Kế hoạch bài dạy lớp 5 năm 2011 - Trường TH Kim Đồng - Tuần 35 (chi tiết)

PHÒNG GD & ĐT TX NGÃ BẢY
 Trường TH Kim Đồng
LỊCH BÁO GIẢNG - TUẦN : 35
 (Từ ngày 07 /5 /2012 đến ngày 11 / 5 /2012 )
›š&œ
Thöù
Moân
TEÂN BAØI
Thứ
 hai
TÑ
Ôn tập cuối HKII: Tiết 1
T
Luyện tập chung Bài tập cần làm: Bài 1(a,b,c); 2 (a) ; 3 
CT
Ôn tập cuối HKII: Tiết 3
ÑÑ
Thực hành cuối HKII
Thöù 
Ba
LTC
Ôn tập cuối HKII: Tiết 2
T
Luyện tập chung Bài tập cần làm: Bài 1; 2 (a) ; 3 
KC
Ôn tập cuối HKII: Tiết 7
KH
Ôn tập: Môi trường và tài nguyên thiên nhiên
Thöù 
Tö
TÑ
Ôn tập cuối HKII: Tiết 4
TLV
Ôn tập cuối HKII: Tiết 5
T
Luyện tập chung Bài tập cần làm: Phần 1: bài 1; 2; Phần 2: bài 1 
ĐL
Kiểm tra định kì cuối HKII
Thöù Naêm
LTC
Ôn tập cuối HKII: Tiết 6
T
Luyện tập chung Bài tập cần làm: Phầni 1; 
KT
Lắp ghép mô hình tự chọn
LS
Kiểm tra định kì cuối HKII
Thöù Saùu
TLV
Ôn tập cuối HKII: Tiết 8
T
Đề kiểm tra để GV tham khảo
KH
Ôn tập và kiểm tra cuối năm
SHTT
Thứ hai ngày 07 tháng 5 năm 2012
Tập đọc
 ÔN TẬP TIEÁT 1
I. Yêu cầu cần đạt:
Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ; đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu của BT2
II. Đồ dùng dạy học:
+ GV: - Một tờ giấy khổ rộng ghi vắn tắt các nội dung về chủ ngữ, vị ngữ trong các kiểu câu kể “Ai thế nào”, “Ai là gì”. (xem là ĐDDH).
	- Một tờ giấy khổ rộng ghi vắn tắt nội dung cần ghi nhớ về trạng ngữ, đặc điểm của các loại trạng ngữ (xem là ĐDDH).
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng.
Giáo viên chọn một số bài thơ, đoạn văn thuộc các chủ điểm đã học trong năm để kiểm tra khả năng học thuộc lòng của học sinh.
Nhận xét, cho điểm.
Lần lượt từng học sinh đọc thuộc lòng trước lớp những bài thơ, đoạn văn khác nhau.
Hoạt động 2: Lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể
Giáo viên nói với học sinh:
	+	Cần lập bảng tổng kết về chủ ngữ và vị ngữ của 3 kiểu câu kể (Ai-làm gì, Ai-thế nào, Ai-là gì), SGK đã nêu mẫu bảng tổng kết kiểu câu Ai-làm gì, các em chỉ cần lập bảng tổng kết cho hai kiểu còn lại: Ai-thế nào, Ai-là gì.
Giáo viên xem lướt vở của học sinh, kiểm tra các em đã chuẩn bị bài ở nhà như thế nào?
Phát phiếu cho học sinh làm bài cá nhân hoặc trao đổi theo cặp để điền đúng nội dung vào bảng tổng kết; phát riêng 4, 5 tờ phiếu khổ to cho 4, 5 học sinh.
Giáo viên chốt lại lời giải đúng.
Đọc yêu cầu của BT2.
Lớp đọc thầm lại.
Học sinh nhìn giấy đọc thành tiếng. 
Lớp đọc thầm.
4, 5 học sinh làm bài trên giấy khổ to dán bài lên bảng lớp, trình bày kết quả.
