạn văn khoảng 5 câu nói về hoạt động ( BT2 )
II. Đồ dùng dạy học:
Bút dạ và giấy khổ to. 
Một vài tờ giấy khổ to để học sinh làm bài tập2. 
III. Hoạt động dạy học:
1. Khởi động:(1)Hs hát,múa
2. Kiểm tra bài cũ:(4)
- Gọi hs làm bài tập
- Gv nhận xét ,ghi điểm
3. Bài mới:
a)Giới thiệu bài:(1) 
b)Các hoạt động:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Hướng dẫn hs làm bài tập. 
+ Mục tiêu :Tiếp tục luyện tập sử dụng đúng dấu phẩy trong văn viết.Thông qua việc dùng dấy phẩy, nhớ được các tác dụng của dấu phẩy
+ Cách tiến hành:
Bài tập 1 
- Gọi hs đọc bức thư,trả lời .
- Mời một số hs đọc bức thư thứ 2
- Gọi Hs trình bày
- Gv nhận xét,chốt ý, kết luận 
- Hs đọc, trả lời . 
- Hs đọc 
- Hs trình bày.
Bài tập 2 
- Gọi hs đọc yêu cầu bài tập.
- Gv hướng dẫn Hs viết đoạn văn.
- Gọi Hs trình bày
- Gv nhận xét,chốt ý, kết luận 
- Hs đọc yêu cầu bài tập
- Hs làm bài
- Hs trình bày.
4. Củng cố:
Gọi hs nêu kiến thức vừa ôn 
IV. Hoạt động nối tiếp:
1/ Trưng bày các vở 
2/ Nhận xét tiết học ,Về nhà hoàn chỉnh bài tập. Chuẩn bị bài sau:
Môn: Toán
Bài: LUYEÄN TAÄP
I. Mục tiêu cần đạt:
 1. Giúp học sinh củng cố về : Tìm tỉ số % của hai số ; thực hiện các phép tính cộng, trừ các tỉ số % và giải toán liên quan đến tỉ số % . 
Bài tập cần làm: Bài 1(c,d); 2; 3
II. Hoạt động dạy học:
1/ Hoạt động 1:
Nhằm đạt được mục tiêu số1
Hoạt động lựa chọn là: Quan sát và thực hành
Hình thức tổ chức: làm việc cả lớp
Hoạt động của GV
Mong đợi ở HS
-Bài 1: Gọi HS nhắc lại cách tìm tỉ số phần trăm. 2 em lên làm.
- Bài 2: Lưu ý các em cộng như bình thường.
- Bài 3: Gọi HS đọc đề, phân tích đề, cho HS lên bảng giải.
c)3,2:4=0,8
Vậy tỉ số phần trăm của 3,2 và 4 là 80%
d) 7,2 : 3,2 = 2,25 
Vậy tỉ số phần trăm của 7,2 và 3,2 là 2,25%
a) 2,5% + 10,34% = 12,84% 
b) 56,9% -34,25% = 22,65%
c) 100% -23% - 47,5% = 100% - (23%+47,5%)
 =100% - 70,5% = 29,5%
Bài giải
a) Diện tích trồng cao su so với diện tích trồng cà phê là: 480 : 320 100 = 150 %
b) Diện tích trồng cà phê so với diện tích trồng cao su là: 320 : 480 100 = 66,66 %
Đáp số: a) 150%
 b) 66,66%
II. Đồ dùng dạy học
GV: Bảng phụ ghi cấu tạo của phép trừ.
HS: Sách GK và dụng cụ học tập. 
Kể chuyện
NHAØ VOÂ ÑÒCH
I. Yêu cầu cần đạt:
Kể lại được từng đoạn câu chuyện bằng lời người kể và bước đầu kể lại được toàn bộ câu chuyện bằng lời nhân vật Tôm Chíp.
