Kế hoạch bài học lớp 5 - Tuần 13

 Lịch báo giảng tuần 13
 ( Từ ngày 26/11 đến ngày 30/11 năm 2012)
TN
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Tiết
Môn
Tên bài dạy
2
26/11
1
2
3
4
GDTT
Tiếng việt
Tiếng việt
Toán
Chào cờ
Bài 51: ễn tập ( T1)
 ( T2)
Phộp cộng trong p/vi 7
1
2
3
4 
Luyện viết
L/T.việt
L/toỏn
Tự học
Bài 49
Luyện đọc bài 51
ễn cỏc phộp cộng,trừ
Toỏn 
3
27/11
1
2
3
4
Tiếng việt
Tiếng việt
Toỏn
Đạo đức
Bài 52:Ong,ụng (T1)
 ( T2)
Phộp trừ trong P/vi 7
Nghiờm trang khi (T2)
Nghỉ cú GV khỏc dạy 
4
28/11
1
2
3
4
Tiếng việt
Tiếng việt
TNXH
Tự học
Bài 53:õng, õng (T1)
 (T2)
 Cụng việc ở nhà
 Tiếng việt
Nghỉ 
5
29/11
1
2
3
4
Tiếng việt
Tiếng việt
Toỏn
Thể dục
Bài 54:ung,ưng (T1)
 ( T2)
Luyện tập
Bài 12
Nghỉ cú GV khỏc dạy
6
30/11
1
2
3
4
Tiếng việt
Tiếng việt
Toỏn
Thủ cụng
TV:Tuần 11.nền nhà 
TV:Tuần 12.con ong
Phộp cộng trong p/vi 8
ễn tập chủ đề cắt,dỏn 
1
2
3
4
L/T.Việt
L/TNXH
Tự học
HĐTT
 L/viết: Bài 50,51
ễn luyệncụng việc ở nhà 
 Tiếng việt
Sinh hoạt lớp
Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012
Sáng:
Tiếng viêt : bài 51: ôn tập ( 2 T)
I .Yêu cầu cần đạt: 
- Đọc được các vần có kết thúc bằng n, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 44-51. Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 44- 51. 
 - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chia phần. 
 - HS khá, giỏi kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh .
II.Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ, tranh minh hoạ chuyện kể.
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 Tiết 1
1.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS viết: cuộn dây, ý muốn
Nhận xét
2.Dạy học bài mới:
a. Giới thiệu bài: 
b.Ôn tập:
b1.Ôn lại các vần đã học có âm cuối là n.
Treo bảng ôn.
YC HS đọc.
Nhận xét.
b2.Ghép âm thành vần.
 Nêu yêu cầu của bảng chữ.
Nhận xét.
Gọi HS đọc.
b3.Đọc từ ngữ ứng dụng:
Cho HS quan sát tranh.
Giải thích từ ngữ.
Đọc mẫu.
b4.Hướng dẫn viết từ ngữ: cuồn cuộn, con vượn, thôn bản.
GV: Viết mẫu: cuồn cuộn, con vượn, thôn bản.
nhận xét.
Tiết 2
3.Luyện tập.
a.Luyện đọc lại tiết 1.
Nhận xét.
Đọc câu ứng dụng.
GV: Cho HS xem tranh.
Chỉnh sửa cho HS.
Nhận xét.
Đọc mẫu.
b.Kể chuyện: Chia phần.
GV: Giới thiệu chuyện.
Kể lần 1: Toàn bộ câu chuyện.
Kể lần 2: Kết hợp tranh minh hoạ.
Yêu cầu HS thi kể trong nhóm.
Mỗi nhóm kể 1 tranh.
c.Luyện viết:
Quan sát giúp HS viết, chú ý HS yếu viết chậm.
Chấm một số bài-nhận xét.
4.Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
HS: Viết bảng con.
HS: Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp.
HS: Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp.
Quan sát và trả lời.
3 – 4 em đọc.
HS: Tìm và gạch chân.
HS: Viết bảng con: cuồn cuộn, con vượn, thôn bản.