Cả lớp nhận xét, sửa bài.
Hoạt động 3: Dựa vào kiến thức đã học hoàn chỉnh bảng tổng kết về đặc điểm của các loại trạng ngữ
Xem lướt vở của học sinh, kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của các em.
Giáo viên hỏi học sinh lần lượt về trạng ngữ và đặc điểm của từng loại trạng ngữ . 
Giáo viên chốt lại lời giải đúng.
Học sinh đọc yêu cầu BT3.
Lớp đọc thầm.
Nhìn bảng tổng kết, làm rõ yêu cầu của bài.
Cả lớp nhận xét, sửa bài
4. Củng cố:
IV. Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn Hs về Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø xem laïi caùc baûng ñaõ hoaøn chænh ôû lôùp, ghi nhôù caùc kieán thöùc vöøa oân taäp
Môn: Toán
Bài: LUYỆN TẬP CHUNG (trang 176)
I. Mục tiêu cần đạt:
Biết thực hành tính và giải toán có lời văn.
Bài tập cần làm: Bài 1(a,b,c) ; 2 (a) ; 3 
II. Hoạt động dạy học:
1/ Hoạt động 1:
Nhằm đạt được mục tiêu số1
Hoạt động lựa chọn là: Quan sát và thực hành
Hình thức tổ chức: làm việc cả lớp
Hoạt động của GV
Mong đợi ở HS
Baøi 1
Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh ñoïc ñeà, xaùc ñònh yeâu caàu ñeà.
Neâu quy taéc nhaân, chia hai phaân soá?
Baøi 2
Giaùo vieân toå chöùc cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi caùch laøm.
Yeâu caàu hoïc sinh giaûi vaøo vôû.
Baøi 3
Giaùo vieân toå chöùc cho hoïc sinh suy nghó nhoùm 4 neâu caùch laøm.
 Hoïc sinh ñoïc ñeà, xaùc ñònh yeâu caàu ñeà.
Hoïc sinh thaûo luaän, neâu höôùng giaûi.
Hoïc sinh giaûi + söûa baøi.
 (527,68 + 835,47 + 164,53) ´ 0,01
= ( 527,68 + 1000 ) ´ 0,01
= 1527,68 ´ 0,01
= 15,2768
AÙp duïng tính nhanh trong tính giaù trò bieåu thöùc.
Hoïc sinh ñoïc ñeà, xaùc ñònh yeâu caàu ñeà.
Hoïc sinh suy nghó, neâu höôùng giaûi.
Theå tích beå bôi:
	414,72 : 4 ´ 5 = 518,4 (m3)
Dieän tích ñaùy beå bôi:
	22,5 ´ 19,2 = 432 (m2)
Chieàu cao beå bôi:
	518,4 : 432 = 1,2 (m)
	ÑS: 1,2 m
Tính theå tích hình hoäp chöõ nhaät.
II. Đồ dùng dạy học
GV: Bảng phụ ghi cấu tạo của phép trừ.
HS: Sách GK và dụng cụ học tập. 
Chính tả
ÔN TẬP TIEÁT 2 
I. Yêu cầu cần đạt:
Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
Biết lập bảng thống kê và nhận xét về bảng thống kê theo yêu cầu của BT2
Các kĩ năng sống được GD trong bài:
+ Thu thập , xử lí thông tin: lập bảng thống kê.
+; Ra quyết định: ( lựa chọn phương án )
II. Đồ dùng dạy học:
+ GV: 	- Buùt daï + 4, 5 tôø giaáy traéng khoå to (khoâng keû baûng thoáng keâ) ñeå hoïc sinh töï laäp (theo yeâu caàu cuûa BT2).- 3, 4 tôø phieáu phoâtoâ noäi dung BT3.
 + HS: SGK, nhaùp
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Giaùo vieân choïn moät soá baøi thô, ñoaïn vaên thuoäc caùc chuû ñieåm ñaõ hoïc trong naêm ñeå kieåm tra khaû naêng hoïc thuoäc loøng cuûa hoïc sinh.
- Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm.
-Laàn löôït töøng hoïc sinh ñoïc thuoäc loøng tröôùc lôùp nhöõng baøi thô, ñoaïn vaên khaùc nhau.
Hoạt động 2: Döïa vaøo caùc soá lieäu ñaõ cho, laäp baûng thoáng keâ  
Giaùo vieân hoûi hoïc sinh:
	+ Caùc soá lieäu veà tình hình phaùt trieån giaùo duïc cuûa nöôùc ta trong moãi naêm hoïc ñöôïc thoáng keâ theo nhöõng maët naøo?
	+ Baûng thoáng keâ caàn laäp goàm maáy coät?
Giaùo vieân phaùt buùt daï + giaáy traéng khoå to cho 4, 5 hoïc sinh laøm baøi.
Bài tập 3 
Hoïc sinh ñoïc kó töøng caâu hoûi, xem baûng thoáng keâ ñaõ laäp ôû BT2, khoanh troøn chöõ caùi tröôùc caâu traû lôøi ñuùng trong SGK.
Nhöõng hoïc sinh laøm baøi treân phieáu daùn baøi leân baûng lôùp, trình baøy keát quaû. Caû lôùp nhaän xeùt.
1 hoïc sinh ñoïc yeâu caàu cuûa baøi. Caû lôùp ñoïc thaàm laïi.
	+ Soá tröôøng – Soá phoøng hoïc – Soá hoïc sinh – Tæ leä hoïc sinh daân toäc ít ngöôøi.
	+ Goàm 5 coät. Ñoù laø caùc coät sau: Naêm hoïc – Soá tröôøng – Soá phoøng hoïc – Soá hoïc sinh – Tæ leä hoïc sinh daân toäc ít ngöôøi.
Baûng thoáng keâ ñaõ laäp cho thaáy moät keát quaû coù tính so saùnh raát roõ reät giöõa caùc naêm hoïc.
Caû lôùp söûa baøi theo lôøi giaûi ñuùng.
1 hoïc sinh ñoïc toaøn vaên yeâu caàu cuûa baøi. Caû lôùp ñoïc thaàm theo.
Caû lôùp söûa baøi theo lôøi giaûi ñuùng.
IV. Hoạt động nối tiếp:
1/ Trưng bày những bài viết đoạn văn hay,đặt câu hay.
2/ Nhận xét tiết học ,Về nhà hoàn thành các bài tập, chuẩn bị bài sau:Tiết 4
Thứ ba ngày 08 tháng 5 năm 2012
Luyện từ và câu
ÔN TẬP TIEÁT 3
I. Yêu cầu cần đạt:
Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
Biết lập bảng tổng kết về trạng ngữ theo yêu cầu của BT2
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ ,giấy khổ to . 
Dụng cụ học tập . 
III. Hoạt động dạy học:
1. Khởi động:(1)Hs hát,múa
2. Kiểm tra bài cũ:(4)
- Gọi hs nêu lại qui tắt viết chính tả,từ ngữ ở bài trước.
- Gv nhận xét ghi điểm
3. Bài mới:
a)Giới thiệu bài:(1) 
b)Các hoạt động:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Kieåm tra hoïc thuoäc loøng 
+ Mục tiêu :Kieåm tra laáy ñieåm khaû naêng ñoïc thuoäc loøng cuûa hoïc sinh
+ Cách tiến hành:
Giaùo vieân choïn moät soá baøi thô, ñoaïn vaên thuoäc caùc chuû ñieåm ñaõ hoïc trong naêm ñeå kieåm tra khaû naêng hoïc thuoäc loøng cuûa hoïc sinh.
- Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm.
Laàn löôït töøng hoïc sinh ñoïc thuoäc loøng tröôùc lôùp nhöõng baøi thô, ñoaïn vaên khaùc nhau.