Biết trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoaï truyeän trong SGK
Baûng phuï ghi vaén taét noäi dung cô baûn cuûa töøng tranh minh hoaï. 
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs kể chuyện 
+ Mục tiêu :Döïa vaøo lôøi keå cuûa thaày (coâ) vaø tranh minh hoaï, keå laïi ñöôïc töøng ñoaïn vaø toaøn boä caâu chuyeän “Nhaø voâ ñòch”baèng lôøi cuûa ngöôøi keå vaø lôøi cuûa nhaân vaät Toâm Chíp
+ Cách tiến hành:
- Gv kể lần 1
- Gv viết lên bảng các nhận vật
- Gv kể lần 2 vừa kể chỉ từng tranh
- Gv kể lần 3 (Nếu cần)
- Hs chú ý lắng nghe
- Hs nghe và quan sát tranh
Hoạt động 2: Hs kể chuyện 
+ Mục tiêu :Hs keå laïi ñöôïc töøng ñoaïn vaø toaøn boä caâu chuyeän “Nhaø voâ ñòch”baèng lôøi cuûa ngöôøi keå vaø lôøi cuûa nhaân vaät Toâm Chíp 
+ Cách tiến hành:
- Gọi Hs đọc yêu cầu của bài
- Gv hướng dẫn Hs kể trong nhóm 
- Yêu cầu Hs kể trước lớp
- Gv nhận xét,bình chọn 
- Hs đọc 
- Hs kể trong nhóm
- Hs thi nhau kể trước lớp.
Hoạt động 3: Tìm ý nghĩa câu chuyện
+ Mục tiêu :Hieåu noäi dung caâu chuyeän ñeå coù theå trao ñoåi vi71 baïn veà moät vaøi chi tieát hay trong caâu chuyeän, veà yù nghóa caâu chuyeän
+ Cách tiến hành:
- Yêu cầu Hs trao đổi tìm ý nghĩa câu chuyện qua các câu hỏi gợi ý.
- Gọi các nhóm trình bày
- Gv nhận xét,chốt ý đúng,giáo dục học sinh
- Hs trao đổi trong nhóm
- Các nhóm trình bày
4. Củng cố:
Qua câu chuyện trên nói lên điều gì? 
Em học tập ở các nhân vật điều gì?
IV. Hoạt động nối tiếp:
1/ Nhận xét tiết học ,Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài:
Khoa học
TAØI NGUYEÂN THIEÂN NHIEÂN
Yêu cầu cần đạt:
Nêu được một số ví dụ và ích lợi của tài nguyên thiên nhiên
* GDBVMT: (Mức độ toàn phần )Giaùo duïc hoïc sinh yù thöùc baûo veä taøi nguyeân thieân nhieân. 
II. Đồ dùng dạy học:
Hình veõ trong SGK trang 130, 131. 
SGK. 
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1:Quan saùt vaø thaûo luaän 
+ Mục tiêu :Hình thaønh khaùi nieäm ban ñaàu veà taøi nguyeân thieân nhieân.Keå ñöôïc teân moät soá taøi nguyeân thieân nhieân cuûa nöôùc ta
+ Cách tiến hành:
Nhoùm tröôûng ñieàu khieån thaûo luaän.
Taøi nguyeân thieân nhieân laø gì?
Nhoùm cuøng quan saùt caùc hình trang 130, 131 /SGK ñeå pha ...  vuông là:
 (44:2) 4=32 (cm2)
 b)Diện tích hình tròn là: 
 443,14=50,24 (cm2)
 Diện tích phần tô màu là:
 50,24 – 32 = 18,24 (cm2)
 Đáp số: a) 32 cm2
 b) 18,24 cm2
II. Đồ dùng dạy học
GV: Bảng phụ ghi cấu tạo của phép trừ.
 HS: Sách GK và dụng cụ học tập. 