HS: Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp.
HS: Thảo luận.
3-4 em đọc.
HS đọc tên truyện. 
HS: Theo dõi.
HS: viết bài vào vở.
Cả lớp đọc. 
Toán : phép cộng trong phạm vi 7
I- Yêu cầu cần đạt:: 
-Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 7, viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2,( dòng 1), bài 3( dòng 1), bài 4.
II.-Đồ dùng dạy học:
 Bộ đồ dùng ,tranh..
III- Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 6. 
Nhận xét.
2.Dạy học bài mới:
a. Giới thiệu bài: 
b.Hướng dẫn lập phép cộng: 
 6+1 = 7 ; 1+6 = 7 
Bước 1: Hướng dẫn HS Quan sát hình vẽ nêu bài toán.
Bước 2: GV nói và ghi bảng:
 6+1 = 7 1+6 = 7
c.Hướng dẫn lập phép tính 
 5+2 = 7; 2+5 = 7; 
3+ 4 = 7 4+ 3 = 7 
Hướng dẫn tương tự như 1+ 6 = 7
d.Hướng dẫn HS đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 7.
3. Thực hành:
Bài 1: Tính.
Lưu ý cho HS đặt tính dọc.
 Nhận xét.
Bài 2: Tính.
7 + 0 = 1 + 6 = 3 + 4 =
Củng cố về tính chất giao hoán của phép cộng.
 Nhận xét..
Bài 3: Tính.
5 + 1 + 1 = 4 + 2 + 1 =
Giúp HS thực hiện phép tính từ trái sang phải.
 Bài 4: Viết phép tính thích hợp.
Giúp HS cách ghi phép tính cộng phù hợp vơí tranh vẽ.
 GV: Chấm một số bài.
Nhận xét.
4.Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét giờ học,ra bài tập về nhà.
-Về nhà học thuộc bảng cộng trong phạm vi 7.
3 em yếu đọc 
Nhận xét.
HS: Quan sát hình vẽ SGK.
HS: Nêu bài toán.
HS: Đọc các phép cộng.
HS: Đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 7.
HS : Làm miệng.
Lần lượt nêu kết quả.
Nhận xét.
Nêu yêu cầu .
HS: Làm bài vào vở.
Nêu yêu cầu .
Nhìn vào tranh vẽ và nêu bài toán.
HS: Làm bài vào vở.
Lần lượt lên bảng chữa.
*******************
Chiều: 
luỵên VIếT: Bài 49
I.Mục tiêu: 
 - Luyện viết đúng các vần: iên, yên, uôn, ươn, và các từ : con yến, mái hiên, gió cuốn, bay lượn..
 - Rèn kỹ năng viết chữ đẹp cho HS.
II. Chuẩn bị : 
 Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1:Ôn định tổ chức.
HĐ2:Giới thiệu bài.
HĐ3:Hướng dẫn viết.
- Viết mẫu 1 số vần : iên, yên, uôn, ươn
- HD quy trình viết.
- Viết mẫu 1 số từ : , mái hiên, gió cuốn,- YC học sinh viết vào bảng con.
Lưu ý cho HS khoảng cách giữa các tiếng.
- Nhận xét và sửa sai.
* HD viết vào vở.
YC lấy vở luyện viết và viết bài vào vở.
( trang 20, 21 )
HĐ4: Dặn dò.
HD viết bài ở nhà.
Nhận xét tiết học
Quan sát.
Theo dõi GV viết.
Luyện viết vào bảng con theo YC của GV.
Lấy vở luyện viết và thực hành viết vào vở
*******************
TIếNG VIệT: ôn luỵên
I.Mục tiêu: - Luyện đọc đúng nội dung bài ụn tập.
 - Giúp HS làm đúng các BT ở VBT.
II. Chuẩn bị : VBT
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1:Ôn định tổ chức.
HĐ2:Giới thiệu bài.
HĐ3:Luyện đọc.
Y/C mở SGK và đọc lại bài.
Theo dõi và giúp đỡ HS yếu.