Hoạt động 2: Tổng kết các loại trạng ngữ 
+ Mục tiêu :Hs biết tổng kết các loại trạng ngữ (chỉ nơi chốn, thời gian, nguyên nhân, mục đích, phương tiện)để củng cố và khắc sâu kiến thức về trạng ngữ
+ Cách tiến hành:
Bài tập 2
- Gọi hs đọc yêu cầu bài tập 2 và cả mẫu .
- Gv dán tờ giấy chép bảng tổng kết sgk
+ Trạng ngữ là gì ?
+ Có những loại trạng ngữ nào?
+ Mỗi loại trạng ngữ trả lời cho những câu hỏi nào?
- Yêu cầu hs làm vào vbt
- Gọi Hs trình bày
- Gv nhận xét,chốt ý, kết luận và giáo dục Hs
- Hs đọc yêu cầu bài tập
- Hs quan sát 
- Hs trả lời 
- Hs làm bài 
4. Củng cố:
Gọi hs đọc bài của mình . 
Gọi hs trả lời các kiến thức đã ôn. 
IV. Hoạt động nối tiếp:
1/ Trưng bày những baì viết đẹp của học sinh ở góc học tập
2/ Nhận xét học ,Về nhà những em viết chưa đạt viết lại bài,chuẩn bị bài:
Môn: Toán
Bài: LUYEÄN TAÄP CHUNG
I. Mục tiêu cần đạt:
Biết tính giá trị của biểu thức; tìm số trung bình cộng; Giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
Bài tập cần làm: Bài 1; 2 (a) ; 3 
II. Hoạt động dạy học:
1/ Hoạt động 1:
Nhằm đạt được mục tiêu số1
Hoạt động lựa chọn là: Quan sát và thực hành
Hình thức tổ chức: làm việc cả lớp
Hoạt động của GV
Mong đợi ở HS
Baøi 1
Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh ñoïc ñeà baøi.
Giaùo vieân löu yù hoïc sinh: neâu toång quaùt moái quan heä phaûi ñoåi ra.
Giaùo vieân nhaän xeùt baøi söûa ñuùng, choát caùch laøm.
Baøi 2
Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc ñeà.
Toå chöùc cho hoïc sinh laøm baûng con.
Baøi 3
Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc ñeà.
Neâu caùch laøm.
Giaùo vieân nhaän xeùt.
 Học sinh sửa bảng.
a.	6,78 – (8,951 + 4,784) : 2, 05
	=	6,78 – 13,741 : 2,05
	=	6,78 – 6,7 
	= 	0,08	
b.	7,56 : 3,15	+ 24,192 + 4,32
	=	 2,4 	+ 24,192 + 4,32
	=	 26,592 + 4,32
	= 	30,912	
a.	19 ; 34 và 46
	=	(19 + 34 + 46) : 3 = 33
1 học sinh đọc đề.
Tóm tắt.
Học sinh làm vở.
Học sinh sửa bảng lớp.
	Giải
Học sinh gái : 19 + 2 = 21 (hs)
Lớp có : 19 + 21 = 40 (học sinh)
Phần trăm học sinh trai so với học sinh cả lớp: 19 : 40 ´ 100 = 47,5%
Phần trăm học sinh gái so với học sinh cả lớp: 21 : 40 ´ 100 = 52,5%
	ĐS: 47,5% ; 52,5%
II. Đồ dùng dạy học
GV: Bảng phụ ghi cấu tạo của phép trừ.
HS: Sách GK và dụng cụ học tập. 
Kể chuyện
KIỂM TRA ĐỌC HIỂU-LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
I. Yêu cầu cần đạt:
 	- ( Đọc ) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng HKII ( nêu ở tiết 1, ôn tập)
Khoa học
OÂN TAÄP : MOÂI TRÖÔØNG VAØ TAØI NGUYEÂN THIEÂN NHIEÂN
I. Yêu cầu cần đạt:
Ôn tập kiến thức về nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường và một số biện pháp bảo vệ môi trường
GDBVMT: Hoïc sinh yù thöùc baûo veä moâi tröôøng vaø caùc taøi nguyeân coù trong moâi tröôøng. 