Lịch sử
Lịch sử hình thành tỉnh Hậu Giang ( T2) 
I. Yêu cầu cần đạt:
HS biết được những di tích lịch sử và những nét văn hóa đặc sắc ở tỉnh Hậu Giang 
Yêu quý mảnh đất quê hương Hậu Giang
II. Đồ dùng dạy học:
 Tài liệu về lịch sử hình thành tỉnh HG 
III. Hoạt động dạy học:
1. Khởi động:(1)Hs hát tập thể
2. Kiểm tra bài cũ:(4)
- Gọi Hs trả lời câu hỏi của bài lịch sử tìm hiểu về tỉnh Hậu Giang.
- Gv nhận xét ghi điểm
3. Bài mới:
a)Giới thiệu bài:(1) 
b)Các hoạt động:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Tìm hiểu về Di tích lịch sử ở HG
+ Cách tiến hành:
Nêu sử liệu như trong tài liệu
Ghi tóm tắt một số ý chính lên bảng lớp.
Cho HS lần lượt ghi các ý đó vào vở 
- HS lắng nghe
- HS ghi bài vào vở
Hoạt động 2: Những nét văn hóa, giải trí ở HG
+ Cách tiến hành:
Nêu lần lượt những nét sinh hoạt văn hóa ở tỉnh HG như trong tài liệu
Viết vài ý tóm tắt bài học trên bảng lớp
- HS lắng nghe
- HS ghi vào vở
Hoạt động 3: Tìm hiểu và trả lời câu hỏi
+ Cách tiến hành:
- Lần lượt nêu các câu hỏi để HS trả lời:
 + Kể vài di tích lịch sử cấp quốc gia ở tỉnh HG.
 + Đền thờ Bác Hồ ở đâu?....
- HS lần lượt trả lời
4. Củng cố:
 Vài HS đọc lại những ý vừa ghi trên bảng
 Nêu vài câu hỏi để HS trả lời
IV. Hoạt động nối tiếp:
1/ Nhận xét tiết học .
- Dăn HS về nhà học bài và trả lời lại các câu hỏi trong bài.
- Chuẩn bị bài :
Kĩ thuật
LẮP RÔ BỐT (TIẾT 3 )
I. Yêu cầu cần đạt:
Hs cần phải Biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp Rô-Bốt 
Lắp đựoc rô-bốt đúng kĩ thuật,đúng quy trình 
Rèn luyện tính khéo léo và kiên nhẫn khi lắp,tháo các chi tiết của rô-bốt. 
II. Đồ dùng dạy học:
Mẫu rô-bốt đã lăp sẵn.Bộ lắp ghép mô hình kí thuật . 
Bộ lắp ghép mô hình kí thuật . 
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Ôn lạI qui trình 
+ Cách tiến hành:
Chọn chi tiết
- Hs thực hiện chọn như trên
- Gv kiểm tra việc chuẩn bị chọn các chi tiết.
b) Lắp từng bộ phận:
- Gv cho hs đọc lại phần ghi nhớ và quan sát các hình và đọc nội dung từng bước trong sgk
- Trong khi lắp cần chú ý nhắc hs lắp các bộ hs khó khăn và hướng dẫn cho hs lắp. 
- Gv theo dõi và uốn nắn kịp thời
c) Lắp ráp Rô bốt H1 SGK
- Hs lắp ráp theo các bước sgk và chú ý các vị trí trong và ngoài và văn ốc vít cho chắc
- Gv quan sát uốn nắn kịp thời
-Hs chọn các chi tiết đê lắp rô bốt
 - Hs đọ c ghi nhó và các thông tin và tranh trong sgk
- Hs ráp đúng kĩ thuật trog sgk
Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm 
- Gv tổ chức cho hs trình bày sản phẩm theo nhóm 
- Gv gọi hs nhắc lại những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III sgk
- Cử 2.3 hs lên đánh giá sản phẩm của bạn
- Gv nhận xét đánh gí theo hai mức hoàn thành A và chưa hoàn thành B .Những hs hoàn thành sớm và sản phẩm đảm bảo kĩ thuật A+
- Gv nhắc tháo các chi tiết và xếp đúng vào vị trí các ngaên trong hoäp.