Nhận xét.
YC tìm tiếng có chứa vần ong,ông.
HĐ4:HD làm BT.
YC mở VBT trang 53.
Nối:
Mẹ kho cầu lông
Cha chơi bóng bay
Bé thả cá bống
HD cho HS cách làm: Đọc lại các từ,chọn để nối cho thành câu có nghĩa.
Gợi ý cho HS yếu.
Điền : ong hay ông: 
Con c . chong ch . nhà r .
HD: Quan sát tranh, chọn vần để điền tạo thành từ phù hợp với nội dung bức tranh.
Gợi ý cho HS yếu.
HĐ5: HD viết.
Nhận xét và sửa sai.
YC viết vào vở BT
 Thu chấm ,chữa bài và nhận xét.
HS giỏi:
Điền bóng,bống hoặc thông:
Cây . . bay cá .
YC làm vào vở.
 Chấm và chữa bài.
HĐ6: Dặn dò: HD học bài ở nhà
 NX tiết học.
Mở SGK đọc ĐT – CN.
Đọc lại.
Nối tiếp nêu.
Nhận xét và đọc lại.
Nêu YC.
Lắng nghe.
Đọc lại các từ ở 2 cột.
Làm bài vào vở.
Nêu YC.
Quan sát tranh.
Làm vào vở.
Theo dõi.
Viết vào bảng con.
Viết bài vào vở.
Làm vào vở ô li.
3 em lên bảng chữa
********************
TỰ HỌC : TOÁN
I.Mục tiêu: - Ôn lại cho HS về phép cộng trong phạm vi 7.
 - Luyện cho HS viết phép tính dựa vào hình vẽ.
II. Chuẩn bị : VBT
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1:Ôn định tổ chức.
HĐ2:Giới thiệu bài.
HĐ3:HD thực hành
Bài 1: Tính:
 ( GV ghi đề lên bảng)
YC làm vào bảng con.
HD cho HS cách đặt tính dọc
Nhận xét.
Bài 2: Tính:
0 + 7 = 1 + 6 = 2 + 5 = 3 + 4 =
7 + 0 = 6 + 1 = 5 + 2 = 4 + 3 =
YC tính nhẩm rồi nối tiếp nêu KQ.
Nhận xét.
Bài 3: Tính:
1 + 5 + 1 = 3 + 2 + 2 = 
2 + 3 + 2 =  2 + 2 + 3 = 
HD cho HS cách làm 
Y/C làm bài vào vở.
Bài 4: Viết hép tính thích hợp:
HD cho HS quan sát tranh ở VBT và nêu bài toán.
YC làm vào VBT.
Bài 5: Nối hình với phép tính thích hợp:
 HD HS Quan sát hình ở VBT và nêu phép tính. 
HD và gợi ý cho HS cách làm:
YC làm vào vở.
Chấm bài 3,4,5 và chữa bài.
Nhận xét.
Bài 6 Viết số tích hợp.(nâng cao) 
6 + ... < 7 4 + ... < 7
6 + ... = 7 4 + ... < 7
3 + 2 + ... = 7 4 + 2 + ... = 7
3 + ... + 1 = 7 5 + ... + 2 = 7
 Chấm và gọi HS lên chữa. 
HĐ4:Dặn dò: HD bài tập về nhà
 Nhận xét tiết học
Nêu Y/C.
Làm vào bảng con.
Nhận xét kết quả.
Nêu yêu cầu.
Nhẩm trong vòng 2 phút.
Nối tiếp nêu kết quả.
Nêu YC.
Theo dõi
Làm bài vào vở.
Nêu Y/c.
Quan sát tranh, nêu đề toán.( 4 em nêu)
Làm bài vào vở.
Nêu YC.
Quan sát, nêu phép tính.
Theo dõi.
Làm vào vở.
Lần lượt lên bảng chữa bài.
Nêu YC.
Làm bài vào vở ô ly.
Chữa bài.