II. Đồ dùng dạy học:
GV: - Caùc baøi taäp trang 142, 143/  ... aùnh vaø nhaân hoaù trong baøi thô.
	+ Hình aûnh so saùnh: Gioù aø aø u u nhö ngaøn coái xay xay luùa vaø Treû con laø haït gaïo cuûa trôøi.
	+ Hình aûnh nhaân hoaù: Bieån thaøm hoaù ñöôïc treû thô; soùng thôû.
Caùc hình aûnh so saùnh torng hai caâu thô Gioù aø aø u u nhö ngaøn coái xay xay luùa vaø Treû con laø haït gaïo cuûa trôøi lieân quan vôùi nhau: gioù trôøi thoåi aø aø uø uø treân baõi bieån coù nhöõng ñöùa treû ñang noâ ñuøa chaúng khaùc gì chieác coái xay khoång loà ñang xay luùa maø nhöõng haït gaïo quyù ñang chaïy voøng quanh laø treû em.
4. Củng cố:
Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông nhöõng hoïc sinh ñaït ñieåm cao khi kieåm tra hoïc thuoäc loøng, nhöõng hoïc sinh theå hieän toát khaû naêng ñoïc – hieåu baøi thô Treû con ôû Sôn Mó.
IV. Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn Hs về nhà luyện đọc và chuẩn bị bài sau.
Giáo án thực nghiệm môn Toán
 LUYEÄN TAÄP CHUNG
I. Yêu cầu cần đạt:
1. Biết tính tỉ số phần trăm giải và giải toán về tỉ số phần trăm
2. Tính DT, CV hình tròn 
- Bài tập cần làm: Phần 1: bài 1, 2 Phần 2: bài 1
II. Hoạt động dạy học:
1/ Hoạt động 1:
Nhằm đạt được mục tiêu số1
Hoạt động lựa chọn là: luyện tập, thưc hành
Hình thức tổ chức: làm việc cả lớp
Hoạt động của GV
Mong đợi ở HS
- BT 1 : 
+ Mời em .. đọc lại đề bài và nêu tên biểu đồ!
+ Muốn khoanh đúng và đáp án của 0,8% = ? ta phải làm sao?
+ Vậy trong 4 đáp án đó ta chọn đáp án nào?
- BT2: 
+ Muốn tìm 1/5 của số đó ta phải làm gì?
+ Vậy theo các em đáp án nào là đúng?
- Ta phải tìm kết quả của 0,8 % là bao nhiêu sau đó xem kết quả nào giống thì ta khoanh vào
- Ta chọn đáp án C vì 0, 8= 0,8/100 = 8/100
Ta ìm giá trị 100% của số đó, sau đó tìm tiếp 1/5 của số đó
- Đáp án D
2/ Hoạt động 2:
Nhằm đạt được mục tiêu số 2
Hoạt động lựa chọn là: Luyện tập, thực hành
Hình thức tổ chức: làm việc cả lớp
Hoạt động của GV
Mong đợi ở HS
- Bài tập 1 ( phần 2 )
 + Mời em .. đọc lại đề bài 
+ Em có nhận xét gì về 4 mảnh đã tô màu của hình vuông?
+ Muốn tính DT phần đã tô màu ta làm sao?
+ Muốn tính chu vi của phần không tô màu ta làm sao? 
+ Bài 2 các em tự làm thêm ( không bắt buộc)
- Bốn mảnh tô màu của hình vuông khi ghép lại sẽ trở thành một hình tròn có bánm kính là 10 cm
- Ta tính DT của hình tròn có bán kính là 10 cm
- Ta tính CV của hình tròn có bán kính là 10 cm
- Kết quả là: 314 cm2 và 62,8 cm
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng phụ ghi bài tập ví dụ, 
HS: Sách GK và dụng cụ học tập 
. 
