Kế hoạch bài học lớp 5 - Tuần 33 năm 2013

 LÞch b¸o gi¶ng tuÇn 33
 ( Tõ ngµy 29/4 ®Õn ngµy 4/5 n¨m 2013)
TN
TiÕt
M«n
Tªn bµi d¹y
M«n
Tªn bµi d¹y
2
29/4
Nghỉ (dạy bù vào thứ 7 ngày 4/5 )
Nghỉ (dạy bù vào thứ 7 ngày 4/5 ) 
3
30/4
Nghỉ lễ ( 30/4) 
Nghỉ lễ ( 30/4)
4
1/5
Nghỉ lễ ( 1/5) 
Nghỉ lễ ( 1/5) 
5
2/5
1
2
3
4
Cơ Chung dạy 
Âm nhạc
Mĩ thuật
Chính tả
Tập viết
Cơ Minh dạy
Cơ Thịnh dạy
Cây bàng
Tơ chữ hoa U,Ư,V
6
3/5
1 
2
3
4
 Tập đọc
Tập đọc
Tốn
TNXH
 Đi học ( 2T)
Ơn tập các số đến 10
Trời nĩng, trời rét
Chính tả
Kể chuyện
Tốn
Thủ cơng 
Đi học
Cơ chủ khơng biết quý...
Ơn tập các số đến 10
Gấp mũ ca lơ 
74/5
1
2
3
4
Tập đọc
Tập đọc
Tốn
Đạo đức
Nĩi dối hại thân ( 2T)
Ơn tập các số đến 100
Bảo vệ mơi trường
HĐNGLL
Tốn
Luyện viết
Sinh hoạt lớp
HĐ1: Xem tranh về Bác...
Tự học
Bài 120
Sinh hoạt lớp cuối tuần 
 Thø hai ,thứ ba,thứ tư ngµy 29,30,1 ( Nghỉ lễ)
*********************
Thø năm ngµy 2 th¸ng 5 n¨m 2013
S¸ng : Cơ Chung dạy
********************
 Chiều: Âm nhạc và Mĩ thuật( GV chuyên dạy)
*******************
CHÍNH TẢ: CÂY BÀNG
I. Mục tiêu :
- Nhìn bảng chép lại cho đúng đoạn : “Xuân sang . đến hết”. 36 chữ trong khoảng 15 – 17 phút.
- Điền đúng vần: oang, oac, g hay gh vào chỗ trống.
- Làm BT 2, 3.
II. Chuẩn bị : 
- Bảng phụ chép bài viết, bài tập.
- HS : Vở, bảng con.
III. Các hoạt động dạy – học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ :
- Viết các từ : tiếng chim, bóng râm .
2. Bài mới : Giới thiệu bài:’’ Cây bàng’’
Hoạt động 1: Viết bài vào vở
Treo bảng phụ đã chép sẵn đoạn viết : Xuân sang  kẽ lá.
-GV đọc mẫu đoạn viết.
- Gọi 1 HS đọc đoạn viết.
- Phát hiện chữ hay viết sai.
- Luyện đọc các tiếng từ.
- Luyện viết các từ khó.
-GV nhận xét sửa sai.
- Hướng dẫn viết bài vào vở 
+ Đọc lại đoạn viết 
-Hướng dẫn sửa lỗi.
+ Sửa lỗi sai phổ biến . 
Hoạt đông 2 : Luyện tập
- Hướng dẫn làm bài tập
- Hướng dẫn xem tranh, thảo luận bài tập.
- Gọi đại diện các nhóm trình bày
- Hướng dẫn làm vào vở
Điền oang hay oac
Điền g hau gh
- Theo dõi,nhắc nhở.
-Chấm bài.
-1 hs sửa bài
 3. Củng cố :Thu, chấm, nhận xét.
4. Dặn dò : Luyện viết ở nhà.
Viết bảng con.
- Theo dõi
- Cá nhân
-  xuân sang, chi chít, lộc non, xanh um, sân trường.
- Đọc cá nhân, lớp.
- Viết bảng con.
Viết vào vở .
+ Soát bài .
- Thảo luận nhóm.
