Kế hoạch bài học lớp 5 - Tuần 9 năm 2012

TUẦN 9 – Thứ hai, ngày 24 tháng 10 năm 2011
TẬP ĐỌC : 	CÁI GÌ QUÍ NHẤT	
I/ Mục đích , yêu cầu :	
1.Đọc diễn cảm bài văn; biết Biết phân biệt lời người dẫn truyện & lời nhân vật 
2. Hiểu vấn đề tranh luận và ý được khẳng định qua tranh luận: Người lao động là quí nhất. TL ñöôïc caâu hoûi 1,2,3 SGK.
3. Nghiêm túc trong học tập, biết vận dụng liên hệ thực tế cuộc sống.
II/ Đồ dùng dạy –học:Tranh minh họa bài đọc trong SGK
III/ Kiểm tra bài cũ 4’ : Bài “ Trước cổng trời” Ba HS đọc thuộc lòng những câu thơ mình thích và trả lời câu hỏi của bài. 
IV/ Giảng bài mới :
TL 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ ĐB
1’ 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài – Ghi đề 
HS nhắc lại đề bài 
12’
10’
10’
Hoạt động 2 : Luyện đọc
GV HDHS luyện đọc theo SGK
HS đọc diễn cảm - GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa .
GV yêu cầu HS chia đoạn – GV yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp .GV kết hợp sửa cách đọc và giải nghĩa từ khó trong bài .
GV cho HS đọc theo cặp
GV gọi 1-2 HS đọc cả bài - GV đọc bài 
Hoạt động 3.Tìm hiểu bài :
 GV cho HS đọc thầm đoạn & TLCH:
- Theo Hùng, Quí ,Nam trên đời cái gì quí nhất ?
- Mỗi bạn đưa ra 1 lời lẽ như thế nào để bảo vệ ý kiến của mình ?
- Vì sao thầy giáo cho rằng người lao động mới quí nhất ?
GV hướng dẫn HS rút ra nội dung chính của bài.
 Hoạt động 4.Đọc diễn cảm : 
GV phân vai cho HS đọc 
GV nhấn mạnh : cần thể hiện rõ đúng giọng đọc của từng nhân vật 
 GVHDHS đọc & thi đọc diễn cảm .
GV yêu cầu HS chú ý phân biệt khi đọc từng nhân vật .
HS chú ý nghe
HS quan sát tranh
HS đọc tiếp nối ( 3 lượt)
HS đọc theo cặp
1-2 HS đọc cả bài .
HS đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi, HS khác nhận xét,bổ sung.
HS rút ra nội dung chính của bài.
3 HS đọc đúng theo nội dung hướng dẫn .
HS đọc bài 
HS thi đọc diễn cảm. 
HDHS yếu đọc.
GV gọi HS yếu lên nhắc lại câu trả lời. 
2’
Hoạt động 5:Củng cố
GV gọi HS đọc lại ý nghĩa của bài . 
GV nhận xét, GD qua bài học.
HS đọc 
V/ Hoạt động nối tiếp1’: GV nhận xét tiết học - GV dặn HS chuẩn bị bài mới 
CHÍNH TẢ ( Nhớ- viết ) : TIẾNG ĐÀN BA - LA- LAI –CA TRÊN SÔNG ĐÀ 
I/ Mục tiêu: 
1.Nhớ – viết lại đúng chính tả bài thơ “ Tiếng đànsông Đà”.Trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ theo thể thơ tự do. 
2. Ôn lại cách viết những từ ngữ có tiếng chứa âm cuối n/ng. ( Laøm ñöôïc baøi taäp 2 b, 3a.)
3. Cẩn thận khi viết bài và làm bài và thêm yêu học tiếng Việt.
II/ Đồ dùng dạy –học : VBTTV5 T1 - Giấy , bút cho các nhóm thi tìm từ láy nhanh.