*************************************
Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012
Sáng :
Tiếng viêt : bàI 52: ong – ông ( 2T)
I-.Yêu cầu cần đạt: 
 - Đọc được: ong, ông, cái võng, dòng sông, từ và đoạn thơ ứng dụng. Viết được: ong, ông, cáI võng, dòng sông. Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: đá bóng. HS khá, giỏi, bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK.
II.Đồ dùng dạy học:
 Bộ đồ dùng.
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Tiết 1 :
1.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS viết : cuồn cuộn, con vượn.
Nhận xét.
2.Dạy học bài mới:
a. Giới thiệu bài: 
b.Dạy vần: ong
b2.Đánh vần: 
Nhận xét.
Hãy ghép tiếng: võng
 GV: Ghi: võng
Đánh vần: 
Nhận xét.
GV: Cho HS xem tranh rút ra từ: cái võng.
GV: Ghi cái võng.
YC HS đọc lại
Nhận xét.
*Dạy vần ông(qui trình tương tự như vần ong.)
b.Đọc từ ngữ ứng dụng:
GV: Ghi từ ngữ.
Gọi HS đọc.
c.HD viết.
Viết mẫu và HD quy trình viết.
YC viết vào bảng con.
Nhận xét và sửa sai.
 Tiết 2
3.Luyện tập:
a.Luyện đọc lại tiết 1:
Nhận xét.
Đọc câu ứng dụng.
GV: Cho HS quan sát tranh.
? Tranh vẽ gì?
? Khi đọc câu này phải chú ý điều gì?
Nhận xét.
YC đọc 
GV: Đọc mẫu.
b.Luyện nói:Đá bóng.
GV: Cho HS quan sát tranh.
? Tranh vẽ gì?
? Em có hay đá bóng không?
? Em thường đá bóng vào lúc nào?
Gọi đại diện 1 số nhóm trình bày.
4.Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- GV: Chỉ bảng cho HS đọc.
- Xem trước bài 53.
HS: Viết bảng con.
 3 em đọc SGK 
HS: Đọc 
HS: Trả lời 
HS: Ghép tiếng : võng
HS: trả lời.
HS: Đánh vần: cá nhân, nhóm, cả lớp.
HS: Đọc: 
HS đọc CN - ĐT
3 – 4 em đọc.
HS: Gạch chân tiếng có vần ong,ông.
Viết vào bảng con.
HS: Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp.
HS: Quan sát tranh, thảo luận.
HS: Trả lời câu hỏi.
Ngắt, nghỉ ở dấu chấm, dấu phẩy.
HS đọc.
HS :Đọc đá bóng.
HS: Quan sát tranh.
HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi theo gợi ý của GV.
Cả lớp đọc 
*****************
đạo đức : nghiêm trang khi chào cờ ( tiết 2)
I-Yêu cầu cần đạt: 
 Như tiết 1
II.Đồ dùng dạy học:
 Lá cờ Tổ Quốc.
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ:
2.Dạy học bài mới:
a.Khởi động: Cả lớp hát 
b.Hoạt động 1: Tập chào cờ.
GV: Làm mẫu.
Yêu cầu mỗi nhóm 5 em tập.
Cả lớp tập chào cờ theo lệnh của GV.
c.Hoạt động 2: Thi chào cờ giữa các tổ.
Yêu cầu mỗi tổ thi chào cờ một lần.
Các nhóm theo dõi nhận xét.
d.Hoạt động 3: Vẽ và tô màu lá cờ.
Yêu cầu HS tô màu vào lá Quốc kỳ.
HS giới thiệu tranh vẽ của mình.
Cả lớp nhận xét.
Yêu cầu HS đọc đồng thanh bài thơ cuối bài.
Kết luận: Phải nghiêm trang khi chào cờ để bày tỏ  ... theo luật của trò chơi( có thể còn chậm). Động tác đứng đưa chân sang ngang(chân nhấc khỏi mặt đất), hai tay chống hông, người giữ được thăng bằng.
II. CHUAÅN Bề:
-Saõn baừi, coứi , tranh,boựng.
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
Hẹ1:Phaàn mụỷ ủaàu.