- 1 em hỏi, 1 em trả lời
- Nhóm trình bày trước lớp
- Làm bài tập vào vở.
Cửa sổ mở toang
Bố mặc áo khoác
Gõ trống
Chơi đàn ghi ta
**********************
TẬP VIẾT: TÔ CHỮ HOA U, Ư, V
I. Mục đích yêu cầu:
- HS tô được các chữ hoa U,Ư, V.
- Viết đúng các vần : oang, oac, ăn, ăng, các từ ngữ: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non. kiểu chữ viết thưỡng cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần.)
II. Chuẩn bị : 
- GV : Chữ mẫu. 
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên:
Hoạt động của học sinh:
1. Ổn định : 
2. Kiểm tra bài cũ
 Viết bảng con: con yểng, tiếng chim.
3. Bài mới :
Giới thiệu bài, ghi đề. 
*Hoạt động 1: Hướng dẫn tô chữ hoa U,Ư.V
-Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét chữ hoa U,Ư.V.
-Giáo viên cho học sinh nhận xét chữ viết
*Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng.
-Gọi học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng 
-Cho học sinh tập viết bảng con.
-GV nhận xét sửa sai
*Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh tập viết, tập tô vào vở.
 4. Củng cố:-Thu chấm, nhận xét.
-Cho HS xem một số bài viết đẹp để cả lớp học tập.
5. Dặn dò:-Tập viết chữ hoa. Viết bài ở nhà.	
Viết bảng con.
Quan sát chữ hoa trên bảng. 
HS theo dõi
-HS đọc cá nhân,
-HS viết vào bảng con.
**************************
Thứ sáu ngày 3 tháng 5 năm 2013
Sáng:
TẬP ĐỌC: ĐI HỌC ( 2 T )
I. Mục đích yêu cầu : 
 - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
 -Hiểu nội dung của bài: Bạn nhỏ đã tự đến trường. Đường từ nhà đến trường rất đẹp. Ngôi trường rất đáng yêu và có cô giáo hát rất hay.
 - Trả lời được câu hỏi 1(SGK) .
II.Chuẩn bị: GV : Tranh
III. Các hoạt động dạy – học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài “Cây bàng” 	
2. Bài mới 
Giới thiệu bài, ghi đề “Đi học”
Hoạt động 1 Đọc bài ở bảng
* Luyện đọc tiếng, từ khó
-GV đọc mẫu bài và nêu thể loại.
- Yêu cầu HS đọc thầm
- Luyện đọc tiếng, từ : vắng, lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối
* Luyện đọc câu:
- Luyện đọc từng câu 
-Hướng dẫn cách đọc ngắt nghỉ
* Luyện đọc đoạn , bài
-Chia bài thành 3 đoạn 
Đoạn 1 : Khổ thơ đầu
Đoạn 2 :Khổ thơ 2
Đ oạn 3 : Khổ thơ 3
- Luyện đọc đoạn
* Luyện đọc cả bài.
Hoạt động 2:Ôn vần
- Ôn vần ăn, ăng
-Tìm tiếng trong bài có vần ăng.
-GV nhận xét sửa sai
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ăn, ăng
-GV nhận xét sửa sai.
-Thi nói câu có tiếng chứa vần ăn ,ăng
-GV nhận xét tuyên dương.
Tiết 2
Hoạt độâng 1: Đọc bài ở bảng
-Gọi hs đọc theo câu,đoạn,cả bài
Hoạt động 2: Đọc bài sgk và tìm hiểu bài
- Cho HS mở SGK, gọi 1 em đọc.
- Yêu cầu HS đọc thầm.
- Có bao nhiêu khổ thơ trong bài
Hướng dẫn cách đọc ngắt nghỉ từng câu thơ , khổ thơ .- Luyện đọc câu, đoạn bài
+ Tìm hiểu bài
- Gọi HS đọc câu hỏi và trả lời ( yêu cầu nhiều HS nhắc lại câu trả lời ) 
- Gọi HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi
Hoạt động 3: Luyện nói
- Luyện nói : Nhìn tranh đọc các câu thơ tương ứng .
-GV và lớp nhận xét.