- Hs trưng bày sản phẩm theo nhóm 
- Hs nhắc lại tiêu chuẩn đánh giá
- 2,3 hs lên đánh giá sản phẩm
- Hs thöïc hieän toát.
4. Củng cố:
GọI hs nêu qui trình lắp rô bốt 
IV. Hoạt động nối tiếp:
1/ Trưng bày các sản phẩm của Hs ở trước lớp.
2/ Nhận xét tiết học ,Về nhà tiếp tục lắp ghép rô bốt cho hoàn chỉnh. Chuẩn bị dụng cụ và xem trước bài: 
Thứ sáu ngày 13 tháng 4 năm 2012
Tập làm văn
TAÛ CAÛNH 
( Kieåm tra vieát ) 
I. Yêu cầu cần đạt:
Viết được một bài văn tả cảnh có bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ, đặt câu đúng
Giaùo duïc hoïc sinh yeâu quyù caûnh vaät xung quanh vaø say meâ saùng taïo 
II. Đồ dùng dạy học:
Daøn yù cho ñeà vaên cuûa moãi hoïc sinh (ñaõ laäp ôû tieát tröôùc).Moät soá tranh aûnh (neáu coù) gaén vôùi caùc caûnh ñöôïc gôïi töø 4 ñeà vaên: caùc ngoâi nhaø ôû vuøng thoân queâ, ôû thaønh thò, caùnh ñoàng luùa chín, noâng daân ñang thu hoaïch muøa, moät ñöôøng phoá ñeïp (phoá coå, phoù hieän ñaïi), moät coâng vieân hoaëc moät khu vui chôi, giaûi trí. 
III. Hoạt động dạy học:
1. Khởi động:(1)Hs hát,múa
2. Kiểm tra bài cũ:(4)
- Gọi hs làm bài tập
- Gv nhận xét ,ghi điểm
3. Bài mới:
a)Giới thiệu bài:(1) “Như mục tiêu trên”
b)Các hoạt động:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Höôùng daãn hoïc sinh laøm baøi.
Mục tiêu :Döïa treân daøn yù ñaõ laäp (töø tieát hoïc tröôùc), vieát ñöôïc moät baøi vaên taû caûnh hoaøn chænh coù boá cuïc roõ raøng, ñuû yù, theå hieän ñöôïc nhöõng quan saùt rieâng, duøng töø, ñaët caâu, lieân keát caâu ñuùng, caâu vaên coù hình aûnh, caûm xuùc, trình baøy saïch seõ 
+ Cách tiến hành:
1 hoïc sinh ñoïc laïi 4 ñeà vaên.
Hoïc sinh môû daøn yù ñaõ laäp töø tieát tröôùc vaø ñoïc laïi.
Hoạt động 2: Hoïc sinh laøm baøi 
+ Mục tiêu :Reøn kó naêng hoaøn chænh baøi vaên roõ boá cuïc, maïch laïc, coù caûm xuùc
+ Cách tiến hành:
Hoïc sinh vieát baøi theo daøn yù ñaõ laäp.
Hoïc sinh ñoïc soaùt laïi baøi vieát ñeå phaùt hieän loãi, söûa loãi tröôùc khi noäp baøi.
4. Củng cố:
Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø ñoïc tröôùc baøi OÂn taäp veà vaên taû ngöôøi, quan saùt, chuaån bò yù theo ñeà vaên mình löïa choïn ñeå coù theå laäp ñöôïc moät daøn yù vôùi nhöõng yù rieâng, phong phuù. 