-Xeỏp haứng , ủieồm soỏ , baựo caựo sú soỏ.
-Gv nhaọn lụựp , phoồ bieỏn yeõu caàu noọi dung giụứ hoùc.
-Khụỷi ủoọng
-Gv nhaọn xeựt KL.
Hẹ 2:Phaàn cụ baỷn 
* OÂn : ẹửựng ủửa moọt chaõn ra sau 2 tay giụ cao thaỳng hửụựng.
OÂn phoỏi hụùp ủửựng ủửa 1 chaõn ra trửụực 2 tay choỏng hoõng.ẹửựng ủửa 1 chaõn ra sau 2 tay choỏng hoõng.
GV theo doừi vaứ sửỷa sai.
*Hoùc: ẹửựng ủửa 1 chaõn sang ngang
- GV giaỷi thớch vaứ laứm maóu:
 YC hoùc sinh taọp,lụựp trửụỷng ủieàu khieồn.
Theo doừi vaứ sửỷa sai
Nhaọn xeựt.
*OÂn troứ chụi: Chuyeàn boựng tieỏp sửực.
GV giụựi thieọu laùi troứ chụi.
Laứm maóu caựch chuyeàn boựng.
Cho 1 soỏ em chụi thửỷ.
Neõu laùi luaọt chụi.
Toồ chửực cho caỷ lụựp chụi.
Nhaọn xeựt.
Hẹ3: Phaàn keỏt thuực.
-Chaùy nheù,thaỷ loỷng cụ baộp.
Gv nhaọn xeựt giụứ hoùc daởn doứ Hs.
 x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x V 
 x x x x x x x x x 
Giaọm chaõn ủeỏm theo nhũp.
-Hs laộng nghe.
Hoùc sinh thửùc haứnh theo toồ.
Quan saựt tranh,vaứ theo doừi.
Laàn lửụùt thửùc hieọn caực ủoọng taực
Lụựp trửụỷng ủieàu khieồn , lụựp taọp.
4 em leõn chụi thửỷ.
Thi ủua giửừa 2 toồ.
.
**************************
Chiều : Nghỉ cú GV khỏc dạy 
**************************
Thứ sỏu ngày 30 thỏng 11 năm 2012
Sỏng:
TAÄP VIEÁT: Neàn nhaứ,nhaứ in,caự bieồn,yeõn ngửùa,cuoọn daõy,vửụứn nhaừn.
I.-Yêu cầu cần đạt:
 - Viết đúng các chữ: nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây...Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập một. HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1, tập một.
II. CHUAÅN Bề:
 - GV: Baỷng phuù
 - HS: Vụỷ, baỷng con
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY-HOẽC:
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. OÅn ủũnh toồ chửực:
2. Baứi cuừ :Vieỏt:caựi keựo,yeõu caàu.,
 3. Baứi mụựi
Giụựi thieọu baứi
Hoaùt ủoọng 1:Quan saựt chửừ maóu, neõu caựch vieỏt
* YC hoùc sinh ủoùc: neàn nhaứ.
Giaỷng tửứ: neàn nhaứ:trửùc tieỏp.
YC phaõn tớch tửứ neàn nhaứ.
GV vieỏt maóu vaứ HD quy trỡnh vieỏt:neàn nhaứ.
 * YC hoùc sinh ủoùc: nhaứ in ứ.
Giaỷng tửứ:nhaứ in:
 YC phaõn tớch tửứ : nhaứ in.ứ.
GV vieỏt maóu vaứ HD quy trỡnh vieỏt:nhaứ in.
YC :Nhoựm 1: vieỏt tửứ: neàn nhaứ.
 Nhoựm 2 vieỏt tửứ: nhaứ in.
Nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai
* Tửứ:caự bieồn,yeõn ngửùa,cuoọn daõy,vửụứn nhaừn: (HD quy trỡnh tửụng tửù)ù
 * Hoaùt ủoọng 2 : Luyeọn vieỏt
- Hửụựng daón vieỏt baứi vaứo vụỷ
- Reứn HS TB, yeỏu vieỏt chửừ ủuựng maóu, giửừ vụỷ saùch.