- Hát bài hát “Đi học” 
3. Củng cố : Đọc toàn bài nêu nội dung bài
4. Dặn dò : Về ôn bài, chuẩn bị bài sau.
Đọc và trả lời. 
- Đọc cá nhân
- Đọc thầm
-cá nhân.
-Đọc cá nhân,đồng thanh.
- Cá nhân.
-Cá nhân.
- Cá nhân, ĐT.
-HS chỉ và đọc:vắng,nắng
-HS suy nghĩ và viết vào bảng con.
VD:
Chú bộ đội băùn súng.
Hôm nay trời nắng chang chang .
- Cá nhân đọc, theo dõi
- Đọc thầm.
- . 3 khổ thơ.
- Cá nhân ,lớp.
- Đọc câu hỏi và trả lời 
- Đọc cá nhân
- Thảo luận nhóm, cá nhân trình bày
- Cá nhân, lớp
***************
To¸n : «n tËp c¸c sè ®Õn 10
I .Mục tiêu : - Biết cấu tạo của các số trong phạm vi 10. Cộng và trừ các số trong phạm vi 10; biết vẽ đoạn thẳng; giải bài toán có lời văn.
II . Hoạt động dạy học : 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh:
Hoạt động 1: Kiểm tra đánh giá 
-HS làm bài.
a) 8 + 2 = b ) 3 + 2 + 2 = 
 3 + 3 = 5 + 3 + 1 = 
Hoạt động 2:Luyện tập
- Bài 1 : Số?
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài .
+ Tổ chức cho học sinh thi đua nêu cấu tạo của các số trong phạm vi 10 .
- Bài 2 :Viết số thích hợp vào ô trống:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài .
-GV và hs nhận xét tuyên dương.
- Bài 3 : Gọi học sinh đọc bài toán .
+ Yêu cầu học sinh tự tìm hiểu đề , nêu tóm tắt , giải bài toán .
Bài 4 : Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 10 cm .
 M	 N
	 	10 cm
Gọi đại diện hai nhóm lên bảng thi đua vẽ . Giáo viên nhận xét .
- Thu chấm bài . Nhận xét.
 Dặn dò : -Về xem lại bài .
4 em lên bảnglàm 
Viết số thích hợp vào chỗ chấm .
Làm bài .
2 = 1 + 1 8=7+1 9=5+4
 3 = 2 + 1 8=6+2 9=7+2 
 5 = 4 + 1 8=4+4 10=6+4
 7 = 5 + 2 6=4+2 10=8+2
Viết số thích hợp vào ô trống .	
Học sinh làm bài theo nhóm . 
-Sau đó thi.
-Học sinh đọc bài toán .
1 học sinh nêu tóm tắt .
Làm bài vào vở .
TỰ NHIÊN – XÃ HỘ: TRỜI NÓNG, TRỜI RÉT
I. Mục tiêu : 
- Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết: nóng, rét 
- Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi..
KNS:Kĩ năng ra quyết định nên hay khơng nên. Làm gì khi trời nĩng,trời rét.
Kĩ năng tự bảo vệ: Bảo vệ sức khỏe của bản thân( ăn mặc phù hợp với trời nĩng và trời rét)
Phát triển kĩ năng giao tiếp thơng qua tham gia các hoạt động học tập
II. Chuẩn bị :- GV : Tranh.
III. Các hoạt động dạy – học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định : Hát 
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Em hãy nêu những dấu hiệu khi trời có gió?
3. Bài mới: Giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Làm việc với các tranh sưu tầm được.
- Hướng dẫn HS làm việc theo nhóm.
- Gọi đại diện các nhóm trình bày.
- Hướng dẫn thảo luận câu hỏi.
+Nêu cảm giác của em trong những ngày trời nóng hoặc trời rét
+Kể tên những đồ dùng cần thiết mà em biết để giúp ta bớt nóng hoặc bớt rét?
Kết luận : 
* Hoạt động 2 : Trò chơi “Trời nóng, trời rét”
Nêu cách chơi : Cử một em hô “Trời nóng” hoặc “Trời rét” yêu cầu các em phải giơ tấm bìa có vẽ trang phục hoặc đồ dùng phù hợp với trời nóng hoặc trời rét
- H: Tại sao cần mặc phù hợp với thời tiết trời nóng hay trời rét?