III/ Kiểm tra bài cũ : Bài “Kì xanh” . Ba HS viết lại những từ viết sai ở tuần trước.	3phút
IV/ Giảng bài mới :
TL 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
1’
Hoạt động 1: Giới thiệu bài – Ghi đề 
HS nhắc lại đề bài 
22’
Hoạt động 2: HDHS nhớ viết 
GVHDHS đọc bài chính tả & TLCH:
- Bài gồm mấy khổ thơ ? Cách trình bày các dòng thơ như thế nào ?Những chữ nào viết hoa ? Viết tên đàn ba-la-lai-ca như thế nào ?
Gv gọi HS xung phong đọc thuộc bài 
GV cho HS đọc thầm bài chính tả và dặn chú ý những từ ngữ dễ viết sai – GV nhắc HS khi ngồi viết .
GV yêu cầu HS gấp SGK & GV đọc các từ khó có trong bài chính tả cho 2-3 HS viết trên bảng lớp , những HS khác viết vào bảng con .
GV cho HS gấp SGK và nhớ lại bài để viết.
GV yêu cầu HS soát lỗi và đổi vở kiểm tra .
GV thu vở chấm chữa bài .
HS đọc thuộc lòng 
HS đọc thầm & chú ý từ
HS gấp SGK & thực hiện các yêu cầu của GV
HS gấp SGK & viết bài 
HS soát lỗi và đổi vở 
HS nộp vở 
GV gọi HS yếu lên bảng viết từ khó. 
GV giúp đỡ HS yếu khi viết bài 
11’
Hoạt động 3: HDHS làm bài tập 
Bài 2: GV cho HS đọc đề bài & yêu cầu HS làm bài theo cặp.
GV gọi đại diện HS lên trình bày.
GV nhận xét – Chữa bài 
Bài 3.TC “Ai nhanh ai đúng”
GV yêu cầu HS thi tìm từ láy 
GV gọi đại diện lên bảng làm bài.
GV nhận xét - kết luận - GV thu vở chấm
HS đọc đề bài 
HS nhận nhiệm vụ & làm theo yêu cầu của GV.
HS lên bảng làm 
HS nhận xét .
HS làm bài vào vở BT.Đại diện HS lên bảng trình bày 
HS nhận xét-HS nộp VBT
GVHD thêm cho HS yếu 
2’
Hoạt động4: Củng cố 
GV viết những từ HS viết sai & HD thêm cho các em
GV gọi HS lên viết từ - GV nhận xét .
GV nhận xét, GD qua bài học.
HS thực hiện
HS nhận xét 
 V/ Hoạt động nối tiếp1’:GV nhận xét tiết học & dặn HS chuẩn bị bài mới.
Toán :	 LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu: 
Bieát vieát soá ño ñoä daøi döôùi daïng soá thaäp phaân.
Rèn Kỉ năng vieát soá ño ñoä daøi döôùi daïng soá thaäp phaân.Làm BT 1,2,3,4(a,c)
Cẩn thận khi làm bài và thêm yêu học toán.
II/ Đồ dùng dạy – học:Bảng phụ ghi các BT 
Kiểm tra bài cũ : Bài“Viết phân”. Hai HS lên bảng làm BT 2/44 4’ phút 
IV/ Gi ảng bài mới :
T/ L
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ ĐB
1’
Hoạt động 1: Giới thiệu bài– Ghi đề
HS nhắc đề bài
7’
8’
16’
Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: Làm việc nhóm đôi
GV gọi HS đọc đề & nêu yêu cầu bài .
GV mời đại diện HS lên bảng - Cả lớp làm vào VBT
GV theo dõi – Nhận xét – Chữa bài
Hoạt động 3.Bài 2: GV cho HS làm việc cá nhân
GV gọi HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài 
Gv viết lên bảng : 315 cm & yêu cầu HS thảo luận để tìm cách viết 315cm thành số đo có đơn vị là mét 
GV nhận xét và HD lại cách làm như SGK đã giới thiệu .- GV mời HS lên bảng & cả lớp làm vào VBT.