IV. Hoạt động nối tiếp:
1/ Trưng bày 
2/ Nhận xét tiết học ,
Môn: Toán
Bài: LUYEÄN TAÄP
I. Mục tiêu cần đạt:
Biết tính chu vi, diện tích các hình đã học; biết giải các bài toán liên quan đến tỉ lệ
Bài tập cần làm: Bài 1; 2; 4
II. Hoạt động dạy học:
1/ Hoạt động 1:
Nhằm đạt được mục tiêu số1
Hoạt động lựa chọn là: Quan sát và thực hành
Hình thức tổ chức: làm việc cả lớp
Hoạt động của GV
Mong đợi ở HS
-Bài 1: Nhắc các em về tỉ lệ xích, cho biết tỉ lệ trên giấy và trong thực tế.
- Bài 2: Lưu ý các em cần tìm cạnh của HV.
Bài giải
Chiều dài trên thực tế của sân bóng là:
111000=11000cm = 110m
Chiều rộng trên thực tế của sân bóng là:
91000=9000cm = 90m
 a)Chu vi sân bóng đó là:
(110 + 90) 2 = 400 (m)
 b) Diện tích sân bóng đó là:
110 90 = 9900 (m2)
Đáp số: a) 400m.
b) 9900 m2
Bài giải
Cạnh của HV đó là:
48 : 4 = 12 m
Diện tích của sân gạch HV đó là:
12 12 = 144 (m2)
Đáp số: 144 m2
II. Đồ dùng dạy học
GV: Bảng phụ ghi cấu tạo của phép trừ.
 HS: Sách GK và dụng cụ học tập.
Khoa học
VAI TROØ CUÛA MOÂI TRÖÔØNG TÖÏ NHIEÂN 
ÑOÁI VÔÙI ÑÔØI SOÁNG CON NGÖÔØI
I. Mục tiêu:
Nêu được ví duï chöùng toû moâi tröôøng töï nhieàn coù aûnh höôûng lôùn ñeá ñôøi soáng con ngöôøi 
Trình baøy ñöôïc taùc ñoäng cuûa con ngöôøi ñoái vôùi taøi nguyeân thieân nhieân vaø moâi tröôøng. 
* GDBVMT: ( Toàn phần): Giaùo duïc hoïc sinh yù thöùc baûo veä moâi tröôøng töï nhieân. 
GDKNS: 
* Kĩ năng tự nhận thức hành động của con người đã tác động vào môi trường
* KN tư duy tổng hợp, hệ thống các thông tin 
 - Các PP: Quan sát; Làm việc theo nhóm; trò chơi
II. Đồ dùng dạy học:
Hình veõ trong SGK trang 132 / SGK. 
SGK. 
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Quan saùt 
Neâu ví duï veà nhöõng gì moâi tröôøng cung caáp cho con ngöôøi vaø nhöõng gì con ngöôøi thaûi ra moâi tröôøng?
® Giaùo vieân keát luaän:
Moâi tröôøng töï nhieân cung caáp cho con ngöôøi.
+ Thöùc aên, nöôùc uoáng, khí thôû, nôi ôû, nôi laøm vieäc, nôi vui chôi giaûi trí,
+ Caùc nguyeân lieäu vaø nhieân lieäu.
Moâi tröôøng laø nôi tieáp nhaän nhöõng chaát thaûi trong sinh hoaït haèng ngaøy, saûn xuaát, hoaït ñoäng khaùc cuûa con ngöôøi.
Nhoùm tröôûng ñieàu khieån caùc baïn cuøng quan saùt caùc hình trang 132 / SGK ñeå phaùt hieän.
Moâi tröôøng töï nhieân ñaõ cung caáp cho con ngöôøi nhöõng gì vaø nhaän töø con ngöôøi nhöõng gì?
Ñaïi dieän trình baøy.
Caùc nhoùm khaùc boå sung
Hoïc sinh traû lôøi.
Hoạt động 2: Troø chôi “Nhoùm naøo nhanh hôn”.