Kết luận : 
3. Củng cố : 
- Quan sát SGK và trả lời câu hỏi?
+ Tranh 1 vẽ thời tiết như thế nào? ( vẽ trời nóng
+ Tranh 2 vẽ thời tiết như thế nào? ( vẽ trời rét)
+ Tranh 3vẽ thời tiết như thế nào? ( vẽ trời rét)
+ Tranh 4 vẽ thời tiết như thế nào? ( vẽ trời nóng)
- Hướng dẫn làm vở bài tập TN XH 
4. Dặn dò : Ôn bài, chuẩn bị bài sau. 
Trả lời. 
- Thảo luận nhóm
- Phân loại tranh
Loại 1 : Tranh những dấu hiệu trời nóng.
Loại 2 : Tranh những dấu hiệu trời rét.
- Nhóm trình bày : Giới thiệu tranh, ảnh vê trời nóng, trời rét.
. Trời nóng chảy mồ hôi, oi bức. Trời rét chân tay tê cứng
. Bớt nóng thì mặc áo ngắn dùng quạt mát, bớt rét mặc quần áo dày, dùng lò sưởi ấm 
- Chơi trò chơi thi đua nhóm
- Bảo vệ cơ thể phòng chống các bệnh
- Nhắc lại ý bên.
********************
 Chiều:
CHÍNH TẢ: ĐI HỌC
I.  ... = 4 7-1=6 6-4=2
 9 – 4 = 5 7-6=1 6-2=4
nêu nhận xét : 5 + 4 = 9 lấy 9 – 5 = 4 lấy 
9 – 4 = 5
- Tính
 Làm bài , sửa bài
 9 – 3 – 2 = 4 7-3-2=2 10-5-4=1
 10 – 4 – 4 = 2 5-1-1=3 4+2-2=4
HS đọc đề toán –tóm tắt đề 
HS tự làm bài .
**************** 
 Thđ c«ng: GÊp MŨ CA LƠ 
I/ Mục tiêu:
 Học sinh biết cách gấp mũ ca lơ bằng giấy
Gấp được mũ ca lơ bằng giấy.Các nếp gấp tương đối thẳng ,phẳng.
II/ Chuẩn bị:
 GV: Vật mẫu, giấy
 HS: Giấy
III/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra dụng cụ:
-Học sinh lấy dụng cụ để trên bàn.
-Giáo viên kiểm tra.
3/ Bài mới:
*Giới thiệu bài: Gấp cái mũ ca lơ
*Hoạt động 1: Nhắc lại qui trình gấp 
-Gọi học sinh nêu qui trình gấp giấy.
-Nhắc học sinh khi gấp cần chú ý:
+Khi gấp tiếp 2 mép ví vào trong 2 mép ví phải sát đường dấu giữa, không gấp lệch, không gấp chồng lên nhau.
+Khi đặt ra mặt sau, để giấy nằm ngang, gấp 2 phần ngoài vào.
-Chú ý: Gấp đều, cân đối với chiều dài và chiều ngang của ví.
*Hoạt động 2: Thực hành
 -Hướng dẫn học sinh thực hiện gấp mũ ca lơ.
 4/ Củng cố:
-Thu chấm, nhận xét.
5/ Dặn dò:
-Nhắc đề: cá nhân.
Bước 1: Lấy đường dấu giữa.
Bước 2: Gấp 2 mép ví.
Bước 3: Gấp túi ví.
 -Trang trí bên ngoài mũ.
-Dán vào vở.
 ********************
 Thứ bảy ngày 4 tháng 5 năm 2013
Sáng : 
TẬP ĐỌC: NÓI DỐI HẠI THÂN ( 2 T )
I. Mục tiêu : 
 - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: bỗng, giả vờ, kêu toáng, tức tốc, phát hoảng. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
 -Hiểu nội dung của bài: “Không nên nói dối làm mất lòng tin của người khác, sẽ có lúc hại tới bản thân”.
 - Trả lời được câu hỏi 1, 2(SGK) .
