Kế hoạch bài giảng Kể chuyện cả năm

KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG - TUẦN: 1
Môn: Kể chuyện
Bài: Lý Tự Trọng
Tiết số: 1
Ngày tháng năm 2009
I. Mục tiêu : 1. Rèn kĩ năng nói: 
-Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa, HS biết thuyết minh cho nội dung mỗi tranh bằng 1-2 câu, kể từng đoạn+ toàn bộ câu chuyện kết hợp với điệu bộ.
- Hiểu ý nghĩa của truyện: ca ngợi anh Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng chí, hiên ngang trước kẻ thù.
 2. Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe lời GV kể chuyện, nhớ chuyện- Nghe bạn kể chuyện nhận xét lời kể của bạn, kể tiếp lời bạn. 
 II. Chuẩn bị : Tranh minh họa SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung kiến thức, kỹ năng cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Bài mới :
Giới thiệu :
Kể chuyện :
* Nhân vật: Lý Tự Trọng, tên đội tây, mật thám Lơ grăng, luật sư.
* Từ khó: sáng dạ, mít tinh, luật sư, thành niên, quốc tế ca
b. HD kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa truyện
* BT 1
Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
Ghi đầu bài
Kể lần 1
Viết bảng tên các nhân vật
Giải nghĩa 1 số từ khó
Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh
Giao nhiệm vụ
Chia nhóm thảo luận
Nghe
Ghi vở 
Nghe
 Nghe, quan sát tranh
1 HS đọc yêu cầu
- LTT học rất sáng dạ, được cử ra nước ngoài
- Về nước, anh được giao nhiệm vụ chuyển và nhận thư từ, tài liệu
- Trong công việc anh rất bình tĩnh và nhanh trí
- Trong 1 buổi mít tinh anh bắn chết tên mật thám và bị bắt
- Trước tòa, anh hiên ngang khẳng định lí tưởng CM của mình
- Ra pháp trường, anh hát vang bài quốc tế ca
* BT2,3: 
Ý nghĩa: ca ngợi anh Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng chí, hiên ngang trước kẻ thù.
Nhận xét, chốt
Giao nhiệm vụ
Chia nhóm
Nhận xét, cho điểm
Tổ chức thi kể chuyện
Nhận xét tác phong, lời kể
Gọi đại diện 1 cặp trả lời
Chốt ý nghĩa
Trao đổi nhóm đôi-Đại diện nhóm trả lời
Nhóm khác nhận xét, bổ sung 
2 HS đọc yêu cầu 
 Kể chuyện theo nhóm 4- 5 (Mỗi em kể 1-2 tranh-kể toàn bộ)
Đại diện 2 nhóm kể 
Các nhóm khác nghe và nhận xét
2 HS kể, cả lớp nhận xét
Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện theo nhóm đôi 
Nghe, nhận xét 
Củng cố- Dặn dò :
Nhận xét tiết học
Dặn xem trước, chuẩn bị bài sau: Kể chuyện đã nghe, đã đọc về 1 anh hùng, danh nhân đất nước.
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG - TUẦN: 2
Môn: Kể chuyện
Bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc 
Tiết số: 2
Ngày tháng năm 2009
I. Mục tiêu : 
1. Rèn kĩ năng nói: Biết kể tự nhiên bằng lời của mình 1 câu chuyện đã nghe, đã đọc về 1 anh hùng, danh nhân đất nước . Hiểu được ý nghĩa câu chuyện.
 2. Rèn kĩ năng nghe: Nghe bạn kể chuyện nhận xét lời kể của bạn. 
 II. Chuẩn bị : 1 số sách, truyện, báo về các anh hùng, danh nhân.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung kiến thức, kỹ năng cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Kiểm tra bài cũ :
Kể chuyện Lý Tự Trọng
Bài mới :
Giới thiệu :
HD kể chuyện :
* Tìm hiểu đề:
- Các TN quan trọng: đã nghe đã đọc, anh hùng, danh nhân, nước ta.
Yêu cầu kể lại, nêu ý nghĩa câu chuyện.
Nhận xét, cho điểm
Nói, ghi đầu bài
Gọi HS đọc đề.
