Kế hoạch bài học lớp 5 - Tìm hiểu nghĩa của từ theo cách tra từ điển để phục vụ bài học bầm ơi

Kế hoạch bài học lớp 5 - Tìm hiểu nghĩa của từ theo cách tra từ điển để phục vụ bài học bầm ơi

I. MỤC TIÊU:

 * Giúp học sinh:

 - Nắm được nghĩa của một số từ trong bài ngoài các từ đã được giải thích ở SGK.

 - Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi tình mẫu tử sâu nặng giữa anh chiến sĩ với người mẹ của mình.

 - Giáo dục lòng kính yêu mẹ, làm những việc cụ thể để đỡ đần mẹ và lòng ham mê đọc sách, biết giữ gìn sách.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

 - SGK Tiếng Việt 5 - tập 2.

 - 2 bảng cày; một số thẻ cày.

 - 4 quyển từ điển Tiếng Việt.

 

doc 2 trang Người đăng huong21 Lượt xem 846Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài học lớp 5 - Tìm hiểu nghĩa của từ theo cách tra từ điển để phục vụ bài học bầm ơi", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TÌM HIỂU NGHĨA CỦA TỪ THEO CÁCH TRA TỪ ĐIỂN
ĐỂ PHỤC VỤ BÀI HỌC
 BẦM ƠI
Ngày soạnNgày dạy
I. MỤC TIÊU:
 * Giúp học sinh:
 - Nắm được nghĩa của một số từ trong bài ngoài các từ đã được giải thích ở SGK.
 - Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi tình mẫu tử sâu nặng giữa anh chiến sĩ với người mẹ của mình.
 - Giáo dục lòng kính yêu mẹ, làm những việc cụ thể để đỡ đần mẹ và lòng ham mê đọc sách, biết giữ gìn sách.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - SGK Tiếng Việt 5 - tập 2.
 - 2 bảng cày; một số thẻ cày.
 - 4 quyển từ điển Tiếng Việt.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
1- Khởi động dẫn dắt: (5 phút)
 - HS hát tập thể .
 - Giới thiệu bài.
 - Chia nhóm.
2- Các hoạt động:
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
15ph
6ph
* HOẠT ĐỘNG 1:
 Mục tiêu: Nắm được nghĩa của một số từ trong bài
 - Cách tiến hành:
 - GV đọc bài thơ.
 - Gọi 1 học sinh đọc lại bài thơ.
 - Cho học sinh đọc thầm bài thơ.
 - Cho HS trao đổi nhóm tìm từ cần giải nghĩa- Tra từ điển giải nghĩa các từ đã tìm, trình bài kết quả.
 - Gỡ thẻ ghi phần giải nghỉa từ, gọi HS nêu lại.
 - GV nhận xét.
* HOẠT ĐỘNG 2 :
 Mục tiêu: Hiểu nội dung bài thơ.
 - Cách tiến hành:
 - Trong bài thơ “Bầm ơi” anh chiến sĩ nhớ thương ai và nhớ nhất những hình ảnh nào của mẹ?
 - Tìm những câu thơ cho thấy tình cảm mẹ con thắm thiết, sâu nặng.
 - Qua lời tâm tình của anh chiến sĩ, em nghĩ gì về người mẹ của anh?
 - Bài thơ ca ngợi ai? Tình cảm của anh bộ đội và mẹ như thế nào?
 - Em học được điều gì từ anh chiến sĩ? Từ đó em làm gì để đền đáp lại tình cảm của mẹ khi còn là học sinh?
 - Tổ chức cho học sinh nêu lại nội dung bài thơ bằng lời kể của mình.
 - GD: Lòng ham mê đọc sách, tìm sách để đọc.
 - HS theo dõi trong SGK
 - Cả lớp đọc thầm.
 - Trao đổi: Tìm từ, tra từ điển, ghi vào thẻ đính vào bản nhóm.
 - Đại diện nhóm trình bài.
 - Học sinh nêu lại phần giải nghĩa các từ vừa tìm
 - Anh chiến sĩ nhớ người mẹ ở quê nhà và nhớ nhất hình ảnh mẹ cấy mạ non ngoài đồng bị rung vì rét.
 - Mạ non bầm cấy mấy non
 Ruột gan bầm lại thương con mấy lần
 Mưa phùn ướt áo tứ thân
 Mưa bao nhiêu hạt thương bầm bấy nhiêu.
 - Người mẹ của anh chiến sĩ chịu thương, chịu khó.
 - Bài thơ ca ngợi người mẹ tình mẹ con thắm thiết, sâu nặng giửa anh chiến sĩ với người mẹ của mình.
 - Học sinh trả lời
 - Lắng nghe
 - 2 học sinh
Rút kinh nghiệm:
.

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet doc thu vien thang 10.doc