II. Chuẩn bị : GV : Tranh
III. Các hoạt động dạy – học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra đọc và trả lời câu hỏi bài đi học
2. Bài mới :
Hoạt động 1 : Luyện đọc bài ở bảng.
*Luyện đọc tiếng, từ khó:
- Đọc mẫu toàn bài và nêu thể loại.
- Yêu cầu HS đọc thầm.
- Luyện đọc các từ : thịt, bỗng, giả vờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng
* Luyện đọc câu 
HD cách đọc ngắt nghỉ khi gặp dấu chấm dấu phẩy.
* Luyện đọc đoạn ,bài .
Chia bài thành 3 đoạn :
HD đọc từng đoạn
HD đọc toàn bài ( Đọc mẫu )
Hoạt động 2: Ôn vần
- Ôn vần it, uyt
+ Tìm tiếng trong bài có vần it.
-Tìm tiếng ngoài bài có vần it, uyt
-GV nhận xét sửa sai.
+ Làm bài tập SGK
+ Điền it hay uyt?
-GV và hs nhận xét sửa bài
. * Tiết 2:
 Hoạt độâng 1 :Đọc bài ở bảng
-Cho hs đọc theo câu ,đoạn,cả bài.
Hoạt động 2:Luyện đọc bài SGK và tìm hiểu bài.
- Cho HS mở SGK. Gọi một HS đọc cả bài.
- Hướng dẫn đọc thầm -> phân đoạn
Hướng dẫn cách đọc
- Luyện đọc câu , đoạn , cả bài
+ Tìm hiểu bài
- Gọi HS đọc câu hỏi và trả lời.
(Yêu cầu nhiều HS nhắc lại câu trả lời )
- Gọi HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi
+ Giáo dục : Câu chuyện khuyên ta không được nói dối. Nói dối có ngày hại đến thân.
Hoạt động 3 : Luyện nói
- Hướng dẫn nhóm thảo luận đưới hình thức hỏi- Đáp
-Gọi 1 số em trình bày.
 3. Củng cố : Thi đọc toàn bài .
4. Dặn dò : Về ôn bài, chuẩn bị bài sau.
Đọc và trả lời.
- Theo dõi.
- Đọc thầm.
-Cá nhân.
- Cá nhân, lớp
- Cá nhân nối tiếp.
- Cá nhân
- Cá nhân, lớp.
-HS chỉ và đọc: thịt
-HS suy nghĩ và viết bảng con.
+ Làm ở bảng..
Mít thơm chín nức.
Xe buýt đầy khách. 
-Đọc cá nhân.
- Một em đọc, cả lớp theo dõi.
- Đọc thầm  3 đoạn.
- Cá nhân, lớp
Đọc và trả lời.
- Nói lời khuyên chú bé chăn cừu
-Thảo luận: Trình bày lời khuyên.
VD:Chú bé chăn cừu ơi đừng bao giờ nói dối. Nói dối rất có hại . ..
*********************
TOÁN: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I .Mục đích yêu cầu : 
- Biết đếm , đọc , viết các số đến 100; biết cấu tạo của số có 2 chữ số; biết cộng, trừ (không nhớ ) các số trong phạm vi 100
II .Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra đánh giá
-HS lên làm bài
	 Tóm tắt :	
Có tất cả : 	10 cây 	
Táo 	 : 6 cây 	 	
Chanh : . Cây ?	
Hoạt động 2: Luyện tập	
*Giới thiệu bài:Oân tập các số đến 100.
- Bài 1 : Viết các số:
 -Cho Hs làm bài vào vở..
+ Yêu cầu HS đọc các số vừa viết 
- Bài 2 : Viết số vào dưới mỗi vạch của tia số 
 Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
-Cho hs lên bảng viết
+ yêu cầu HS đọc các số dưới mỗi vạch của tia số .
- Bài 3 : Viết theo mẫu .
+ Cho HS đọc kết quả phân tích số .
- Bài 4 : Tính
Gọi HS nêu yêu cầu của bài .
-Cho hs làm vào vở.
-Thu chấm , nhận xét .
Dặn dò : -Về xem lại bài và làm BT. .
1 em lên bảng giải 
Nhắc đề: cá nhân 
Viết các số.