+ ẹoỏi vụựi HS vieỏt yeỏu GV theo doừi, uoỏn naộn vieỏt chửừ ủuựng maóu, ủuựng ủoọ cao, ủuựng toỏc ủoọ.
4. Cuỷng coỏ Thu baứi, chaỏm, nhaọn xeựt. 
5. Daởn doứ: Luyeọn chửừ vieỏt ụỷ nhaứ.
Vieỏt vaứo baỷng con.
Quan saựt .
ẹoùc CN
Phaõn tớch.
Theo doừi.
ẹoùc CN
Phaõn tớch
Theo doừi.
Vieỏt vaứo baỷng con.
- Taọp vieỏt vaứo vụỷ
********************
TAÄP VIEÁT: Con ong,caõy thoõng,vaàng traờng,caõy sung,cuỷ gửứng,cuỷ rieàng. 
I- Yêu cầu cần đạt.:
 - Viết đúng các chữ: con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung, củ gừng,Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập một. HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1, tập một.
II. CHUAÅN Bề:
 - GV: Baỷng phuù
 - HS: Vụỷ, baỷng con
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY-HOẽC:
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. OÅn ủũnh toồ chửực:
2. Baứi cuừ :Vieỏt:neàn nhaứ,nhaứ in.,
 3. Baứi mụựi
Giụựi thieọu baứi
Hoaùt ủoọng 1:Quan saựt chửừ maóu, neõu caựch vieỏt
* YC hoùc sinh ủoùc: con ongứ.
Giaỷng tửứ: con ong:
YC phaõn tớch tửứ neàn nhaứ.
GV vieỏt maóu vaứ HD quy trỡnh vieỏt:con ongứ.
 * YC hoùc sinh ủoùc:caõy thoõng ứ.
Giaỷng tửứ:caõy thoõng:
 YC phaõn tớch tửứ :caõy thoõng.ứ.
GV vieỏt maóu vaứ HD quy trỡnh vieỏt:caõy thoõng.
YC :Nhoựm 1: vieỏt tửứ:con ong.
 Nhoựm 2 vieỏt tửứ:caõy thoõng.
Nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai
* Tửứ:vaàng traờng,caõy sung,cuỷ gửứng,cuỷ rieàng ( HD quy trỡnh tửụng tửù)
 * Hoaùt ủoọng 2 : Luyeọn vieỏt
- Hửụựng daón vieỏt baứi vaứo vụỷ
- Reứn HS TB, yeỏu vieỏt chửừ ủuựng maóu, giửừ vụỷ saùch.
+ ẹoỏi vụựi HS vieỏt yeỏu GV theo doừi, uoỏn naộn vieỏt chửừ ủuựng maóu, ủuựng ủoọ cao, ủuựng toỏc ủoọ
4. Cuỷng coỏ Thu baứi, chaỏm, nhaọn xeựt. 
5. Daởn doứ: Luyeọn chửừ vieỏt.
Vieỏt vaứo baỷng con.
Quan saựt .
ẹoùc CN
Phaõn tớch.
Theo doừi.
ẹoùc CN
Phaõn tớch
Theo doừi.
Vieỏt vaứo baỷng con.
- Taọp vieỏt vaứo vụỷ
********************
Toán : phép cộng trong phạm vi 8
I.yêu cầu cần đạt:
 - Thuộc bảng cọng, biết làm tính cọng trong phạm vi 8. Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. Bài tập cần làm: bài 1, bài 2( cột 1, 3, 4) bài 3( dòng 1), bài 4(a). 
II.Đồ dùng dạy học:
 Bộ đồ dùng học toán,tranh.
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ: 
Yêu cầu HS đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 7. 
Nhận xét.
2.Dạy học bài mới:
a. Giới thiệu bài: 
b.Hướng dẫn lập phép cộng 
 7+1= 8 ; 1+7 = 8 
Bước 1: Hướng dẫn HS Quan sát hình vẽ nêu bài toán.