GV theo dõi – Nhận xét – Chữa bài 
Hoạt động4.Bài 3: GV cho HS làm việc nhóm đôi
GV gọi HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài .
GV mời đại diện HS lên bảng & cả lớp làm vào VBT.
GV theo dõi – Nhận xét – Chữa bài 
Bài 4: ( a, c)Làm việc nhóm 2
GV gọi HS đọc đề & nêu yêu cầu bài .
GV mời đại diện HS lên bảng - Cả lớp làm vào VBT
GV theo dõi – Nhận xét – Chữa bài
GV thu vở chấm - nhận xét 
HS đọc đề và nêu yêu cầu. Đại diện HS lên bảng. Cả lớp làm vào vở BT.HS nhận xét.
HS đọc đề và nêu yêu cầu BT.
HS chú ý.
Đại diện HS lên bảng làm & cả lớp làm vào VBT.HS nhận xét .
HS đọc đề và nêu yêu cầu BT.HS lên bảng & cả lớp làm .HS nhận xét
Đại diện HS lên bảng làm & cả lớp làm vào VBT.HS nhận xét 
- HS nộp vở
GV giúp đỡ HS yếu làm bài.
2’
Hoạt động 5: Củng cố 
GV hỏi lại kiến thức của bài - GV nhận xét, GD qua bài học.
HSTL - HS nhận xét
V/ Hoạt động nối tiếp2’ : GV nhận xét tiết học hướng dẫn HS về nhà làm BT còn lại,& dặn HS chuẩn bị bài mới .
LỊCH SỬ CAÙCH MAÏNG MUØA THU
I . Muïc tieâu : 
-Kể lại được một số sự kiện nhân dân Hà Nội khởi nghĩa giành chính quyền thắng lợi :Ngày 19-8-1945 hàng chục vạn nhân dân Hà Nội xuống đường biểu dương lực lượng và mít tinh tại nhà hát lớn thành phố .Ngay sau cuộc mít tinh ,quần chúng đã xông vào chiếm cơ cở đầu não của kẻ thù :Phủ Khâm sai,Sở Mật thám, Chiều ngày 19-8-1945 cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội đã toàn thắng
-Biết Cách mạng thánh Tám nổ ra vào thời gian nào ,sự kiện cần nhớ,kết quả:+Tháng 8-1945 nhân dan ta vùng lên khởi nghĩa giành chính quyền và lần lượt giành chính quyền ở Hà Nội,Huế,Sài Gòn ;+Ngày 19-8 trở thành ngày Kỉ niệm Cách mạng tháng Tám. ( HSKG biết được ý nghĩa cuộc khởi nghĩa giành chính quyền tại Hà Nội; + Sưu tầm và kể lại sự kiện đáng nhớ về Cách mạng tháng Tám ở nước ta.).
- Nghiêm túc khi học tập và tự hào về đất nước.
II.Ñoà duøng daïy hoïc :Baûn ñoà Vieät Nam - Phieáu hoïc taäp cuûa HS-Tö lieâu lòch söû lieân quan tôùi thôøi kì 1930-1931 ôû Ngheä - Tónh
III/ Kieåm tra baøi cuõ :(4’)-Kể lại cuoäc khôûi nghóa 12-9-1930 ôû Ngheä An. GV ghi điểm.
 IV/Baøi môùi:
TL
1’
7’
7’
7’
6’
2’
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
HTĐB
Gv gọi hs yếu đọc ghi nhớ
a.Giôùi thieäu baøi. Cách mạng mùa thu
b.Hoaït ñoäng 1:Thôøi cô caùch maïng
- Gv yeâu caàu HS laøm vieäc vôùi SGK vaø traû lôøi caùc caâu hoûi.-Gv nhaän xeùt , keát luaän
c.Hoaït ñoäng 2 : Khôûi nghóa giaønh chính quyeàn oû Haø Noäi ngaøy 19-8-1945
-Gv toå chöùc cho HS thaûo luaän nhoùm ñeå thuaät laïi ñöôïc cuoäc khôûi nghóa ngaøy 19-8-1945. 