+ Tự làm bài vào vở.
Viết số vào dưới mỗi vạch của tia số 
+ Nối tiếp lên bảng viết.
+ Làm bài , sửa bài bằng hình thức trò chơi.
+ Làm bài vào vở.
******************
ĐẠO ĐỨC:BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I. Mục tiêu :
- Giáo dục các em biết giữ vệ sinh môi trường, tiểu tiện đúng nơi quy định, không vứt rác bừa bãi, tự giác nhặt và bỏ rác đúng nơi quy định ở nhà, ở trường. 
II.Hoạt động dạy học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định lớp :
2. Bài mới 
* Giới thiệu bài : 
*Hoạt động 1:
Giáo viên nêu câu hỏi: 
- để cho trường, lớp, nhà cửa luôn sạch sẽ chúng ta cần phải làm gì?
- Kể một số việc làm cụ thể?
* Hoạt động 2 : Thực hành .
- Giáo viên cho Hs thực hành nhặt rá ở trong lớp và xung quanh lớp học.
 4. Củng cố dặn dò : 
-Giáo dục cho Hs có ý thức giữ gìn vệ sinh để bảo vệ môi trường.
Cá nhân nhắc đề .
HS trả lời.
Nhận xét.
Lần lượt kể.
Nhặt theo tổ.
.
 ********************
 Chiều :
 Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
Chđ ®Ị : B¸c hå kÝnh yªu
HOẠT ĐỘNG 1: XEM TRANH ẢNH VỀ BÁC HỒ
 I.Mơc tiªu:
 HS biÕt ®­ỵc t×nh c¶m yªu quý mµ b¸c ®· dµnh cho thiÕu nhi vµ ng­ỵc l¹i
 II. Quy m« ho¹t ®éng:
Ho¹t ®éng cđa GV 
 Ho¹t ®éng cđa häc sinh
 1/ỉn ®Þnh líp
 2 / ChuÈn bÞ:
 GV phỉ biÕn trß ch¬i hoỈc h¸t c¸c bµi h¸t vỊ B¸c Hå
 3/ C¸ch tỉ chøc:
B­íc 1: ChuÈn bÞ
GV cho häc sinh đem một số tranh ảnh về Bác Hồ
 GV mời học sinh lần lượt giới thiệu các tranh ảnh đã sưu tầm được về chủ đề Bác Hồ với thiếu nhi.
 GV cĩ thể hỏi thêm một số câu hỏi về tranh ảnh đĩ
GV giới thiệu thêm một số tranh ảnh mà học sinh chưa sưu tầm được
B­íc 3: Thảo luận
Sau khi HS xem tranh ảnh xong,GV cĩ thể tổ chức cho các em thảo luận theo các câu hỏi:
Qua xem tranh ảnh, em thấy tình cảm Bác hồ đã dành cho các cháu thiếu nhi như thế nào?
Cịn các cháu thiếu nhi cĩ vui mừng, quấn quýt bên Bác Hồ khơng?
GV kết luận: Lúc cịn sống,Bác Hồ rất yêu quý và quan tâm đến các cháu thiếu nhi.Ngược lại, các cháu thiếu nhi cũng yêu quý và biết ơn Bác Hồ.
B­íc 3: §¸nh gi¸
GV nhËn xÐt ý thøc, th¸i ®é cđa HS.
Tuyªn bè kÕt thĩc buỉi sinh ho¹t 
HS h¸t bµi vỊ B¸c
HS chĩ ý
HS trả lời câu hỏi
 Theo dâi
HS nhắc lại
*****************
 To¸n: TỰ HỌC
I. MỤC TIÊU - Củng cố cho HS về cấu tạo số.
 - Nhận biết hình.
 - Luyện giải toán có lời văn.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định lớp:
 2/ Bài mới
Bài 1: Viết tiếp vào chỗ chấm:
Có tất cả ... số có một chữ số.
Có tất cả ... số có hai chữ số mà chữ số chỉ chục như nhau.
Số lớn nhất có một chữ số là.....
Số lớn nhất có hai chữ số là.....
Số nhỏ nhất có hai chữ số là.....