Gạch chân dưới các TN
 Gọi 4 HS đọc gợi ý SGK
Lưu ý: HS tự tìm chuyện ngoài SGK để kể sẽ được điểm cao hơn. 
Yêu cầu HS giới thiệu truyện mình sẽ kể
3 HS lần lượt kể
Cả lớp theo dõi
Ghi vở 
2 HS đọc
4 HS đọc nối tiếp 
5 HS trả lời nối tiếp
* Thực hành : 
 Các tiêu chi đánh giá:
ND câu chuyện 
Cách kể
Nêu đúng ý nghĩa câu chuyện.
Trả lời được câu hỏi của bạn
3. Củng cố- Dặn dò : 
Chia nhóm 
Giúp đỡ
Nêu tiêu chi đánh giá
Nhận xét,cho điểm 
Tổ chức thi kể và trao đổi ý nghĩa câu chuyện.
Tổ chức bình chọn HS có câu chuyện hay nhất, HS kể tự nhiên, hấp dẫn nhất,
Nhận xét giờ học
Yêu cầu về nhà kể lại
Dặn chuẩn bị tiết kể chuyện tuần 3
Kể chuyện theo nhóm 2
Đại diện các nhóm kể và nêu ý nghĩa câu chuyện. Nhóm khác nhận xét.
2-3 HS thi kể, giao lưu cùng các bạn về ý nghĩa câu chuyện. 
Cả lớp biểu quyết.
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG - TUẦN: 3
Môn: Kể chuyện
Bài: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia 
Tiết số: 3
I. Mục tiêu : 
Rèn kĩ năng nói: 
- HS tìm được 1 câu chuyện về người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước. Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện.
- Kể chuyện tự nhiên, chân thực.
2. Rèn kĩ năng nghe: Nghe bạn kể chuyện nhận xét lời kể của bạn. 
 II. Chuẩn bị : Tranh ảnh
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
Thời gian
Nội dung kiến thức, kỹ năng cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Kiểm tra bài cũ :
Bài mới : 
Giới thiệu :
HD kể chuyện : 
*Tìm hiểu đề: 
- Các TN quan trọng: 1 việc làm tốt, xây dựng quê hương, đất nước.
Yêu cầu Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc về 1 anh hùng, danh nhân đất nước.
Nhận xét, cho điểm
Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. Ghi đầu bài 
Gọi HS đọc đề – gạch chân các TN
 Gọi HS đọc gợi ý SGK
Hỏi gợi ý: 
+ Những việc làm như thế nào gọi là việc làm tốt?
+Nhờ đâu em biết những việc
2 HS đứng tại chỗ kể chuyện 
Ghi vở 
2 HS đọc
3 HS đọc nối tiếp
3 HS trả lời
*Thực hành :
3. Củng cố- Dặn dò : 
làm đó?
+ Khi kể chuyện mình đã chứng kiến hoặc đã tham gia các em xưng hô như thế nào?
Gọi HS giới thiệu đề tài câu chuyện mình kể
Chia nhóm
Đến các nhóm nghe, hướng dẫn, uốn nắn 
Tổ chức thi kể chuyện 
Nhận xét,cho điểm.
Nhận xét giờ học
Dặn chuẩn bị tiết kể chuyện tuần 4 
4 HS trả lời nối tiếp 
Kể theo nhóm đôi và nêu suy nghĩ của mình về nhân vật trong truyện
Vài HS nối tiếp nhau thi kể, tự nói những suy nghĩ của mình về nhân vật trong truyện, hỏi bạn hoặc trả lời câu hỏi của bạn về nội dung, ý nghĩa truyện.
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG - TUẦN: 4
Môn: Kể chuyện
Bài: Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai 
Tiết số: 4
I. Mục tiêu : 
Rèn kĩ năng nói: 
- Dựa vào lời kể của GV, những hình ảnh minh họa và lời thuyết minh kể lại được câu chuyện 
- Biết kết hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ
- Hiểu ý nghĩa truyện 
- Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện.