-Gv toå chöùc cho HS baùo caùo keát quaû thaûo luaän .
-Gv nhaän xeùt , keát luaän.
d.Hoaït ñoäng 3 :Lieân heäcuoäc khôûi nghóa giaønh chính quyeàn ôû Haø Noäi vôùi cuoäc khôûi nghóa giaønh chính quyeàn ôû caùc ñòa phöông
-HS thaûo luaän caâu hoûi SGK.
-Gv nhaän xeùt , keát luaän
e.Hoaït ñoäng 4 : Nguyeân nhaân vaø yù nghóa thaéng lôïi cuûa Caùch maïng thaùng Taùm
*Laøm vieäc cả lôùp .
- Gv yeâu caàu HS laøm vieäc vôùi SGK vaø traû lôøi caùc caâu hoûi.
-Gv nhaän xeùt , keát luaän,ruùt ra ghi nhôù.
Hoaït ñoäng5.Cuûng coá :
GV hỏi lại nội dung chính của bài.- GV nhận xét, GD qua bài học.
HS nhắc lại đầu bài.
-HS laøm vieäc vôùi SGK vaø traû lôøi caùc caâu hoûi.
-HS thaûo luaän nhoùm
-Ñaïi dieän nhoùm trình baøy.
-HS thaûo luaän caâu hoûi SGK.
- HS trình baøy keát quaû thaûo luaän.
-HS laøm vieäc vôùi SGK vaø traû lôøi caùc caâu hoûi.
-2 HS nhaéc laïi ghi nhôù.
HS trả lời.
V.Hoaït ñoäng noái tieáp1’ : - GV dặn HS về học bài và CB bài sau :Bác Hồ đọc Tuyên ngôn dộc lập. GV nhận xét tiết học. 
Toán :	VIẾT SỐ ĐO ĐỘ KHỐI LƯỢNG DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN
I/ Mục tiêu: Giúp HS ôn:
- Bieát vieát soá ño khoái löôïng döôùi daïng soá thaäp phaân.
- Rèn Kỉ năng vieát soá ño khối lượng döôùi daïng soá thaäp phaân.Làm BT 1a ,2a,3
- Cẩn thận khi làm bài và thêm yêu học toán.
II/ Đồ dùng dạy học - Kẻ sẵn bảng đơn vị đo độ khối lượng để trống trên các đơn vị
III/ Kiểm tra bài cũ : Bài“	Luyện tập” “ 4 phút “
IV/ Gi ảng bài mới :
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1’
Hoạt động 1: Giới thiệu bài– Ghi đề
HS nhắc đề bài
13’
Hoạt động 2: Khai thác bài
1/ Ôn tập về các đơn vị đo khối lượng
a/ GV cho HS ôn lại quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng thường dùng .
1 tạ = tấn = 0,1 tấn ; 1kg=tấn = 0,001tấn ; 
 1kg = tạ = 0,01 tạ
b/ Ví dụ: GV nêu ví dụ : Viết STP thích hợp vào chỗ chấm ; 5 tấn 132 kg = tấn 
GVHDHS cách làm : 5 tấn 132kg = 5,132 tấn 
Vậy 5 tấn 132 kg = 5,132 tấn 
VD 2: 5 tấn 32 kg = 5 + = 5,32 tấn
HS quan sát & nêu đơn vị đo
H S lên viết các đơn vị đo
HS nêu mối quan hệ
HS nêu nhận xét 
HS chú ý
HS làm bài 
HS nhận xét
HS lên bảng & cả lớp làm nháp 
K/k HS yếu trả lời
18’
Hoạt động 3: Thực hành
Bài 1a : Làm việc nhóm 2
GV gọi HS đọc đề & nêu yêu cầu bài .
GV mời đại diện HS lên bảng & cả lớp làm vào bảng 
GV theo dõi – Nhận xét – Chữa bài.