Số nhỏ nhất trong các số đã học là.....
Bài 2: Đúng ghi Đ, sai hgi S.
* 4 hình tam giác.
* 5 hình tam giác.
* 6 hình tam giác. 
* 7 hình tam giác
Bài 3:Tóm tắt và giải các bài toán sau:
a- Lớp em có 36 bạn, có 14 bạn đi học vẽ. Số bạn còn lại học hát. Hỏi lớp em có bao nhiêu bạn học hát?
b-Mảnh vải dài 95 cm. Mẹ may quần cho con hết 70 cm. Hỏi còn lại bao nhiêu xăng ti mét vải ?
YC HS làm bài vào vở.
Thu chấm, chữa bài,nhận xét:
3. Dặn dò :-Về làm bài tập. 
Nêu yêu cầu bài 1: 
Đọc lại bài.
-Làm bài vào vở.
Nêu yêu cầu và làm bài:
Nêu yêu cầu 
-Làm bài vào vở.
Chữa bài.
Nêu yêu cầu.
-Làm bài vào vở.
Đọc lại đề
.
-Làm bài vào vở.
 LUYỆN VIẾT: BÀI 120
I.Mơc tiªu :
Häc sinh viÕt ®­ỵc vÇn ¨c, oat, ut.....
ViÕt ®­ỵc c¸c tõ øng dung thµnh th¹o
II : §å dïng d¹y häc :
 Vë luyƯn viÕt
III : C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
H§1:¤n ®Þnh tỉ chøc.
H§2:Giíi thiƯu bµi.
H§3:H­íng dÉn viÕt.
- ViÕt mÉu 1 sè vÇn:oat, o¨t... 
- HD c¸ch viÕt.
 - YC häc sinh viÕt vµo b¶ng con.
- ViÕt mÉu 1 sè tõ : c¾t cá, ...,
 - YC häc sinh viÕt vµo b¶ng con.
- NhËn xÐt vµ sưa sai.
- Giíi thiƯu ch÷ hoa: 
- HD cho HS c¸ch t«.
* HD viÕt vµo vë.
YC lÊy vë luyƯn viÕt vµ viÕt bµi vµo vë.
§Õn tõng bµn ®Ĩ theo dâi vµ HD thªm cho HS yÕu,viÕt chËm.
Thu vë chÊm vµ nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng nh÷ng HS viÕt ®Đp.
H§4: DỈn dß.
HD viÕt bµi ë nhµ.
Quan s¸t.
Theo dâi GV viÕt.
LuyƯn viÕt vµo b¶ng con theo YC cđa GV.
Quan s¸t vµ theo dâi.
LÊy vë luyƯn viÕt vµ thùc hµnh viÕt vµo vë
( Chĩ ý t­ thÕ ngåi viÕt kho¶ng c¸ch,cư li,gi÷a c¸c tiÕng vµ tõ)
***********************
 GDTT: Sinh ho¹t líp
I Mơc tiªu :
HS nhËn ra ­u khuyÕt ®iĨm trong tuÇn ®Ĩ ph¸t huy vµ kh¾c phơc trong tuÇn tíi 
II Néi dung:
1. Rĩt kinh nghiƯm tuÇn 33
- VỊ häc tËp : Lê Na, Bình Dương, Quang, Phương , Tuấn ( Đạt nhiều điểm giỏi) 
- VỊ nỊ nÕp líp vµ c¸ nh©n tõng em : Nam, Ngọc ( Hay đi học muộn)
- VỊ c«ng t¸c kh¸c: Vệ sinh cá nhân sạch sẽ ( Lê Na, Điệp, Yến, Bình Dương....) 
 2. Phỉ biÕn c«ng viƯc tuÇn tíi tuÇn 34.
 -Chuẩn bị tốt mọi nề nếp để đĩn đồn kiểm tra của đội trong tuần tới
 - Häc tËp tÊm g­¬ng ®¹o ®øc Hå ChÝ Minh , t¸c phong anh bé ®éi Cơ Hå
 - Häc bµi vµ lµm bµi ®Çy ®đ tr­íc khi ®Õn líp
 - LuyƯn kĨ chuyƯn theo s¸ch
 ********************