2. Rèn kĩ năng nghe: 
II. Chuẩn bị : Các hình ảnh minh họa SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung kiến thức, kỹ năng cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Kiểm tra bài cũ : 
Kể lại việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước
Bài mới : 
Giới thiệu :
b. Kể chuyện :
Nêu yêu cầu 
Nhận xét, cho điểm
Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. Ghi đầu bài 
 Giới thiệu qua về bộ phim 
Kể lần 1, kết hợp chỉ các dòng chữ ghi thời gian, chức vụ, công việc của những lính Mỹ.
Kể lần 2 kết hợp giới thiệu 
2 HS kể
Ghi vở 
Nghe
Nghe, quan sát các 
c. Thực hành : 
3. . Củng cố- Dặn dò : 
từng hình ảnh minh họa SGK và lưu ý giọng kể từng đoạn 
Yêu cầu HS kể theo nhóm
Tổ chức thi kể chuyện 
Yêu cầu trao đổi về ý nghĩa câu chuyện, gợi ý: truyện giúp bạn hiểu điều gì? Bạn có suy nghĩ gì về chiến tranh? Hành động của những người lính Mỹ có lương tâm giup bạn hiểu điều gì?
Nhận xét,cho điểm 
 Gọi HS nêu lại ý nghĩa câu chuyện.
Nhận xét giờ học 
Dặn chuẩn bị tiết kể chuyện tuần 5
hình ảnh minh họa
Kể theo nhóm 4 và trao đổi ý nghĩa câu chuyện.
 Đại diện 2 nhóm kể
Cả lớp nhận xét trao đổi 
2 HS nêu ( ca ngợi hành động dũng cảm của những người Mỹ có lương tâm đã ngăn chặn và tố cáo tội ác man rợ của quân đội Mỹ trong chiến tranh xâm lược Việt Nam )
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG - TUẦN: 5
Môn: Kể chuyện
Bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc 
Tiết số: 5
I. Mục tiêu :
Rèn kĩ năng nói: 
- Biết kể 1 câu chuyện đã nghe, đã đọc ca ngợi hòa bình, chống chiến tranh
- Trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện.
2. Rèn kĩ năng nghe: Nghe bạn kể chuyện nhận xét lời kể của bạn 
II. Chuẩn bị : Sách, báo, truyện gắn với chủ điểm: Hòa bình
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
Thời gian
Nội dung kiến thức, kỹ năng cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Kiểm tra bài cũ : 
Kể chuyện: Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai
Bài mới : 
Giới thiệu :
HD kể chuyện : 
*Tìm hiểu đề: 
- Các TN quan trọng: đã nghe, đã đọc, ca ngợi hòa bình, chống chiến tranh
Yêu cầu 
 Nhận xét,cho điểm 
Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. Ghi đầu bài
Gọi HS đọc đề, gạch chân các từ ngữ:
 Gọi HS đọc gợi ý SGK
Lưu ý HS: nên kể chuyện nghe được, tìm được ngoài SGK 
Gọi HS giới thiệu tên truyện mình sẽ kể
2 HS kể theo tranh (2-3 đoạn)
Ghi vở
2 HS đọc
4 HS đọc nối tiếp gợi ý SGK
4-5 HS nêu
*Thực hành :
3. Củng cố- Dặn dò : 
Chia nhóm
Giúp đỡ các nhóm
Tổ chức thi kể chuyện 
Nhận xét,cho điểm 
Nhận xét giờ học 
Dặn chuẩn bị tiết kể chuyện tuần 6
Kể nhóm 2
Đại diện các nhóm kể
Nhóm khác nhận xét
2-3 HS thi kể 
Cả lớp trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện 
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG - TUẦN: 6
Môn: Kể chuyện
Bài: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia 
Tiết số: 6
I. Mục tiêu :
Rèn kĩ năng nói: 
- HS tìm được câu chuyện được chứng kiến hoặc tham gia đúng với yêu cầu của đề bài.
- Kể tự nhiên, chân thực.