Bài 2a: GV cho HS làm việc nhóm đôi
GV gọi HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài .
GV mời đại diện HS lên bảng & cả lớp làm vào VBT.
GV theo dõi – Nhận xét – Chữa bài 
Bài 3: GV cho HS làm việc cá nhân
GV gọi HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài .
GV mời HS lên bảng & cả lớp làm vào VBT.
GV theo dõi – Nhận xét – Chữa bài - thu vở chấm - 
HS đọc đề và nêu yêu cầu 
HS lên bảng .Cả lớp làm bảng con the ... ập 1,,3,4.
- Cẩn thận khi làm bài và thêm yêu học toán.
II.Ñoà duøng daïy hoïc: Baûng phuï ghi baøi taäp
III.Kieåm tra baøi cuõ: 4’Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi tập 3/47.GV nhận xét ghi điểm.
IV.Baøi môùi:	
TL
Hoaït ñoäng cuûa thaày.
Hoaït ñoäng cuûa troø.
HTÑB
1’
10
10
8’
2’
*Giôùi thieäu baøi: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc.
Hoạt động 1Baøi 1/48:
-Goïi HS ñoïc yeâu caàu baøi taäp.
-GV yeâu caàu HS laøm bảngcon.
-Goïi lần lượt hai cặp HS lên bảng làm bài.
-GV vaø HS nhaän xeùt.
Hoạt động 2Baøi 3/48:
-GV yeâu caàu HS laøm baøi vaøo vôû
-Goïi HS leân baûng
-GVvaø HS nhaän xeùt.
Hoạt động 4Baøi 4/49
-GV yeâu caàu HS ñoïc ñeà toaùn
-Yeâu caàu hs laøm baøi vaøo vôû. Chấm vở một số HS.
-GV nhaän xeùt ,ghi ñieåm
Hoạt động 5.Cuûng coá.
GV gọi HS Ñoïc baûng ñôn vò ño khoái löôïng ,ñoä daøi,dieän tích töø lôùn ñeán beù vaø ngöôïc laïi.
GV nhận xét ,GD qua bài học. 
HS nhắc đề bài.
-1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp.
-HS laøm bảng con, lần lượt hai cặp HS lên bảng làm bài.
-HS nhận xét.
-HS laøm baøi vaøo vôû.
Lần lượt 3 HS lên bảng làm bài.
-HS nhận xét, sửa chữa.
-Hs ñoïc ñeà
-Hs laøm baøi vaøo vôû. 3 HS lên bảng làm bài. HS Nộp vở.
HS Ñoïc baûng ñôn vò ño khoái löôïng ,ñoä daøi,dieän tích töø lôùn ñeán beù vaø ngöôïc laïi.
Gv giuùp hs yeáu laøm baøi
Gv giuùp hs yeáu laøm baøi
V/ Hoạt động nối tiếp2’ : GV nhận xét tiết học – GV hướng dẫn HS về nhà làm BT5. Dặn HS chuẩn bị bài mới.
Khoa học:	 &18	PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI
I/ Mục tiêu: Sau bài học HS có khả năng
- Nêu một số qui tắc an toàn cá nhân để phòng tránh xâm hại. 
- Nhận biết được nguy cơ khi bản thân có thể bị xâm hại
- Biết cách phòng tránh và ứng phó khi có nguy cơ bị xâm hại.
II/ Đồ dùng dạy học: Thông tin và hình trang 38-39 SGK; một số tình huống để đóng vai
III.KTBC: Bài “ Thái độ HIV”. 3 HS nêu lên thái độ của mình . ( 4 phút)
IV. Bài mới :
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
1’
Hoạt động1: Giới thiệu bài – Ghi đề bài 
HS nhắc lại đề bài.
10’
Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận
Mục tiêu: HS nêu được một số tình huống có thể dẫn đến nguy cơ bị xâm phạm và điểm cần chú ý đề phòng trnáh bị xâm phạm .
? Nêu một số tình huống có thể dẫn đến nguy cơ bị xâm hại?