Thứ năm ngày 10 tháng 5 năm 2012
Luyện từ và câu
ÔN TẬP TIEÁT 7
I. Yêu cầu cần đạt:
Nghe – viết đúng chính tả đoạn thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ, tốc độ viết khoảng 100 chữ/ 15 phút, trình bày đúng thể thơ tự do.
Viết đoạn văn khoảng 5 câu ( dựa vào nội dung và những hình ảnh gợi ra từ bài thơ )
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Baûng phuï.
+ HS: SGK, vôû.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1:Nghe – vieát 
Giaùo vieân ñoïc toaøn baøi chính taû ôû SGK 1 löôït gioïng roõ raøng, chính xaùc.
Giaùo vieân ñoïc töøng doøng thô cho hoïc sinh vieát, moãi doøng ñoïc 2 löôït.
Giaùo vieân ñoïc laïi toaøn baøi.
Giaùo vieân choát 7 – 10 baøi.
Hoïc sinh nghe.
Hoïc sinh vieát baøi.
Hoïc sinh ñoïc soaùt laïi baøi.
Töøng caëp hoïc sinh ñoåi vôû soaùt loãi cho nhau.
Hoạt động 2: Vieát ñoaïn vaên ngaén 
Giaùo vieân yeâu caàu ñoïc ñeà vaø phaân tích.
Giaùo vieân löu yù hoïc sinh: Ñeà 1 yeâu caàu taû ñaùm treû, khoâng phaûi taû 1 ñöùa treû. Caùc coâng vieäc ñoàng aùng cuûa treû con ôû laøng queâ coù theå laø chaên traâu, caét coû, phuï meï nhoå maï, caáy luùa, daét traâu ra ñoàng
· Vieát baøi khoâng chæ döïa vaøo hieåu bieát maø caàn döïa vaøo nhöõng hình aûnh gôïi ra töø baøi thô.
Giaùo vieân nhaän xeùt chaám ñieåm.
1 hoïc sinh ñoïc ñeà.
Hoïc sinh phaân tích ñeà, gaïch döôùi töø ngöõ quan troïng.
Hoïc sinh choïn ñeà baøi vieát.
Hoïc sinh laäp nhanh daøn baøi, vieát ñoaïn vaên vaøo vôû.
Hoïc sinh tieáp noái nhau ñoïc baøi.
Lôùp nhaän xeùt bình choïn ngöôøi vieát baøi hay nhaát.
4. Củng cố:
Nhaéc laïi noäi dung oân .
IV. Hoạt động nối tiếp:
1/ Trưng bày bài văn hay,viết chữ đẹp vào góc học tập
2/ Nhận xét tiết học ,Về nhà những em viết chưa đạt viết lại bài .Chuẩn bị bài:
Môn: Toán
Bài: LUYEÄN TAÄP CHUNG ( tr. 178)
I. Mục tiêu cần đạt:
Biết tính tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm; tính diẹn tích, chu vi của hình tròn.
Bài tập cần làm: Phần 1: Bài 1; 2 ; Phần 2: Bài 1 
II. Hoạt động dạy học:
1/ Hoạt động 1:
Nhằm đạt được mục tiêu số1
Hoạt động lựa chọn là: Quan sát và thực hành
Hình thức tổ chức: làm việc cả lớp
Hoạt động của GV
Mong đợi ở HS
 Baøi 1
Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh ñoïc ñeà baøi.
Giaùo vieân nhaän xeùt baøi söûa ñuùng, choát caùch laøm 
( vì 0,8 % = 0,008 = 8 )
 1000
Baøi 2 : 
Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh ñoïc ñeà baøi.
Giaùo vieân nhaän xeùt baøi söûa ñuùng, choát caùch laøm : Khoanh C
( vì soá ñoù laø 475 x 100 : 95 = 500 vaø 1/ 5 soá ñoù laø 500 : 5 = 100 )
Baøi 3 :
- Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh ñoïc ñeà baøi.