2. Rèn kĩ năng nghe: Nghe bạn kể chuyện nhận xét lời kể của bạn, biết nêu câu hỏi 
 II. Chuẩn bị : Tranh, ảnh về tình hữu nghị giữa nhân dân ta với nhân dân các nước.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung kiến thức, kỹ năng cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Kiểm tra bài cũ :
2. Bài mới :
Giới thiệu :
HD kể chuyện :
* Tìm hiểu đề: 
CácTN cần lưu ý: đã chứng kiến,đã làm, tình hữu nghị, về 1 nước, truyền hình, phim ảnh
Yêu cầu Kể chuyện đã nghe, đã đọc ca ngợi hòa bình, chống chiến tranh
Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. Ghi đầu bài 
Gọi HS đọc đề. Gạch chân dưới các TN
Gọi HS đọc gợi ý đề 1 và đề 2 SGK
Gọi HS giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể
Yêu cầu HS lập dàn ý câu 
1 HS kể
Ghi vở 
2 HS đọc
4-6 HS đọc nối tiếp
4 HS nêu
Cả lớp lập vào nháp
c. Thực hành :
3. Củng cố- Dặn dò :
chuyện mình sẽ kể. Lưu ý HS chỉ gạch đầu dòng các ý
Kiểm tra, khen những HS có dàn ý tốt
Tổ chức kể theo nhóm
Tới từng nhóm giúp đỡ các em
Tổ chức thi kể chuyện 
Đặt câu hỏi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
 Nhận xét,cho điểm 
Nhận xét giờ học 
Dặn chuẩn bị tiết kể chuyện 
tuần 7
Kể theo nhóm 2
Các nhóm cử đại diện thi
Cả lớp nhận xét
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG - TUẦN: 7
Môn: Kể chuyện
Bài: Cây cỏ nước Nam 
Tiết số: 7
I. Mục tiêu :
Rèn kĩ năng nói: 
- Dựa vào lời kể của GV, những hình ảnh minh họa, kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện 
- Nắm được ý nghĩa câu chuyện: khuyên yêu quý thiên nhiên, hiểu giá trị từng ngọn cỏ, lá cây
2. Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe lời G V kể chuyện, nhớ chuyện- Nghe bạn kể chuyện nhận xét lời kể của bạn, kể tiếp lời bạn 
 II. Chuẩn bị : Tranh minh họa SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
Thời gian
Nội dung kiến thức, kỹ năng cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của ... đích, yêu cầu tiết học. Ghi đầu bài 
Gọi HS đọc đề
Gạch chân dưới các TN
Gọi HS đọc gợi ý SGK 
1 HS kể
Ghi vở 
2 HS đọc
4 HS đọc
Cả lớp đọc thầm
3’
* Thực hành kể chuyện , trao đổi về ý nghĩa câu chuyện 
3. Củng cố- Dặn dò : 
Gọi HS nêu tên câu chuyện các em chọn kể
Yêu cầu HS tự viết nhanh dàn ý câu chuyện 
Chia lớp thành nhóm 
G V giúp đỡ các nhóm
Tổ chức thi kể chuyện 
Nhận xét,cho điểm 
Nhận xét giờ học 
Dặn HS về kể lại câu chuyện cho người thân .
Dặn chuẩn bị tiết kể chuyện tuần 28
4-5 HS trả lời nối tiếp
Cả lớp viết nháp
Kể chuyện theo nhóm 2 và cùng trao đổi về ý nghĩa câu chuyện 
Đại diện các nhóm thi kể, giao lưu với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện 
 KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG - TUẦN: 29
Môn: Kể chuyện 
Bài : Lớp trưởng lớp tôi
Tiết số: 29
I. Mục tiêu : 
Rèn kĩ năng nói: 
- Dựa vào lời kể của GV, những hình ảnh minh họa, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo lời một nhân vật (Quốc , Lâm hoặc Vân )
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện , trao đổi được cùng bạn về ý nghĩa câu chuyện ( Khen ngợi một lớp trưởng nữ vừa học giỏi vừa chu đáo , xốc vác công việc của lớp , khiến các bạn nam trong lớp ai cũng nể phục ).
2. Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe lời G V kể chuyện, nhớ chuyện –Nghe bạn kể chuyện nhận xét lời kể của bạn, kể tiếp lời bạn 
II. Chuẩn bị : Tranh minh họa SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung kiến thức, kỹ năng cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
32’
Kiểm tra bài cũ : 
Kể chuyện về truyền thống tôn sư trọng đạo của người Việt Nam hoặc một kỉ niệm với thầy cô giáo 
Bài mới : 
Giới thiệu :
Kể chuyện :
Giải nghĩa từ khó : hớt hải , xốc vác , củ mỉ củ mì .
