Kế hoạch bài học lớp 5 - Tuần 16 năm 2011

Thứ ba, ngày 12 tháng 12 năm 2011
Thể dục: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG- TRÒ CHƠI: “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
I/ Mục tiêu:
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. 
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Lò cò tiếp sức”.
- Thực hiện nghiêm túc, tự giác, tích cực, chủ động.
* Mục tiêu riêng: - TCTV: Giúp HSY đọc lại yêu cầu bài học.
II/ Địa điểm, phương tiện:
Địa điểm: Trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẽ sân để tổ chức trò chơi. 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HT ĐB
7’
Hoạt động 1: Phần mở đầu 
a. Ổn định tổ chức 
- Cán sự lớp tập hợp lớp, dóng hàng điểm số, báo cáo. Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
b. Khởi động: - Khởi động các khớp tay, chân, hông
- Đi đều vòng quanh sân tập kết hợp hát và vỗ tay.
- Chơi trò chơi: “Tìm con vật bay được” 
-HS chú ý nghe nhiệm vụ .
-HS thực hiện
HSY đọc lại yêu cầu bài học.
22’ 
2. Phần cơ bản:
a. bài thể dục phát triển chung
* Ôn bài thể dục phát triển chung
Ôn 8 động tác :vươn thở ,tay, chân , vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy và điều hoà
- GV điều khiển 
- CSL điều khiển, GV quan sát sửa chữa.
* Từng nhóm tập luyện
- Các nhóm thực hiện trình diễn. thi đua các tổ, tuyên dương tổ tốt và phạt tổ chưa tốt.
b. Trò chơi vận động:
* Trò chơi “Lò cò tiếp sức”
- GV nêu tên trò chơi. 
- Chơi thử - Chơi chính thức thi đua 
- GV nhận xét tuyên dương những nhóm chơi thắng và đúng luật.
-HS chú ý nghe & thực hiện theo.HS thực hiện theo HD của tổ trưởng .
Các nhóm trình diễn. HS nhận xét 
- Tất cả HS cùng tham gia chơi.HS lắng nghe
HS chơi – Thi đua. Hs nhận xét .
GVHD học sinh yếu tập các ĐT
GVKK HS yếu tham gia chơi.
4’
Hoạt động 3:Phần kết thúc - Thả lỏng
 - Cho học sinh thực hiện động tác thả lỏng.
 - GVcùng học sinh hệ thống bài.
HS thực hiện theo
HS hệ thống bài học.
V/ Hoạt động nối tiếp 2’: GV nhận xét tiết học. GV hướng dẫn HS về nhà tự tập .Kết thúc bài học: GV: “Giải tán” HS: “Khoẻ.
Thứ sáu, ngày16 tháng 12 năm 2011
Thể dục: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI: “NHẢY LƯỚT SÓNG” 
I/ Mục tiêu:
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. 
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Nhảy lướt sóng”
- Thực hiện nghiêm túc, tự giác, tích cực, chủ động.
* Mục tiêu riêng: - TCTV: Giúp HSY đọc lại yêu cầu bài học.
II/ Địa điểm, phương tiện:
Địa điểm: Trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẽ sân để tổ chức trò chơi. 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HT ĐB
7’
Hoạt động 1: Phần mở đầu 
a. Ổn định tổ chức 
- Cán sự lớp tập hợp lớp, dóng hàng điểm số, báo cáo. Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
b. Khởi động: - Khởi động các khớp tay, chân, hông
- Kiểm tra bài cũ (2-3 nhóm mỗi nhóm 3-4 em)
-HS chú ý nghe nhiệm vụ .
-HS thực hiện
HSY đọc lại yêu cầu bài học.
22’ 
2. Phần cơ bản:
a. bài thể dục phát triển chung
* Ôn bài thể dục phát triển chung
Ôn 8 động tác :vươn thở ,tay, chân , vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy và điều hoà
- GV điều khiển 
- CSL điều khiển, GV quan sát sửa chữa.