? Bạn có thể làm gì để phòng tránh bị xâm hại ?
GV tổ chức làm việc theo nhóm 2.
GV yêu cầu đại diện HS lên trình bày
GV nhận xét , kết luận.
HS nêu
HS làm việc theo nhóm.
Đại diện HS trả lời 
HS nhận xét 
GV giúp HS yêu hiểu câu hỏi 
11’
Hoạt động 3: Đóng vai “ Ứng phó với nguy cơ bị xâm hại”
Mục tiêu: Rèn luyện kĩ năng ứng phó với nguy cơ bị xâm hại 
Tiến hành: Tổ chứ cho HS làm việc cá nhân.	
- Nêu được các qui tắc an toàn cá nhân.
- Phải làm gì khi có người lạ muốn vào nhà ?
- Phải làm gì khi có người trêu chọc hoặc hành động gây bối rối khó chịu với bản thân?
- Trong trường hợp bị xâm phạm chúng ta phải làm gì?
GV mời HSTL 
* Giáo dục KNS: Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống bị xâm hại. Tu duy phê phán những hành vi xâm hại của kẻ xấu.
 GV nhận xét - kết luận:
HS chú ý 
HS làm việc cá nhân
HS TL
HS nhận xét
GV k/k HS yếu trả lời 
5’
Hoạt động 4: Vẽ bàn tay tin cậy
Mục tiêu: HS liệt kê danh sách những người có thể tin cậy , chia sẻ , tâm sự, giúp đỡ khi bản thân bị xâm hại .
Tiến hành:
GV cho HS hoạt động theo cặp.
GV nhận xét.
HS hoạt động theo cặp.
Đại diện HSTL
HS nhận xét 
GV giúp đỡ HS yếu vẽ
2’
Hoạt động 5: Củng cố 
GV hỏi lại kiến thức bài hoc.
GV nhận xét. GD qua bài học. 
HSTL
HS nhận xét 
V / Hoạt động nối tiếp2’ : GV nhận xét tiết học GV dặn HS chuẩn bị bài mới
KĨ THUẬT: LUỘC RAU
I. Mục tiêu dạy học: 
-Biết cách thực hiện các công việc chuẩn bị luộc rau.
- Biết cách thực hiện các bước luộc rau.
- Biết liên hệ với việc luộc rau ở gia đình.
II. Thiết bị dạy và học:-Rau muống, rau cải củ, bắp cảiNước sạch, nồi, soong , bếp..
III.KTBC2’: KT sự chuẩn bị của HS.
IV. Bài mới :
TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
1’
13’
12’
5’
*Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học
* Hoạt động 1: Tìm hiểu cách thực hiện các công việc chuẩn bị luộc rau
-GV đặt câu hỏi:Để luộc rau người ta cần thực hiện những gì?
-Phần chuẩn bị ch/ta cần thực hiện những bước nào?
-Cho HS quan sát H1 và nêu 1 số chuẩn bị
-Cho HS nêu cách sơ chế rau muống và 1 số loại rau khác
-GV nhận xét.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu cách luộc rau
-Cho HS đọc nội dung SGK và quan sát H3 và nhớ lại cách luộc rau ở gia đình
-Cho HS thảo luận nhóm
-Cho HS vừa trình bày thao tác vừa trình bày cách luộc rau
-Cho HS trình bày cách vớt rau ra đĩa
-GV cần nhắc 1 số lưu ý khi thao tác cần cẩn thận.
-Nhận xét
* Hoạt động 3:Đánh giá kết quả học tập
-Em hãy nêu các bước luộc rau.
-So sánh cách luộc rau ở gia đình em với cách luộc rau nêu trong bài học.
-Cho HS đọc lại phần ghi nhớ.
-GV nhận xét ,đánh giá
GD qua bài học. 
-Lắng nghe, nhắc lại đầu bài
-Theo dõi trả lời
-Nhận xét
-Cả lớp đọc
-Thảo luận nhóm 4
-Cử đại diện trình bày
-Nhận xét
-Trả lời 
-Nhận xét
HS đọc lại phần ghi nhớ.