 Giaùo vieân yeâu caàu caùc nhoùm thi ñua lieät keâ vaøo giaáy nhöõng thöù moâi tröôøng cung caáp hoaëc nhaän töø caùc hoaït ñoäng soáng vaø saûn xuaát cuûa con ngöôøi.
Giaùo vieân yeâu caàu caû lôùp cuøng thaûo luaän caâu hoûi cuoái baøi ôû trang 133 / SGK.
Ñieàu gì seõ xaûy ra neáu con ngöôøi khai thaùc taøi nguyeân thieân nhieân moät caùch böøa baõi vaø thaûi ra moâi tröôøng nhieàu chaát ñoäc haïi?
Hoïc sinh vieát teân nhöõng thöù moâi tröôøng cho con ngöôøi vaø nhöõng thöù moâi tröôøng nhaän töø con ngöôøi.
Taøi nguyeân thieân nhieân seõ bò heát, moâi tröôøng seõ bò oâ nhieãm,.
4. Củng cố:
Ñoïc laïi toaøn boä noäi dung ghi nhôù cuûa baøi hoïc 
IV. Hoạt động nối tiếp:
1/ Nhận xét tiết học ,Về nhà học mục bạn cần biết và trả lời lại các câu hỏi trong bài.Chuẩn bị bài sau
SINH HOẠT LỚP Tuần 32
Ngày 13 tháng 4 năm 2012
I. Yêu cầu cần đạt:
	+ Các cán sự lớp theo dõi và báo cáo việc học tập, trực nhật của các bạn trong tổ
	+ Nhắc nhở HS đi học đều, thi đua học tập,ôn tập thường xuyên , học thêm ở nhà chuẩn bị cho kiểm tra cuối năm 
II. Các hoạt động :
HĐ của Giáo viên
HĐ của HS
* HĐ1: Khởi động: Hát vui
* HĐ2: Báo cáo, nhận xét đánh giá :
 + Các tổ trưởng báo cáo việc thực hiên lượm rác, trực nhật lớp và học tập trong tuần qua thông qua bảng theo dõi.
 + Sau khi các tổ báo cáo, yêu cầu HS trong các tổ có ý kiến
 + GV nhận xét chung: Dựa vào báo cáo của các tổ trưởng mà GV nhắc nhở, động viên các em cần cố gắng học tập,đoàn kết, lễ phép với các thầy cô, thân mật với bạn bè 
+ Nhắc nhở các em còn làm mất trật tự, không làm bài.... 
* HĐ3: Sinh hoạt việc giữ gìn trật tự trong giờ học, ôn tập chuẩn bị cho thi kiểm tra cuối năm
 + Nêu hiện tượng một số học sinh còn nói chuyện riêng trong giờ học ảnh hưởng đến các bạn khác trong lớp
 + Nhắc nhở HS thường xuyên ôn tập chuẩn bị tốt cho kì thi cuối năm
 + Nhắc nhở HS đi học môn Tiếng Anh cho đều, 
 + Tuần tới các em nhớ làm tốt các việc sau: Vệ sinh sân trường, trực nhật lớp tốt, đi học đều, giữ trật tự trong lớp,ôn tập, học thêm ở nhà, trật tự khi ra về, không đùa giỡn trên đường... 
* HĐ 5: Dặn dò:
 + Nhắc nhở HS cố gắng ôn tập, làm thêm các bài tập trong vở bài tập Toán 5; giữ gìn sách vở sạch đẹp ...
 + Hát vui một bài tập thể 
+ Cả lớp cùng hát tập thể một bài
+ Các tổ trưởng lần lượt báo cáo.
+ HS lắng nghe
+ HS lắng nghe và có ý kiến 
+ Những HS vi phạm đứng lên xin lỗi và hứa
+ HS có ý kiến
+ HS hứa sẽ thực hiện
 	 Tân Thành, ngày.. tháng . năm 2012
Duyệt của khối
.....
 	Tân Thành, ngày.. tháng . năm 2012
Duyệt của BGH
.....