* Kiểm tra bài TD phát triển chung.
- Nội dung KT: Mỗi HS sẽ thực hiện cả 8 động tác của bài TD phát triển chung.
- Phương pháp KT: GV gọi mỗ lần 5 HS
- Đánh giá 3 mức: Hoàn thành tốt, hoàn thành, chưa hoàn thành.
b. Trò chơi vận động:
* Trò chơi “Nhảy lướt sóng”
- GV nêu tên trò chơi. 
- Chơi thử - Chơi chính thức thi đua 
- GV nhận xét tuyên dương những nhóm chơi thắng và đúng luật.
-HS chú ý nghe & thực hiện theo.HS thực hiện theo HD của tổ trưởng .
Chú ý lắng nghe
Lần lượt các nhóm HS lên kiểm tra.
- Tất cả HS cùng tham gia chơi.HS lắng nghe
HS chơi – Thi đua. Hs nhận xét .
GVHD học sinh yếu tập 
GVKK HS yếu tham gia chơi.
4’
Hoạt động 3:Phần kết thúc - Thả lỏng
 - Cho học sinh thực hiện động tác thả lỏng.
 - GVcùng học sinh hệ thống bài.
HS thực hiện theo
HS hệ thống bài học.
V/ Hoạt động nối tiếp 2’: GV nhận xét tiết học. GV hướng dẫn HS về nhà tự tập .Kết thúc bài học: GV: “Giải tán” HS: “Khoẻ.
SINH HOAÏT: CUOÁI TUAÀN 16
I/ MUÏC TIEÂU: 
 - Naém laïi tình hình hoïc taäp và chuyên cần của lớp trong tuaàn qua.
 - Nắm được chương trình hoạt động tuần 17.
 - Nghiêm túc trong sinh hoạt và biết liên hệ thực tế. 
* Mục tiêu riêng: - TCTV: Giúp HSY đọc lại yêu cầu tiết sinh hoạt.
II/ TIEÁN HAØNH:
TL
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
HTÑB
1’
13’
5’
HÑ1: Gv giới thiệu ghi bảng
GV quan saùt
GV tham gia tuyên dương những HS thực hiện tốt các mặt trong tuần qua; nhắc nhở những HS thực hiện chưa tốt cần khắc phục ... nhắc nhở về sách vở, nền nếp học tập, các hoạt động của lớp cũng như của trường.
 * Hoạt động 2 : Ñeà ra keá hoaïch thöïc hieän tuaàn tôùi:
-Hoïc taäp nghieâm tuùc tích cöïc ôû lôùp ôû nhaø đđể chuẩn bị thi cuối học kì 1.
- Sinh hoạt Đội tập nghi thức và các bài hát múa để chuẩn bị HKPĐ cấp trường.
-Tieáp tuïc Lao ñoäng trồng bồn hoa, chaêm soùc caây, veä sinh tröôøng lôùp.Tham gia caùc phong traøo khaùc do nhaø tröôøng phaùt ñoäng
Lớp trưởng điều khiển các tổ trưởng báo cáo tình hình hoạt động của tổ trong tuần qua ( nề nếp, học tập, chuyên cần, đồ dùng học tập  ).
 Lớp trưởng theo dõi ghi vào sổ - Thông qua cả lớp.
Nhaän xét bình choïn tổ thực hiện tốt.
Chú ý
Chuù yù ghi nhớ và thực hiện
HSY nhaéc laïi điều cô giáo dặn dò
III/ HÑNT1’: GV nhaän xeùt tieát sinh hoaït . – Daën doø HS veà nhaø thöïc hieän theo keá hoaïch.
Mĩ thuật: 	VEÕ THEO MAÃU . TẬP VẼ QUẢ DỪA HOẶC CÁI XÔ ĐỰNG NƯỚC
I.Muïc tieâu:
-Hiểu hình dáng ,đặc điểm của mẫu.
- Biết cách vẽ quả dừa hoặc cái xô đựng nước
-Vẽ được hình vật mẫu bằng bút chì đen hoặc màu.HSKG: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
- Cẩn thận khi thực hành và thêm yêu Mĩ thuật.
* Mục tiêu riêng: - TCTV: Giúp HSY đọc lại yêu cầu bài học và nhắc lại cách vẽ.
II. Chuaån bò:- Chuaån bò moät soá ñoà vaät ñeå laøm maãu.- Baøi veõ cuûa hoïc sinh lôùp tröôùc.- Hình gôïi yù caùch veõ.
III. Kieåm tra baøi cuõ1’. - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh.
IV. Baøi môùi.
TL
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
1’
4’
4’
18’
4’
2’
Giới thiệu bài:gv nêu mục tiêu tiết học 
Hoaït ñoäng 1: Quan saùt, nhaän xeùt.
- Giaùo vieân giôùi thieäu maãu veõ coù vaät maãu vaø baøy maãu cho hoïc sinh nhaän thaáy.
- Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt moät soá ñoà vaät khaùc nhau ñeå thaáy chuùng coù söï gioáng vaø khaùc nhau.
- Ñeå veõ ñöôïc hình caân ñoái coù boá cuïc ñeïp, caàn so saùnh caùc tæ leä vôùi nhau vaø saép xeáp boá cuïc caân xöùng.
Hoaït ñoäng 2: Caùch veõù.
- Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt moät soá hình maãu vaø höôùng daãn hoïc sinh caùch veõ.
- Öôùc löôïng vaø so saùnh tæ leä.
- Giaùo vieân cho hoïc sinh tham khaûo moät soá baøi veõ hình veõ coù hai vaät maãu caân ñoái ñeå hoïc sinh quan saùt, tham khaûo theâm
Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh.
- Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt vaät maãu, hoïc sinh veõ vaät maãu theo nhoùm ñaõ chuaån bò vaø veõ baøi vaøo vôû.- Giaùo vieân theo doõi höôùng hoïc sinh thực hành 
Hoaït ñoäng 4: Nhaän xeùt, ñaùnh giaù.
 - Giaùo vieân choïn moät soá baøi gôïi yù cho hoïc sinh nhaän xeùt.- Döïa treân baøi cuûa hoïc sinh giaùo vieân gôïi yù theâm vaø xeáp loaïi cho hoïc sinh.
Hoaït ñoäng 5.Củng cố:
Hãy nêu các bước vẽ theo mẫu.
GV tiểu kết , GD qua bài học.
HS nhắc lại đầu bài.
- Hoïc sinh quan saùt tìm hieåu noäi dung.
- Hoïc sinh quan saùt.
- Hoïc sinh tìm hieåu caùch veõ.
- Hoïc sinh quan saùt tìm hieåu caùch veõ.
 Hoïc sinh tìm ñaäm nhaït baèng chì hoaëc, maøu.
- Hoïc sinh quan saùt hình mình chuaån bò vaø veõ vaøo vôû.
- Hoïc sinh nhaän xeùt baøi treân baûng.- Hoïc sinh choïn baøi veõ ñeïp.
HSY đọc lại yêu cầu bài học 
HSY nhắc lại cách vẽ.
Giúp hs yếu ước lượng
V. Hoạt động nối tiếp1’: GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị bài sau.
KĨ THUẬT : MỘT SỐ GIỐNG GÀ ĐƯỢC NUÔI NHIỀU Ở NƯỚC TA
I. Mục tiêu dạy học: 
- Kể được tên một số giống gà và nêu được đặc điểm chủ yếu của 1 số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta
- Biết liên hệ thực tế để kể tên và nêu đặc điểm chủ yếu của một số giống gà nuôi ở gia đình hoặc địa phương.
- Vận dụng bài học liên hệ thực tế cuộc sống.
* Mục tiêu riêng: - TCTV: Giúp HSY đọc lại yêu cầu bài học.
II. Thiết bị dạy và học:-Tranh ảnh minh họa đặc điểm hình dạng của 1 số giống gà tốt.
III. Kiểm tra bài cũ1’:Kiểm tra dụng cụ học tập của HS.
IV.Dạy bài mới:
TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
HTĐB
1’
10’
16’
4’
2’
*GV giới thiệu và nêu mục đích bài học.
* Hoạt động 1: Kể tên 1 số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta và địa phương
-Cho HS kể tên 1 số giống gà mà các em biết qua xem truyền hình, đọc sách báo, quan sát thực tế.
-HS kể tên các giống gà :Gà nội, gà nhập nội , gà lai
-Kết luận:Gà ri,gà Đông Cảo,gà mía, gà ác gà Tam Hoàng, gà lơ-go
* Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm của 1 số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta.
-Cho HS thảo luận nhóm
1.Hãy đọc nội dung bài học và tìm các thông tin cần thiết để hoàn thành bảng sau:
Tên giống gà
Đặc điểm hình dạng
Ưu điểm chủ yếu
Nhược điểm chủ yếu
Gà ri
Gà ác 
Gà lơ-go
Gà Tam Hoàng
2.Nêu đặc điểm của 1 giống gà đang được nuôi nhiều ở địa phương
-Cho HS thảo luận và trình bày
-Nhận xét-Kết luận
* Hoạt động 3:Đánh giá kết quả học tập
-GV nêu câu hỏi cuối bài cho HS trả lời
-Nhận xét
* Hoạt động 4.Củng cố:
GV hỏi lai kiến thức bài học.
GV tiểu kết , GD qua bài học.
HS nhắc lại đầu bài.
-Nhận việc
-Đọc thông tin SGK
-Kể tên
-Thảo luận nhóm 4
-Nhận phiếu và làm bài
-Trình bày
-Nhận xét
-Tham gia đánh giá
HS trả lời.
HSY đọc
GV giúp HSY nêu.
V. Hoạt động nối tiếp1’: GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị bài sau.
Thứ năm, ngày 15 tháng 12 năm 2011
Âm nhạc: HOÏC BAØI HAÙT TÖÏ CHOÏN: HOA CHĂM PA
I.Muïc tieâu:
-Biết hát theo giai điệu và lời ca
-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
- Nghiêm túc trong học tập và thêm yêu âm nhạc.
* Mục tiêu riêng: - TCTV: Giúp HSY đọc lại yêu cầu bài học và đọc lời ca.
II.Chuaån bò cuûa GV:Haùt chuaån baøi haùt Hoa chăm pa. Nhaïc cu ïñeäm, goõ.
III.Kieåm tra baøi cuõ3’:-Hs đọc TĐN số 3 -Hs đọc TĐN số 4
IV.Baøi môùi :
TL
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
HTĐB
1’
18’
10’
2’
Giôùi thieäu baøi :Neâu muïc tieâu tieát hoïc 
Hoaït ñoäng 1: Daïy baøi haùt : 
- Giôùi thieäu ba ... GV cho HS laøm vieäc theo nhoùm 4.
-Toå chöùc cho HS thi tieáp söùc.
-Caû lôùp vaø GV nhaän xeùt, tuyeân döông.
Baøi 3/155:
-Goïi 1 HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi taäp.
-GV tieán haønh töông töï baøi taäp 2.
-Goïi 2 HS ñoïc laïi maãu chuyeän.
-Caâu chuyeän buoàn cöôøi ôû choã naøo?
Hoaït ñoäng 3.Cuûng coá: 
Goïi 2 hs leân baûng vieát laïi caùc töø hs hay vieát sai
GV kết luận , GD bài học.
HS nhắc lại đầu bài.
-HS theo doõi trong SGK.
-HS ñoïc thaàm. 
Luyện viết từ khó
-HS vieát chính taû.
-Soaùt loãi.
-1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp.
-HS laøm vieäc theo nhoùm 4.
-Thi tieáp söùc.
-1 HS ñoïc yeâu caàu baøi taäp.
-HS laøm baøi vaøo vôû.
-HS ñoïc laïi maãu chuyeän.
HS trả lời
HS viết
HSY đọc
Gv Giuùp HSY viết baøi chính taû
V. Hoạt động nối tiếp1’: GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị bài sau.
	KEÅ CHUYEÄN: KEÅ CHUYEÄN ÑÖÔÏC CHÖÙNG KIEÁN HOAËC THAM GIA
I.Muïc tieâu: Giúp HS: 
- Kể được một buổi đầm ấm trong gia đình theo gợi ý của SGK.
- Rèn KN kể một buổi đầm ấm trong gia đình theo gợi ý của SGK.
- Biết vận dụng bài học liên hệ thực tế cuộc sống.
* Mục tiêu riêng: - TCTV: Giúp HSY đọc lại yêu cầu bài học và nêu 1 đoạn lời kể của bạn.
II.Ñoà duøng daïy hoïc:Moät soá tranh, aûnh veà caûnh sum hoïp gia ñình.Baûng lôùp vieát ñeà baøi, toùm taét noïi dung, gôïi yù 1, 2, 3, 4.
III.Kieåm tra baøi cuõ:4’-Goïi 1 HS keå laïi caâu chuyeän em ñaõ ñöôïc nghe hoaëc ñöôïc ñoïc về nhöõng ngöôøi ñaõ goùp söùc mình choáng laïi ñoùi ngheøo, laïc haäu, vì haïnh phuùc cuûa nhaân daân.-GV nhaän xeùt baøi cuõ.
IV.Baøi môùi:
TL
1’
10’
22’
2’
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
HTÑB
HSY đọc
HSY đọc
Gv giuùp hs yeáu giôùi thieäu caâu chuyeän mình ñònh keå
Giúp HSY
nêu 1 đoạn lời kể của bạn.
a.Giôùi thieäu baøi: GV neâu muïc tieâu tieát hoïc
b.Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn HS hieåu yeâu caàu cuûa ñeà baøi.
-Goïi 1 HS ñoïc ñeà baøi.
-GV höôùng daãn HS naém ñöôïc yeâu caàu cuûa ñeà.
-Goïi 2 HS laàn löôït ñoïc 4 yeâu caàu trong SGK/167.
-GV kieåm tra HS ñaõ chuaån bò noäi dung cho tieát hoïc naøy nhö theá naøo. Goïi moät soá HS giôùi thieäu caâu chuyeän seõ keå.
-Caû lôùp laäp daøn yù baøi keå chuyeän.
c.Hoaït ñoäng 2: HS keå chuyeän.
-Toå chöùc cho HS keå chuyeän theo caëp.
-GV ñeán töøng nhoùm höôùng daãn, goùp yù.
-Toå chöùc cho HS thi keå chuyeän.
-Yeâu caàu HS keå xong, noùi leân suy nghó cuûa mình veà khoâng khí ñaàm aám trong gia ñình, coù theå traû lôøi theâm caâu hoûi cuûa baïn.
-Caû lôùp vaø GV nhaän xeùt, bình choïn caâu chuyeän hay nhaát, ngöôøi keå chuyeän hay nhaát trong tieát hoïc.
Hoaït ñoäng 3.Cuûng coá:
Hỏi lại HS nội dung bài
GV kết luận , GD bài học.
HS nhắc lại đầu bài.
.
-1 HS ñoïc yeâu caàu.
-1 HS nhaéc laïi ñeà.
-2 HS ñoc gôïi yù.
-HS neâu caâu chuyeän chuaån bò keå.
-HS keå chuyeän theo caëp.
-HS thi keå chuyeän.
HS trả lời
V. Hoạt động nối tiếp1’: GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị bài sau.
	LUYEÄN TÖØ VAØ CAÂU : Tieát 31 TOÅNG KEÁT VOÁN TÖØ 
I.Muïc tieâu :Giúp HS: 
- Tìm được một số töø ñoàng nghóa vaø traùi nghóa với các từ nhaân haäu, trung thöïc, duõng caûm, caàn cuø ( BT1).
- Tìm ñöôïc nhöõng töø ngöõ mieâu taû tính caùch con ngöôøi trong bài văn Cô Chấm ( BT2 ).
- Cẩn thận khi làm bài và biết vận dụng bài học liên hệ thực tế cuộc sống.
* Mục tiêu riêng: - TCTV: Giúp HSY đọc lại yêu cầu bài học và đọc bài làm của bạn.
II. Đoà duøng daïy- hoïc: -Moät vaøi tôø phieáu khoå to keû saün caùc coät ñoàng nghóa vaø traùi nghóa ñeå caùc nhoùm HS laøm BT1 .-Töø ñieån tieáng Vieät 
III/ Kieåm tra baøi cuõ 4’: -Kieåm tra 2 HS laøm baøi taäp 2 tieát tröôùc -GV nhaän xeùt, ñaùnh giaù
IV/ Baøi môùi :
TL
1’
12’
20’
2’
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
HTÑB
HSY đọc
HSY
đọc bài làm của bạn.
Gv giuùp hs yeáu tìm hình aûnh noùi veà tính caùch cuûa coâ Chaám
Giôùi thieäu baøi : Toång keát voán töø 
GV neâu MÑ, YC cuûa tieát hoïc 
Höôùng daãn HS laøm baøi taäp :
Hoaït ñoäng 1 : Laøm baøi taäp 1 
-Cho HS ñoïc yeâu caàu cuûa BT 
-Toå chöùc cho HS laøm vieäc theo nhoùm vaø baùo caùo keát quaû .
-GV nhaän xeùt vaø choát laïi lôøi giaûi ñuùng . 
Hoaït ñoäng 2 : Laøm baøi taäp 2 
-Cho HS ñoïc yeâu caàu baøi taäp 2
-Toå chöùc cho HS laøm baøi theo nhoùm toå vaø baùo caùo keát quaû .
-GV daùn baûng 4 tôø phieáu in rôøi töøng ñoaïn 2, 3, 4, 5 ; môøi ñaïi dieän 4 toå leân baûng gaïch döôùi nhöõng chi tieát vaø hình aûnh noùi veà tính caùch cuûa coâ Chaám. 
-GV nhaän xeùt vaø choát laïi lôøi giaûi ñuùng .
Tính caùch coâ Chaám : trung thöïc, thaúng thaén ; chaêm chæ ; giaûn dò ; giaøu tình caûm, deã xuùc ñoäng . 
Hoaït ñoäng 3. Cuûng coáø :
Cho HS nhắc lại nội dung BT1
GV kết luận , GD bài học.
HS nhắc lại đầu bài.
-1 HS ñoïc to – Lôùp ñoïc thaàm 
-HS laøm baøi theo nhóm
-HS nhaän xeùt, boå sung
-HS ñoïc yeâu caàu BT 
-HS laøm baøi theo nhoùm 
-HS nhaän xeùt, boå sung
HS nêu
V. Hoạt động nối tiếp1’: GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị bài sau.
	LUYEÄN TÖØ VAØ CAÂU : Tieát 32 TOÅNG KEÁT VOÁN TÖØ 
I.MUÏC TIEÂU :Giúp HS: 
- HS töï kieåm tra ñöôïc voán töø cuûa mình theo caùc nhoùm töø ñoàng nghóa ñaõ cho ( BT1 ).
- Đặt câu theo yêu cầu của BT2 ,3 .
- Cẩn thận khi làm bài và biết vận dụng bài học liên hệ thực tế cuộc sống.
* Mục tiêu riêng: - TCTV: Giúp HSY đọc lại yêu cầu bài học và đọc bài làm của bạn.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY- HOÏC: -Moät soá tôø phieáu phoâ toâ trình baøy noäi dung BT 1 ñeå caùc nhoùm HS laøm baøi. –Naêm tôø giaáy khoå A4 ñeå HS laøm BT 3.
III/ Kieåm tra baøi cuõ 4’: -Kieåm tra2 HS laøm baøi taäp 2 tieát trước-GV nhaän xeùt, ñaùnh giaù
IV/ Baøi môùi :
TL
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
HTÑB
1’
10’
9’
12’
3’
Giôùi thieäu baøi : Gv neâu muïc tieâu tieát hoïc
Hoaït ñoäng 1 : Laøm baøi taäp 1 
-Cho HS ñoïc yeâu caàu cuûa BT 
-Toå chöùc cho HS laøm vieäc theo nhoùm vaø trình baøy keát quaû .
-GV nhaän xeùt vaø choát laïi lôøi giaûi ñuùng . 
Hoaït ñoäng 2 : Laøm baøi taäp 2 
-Cho 1 HS khá ñoïc baøi vaên Chöõ nghóa trong vaên mieâu taû cuûa Phaïm Hoå 
-GV giuùp HS nhaéc laïi nhöõng nhaän ñònh quan troïng cuûa Phaïm Hoå 
Hoaït ñoäng3: Laøm baøi taäp 3
-Cho HS ñoïc yeâu caàu BT 3 
-GV giao vieäc
-Cho HS laøm baøi + ñoïc nhöõng caâu vaên mình ñaët 
-GV nhaän xeùt + khen nhöõng HS ñaët caâu coù caùi môùi, caùi rieâng cuûa mình 
Hoaït ñoäng4. Cuûng coá:
Cho HS nhắc lại nội dung 
GV kết luận , GD bài học.
HS nhắc lại đầu bài.
-1 HS ñoïc to – Lôùp ñoïc thaàm 
-HS laøm baøi 
-HS ñoïc yeâu caàu BT – Caû lôùp chaêm chuù theo doõi trong SGK 
-HS traû lôøi
-HS ñoïc yeâu caàu BT 
-HS ñaët caâu, ghi ra nhaùp.
-HS laàn löôït ñoïc caâu mình ñaët .
-HS nhaän xeùt, boå sung
HSY đọc
Gv giuùp hs yeáu laøm baøi
HSY đọc 1 đoạn của bài
HSY đọc bài làm của bạn.
V. Hoạt động nối tiếp1’: GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị bài sau.
TAÄP LAØM VAÊN TIEÁT:31 TAÛ NGÖÔØI (Kieåm tra vieát)
I.Muïc tieâu:Giúp HS: 
- HS vieát ñöôïc moät ñoaïn vaên taû ngöôøi hoaøn chænh, 
- Theå hieän keát quaû quan saùt chaân thöïc vaø coù caùch dieãn ñaït troâi chaûy.
- Cẩn thận khi làm bài và thêm yêu mọi người.
* Mục tiêu riêng: - TCTV: Giúp HSY đọc lại yêu cầu bài học và viết một đoạn văn.
II.Ñoà duøng daïy hoïc: Moät soá tranh, aûnh minh hoaï noäi dung kieåm tra: nhöõng enm beù ôû tuoåi taäp ñi, taäp noùi; oâng, baø, cha, meï, anh, em; baïn hoïc; ngöôøi lao ñoäng (neáu coù).
III.Kiểm tra bài cũ3’:HS nhắc lại cách làm bài văn tả người đang hoạt động.
IV. Bài mới:
TG
Hoaït ñoäng cuûa thaày.
Hoaït ñoäng cuûa troø.
HTĐB
1’
5’
28’
2’
a.Giôùi thieäu baøi: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc.
b.Noäi dung:
Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn HS laøm baøi kieåm tra.
Muïc tieâu: Giuùp HS naém vöõng yeâu caàu ñeà baøi.
Tieán haønh: 
-Goïi HS ñoïc caùc ñeà baøi.
-GV nhaéc nhôû caùc em moät soá ñieåm caàn chuù yù.
-Goïi 1 vaøi HS cho bieát caùc em choïn ñeà taøi naøo.
-GV giaûi ñaùp nhöõng thaéc maéc cuûa HS.