Có 7 quả cam, thêm 1 quả cam. Hỏi tất cả có mấy quả cam?
Bước 2: GV nói và ghi bảng:
 7+1 = 8 1+7 = 8
c.Hướng dẫn lập các phép cộng 6+2 = 8; 2+6 = 8; 4+ 4 = 8 
 3+ 5 = 8 5+ 3 = 8 
hướng dẫn tương tự như 1+ 7 = 8
d.Hướng dẫn HS đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 8.
Nhận xét.
3. Thực hành:
Bài 1: Tính.
Giúp HS thực hiện phép cộng trong phạm vi 8.
 Nhận xét.
Bài 2: Tính.
Ghi đề lên bảng( cột 1 và 3,4)
Củng cố về tính chất giao hoán của phép cộng.
 Nhận xét..
Bài 3: Tính
1 + 2 + 5 = .... 3 + 2 + 2 = ....
HD HS thực hiện phép tính từ trái sang phải.
HD cho HS yếu.
 Bài 4: (Cột 1,3)Viết phép tính thích hợp.
Dán tranh,YC HS quan sát tranh,nêu bài toán.
Giúp HS cách ghi phép tính cộng phù hợp vơí tranh vẽ.
 Nhận xét.
GV: Chấm một số bài,chữa bài.
Nhận xét.
IV.Củng cố – dặn dò:
3 em đọc.
Nhận xét.
HS: Quan sát hình vẽ SGK.
HS: Nêu bài toán.
Bảy thêm 1 là tám.
HS: Ghép 7+ 1 = 8; 1+ 7 = 8
HS: Đọc các phép cộng.
HS: Đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 8.
Nêu yêu cầu.
HS: Làm vào bảng con.
Nhận xét kết quả
Nêu yêu cầu .
HS: Nhẩm và nêu KQ..
Nhận xét.
Nêu yêu cầu .
HS: Làm bài vào vở.
Nêu yêu cầu bài tập.
Quan sát tranh và nêu bài toán.
Làm bài vào vở.
 ***********************
Chiều:
luỵên VIếT: Bài 50, 51
I.Mục tiêu: 
 - Luyện viết đúng các vần: ong, ông và các từ : bún riêu, kiên nhẫn, giấy khen, vườn cây, quả bóng, cây thông.
 - Rèn kỹ năng viết chữ đẹp cho HS.
 - Giáo dục HS ý thức giữ VS CĐ.
II. Chuẩn bị : 
 Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1:Ôn định tổ chức.
HĐ2:Giới thiệu bài.
HĐ3:Hướng dẫn viết.
- Viết mẫu 1 số vần : on, an 
- HD quy trình viết.
- Viết mẫu 1 số từ : bún riêu, kiên nhẫn, giấy khen, vườn cây, quả bóng
- YC học sinh viết vào bảng con.
Lưu ý cho HS khoảng cách giữa các tiếng.
- Nhận xét và sửa sai.
* HD viết vào vở.
YC lấy vở luyện viết và viết bài vào vở.
( trang 21, 22 )
HĐ4: Dặn dò.
HD viết bài ở nhà.
Quan sát.
Theo dõi GV viết.
Luyện viết vào bảng con theo YC của GV.
Lấy vở luyện viết và thực hành viết vào vở
( Chú ý tư thế ngồi viết khoảng cách,cử li,giữa các vần, tiếng và từ)
************************
Tư nhiên- xã hội : ÔN : công việc ở nhà
 I.mục tiêu: 
- HS biết mọi người trong gia đình đều phải làm việc tuỳ theo sức của mình.
- Trách nhiệm của HS ngoài giờ học cần phải giúp đỡ gia đình.
- Kể được các công việc thường làm để giúp gia đình.
II.Đồ dùng dạy học:
 HS : VBT
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Hoạt động 1: ổn định tổ chức.
2.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm:
Hướng dẫn HS TL theo cặp.TG 5 phút.
Kể cho nhau nghe về công việc thường ngày của những người trong gia đình.