- Giaùo vieân nhaän xeùt baøi söûa ñuùng, choát caùch laøm : Khoanh D
 Hoïc sinh nhaän xeùt.
- Khoanh chöõ C
- Khoanh chöõ C
- Khoanh D
- HS neâu caùch giaûi 
Dieän tích cuûa phaàn ñaõ toâ maøu laø :
10 x 10 x 3,14 = 314 ( cm2)
Chu vi cuûa phaàn khoâng toâ maøu laø :
10 x 2 x 3,14 = 62,8 ( cm)
 Ñaùp soá : 314 cm2 - 62,8 cm
- HS ñoïc ñeà vaø toùm taét 
- HS neâu caùch giaûi 
- Caû lôùp söûa baøi
II. Đồ dùng dạy học
GV: Bảng phụ ghi cấu tạo của phép trừ.
HS: Sách GK và dụng cụ học tập. 
Kĩ thuật
LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN
I. Yêu cầu cần đạt:
Chọn được ác chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn
Lắp được một mô hình tự chọn 
II. Đồ dùng dạy học:
Lắp sẵn 1 hoặc 2 mô hình đã gợi ý trong sgk.Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật 
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Hs chọn mô hình lắp ghép 
+ Cách tiến hành:
- Gv cho cá nhận hoặc nhóm tự chọn một mô hình lắp ghép theo gợi ý trong sgk hoặc tự sưu tầm được. 
- Gv yêu cầu hs quan sát và nghiên cứu kĩ mô hình và hình vẽ trong sgk hoặc hình vẽ tự sưu tầm. 
- Hs tự chọn mô hình lắp ghép.
Hoạt động 2: Hs thực hành lắp mô hình đã chọn
+ Cách tiến hành:
a) Chọn chi tiết
b) Lắp từng bộ phận
c) Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh.
- Hs tiến hành lắp ghép theo nhóm với mô hình của mình đã chọn.
Hoạt động 3:Đánh gía sản phẩm 
+ Mục tiêu :Rèn luyện tính khéo léo và kiên nhẫn khi lắp,tháo các chi tiết 
+ Cách tiến hành:
- Gv tổ chức cho hs trình bày sản phẩm theo nhóm 
- Gv gọi hs nhắc lại những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III sgk
- Cử 2.3 hs lên đánh giá sản phẩm của bạn
- Gv nhận xét đánh gí theo hai mức hoàn thành A và chưa hoàn thành B .Những hs hoàn thành sớm và sản phẩm đảm bảo kĩ thuật A+
- Gv nhắc tháo các chi tiết và xếp đúng vào vị trí các ngăn trong hộp. 
- Hs trưng bày sản phẩm theo nhóm 
- Hs nhắc lại tiêu chuẩn đánh giá
- 2,3 hs lên đánh giá sản phẩm
- Hs thöïc hieän toát.
4. Củng cố:
Gọi hs nêu lại qui trính lắp mô hình tự chọn. 
IV. Hoạt động nối tiếp:
1/ Trưng bày các sản phẩm của Hs ở trước lớp.
2/ Nhận xét tiết học ,Về nhà tiếp tục lắp nhiều mô hình mới. Chuẩn bị dụng cụ và xem trước bài sau.
Thứ sáu ngày 11 tháng 5 năm 2012
Tập làm văn
KIỂM TRA CHÍNH TẢ -TẬP LÀM VĂN 
I. Yêu cầu cần đạt:
	- Kiểm tra (viết) theo mức độ cần đạt về kiến thức và kĩ năng
+ Nghe-viết đíng bài chính tả ( Tốc độ viết khoảng 100 chữ / phút) , không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng hình thức bài thơ 
 	+ Viết được bài văn tả người theo nội dung, yêu cầu của đề bài.
------------------------------------------------
Toán
ÑEÀ KIEÅM TRA CUOÁI NAÊM HOÏC
I. Yêu cầu cần đạt:
 	- Kiến thức ban đầu về số thập phân, kĩ năng thực hành tính với STP, tỉ số phần trăm.