Gọi HS kể 
 Nhận xét,cho điểm 
Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. Ghi đầu bài 
 Kể lần 1
 Viết bảng tên các nhân vật trong câu chuyện : nhân vật “tôi” , Lâm “voi” , Quốc “lém” , Vân
Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh 
1 HS kể
Ghi vở 
Nghe
Nghe, quan sát tranh
3’
HD kể chuyện :
3. Củng cố- Dặn dò : 
Gọi HS đọc yêu cầu BT
Yêu cầu HS tìm lời thuyết minh cho 6 tranh
Nhận xét, chốt
Chia lớp thành nhóm 
Tổ chức thi kể chuyện 
Nhận xét,cho điểm 
Nhận xét giờ học 
Dặn HS về kể lại câu chuyện cho người thân .
Dặn chuẩn bị tiết kể chuyện tuần 30
1 HS đọc 
Cả lớp suy nghĩ- 6 HS lần lượt trả lời 
Cả lớp nhận xét, bổ sung
Kể chuyện theo nhóm 2 (Mỗi em kể 2-3 tranh) Sau đó kể toàn bộ truyện cùng trao đổi về ý nghĩa câu chuyện 
3 HS nối tiếp nhau kể từng đoạn 
Đại diện 2 nhóm thi kể và nêu ý nghĩa câu chuyện 
 KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG - TUẦN: 30
Môn: Kể chuyện 
Bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc 
Tiết số: 30
I. Mục tiêu : 
Rèn kĩ năng nói: 
- Biết tìm và kể được 1 câu chuyện đã nghe hay đã đọc về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài .
- Biết trao đổi với nhau về nội dung, ý nghĩa câu chuyện 
2. Rèn kĩ năng nghe: Nghe bạn kể chuyện nhận xét lời kể của bạn .
II. Chuẩn bị : 1 số sách, truyện, báo (sưu tầm ) về một nữ anh hùng hoặc phụ nữ có tài .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
Thời gian
Nội dung kiến thức, kỹ năng cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
32'
Kiểm tra bài cũ : 
Kể chuyện : Lớp trưởng lớp tôi
Bài mới :
Giới thiệu :
HD kể chuyện : 
* Tìm hiểu đề: 
Các TN quan trọng: đã nghe, đã đọc, một nữ anh hùng , một phụ nữ có tài .
Gọi HS kể lại 1-2 đoạn và nêu ý nghĩa câu chuyện 
Nhận xét,cho điểm 
Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. Ghi đầu bài 
Gọi HS đọc đề. 
Gạch chân dưới các TN
Gọi HS đọc gợi ý SGK
Gọi HS giới thiệu về câu chuyện mình sẽ kể
2 HS kể lại 
Ghi vở 
2 HS đọc
4 HS nối tiếp nhau đọc
4-5 HS nối tiếp trả lời
3’
* Thực hành kể chuyện , trao đổi về ý nghĩa câu chuyện 
3. Củng cố- Dặn dò : 
Yêu cầu HS lập dàn ý câu chuyện (lưu ý HS chỉ lập dàn ý sơ lược)
Chia lớp thành nhóm 
Tổ chức thi kể chuyện 
Nhận xét,cho điểm 
Nhận xét giờ học 
Dặn HS về kể lại câu chuyện cho người thân .
Dặn chuẩn bị tiết kể chuyện tuần 31
Cả lớp lập dàn ý vào nháp 
Kể chuyện theo nhóm 
2 và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện 
Đại diện các nhóm kể
và trả lời câu hỏi về ý nghĩa câu chuyện 
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG- TUẦN: 31
Môn: Kể chuyện 
Bài : Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Tiết số: 31
I. Mục tiêu : 
Rèn kĩ năng nói: Tìm và kể được 1 câu chuyện có ý nghĩa nói về việc làm tốt của một bạn .
- Biết trao đổi với nhau về nội dung, ý nghĩa câu chuyện .