Gọi đại diện 1 số em lên kể trước lớp.
Nhận xét.
Kết luận: Mọi người trong gia đình phải tham gia các công việc tuỳ theo sức của mình.
3.Hoạt động 3: HD làm bài tập
YC mở VBT trang 12.
HD: Quan sát các hình vẽ trong vở.
Thảo luận nêu tên các việc làm của từng hình.( TG 3 phút)
HD làm bài: Đánh dấu x vào dưới hình vẽ chỉ việc bạn đã làm ở nhà.
4. Hoạt động 4:Củng cố –dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà giúp bố,mẹ làm những công việc vừa sức với mình.
HS: Làm việc theo cặp.
HS: Trình bày trước lớp.
Các nhóm thảo luận.
Làm vào vở BT.
CN nêu cho cả lớp nghe.
Nhận xét.
TỰ HỌC: TIẾNG VIỆT
I.Yêu cầu cần đạt:
 - Luyện đọc đúng nội dung bài 53.
 - Giúp HS làm đúng các BT ở VBT.
 - Luyện viết đúng và đẹp từ:rặng dừa,nâng niu.
II. Chuẩn bị: VBT
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1:Ôn định tổ chức.
HĐ2:Giới thiệu bài.
HĐ3:Luyện đọc.
Y/C mở SGK và đọc lại bài.
Theo dõi và giúp đỡ HS yếu.
YC tìm tiếng ngoài bài có chứa vần:ăng,âng:
Nhận xét.
HĐ4:HD làm BT.
Y/C mở VBT trang 54.
Nối: 
Bé và bạn đi vắng
 Cả nhà nâng kiện hàng
 Cần cẩu đều cố gắng
HD cho HS đọc các từ,chọn và nối tạo 
thành câu có nghĩa.
Giúp đỡ HS yếu.
YC làm bài vào vở BT.
* Điền: ăng hay âng?
Cây b ..... lăng n ..... trái bóng
 V ..... lời người trên. 
HD Quan sát tranh, Chọn vần để điền tạo thành từ cho đúng.
- Chấm và chữa bài.
HĐ5: HD viết:
Viết mẫu và HD cách viết:rặng dừa,nâng niu.
YC viết vào bảng con.
Nhận xét.
YC viết vào vở.
Chấm và nhận xét.
Tuyên dương HS viết đúng và đẹp.
HS giỏi:
Hãy viết 2 từ có vần ăng:
	2 từ có vần âng:
Làm bài vào vở.
Chấm và chữa bài.
HĐ6: Dặn dò: HD học bài ở nhà
 NX tiết học.
Mở SGK đọc ĐT – CN.
Nối tiếp nêu.
Đọc lại.
Nêu YC.
Lắng nghe.
Làm bài vào vở BT.
Nêu YC
Lắng nghe.
Làm bài vào vở.
Chữa bài.
Theo dõi.
Viết vào bảng con.
Viết bài vào vở.
Làm vào vở.
GDTT: sinh hoạt lớp
Tuần 13
I- Nhận xét đánh giá tuần 13
 1. Đạo đức: Các em ngoan ngoãn, lễ phép với thầy cô , đoàn kết với bạn bè
 2. Học tập: 
 *Ưu điểm: - Chấp hành mọi nội quy của trường lớp
 - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập 
 - Đi học đều và đúng giờ
 - Trong lớp chú ý nghe giảng hăng hái phát biểu ý kiến
 3. Thể dục : Các em ra xếp hàng nhanh nhẹn, thẳng
 4. Vệ sinh: Bỏ rác đúng nơi quy định, không vứt rác bừa bãi ra trường, lớp học
II- Phương hướng tuần 14
- Tiếp tục ổn định nề nếp học tập, thể dục , vệ sinh
- Xây dựng nề nếp tự quản
- Bồi dưỡng hs giỏi, phụ đạo hs yếu
- Tham gia các hoạt động của trường lớp đề ra 
- Giữ gìn vệ sinh môi trường chung 
*********************