 	- Tính diện tích , thể tích một số hình đã học.
	- Giải bài toán về chuyển động đều.
---------------------------------------
Khoa học
OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA CUOÁI NAÊM
I. Yêu cầu cần đạt: Ôn tập về:
Sự sinh sản của động vật, bảo vệ môi trường đất, môi trường rừng
Sử dụng tiết kiệm các nguồn tài nguyên thiên nhiên
Vận dụng một số kiến thức về sự sinh sản của động vật đẻ trứng trong việc tiêu diệt những con vật có hại cho sức khỏe con người.
Nêu được một số nguồn năng lượng
GDBVMT: Toàn phần
II. Đồ dùng dạy học:
GV: - Caùc baøi taäp trang 144, 145, 146 / SGK ñöôïc in vaøo caùc phieáu hoïc taäp.
 - HSø: - SGK.
III. Hoạt động dạy học:
Giaùo vieân phaùt cho moãi hoïc sinh moät phieáu hoïc taäp coù noäi dung nhö caùc baøi taäp trong SGK (hoaëc hoïc sinh cheùp caùc baøi taäp trong SGK vaøo vôû ñeå laøm).
Hoïc sinh laøm vieäc ñoäc laäp. Ai xong tröôùc noäp baøi tröôùc.
Giaùo vieân choïn ra 10 hoïc sinh laøm nhanh vaø ñuùng ñeå tuyeân döông.
SINH HOẠT LỚP Tuần 35
Ngày tháng 5 năm 2011
I. Mục đích, yêu cầu:
	+ Các cán sự lớp theo dõi và báo cáo việc học tập, trực nhật của các bạn trong tổ
	+ Nhắc nhở HS đi học đều, thi đua học tập,
 II. Các hoạt động :
HĐ của Giáo viên
HĐ của HS
* HĐ1: Khởi động: Hát vui
* HĐ2: Báo cáo, nhận xét đánh giá :
 + Các tổ trưởng báo cáo việc thực hiên lượm rác, trực nhật lớp và học tập trong tuần qua thông qua bảng theo dõi.
 + Sau khi các tổ báo cáo, yêu cầu HS trong các tổ có ý kiến
 + GV nhận xét chung: Dựa vào báo cáo của các tổ trưởng mà GV nhắc nhở, động viên các em cần cố gắng học tập,đoàn kết, lễ phép với các thầy cô, thân mật với bạn bè 
+ Nhắc nhở các em còn làm mất trật tự, không làm bài.... 
* HĐ3: Sinh hoạt việc chuẩn bị nghỉ hè sau khi kiểm tra xong 
+ Nhắc nhở HS đi dự kiểm tra cuối năm cho đầy đủ và đúng giờ, nếu em nào không tham gia kiểm tra thì sẽ ở lại lớp, 
 + Tuần tới các em nhớ làm tốt các việc sau: Vệ sinh sân trường, trực nhật lớp tốt, đi học đều, giữ trật tự trong khi làm bài kiểm tra , Lắng nghe theo sự chỉ dẫn của các thầy cô; trật tự khi ra về, không đùa giỡn trên đường... 
 + Nhắc nhở HS sau khi biết kết quả: được lên lớp hay phải thi lại phải đi học đều để nghe nhà trường thông báo,
* HĐ 5: Dặn dò:
 + Nhắc nhở HS cố gắng ôn tập, làm thêm các bài tập trong vở bài tập Toán 5
 + Hát vui một bài tập thể 
+ Cả lớp cùng hát tập thể một bài
+ Các tổ trưởng lần lượt báo cáo.
+ HS lắng nghe
+ HS lắng nghe và có ý kiến 
+ Những HS vi phạm đứng lên xin lỗi và hứa
+ HS có ý kiến
+ HS hứa sẽ thực hiện
 	 Tân Thành, ngày.. tháng . năm 2012
Duyệt của khối
.....
 	Tân Thành, ngày.. tháng . năm 2012
Duyệt của BGH
.....