2. Rèn kĩ năng nghe: Nghe bạn kể chuyện , nhận xét lời kể của bạn .
II. Chuẩn bị : 1 số câu chuyện có ý nghĩa nói về việc làm tốt của một bạn .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
Thời gian
Nội dung kiến thức, kỹ năng cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
32’
Kiểm tra bài cũ : 
Kể chuyện về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài .
Bài mới : 
Giới thiệu :
HD kể chuyện : 
* Tìm hiểu đề: 
Các TN cần lưu ý: việc làm tốt , của bạn em .
Gọi HS kể 
Nhận xét,cho điểm 
Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. Ghi đầu bài 
 Gọi HS đọc đề .
Gạch chân dưới các TN 
Gọi HS đọc gợi ý SGK
Gọi HS giới thiệu 1 số câu chuyện sẽ kể 
1 HS kể 
Ghi vở 
2 HS đọc
4 HS đọc nối tiếp 
4-5 HS trả lời nối tiếp 
2’
* Thực hành kể chuyện , trao đổi về ý nghĩa câu chuyện 
3. Củng cố- Dặn dò : 
Yêu cầu HS lập dàn ý sơ lược cho câu chuyện 
Chia lớp thành nhóm 
Hướng dẫn, góp ý cho từng nhóm
Tổ chức thi kể chuyện 
Nhận xét,cho điểm 
Nhận xét giờ học 
Dặn HS về kể lại câu chuyện cho người thân .
Dặn chuẩn bị tiết kể chuyện tuần 32
Cả lớp viết vào nháp
Kể chuyện theo nhóm 2 và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện 
3 HS nối tiếp nhau thi kể và tự nói suy nghĩ của mình về không khí đầm ấm của gia đình, có thể trả lời thêm câu hỏi của bạn 
 KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG - TUẦN: 32
Môn: Kể chuyện 
Bài : Nhà vô địch
Tiết số: 32
I. Mục tiêu : 
Rèn kĩ năng nói: 
- Dựa vào lời kể của GV, những hình ảnh minh họa, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo lời nhân vật Tôm Chíp .
- Hiểu nội dung câu chuyện , trao đổi được cùng bạn về một chi tiết trong truyện , về nguyên nhân dẫn đến thành tích bất ngờ của Tôm Chíp . 
2. Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe lời GV kể chuyện, nhớ chuyện –Nghe bạn kể chuyện nhận xét lời kể của bạn .
II. Chuẩn bị : Tranh minh họa SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung kiến thức, kỹ năng cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
32’
1. Kiểm tra bài cũ : 
Kể câu chuyện có ý nghĩa nói về việc làm tốt của một bạn .
2. Bài mới : 
a . Giới thiệu :
b . Kể chuyện :
Gọi HS kể 
 Nhận xét,cho điểm 
Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. Ghi đầu bài 
Kể lần 1
 Viết bảng tên các nhân vật trong câu chuyện : chị Hà , Hưng tồ , Dũng béo , Tuấn sứt , Tôm Chíp .
Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh 
1 HS kể
Ghi vở 
Nghe
Nghe, quan sát tranh
3’
HD kể chuyện :
3. Củng cố- Dặn dò : 
Gọi HS đọc yêu cầu BT
Yêu cầu HS tìm lời thuyết minh cho 4 tranh
Nhận xét, chốt
Chia lớp thành nhóm 
Tổ chức thi kể chuyện 
Nhận xét,cho điểm 
Nhận xét giờ học 
Dặn HS về kể lại câu chuyện cho người thân .
