I. MỤC TIÊU:
* Giúp học sinh:
- Nắm được nghĩa của một số từ trong bài ngoài các từ đã được giải thích ở SGK.
- Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi tình mẫu tử sâu nặng giữa anh chiến sĩ với người mẹ của mình.
- Giáo dục lòng kính yêu mẹ, làm những việc cụ thể để đỡ đần mẹ và lòng ham mê đọc sách, biết giữ gìn sách.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- SGK Tiếng Việt 5 - tập 2.
- 2 bảng cày; một số thẻ cày.
- 4 quyển từ điển Tiếng Việt.
TÌM HIỂU NGHĨA CỦA TỪ THEO CÁCH TRA TỪ ĐIỂN ĐỂ PHỤC VỤ BÀI HỌC BẦM ƠI Ngày soạnNgày dạy I. MỤC TIÊU: * Giúp học sinh: - Nắm được nghĩa của một số từ trong bài ngoài các từ đã được giải thích ở SGK. - Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi tình mẫu tử sâu nặng giữa anh chiến sĩ với người mẹ của mình. - Giáo dục lòng kính yêu mẹ, làm những việc cụ thể để đỡ đần mẹ và lòng ham mê đọc sách, biết giữ gìn sách. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK Tiếng Việt 5 - tập 2. - 2 bảng cày; một số thẻ cày. - 4 quyển từ điển Tiếng Việt. III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: 1- Khởi động dẫn dắt: (5 phút) - HS hát tập thể . - Giới thiệu bài. - Chia nhóm. 2- Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15ph 6ph * HOẠT ĐỘNG 1: Mục tiêu: Nắm được nghĩa của một số từ trong bài - Cách tiến hành: - GV đọc bài thơ. - Gọi 1 học sinh đọc lại bài thơ. - Cho học sinh đọc thầm bài thơ. - Cho HS trao đổi nhóm tìm từ cần giải nghĩa- Tra từ điển giải nghĩa các từ đã tìm, trình bài kết quả. - Gỡ thẻ ghi phần giải nghỉa từ, gọi HS nêu lại. - GV nhận xét. * HOẠT ĐỘNG 2 : Mục tiêu: Hiểu nội dung bài thơ. - Cách tiến hành: - Trong bài thơ “Bầm ơi” anh chiến sĩ nhớ thương ai và nhớ nhất những hình ảnh nào của mẹ? - Tìm những câu thơ cho thấy tình cảm mẹ con thắm thiết, sâu nặng. - Qua lời tâm tình của anh chiến sĩ, em nghĩ gì về người mẹ của anh? - Bài thơ ca ngợi ai? Tình cảm của anh bộ đội và mẹ như thế nào? - Em học được điều gì từ anh chiến sĩ? Từ đó em làm gì để đền đáp lại tình cảm của mẹ khi còn là học sinh? - Tổ chức cho học sinh nêu lại nội dung bài thơ bằng lời kể của mình. - GD: Lòng ham mê đọc sách, tìm sách để đọc. - HS theo dõi trong SGK - Cả lớp đọc thầm. - Trao đổi: Tìm từ, tra từ điển, ghi vào thẻ đính vào bản nhóm. - Đại diện nhóm trình bài. - Học sinh nêu lại phần giải nghĩa các từ vừa tìm - Anh chiến sĩ nhớ người mẹ ở quê nhà và nhớ nhất hình ảnh mẹ cấy mạ non ngoài đồng bị rung vì rét. - Mạ non bầm cấy mấy non Ruột gan bầm lại thương con mấy lần Mưa phùn ướt áo tứ thân Mưa bao nhiêu hạt thương bầm bấy nhiêu. - Người mẹ của anh chiến sĩ chịu thương, chịu khó. - Bài thơ ca ngợi người mẹ tình mẹ con thắm thiết, sâu nặng giửa anh chiến sĩ với người mẹ của mình. - Học sinh trả lời - Lắng nghe - 2 học sinh Rút kinh nghiệm: .
Tài liệu đính kèm: