Kế hoạch bài học lớp 5 - Tuần 19 năm 2013

LÞch b¸o gi¶ng tuÇn 19
 ( Tõ ngµy 7/1 ®Õn ngµy 11/1 n¨m 2013)
TN
TiÕt
M«n
Tªn bµi d¹y
M«n
Tªn bµi d¹y
2
7/1
1
2
3
4
GDTT
TiÕng viƯt
TiÕng viƯt
To¸n
Chµo cê
Bµi 77; ăc,âc (T1)
 (T2)
Mười một,mười hai
L.Tiếngviệt
L.Tiếng việt
Luyện tốn
Tự học
L/ viết:Bài 73,74,75,76
Luyện đọc bài 77
Luyện bài mười một...
Tốn
3
8/1
1
2
3
4
TiÕng viƯt
TiÕng viƯt
Tốn
Đạo đức
Bài 78: uc,ưc (T1)
 (T2)
Mười ba,mười bốn
Lễ phép,vâng lời ,thầy ..
L.T.việt
HĐNGLL
Luyện đọc bài 78
HĐ1: Mười hai con 
4
9/1
1
2
3
4
TiÕng viƯt
TiÕng viƯt
TNXH
Tự học
Bài 79: uơc,ươc (T1)
 (T2)
Cuộc sống xung quanh
 Tốn
SHCM
5
10/1
1
2
3
4
TiÕng viƯt
TiÕng viƯt
Tốn
Thể dục
Nghỉ( Cơ Chung dạy)
Nghỉ cĩ GV khác dạy
6
11/1
1
2
3
4
TiÕng viƯt
TiÕng viƯt
Tốn
Thủ cơng
TV:tuốt lúa,hạt thĩc.
TV: con ốc,đơi guốc.
Hai mươi, hai chục
Xé,dán hình quả cam
L/T.ViƯt
L/TNXH
Tự học
HĐTT
L/viết:Bài 77,78,79,80
Ơn : Cuộc sống xung..
 Tiếng việt
Sinh hoạt lớp
 Thø hai ngµy 7 th¸ng 1 n¨m 2013
S¸ng: GDTT: Chµo cê:
 - Toµn tr­êng tËp chung d­íi cê.
 - Líp trùc ban nhËn xÐt tuÇn 18.
- Nªu ph­¬ng h­íng tuÇn 19.
**********************
TIẾNG VIỆT:BÀI 77: ¨c , ©c ( 2 T )
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 - Học sinh đọc được: ăc, âc, mắc áo, quả gấc , từ, đoạn thơ ứng dụng.
	 - Viết được : ăc, âc, mắc áo, quả gấc .
 	 - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: “ Ruộng bậc thang”.
II/ CHUẨN BỊ
 -Giáo viên: Tranh.bộ đồ dùng
 -Học sinh: Bộ đồ dùng
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định lớp:
 2/ Kiểm tra bài cũ -Học sinh viết bài: oc, ac. 
 3/ Bài mới:
Tiết 1:
*Hoạt động 1: Dạy các vần
Dạy vần ăc: Viết bảng: ăc
-Phát âm: ăc.
-Hướng dẫn học sinh gắn vần ăc.
-Hướng dẫn học sinh phân tích vần ăc.
-Hướng dẫn học sinh đánh vần vần ăc.
-Hướng dẫn học sinh gắn: mắc.
-Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng mắc.
-Treo tranh giới thiệu: mắc áo, giảng từ.
-Viết bảng: mắc áo. Đọc từ: mắc áo.
-Đọc phần 1.
*Cho nhiều em yếu đọc
Dạy vần âc: ( Quy trình tương tự)
-So sánh: ăc, âc.
-Đọc phần 2.
-Đọc bài khóa.
*Hoạt động 2:Đọc từ ứng dụng.
 -Giáo viên viết lên bảng:
 màu sắc	giấc ngủ
 ăn mặc	nhấc chân
-Gọi học sinh đọc trơn.
-Giảng từ
 -Đọc toàn bài.
*Hoạt động 3:Viết bảng con 
-Giáo viên vừa viết mẫu, vừa hướng dẫn cách viết: ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
Lưu ý học sinh độ cao các con chữ.
Tiết 2:
*Hoạt động 1: Luyện đọc.
-Đọc bài tiết 1.
-Treo tranh.
H Tranh vẽ gì?
-Viết bảng, giới thiệu bài ứng dụng:
-Gọi học sinh đọc trơn.
-Giáo viên đọc mẫu 
-Đọc toàn bài.
*Hoạt động 2: Luyện nói
-Chủ đề: Ruộng bậc thang.
-Treo tranh:
H: Tranh vẽ gì?
-Nêu lại chủ đề: Ruộng bậc thang.
*Hoạt động 3: HS đọc bài trong SGK.
-Yêu cầu học sinh mở SGK đọc bài.
- Giáo viên quan sát 
 4/ Củng cố:-Thi nói miệng:
 Đặt câu: Dành cho HS giỏi khá
 5/ Dặn dò: Dặn học sinh học thuộc bài ăc, 
Viết bảng con
3 em yếu đọc bài
-Cá nhân, lớp.
-Thực hiện trên bảng gắn.
-Cá nhân, nhóm.
-Thực hiện trên bảng gắn.
-Cá nhân, nhóm.
-Quan sát.
-Cá nhân, lớp.
-2 em đọc
-Theo dõi, trả lời.
-Cá nhân, lớp.
-Lấy bảng con.
-Quan sát, nêu cách viết.
-Cá nhân, lớp.
-Quan sát.
- Những con chim ngói
-2 em đọc.
-Cá nhân, lớp.
-Cá nhân, lớp.
-Quan sát, thảo luận nhóm.
-Cá nhân, lớp.
 -Lấy SGK.
-Cá nhân, lớp.
 *******************
TOÁN: MƯỜI MỘT, MƯỜI HAI
I/ MỤC TIÊU:
 - Nhận biết được cấu tạo các số: mười một, mười hai; biết đọc, viết các số đó; bước đầu nhận biết số có hai chữ số; 11 ( 12) gồm 1 chục và 1 ( 2 ) đơn vị.
II/ CHUẨN BỊ
 -Giáo viên: bộ đồ dùng học toán
 -Học sinh: Sách giáo khoa, bộ đồ dùng học toán. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
 1/ Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
 -Đưa ra tranh có số lượng mỗi nhóm là 10 (10 quả cam, 10 con mèo).
 -Yêu cầu học sinh lên bảng viết số tương ứng.
 H: 10 quả cam còn gọi là mấy chục? (1 chục quả cam).
 H: 10 đơn vị bằng mấy chục? (1 chục).
 H: 1 chục bằng bao nhiêu đơn vị? (10 đơn vị).
2/ Hoạt động 2: Dạy kiến thức mới.
 Giới thiệu số 11 
-Cho học sinh lấy 1 bó chục que tính và 1 que tính rời.
 H:10 que tính và 1 que tính rời là bao nhiêu que tính?(11 que tính)
-Ghi bảng: 11. Đọc là “Mười một”. HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
-Yêu cầu học sinh gắn số 11
H: Số 11 gồm mấy chục và mấy đơn vị?( Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị)
H: Số 11 gồm mấy chữ số? (Số 11 có 2 chữ số 1 viết liền nhau)
 Giới thiệu số 12 
-Cho học sinh lấy 1 bó chục que tính và 2 que tính rời.
H:10 que tính và 2 que tính rời là bao nhiêu que tính?(12 que tính)
-Ghi bảng: 12. Đọc là “Mười hai”. HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
-Yêu cầu học sinh gắn số 12
H: Số 12 gồm mấy chục và mấy đơn vị?( Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị)
H: Số 12 gồm mấy chữ số? (Số 12 có 2 chữ số: chữ số 1 và chữ số 2 viết liền nhau)
3/ Hoạt động 3: Luyện tập thực hành
 Bài 1: -Học sinh nêu yêu cầu: Điền số thích hợp vào ô trống.
-Yêu cầu học sinh tự đếm số ngôi sao rồi điền số tương ứng vào ô trống ở SGK.
 Bài 2: -Học sinh nêu yêu cầu: Vẽ thêm chấm tròn.
-Yêu cầu học sinh vẽ thêm chấm tròn theo mẫu. 
 Bài 3: -Học sinh nêu yêu cầu: Tô màu.
-Hướng dẫn học sinh tô màu 11 hình tam giác và 12 hình vuông.
GV thu vở chấm bài. Tuyên dương những em làm tốt.
4/ Hoạt động 4: Củng cố,dặn dò -Chơi trò chơi: củng cố cấu tạo số 11, 12.
 -Dặn học sinh tập đọc, viết, phân tích cấo tạo số 11, 12. Chuẩn bị SGK, Bộ đồ dùng học toán.
*****************
Chiều:
luþªn VIÕT: BµI : 73,74,75,76
I.Mơc tiªu: 
- LuyƯn viÕt ®ĩng c¸c vÇn: et, ªt, ut, ­t vµ c¸c tõ : b¸nh tÐt, chỵ tÕt, lơt léi, møt gõng.
- RÌn kü n¨ng viÕt ch÷ ®Đp cho HS.
- Gi¸o dơc HS ý thøc gi÷ VS C§.
II. ChuÈn bÞ : 
 B¶ng phơ.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
H§1:¤n ®Þnh tỉ chøc.
H§2:Giíi thiƯu bµi.
H§3:H­íng dÉn viÕt.
- ViÕt mÉu 1 sè vÇn : et, ªt, ut, ­t 
- HD quy tr×nh viÕt.
- ViÕt mÉu 1 sè tõ : b¸nh tÐt, chỵ tÕt, lơt léi, møt gõng.
- YC häc sinh viÕt vµo b¶ng con.
L­u ý cho HS kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tiÕng.
- NhËn xÐt vµ sưa sai.
* HD viÕt vµo vë.
YC lÊy vë luyƯn viÕt vµ viÕt bµi vµo vë.
( trang 30 )
§Õn tõng bµn ®Ĩ theo dâi vµ HD thªm cho HS .
Thu vë chÊm vµ nhËn xÐt tuyªn d­¬ng nh÷ng HS viÕt ®Đp.
H§4: DỈn dß.
HD viÕt bµi ë nhµ.
NhËn xÐt tiÕt häc
Quan s¸t.
Theo dâi GV viÕt.
LuyƯn viÕt vµo b¶ng con theo YC cđa GV.
LÊy vë luyƯn viÕt vµ thùc hµnh viÕt vµo vë
( Chĩ ý t­ thÕ ngåi viÕt kho¶ng c¸ch,cư li,gi÷a c¸c vÇn, tiÕng vµ tõ)
**********************
TIÕNG VIƯT:«n luþªn BÀI 77
I.Mơc tiªu: - LuyƯn ®äc ®ĩng néi dung bµi 77.
 - Giĩp HS lµm ®ĩng c¸c BT ë VBT.
 - LuyƯn viÕt ®ĩng vµ ®Đp từ ứng dụng
II. ChuÈn bÞ: VBT
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
H§1:¤n ®Þnh tỉ chøc.
H§2:Giíi thiƯu bµi.
H§3:LuyƯn ®äc.
Y/C më SGK vµ ®äc l¹i bµi.
NhËn xÐt.
H§4:HD lµm BT.
YC më VBT trang 79
HD cho HS c¸ch lµm.
§iỊn ăc hay âc? 
HD: Quan s¸t tranh,chän vÇn ®iỊn cho phï hỵp.
Thu vë chÊm vµ nhËn xÐt.
H§5: HD viÕt.
YC viÕt vµo b¶ng con.
NhËn xÐt vµ sưa sai.
YC viÕt vµo vë thu chÊm vµ nhËn xÐt.
N©ng cao:
Hs lµm vµo vë « li.
 ChÊm , ch÷a bµi vµ nhËn xÐt.
H§6: DỈn dß: HD häc bµi ë nhµ
 NX tiÕt häc.
Më SGK ®äc §T – CN.
§äc l¹i.
Nªu YC.
L¾ng nghe.
Lµm bµi vµo vë.
Nªu YC.
Quan s¸t tranh.
Lµm vµo vë.
Ch÷a bµi.
Theo dâi.
******************* 
TO¸N : ƠN BÀI MƯỜI MỘT,MƯỜI HAI
I.Mơc tiªu: - ¤n l¹i cho HS vỊ sè 11,12.
 - LuyƯn cho HS lµm ®ĩng c¸c BT vỊ cÊu t¹o sè 11, 12.
II. ChuÈn bÞ: VBT
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
H§1:¤n ®Þnh tỉ chøc.
H§2:Giíi thiƯu bµi.
H§3:HD thùc hµnh
Bµi 1: §iỊn sè thÝch hỵp vµo « trèng:
 ( GV vÏ h×nh lªn b¶ng)
HD: Quan s¸t.®Õm sè l­ỵng c¸c vËt cã trong h×nh vµ viÕt sè t­¬ng øng vµo « trèng.
YC lµm vµo vë.
NhËn xÐt.
Bµi 2: VÏ thªm chÊm trßn theo mÉu:
HD cho HS c¸ch lµm : HD cho Hs quan s¸t bµi mÉu;
Y/C lµm bµi vµo vë.
Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt
Bµi 3: T« mµu 11 ng«i sao vµ 12 qu¶ t¸o.
HD cho Hs c¸ch lµm: §Õm sè ng«i sao ,qu¶ t¸o, sau ®ã t« mµu.
YC lµm bµi vµo vë.
Bµi 4: §iỊn sè theo thø tù vµo « trèng:
6
1
11
 Tõ 1 ®Õn 11
 Tõ 1 ®Õn 12
ChÊm bµi 3,4,vµ ch÷a bµi.
NhËn xÐt. 
H§4:DỈn dß: HD bµi tËp vỊ nhµ
 NhËn xÐt tiÕt häc
Nªu Y/C.
Quan s¸t.
Lµm vµo vë BT.
NhËn xÐt kÕt qu¶.
Nªu YC.
Theo dâi
Lµm bµi vµo vë.
Nèi tiÕp lªn b¶ng ch÷a.
Nªu Y/c.
 L¾ng nghe.
Lµm bµi vµo vë.
Nªu YC.
Quan s¸t tranh,nªu ®Ị to¸n.
Lµm bµi vµo vë.
Nªu YC.
.
Theo dâi.
Lµm vµo vë.
YC lµm vµo VBT.
**********************
 TỰ HỌC : TỐN
I.Mơc tiªu: - Cđng cè cho HS vỊ phrps céng vµ phÐp trõ trong ph¹m vi 10.
 - Giĩp HS lµm ®ĩng c¸c BT vµ dùa vµo tãm t¾t ®Ĩ viÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
H§1:¤n ®Þnh tỉ chøc.
H§2:Giíi thiƯu bµi.
H§3:HD thùc hµnh.
Bµi 1: TÝnh ?
YC HS më vë BT trang 66.
YC lµm bµi vµo vë. 
NhËn xÐt.
Bµi 2: Sè? 
Ghi ®Ị lªn b¶ng, vµ HD mÉu:
10
1
9
2
7
4
5
NhËn xÐt.
Bµi 3:TÝnh:
3 + 4 + 2 = ... 3 + 7 – 6 = ... 
10 – 8 + 7 = ... 4 + 3 + 3 = ... 
5 + 4 – 8 = ... 9 – 6 + 5 = ...
Y/C lµm bµi vµo vë.
Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp:
 ?
Cã :10 qu¶ bãng
Cho : 6 qu¶ bãng
Cßn l¹i: ... qu¶ bãng?
H§5:DỈn dß: HD bµi tËp vỊ nhµ
 NhËn xÐt tiÕt häc
Nªu Y/C.
HS lµm bµi vµo vë.
Nèi tiÕp nªu KQ.
NhËn xÐt.
Nªu YC.
Quan s¸t.
Lµm bµi vµo VBT
 Nèi tiÕp lªn b¶ng ch÷a bµi.
NhËn xÐt KQ.
Nªu Y/C.
 Lµm vµo vë.
Nªu YC.
Lµm vµo vë BT.
Nèi tiÕp nªu bµi to¸n:
Lµm bµi vµo vë.
Thứ ba ngày 8 tháng 1 năm 2013
TIẾNG VIỆT: BÀI 78: UC - ƯC ( 2 T )
I/ YÊU CẦU
 - Học sinh đọc được: uc, ưc, cần trục, lực sĩ , từ, đoạn thơ ứng dụng.
	- Viết được : uc, ưc, cần trục, lực sĩ .
 	- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: “ Ai thức dậy sớm nhất ?”.
II/ CHUẨN BỊ
 -Giáo viên: Tranh.bộ đồ dùng
 -Học sinh: Bộ đồ dùng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt ... hữ, kết bạn. 
 3/ Bài mới:
Giới thiệu bài: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc. 
-GV giảng từ.
-Gv hướng dẫn học sinh đọc các từ.
*Hoạt động 1:Phân tích cấu tạo chữ 
-Viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
+tuốt lúa: Điểm đặt bút nằm trên đường kẻ ngang 2. Viết chữ tê (t), nối nét viết chữ u, lia bút viết chữ o, nối nét viết chữ tê(t), lia bút viết dấu mũ trên chữ o, lia bút viết dấu sắc trên chữ ô. Cách 1 chữ o. Viết chữ en- lờ(l), nối nét viết chữ u, lia bút viết chữ a, lia bút viết dấu sắc trên chữ u. 
 -Tương tự: hướng dẫn viết từ: hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc.
*Hoạt động 2: Viết bảng con
-Hướng dẫn HS viết bảng con: hạt thóc, máy xúc
*Hoạt động 3 : Viết bài vào vở
-Hướng dẫn học sinh nhắc lại tư thế khi ngồi viết bài.
-Hướng dẫn viết vào vở.
-Giáo viên nhắc nhở học sinh tư thế ngồi, cách cầm bút, viết chữ đúng sai
4/ Củng cố: -Thu chấm, nhậân xét. Nhắc nhở những em viết sai.
5/ Dặn dò: -Dặn học sinh về tập rèn viết chữ đẹp.
Viết vào bảng con
-Nhắc đề: cá nhân.
Lắng nghe.
-Cá nhân, cả lớp.
-Theo dõi và nhắc cách viết.
-Lấy bảng con.
-Viết bảng con: hạt thóc, máy xúc.
-Lấy vở tập viết.
-Viết bài vào vở theo sự hướng dẫn củøa giáo viên.
*********************
	TẬP VIẾT:CON ỐC, ĐÔI GUỐC, CÁ DIẾC....
I/ YÊU CẦU:
 - Viết đúng các chữ: con ốc, đôi guốc, cá diếc .kiểu chữ viết thường cỡ vừa theo vở Tập viết 1 tập hai.
II/ CHUẨN BỊ
 -GV: bảng phụ
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ -HS viết bảng lớp: xay bột, nét chữ
3/ Bài mới:
Giới thiệu bài: con ốc, đôi guốc, cá diếc.
-GV giảng từ.
-Gv hướng dẫn học sinh đọc các từ.
*Hoạt động 1:Phân tích cấu tạo chữ
-Viết mẫu và hướng dẫn cách viết: con ốc, đôi guốc, cá diếc.
-Lưu ý độ cao các con chữ, khoảng cách
*Hoạt động 2: Viết bảng con
-Lưu ý cách viết bảng con về độ cao các con chữ:
*Hoạt động 3 : Viết bài vào vở
-Hướng dẫn học sinh nhắc lại tư thế khi ngồi viết bài.
Giáo viên giúp đỡ thêm cho những em yếu để các em hoàn thành phần viết của mình.
4/ Củng cố -Thu chấm, nhậân xét. Nhắc nhở những em viết sai. 
5/Dặn dò: Dặn học sinh về tập rèn viết chữ đẹp. Tiết sau chuẩn bị vở, bút, bảng con, phấn
Viết vào bảng con
-Nhắc đề: cá nhân.
Lắng nghe.
-Cá nhân, cả lớp.
-Theo dõi và nhắc cách viết.
-Lấy bảng con.
-Viết bảng con: đôi guốc, cá diếc.
-Lấy vở tập viết.
-Viết bài vào vở theo sự hướng dẫn củøa giáo viên.
*********************
TOÁN: HAI MƯƠI , HAI CHỤC
I/ MỤC TIÊU
 -Nhận biết được số 20, gồm 20 ø 2 chục; biết đọc, viết số 20, phân biệt số chục, số đơn vị.
II/ CHUẨN BỊ
 -Giáo viên: bộ đồ dùng học toán.
 -Học sinh: Sách giáo khoa, bộ đồ dùng học toán.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC
 1/ Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
 H: 16 gồm mấy chục và mấy đơn vị? (1 chục và 6 đơn vị)
 H: 17 gồm mấy chục và mấy đơn vị? (1 chục và 7 đơn vị)
 H: 18 gồm mấy chục và mấy đơn vị? (1 chục và 8 đơn vị)
 H: 19 gồm mấy chục và mấy đơn vị? (1 chục và 9 đơn vị)
2/ Hoạt động 2: Dạy kiến thức mới:
*Giới thiệu số 20 
 -Cho học sinh lấy 1 bó chục que tính và 1 bó chục que tính 
 H: Được tất cả mấy que tính?( 20 que tính)
 -Ghi bảng:20. Đọc là “Hai mươi”. HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
 -Chỉ bảng: 20. G: 20 còn gọi là 2 chục. HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
 -Yêu cầu học sinh gắn số 20
 H: Số 20 gồm mấy chục và mấy đơn vị?( Số 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị)
 H: Số 20 gồm mấy chữ số? (Số 20 có 2 chữ số: chữ số 2 và chữ số 0 viết liền nhau: số 2 bên trái, số 0 bên phải).
3/ Hoạt động 3: Luyện tập thực hành
 Bài 1: 
 -Học sinh nêu yêu cầu: 
 Viết số: Viết các số từ 10 -> 20, từ 20 -> 10. Làm vào SGK. 
 Bài 2: 
 -Học sinh nêu yêu cầu: Trả lời câu hỏi. Số 12 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
 -Làm vào vở toán ở lớp.
Bài 3: 
 -Học sinh nêu yêu cầu: điền số vào dưới mỗi vạch của tia số rồi đọc các số đó: từ 10 -> 20.
 -Yêu cầu học sinh làm bài vào vở ở lớp. Giáo viên thu vở chấm, nhận xét, sửa bài.
 -Làm vào vở toán. Sửa bài, kiểm tra kết quả học sinh.
 4/ Hoạt động 4: Dặn dò: -Dặn học sinh tập đọc, viết, phân tích cấo tạo các số có 2 chữ số. 
**********************
 THỦ CÔNG : XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM ( T2)
I/ MỤC TIÊU:
-Biết cách xé, dán hình quả cam .
-Xé dán được hình quả cam, đường xé có thể bị răng cưa, hình dán tương đối phẳng. Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá.
II/CHUẨN BỊ:
-Giáo viên: Bài mẫu, giấy màu, dán hình quả cam .
-Học sinh: Giấy màu, vở.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
*Hoạt động của giáo viên
*Hoạt động của học sinh
1. Ổn định lớp:
 2.Kiểm tra dụng cụ
-Kiểm tra dụng cụ của học sinh.
3. Bài mới
*Hoạt động 1: Quan sát mẫu..
-Cho học sinh quan sát mẫu.
H:Hãy nêu màu sắc hình dáng của quả cam ?
Cho HS so sánh với một số quả khác.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn xé, dán
-Xé hình quả cam từ hình vuông.
+Hướng dẫn xé lá quả cam .
+Hướng dẫn cách dán.
*Họat động 3:Thực hành : 
GV theo dõi giúp đỡ các em để các em làm hòan thành sản phẩm của mình. 
-GV hướng dẫn các em dán, cách bôi hồ dán. HD HS trưng bày sản phẩm .
4.Củng cố : Nhắc lại cách làm quả cam , đánh giá sản phẩm của học sinh.
5.Dặn dò : Chuẩn bị giấy tiết sau học 
Theo dõi.
Thân, đầu hơi tròn, có các bộ phận: thân, lá cuống lá 
So sánh.
Quan sát, theo dõi.
HS làm thực hành làm theo sự hướng dẫn của giáo viên.
-HS thực hành dán hòan chỉnh 
-HS trưng bày sản phẩm của mình
***************************
luþªn VIÕT: BµI : 77,78, 79,80
I.Mơc tiªu: 
 - LuyƯn viÕt ®ĩng c¸c vÇn: et, ªt, ut, ­t vµ c¸c tõ : b¸nh tÐt, chỵ tÕt, lơt léi, møt gõng.
 - RÌn kü n¨ng viÕt ch÷ ®Đp cho HS.
 - Gi¸o dơc HS ý thøc gi÷ VS C§.
II. ChuÈn bÞ : 
 B¶ng phơ.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
H§1:¤n ®Þnh tỉ chøc.
H§2:Giíi thiƯu bµi.
H§3:H­íng dÉn viÕt.
- ViÕt mÉu 1 sè vÇn : et, ªt, ut, ­t 
- HD quy tr×nh viÕt.
- ViÕt mÉu 1 sè tõ : b¸nh tÐt, chỵ tÕt, lơt léi, møt gõng.
- YC häc sinh viÕt vµo b¶ng con.
L­u ý cho HS kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tiÕng.
- NhËn xÐt vµ sưa sai.
* HD viÕt vµo vë.
YC lÊy vë luyƯn viÕt vµ viÕt bµi vµo vë.
( trang 30 )
§Õn tõng bµn ®Ĩ theo dâi vµ HD thªm cho HS .
Thu vë chÊm vµ nhËn xÐt tuyªn d­¬ng nh÷ng HS viÕt ®Đp.
H§4: DỈn dß.
HD viÕt bµi ë nhµ.
NhËn xÐt tiÕt häc
Quan s¸t.
Theo dâi GV viÕt.
LuyƯn viÕt vµo b¶ng con theo YC cđa GV.
LÊy vë luyƯn viÕt vµ thùc hµnh viÕt vµo vë
( Chĩ ý t­ thÕ ngåi viÕt kho¶ng c¸ch,cư li,gi÷a c¸c vÇn, tiÕng vµ tõ)
********************** 
TỰ NHIÊN & XÃ HỘI: ÔN: CUỘC SỐNG XUNG QUANH 
I/ MỤC TIÊU:
 -Quan sát và nói 1 số nét chính về hoạt động sinh sống của nhân dân địa phương.
 -Học sinh có ý thức gắn bó, yêu mến quê hương.
 -Giáo dục học sinh yêu thích quê hương nơi mình ở.
II/ CHUẨN BỊ
 -Giáo viên: Địa điểm tham quan.
 -Học sinh: Địa điểm tham quan.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định lớp:
 2/ Kiểm tra bài cũ: Chuẩn bị cho học sinh đi tham quan
 -Cho học sinh đội mũ nón để đi tham quan.
 3/ Bài mới:
*Hoạt động 1: Tham quan hoạt động sinh sống của nhân dân khu vực xung quanh trường.
Bước 1: Giao nhiệm vụ quan sát.
+Nhận xét quang cảnh ven đường.
+Nhận xét quang cảnh 2 bên đường: nhà cửa, hàng hóa...
H: Người dân địa phương thường làm công việc gì là chủ yếu?
-Phổ biến nội qui đi tham quan.
+Yêu cầu học sinh phải luôn luôn đảm bảo hàng ngũ, không được đi lại tự do.
-Bước 2: Đưa học sinh đi tham quan.
*Hoạt động 2:Về lớp, trình bày nội dung tham quan.
-Gọi học sinh trình bày trước lớp. Giúp đỡ thêm cho các nhóm.
Kết luận: 
4/ Củng cố: -Nhận xét sau khi đi tham quan.
 -Giáo dục học sinh yêu thích quê hương nơi mình ở. Có ý thức gắn bó, yêu mến quê hương
5/ Dặn dò:-Về xem trước bài mới. Chuẩn bị SGK cho tiết sau.
-Lắng nghe.
-Xếp hàng (2 hàng) đi quanh khu vực trường đóng. 
- Trình bày những gì mình đã quan sát.
- Học sinh nhắc lại kết luận
****************************************
TỰ HỌC : TIẾNG VIỆT
I.Mơc tiªu: 
- LuyƯn ®äc tr¬n vµ tr«i ch¶y c¸c bµi ®· häc trong tuÇn.
 - Giĩp HS lµm ®­ỵc 1 sè BT vỊ ®iỊn tiÕng vµ nèi tõ t¹o thµnh c©u. 
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
H§1:¤n ®Þnh tỉ chøc.
H§2:Giíi thiƯu bµi.
H§3: LuyƯn ®äc:
Gäi lÇn l­ỵt tõng em ®äc bµi ®· häc trong tuÇn.
H§4: HD cho HS lµm c¸c BT:
 1, §iỊn l¾c, x¾c hoỈc bËc ? 
 BËc  ®ång hå qu¶  c¸i ..
2 .Nèi:
TÊc ®Êt ch­a chÝn.
M¾c ¸o lµ tÊc vµng.
Qu¶ gÊc b»ng nhùa.
3 .Nèi:
Ba ®i dù tiƯc xiÕc thĩ.
Ai cịng mª xem ë nhµ ng­êi quen.
M¸ vµ em ®i xem r­íc ®Ìn.
4: ViÕt tiÕp 3 tiÕng cã c¸c vÇn sau:
 «c ..
u«c..
¨c
©c ..
Thu vë chÊm vµ ch÷a bµi.
H§5:DỈn dß: HD häc bµi ë nhµ.
 DỈn HS chuÈn bÞ bµi sau.
LÇn l­ỵt ®äc bµi ( ®äc tr¬n )
NhËn xÐt.
Nªu YC.
Lµm bµi vµo vë 
LÇn l­ỵt lªn b¶ng ch÷a .
§äc l¹i c¸c tõ vµ c©u trªn.
********************
GDTT : Sinh ho¹t líp
1. Báo cáo cơng tác tuần qua:
- Các tổ báo cáo cho lớp trưởng, lớp trưởng báo cáo cho giáo viên chủ nhiệm.
2. Giáo viên nhận xét cơng tác tuần qua:
* Ưu điểm:
- Đi học chuyên cần đúng giờ, vệ sinh cá nhân , trường lớp sạch đẹp.
- Thực hiện đúng nội qui của lớp,tham gia các hoạt động do lớp tổ chức.
* Tồn tại:
- Cịn vài em cịn để quên dụng cụ học tập ở nhà,ăn quà vặt trong giờ chơi, sách vở chưa được gọn gàng sạch sẽ.
3. Phổ biến cơng tác tuần tới:
 a. Học tập:
- Học dành nhiều hoa điểm 10, sách vở dụng cụ học tập đầy đủ, trật tự trong giờ học.
b. Văn thể mỹ:
	- Hát múa bài hát của tháng, trị chơi tự chọn.
********************