Dặn chuẩn bị tiết kể chuyện tuần 33
1 HS đọc 
Cả lớp suy nghĩ- 4 HS lần lượt trả lời 
Cả lớp nhận xét, bổ sung
Kể chuyện theo nhóm 2 . Sau đó kể toàn bộ truyện cùng trao đổi về ý nghĩa câu chuyện 
3 HS nối tiếp nhau kể từng đoạn 
Đại diện 2 nhóm thi kể và nêu ý nghĩa câu chuyện 
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG- TUẦN: 33
Môn: Kể chuyện 
Bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc 
Tiết số: 33
I. Mục tiêu : 
Rèn kĩ năng nói: 
- Biết tìm và kể 1 câu chuyện đã nghe hay đã đọc nói về việc gia đình , nhà trường xã hội chăm sóc và giáo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình , nhà trường và xã hội 
- Biết trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện 
2. Rèn kĩ năng nghe: Nghe bạn kể chuyện nhận xét lời kể của bạn 
II. Chuẩn bị : 1 số sách báo liên quan
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Nội dung kiến thức, kỹ năng cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
32’
2’
Kiểm tra bài cũ : 
Kể chuyện : Nhà vô địch
Bài mới : 
Giới thiệu : 
HD kể chuyện : 
* Tìm hiểu đề: 
Các TN quan trọng: đã nghe, đã đọc, gia đình , nhà trường ,xã hội chăm sóc và giáo dục trẻ em , trẻ em thực hiện bổn phận 
* Thực hành kể chuyện , trao đổi về ý nghĩa câu chuyện 
3 . Củng cố- Dặn dò : 
Gọi HS kể 
Nhận xét,cho điểm 
Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. Ghi đầu bài 
 Gọi HS đọc đề . Gạch chân dưới TN
Gọi HS giới thiệu về câu chuyện sẽ kể 
Gọi HS đọc gợi ý SGK
Gọi HS giới thiệu 1 số câu chuyện sẽ kể 
Chia lớp thành nhóm 
Hướng dẫn, giúp đỡ từng nhóm
Tổ chức thi kể chuyện 
Nhận xét,cho điểm 
Nhận xét giờ học .
Dặn HS về kể lại câu chuyện cho người thân .
Dặn chuẩn bị tiết kể chuyện tuần 34 .
2 HS kể
Ghi vở 
2 HS đọc
3-4 HS nối tiếp trả lời 
3 HS đọc
4-5 HS trả lời nối tiếp
Kể chuyện theo nhóm 2 và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện 
Đại diện các nhóm thi kể và trả lời câu hỏi của các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện 
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG- TUẦN: 34
Môn: Kể chuyện 
Bài : Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Tiết số: 34
I. Mục tiêu : 
Rèn kĩ năng nói: Biết tìm và kể 1 câu chuyện đã nghe hay đã đọc nói về việc gia đình , nhà trường xã hội chăm sóc và bảo vệ thiếu nhi hoặc câu chuyện về công tác XH em cùng các bạn tham gia .
- Biết trao đổi với nhau về nội dung, ý nghĩa câu chuyện .
2. Rèn kĩ năng nghe: Nghe bạn kể chuyện , nhận xét lời kể của bạn .
II. Chuẩn bị : 1 số câu chuyện có ý nghĩa nói về việc làm tốt của một bạn 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
Thời gian
Nội dung kiến thức, kỹ năng cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
32’
1. Kiểm tra bài cũ : 
Kể câu chuyện về việc gia đình, nhà trường XH chăm sóc và GD trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình nhà trường , XH .
2.Bài mới : 
a. Giới thiệu :
b. HD kể chuyện : 
* Tìm hiểu đề: 
Các TN cần lưu ý: chăm sóc và bảo vệ thiếu nhi ,công tác XH 
Gọi HS kể 
Nhận xét,cho điểm 
Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. Ghi đầu bài 
 Gọi HS đọc đề .
Gạch chân dưới các TN 
Gọi HS đọc gợi ý SGK
Gọi HS giới thiệu 1 số câu chuyện sẽ kể 
1 HS kể 
Ghi vở 
2 HS đọc
4 HS đọc nối tiếp 
4-5 HS trả lời nối tiếp 
2’
* Thực hành kể chuyện , trao đổi về ý nghĩa câu chuyện 
3. Củng cố- Dặn dò : 
Yêu cầu HS lập dàn ý sơ lược cho câu chuyện 
Chia lớp thành nhóm 
Hướng dẫn, góp ý cho từng nhóm
Tổ chức thi kể chuyện 
Nhận xét,cho điểm 
Nhận xét giờ học 
Dặn HS về kể lại câu chuyện cho người thân .
Cả lớp viết vào nháp
Kể chuyện theo nhóm 2 và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện 
3 HS nối tiếp nhau thi kể , có thể trả lời thêm câu hỏi của bạn