Hoaït ñoäng 2: HS laøm baøi.
Muïc tieâu: HS vieát ñöôïc moät ñoaïn vaên taû ngöôøi hoaøn chænh, theå hieän keát quaû quan saùt chaân thöïc vaø coù caùch dieãn ñaït troâi chaûy.
Tieán haønh: 
-HS tieán haønh laøm baøi kieåm tra.
- Hết thời gian GV thu bài
Hoaït ñoäng 3.Cuûng coá
- Cho HS nhắc lại cách viết bài văn tả người hoạt đọng.
GV kết luận , GD qua tiết kiểm tra.
-HS nhaéc laïi ñeà.
-HS ñoïc deà.
-HS laéng nghe.
- HS neâu ngöôøi mình taû.
-HS laéng nghe.
-HS laøm baøi kieåm tra.
HS trả lời.
HSY đọc
Gv giuùp 
HSY viết một đoạn văn.
V. Hoạt động nối tiếp1’: GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị bài sau.
TAÄP LAØM VAÊN : ÔN LUYEÄN TAÄP TAÛ NGÖÔØI (Taû hoaït ñoäng)
I.Muïc tieâu:
1. Bieát laäp daøn yù cho baøi vaên taû hoaït ñoäng cuûa người dạng bài tập 2 tiết luyện tập tả người
2. Bieát chuyeån moät phaàn daøn yù ñaõ laäp thaønh moät ñoaïn vaên mieâu taû hoaït ñoäng cuûa người dạng bài tập 2 tiết luyện tập tả người.
3. Biết vận dụng bài học liên hệ thực tế cuộc sống.
II.Ñoà duøng daïy hoïc: Moät soá tôø giaáy khoå to cho 2-3 HS laäp daøn yù laøm maãu.
III.1.Kieåm tra baøi cuõ:4’ -Goïi HS ñoïc ñoaïn vaên taû hoaït ñoäng cuûa ngöôøi ñaõ ñöôïc vieát laïi.
-GV nhaän xeùt, ghi ñieåm
IV.Baøi môùi:
TG
Hoaït ñoäng cuûa thaày.
Hoaït ñoäng cuûa troø.
HTĐB
1’
15’
16’
3’
a.Giôùi thieäu baøi: Neâu MĐ yeâu caàu cuûa tieát hoïc.
b.Noäi dung:
Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn HS laøm baøi taäp .
Gọi HS đọc lại baøi 1/152:
-Goïi HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi taäp.
-Yeâu caàu HS giôùi thieäu tranh, aûnh em beù maø caùc em söu taàm ñöïôc.
- GV cho học sinh luyện tập đề bài mới dựa trên mẫu của bài tập 1.
-GV phaùt giaáy khoå to, goïi 3 HS laøm baøi treân giaáy, caû lôùp laøm baøi vaøo nhaùp.
-Yeâu caàu 3 HS daùn baøi treân baûng, GV vaø HS söûa baøi.
Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn HS laøm baøi taäp 2.
( Tương tự cách hướng dẫn như bài tập 1,Y/C HS viết đoạn văn tả hoạt động của ông hoặc bà em.
-Goïi HS ñoïc yeâu caàu baøi taäp).
-Goïi HS ñoïc baøi vieát.
-GV nhaän xeùt, ghi ñieåm.
Hoaït ñoäng 3.Cuûng coá:
Gọi HS nhắc lại cách viết đoạn văn tả người.
GV kết luận, GD qua bài học.
-HS nhaéc laïi ñeà.
-1 HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
-HS giôùi thieäu tranh, aûnh ñaõ chuaån bò.
-HS laøm vieäc caù nhaân.
-HS daùn baøi leân baûng .
-1 HS ñoïc yeâu caàu.
-HS laøm vieäc caù nhaân.
-HS ñoïc baøi vieát.
GV hướng dẫn HSY viết đoạn văn
V.Hoạt động nối tiếp:1’ GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị bài sau.