-Lắng nghe
HDHSY trả lời.
V / Hoạt động nối tiếp2’ : GV nhận xét tiết học . - GV dặn HS chuẩn bị bài mới.
Thứ sáu, ngày 28 tháng 10 năm 2011
Thể dục: ÔN TẬP 3 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN 
- TRÒ CHƠI:“AI NHANH VÀ KHÉO HƠN” 
I/ Mục tiêu:
-Bieát caùch thöïc hieän ñoäng taùc vöôn thôû,tay vaø chaân cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung.
-Bieát caùch chôi vaø tham gia chôi ñöôïc vaøo troø chôi” Ai nhanh và khéo hơn”.
- Nghiêm túc trong học tập và biết vận dụng rèn luyện thân thể.
II/ Địa điểm, phương tiện:
Địa điểm: Trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, quả bóng và kẽ sân để tổ chức trò chơi. 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:	
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HT ĐB
7’
Hoạt động 1: Phần mở đầu 
a. Ổn định tổ chức 
- Cán sự lớp tập hợp lớp, dóng hàng điểm số, báo cáo. Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
b. Khởi động: - Khởi động các khớp tay, chân, hông- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
- Chơi trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh” 
HS chú ý nghe nhiệm vụ .
HS thực hiện
15’
7’ 
2. Phần cơ bản:
a. bài thể dục phát triển chung
* Ôn 3 động tác vươn thở, tay
- Giáo viên điều khiển.
- CSL điều khiển, Gv quan sát sửa chữa sai sót.
* Từng tổ tập luyện
- Các nhóm thực hiện trình diễn.
b. Trò chơi vận động:
* Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”
- GV nêu tên trò chơi. - Chơi thử 
- Chơi chính thức thi đua 
- GV nhận xét tuyên dương những nhóm chơi thắng và đúng luật.
HS cả lớp ôn luyện.
-HS chú ý nghe & thực hiện theo.HS thực hiện theo HD của tổ trưởng .HS tập. HS nhận xét 
- Các nhóm thực hiện trình diễn.
Tất cả HS cùng tham gia chơi.HS lắng nghe
HS chơi – Thi đua. Hs nhận xét .
GVHD học sinh yếu tập 
GVKK HS yếu tham gia chơi.
4’
Hoạt động 3:Phần kết thúc - Thả lỏng
 +Cho học sinh thực hiện động tác thả lỏng.
 + Chơi trò chơi: “Bơm bóng”
- GVcùng học sinh hệ thống bài.
HS thực hiện theo
HS di chuyển theo 
HS hệ thống bài học.
V/ Hoạt động nối tiếp 2’: GV nhận xét tiết học. GV hướng dẫn HS về nhà tự tập .Kết thúc bài học: GV: “Giải tán” HS: “Khoẻ.
Thứ năm, ngày 27 tháng 10 năm 2011
Âm nhaïc : Hoïc haùt : NHÖÕNG BOÂNG HOA NHÖÕNG BAØI CA
I.Muïc tieâu: Giúp HS:
- Bieát haùt theo giai ñieäu vaø lôøi ca.
- Bieát haùt keát hôïp voã tay hoặc goõ ñeäm theo baøi haùt.Biết tác giả của bài hát là nhạc sĩ Vũ Long.
- Nghiêm túc trong học tập và thêm yêu âm nhạc.
II.Chuaån bò cuûa giaùo vieân: 
Nhaïc cuï quen duøng,Tranh aûnh minh hoaï baøi Nhöõng boâng hoa nhöõng baøi ca
III.Kieåm tra baøi cuõ:2’Caû lôùp haùt baøi Reo vang bình minh vaø Haõy giöõ cho em baàu trôøi xanh 
IV Baøi môùi
TL
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
HTÑB
1’
18’
10’
2’
Giôùi thieäu baøi :Neâu muïc tieâu tieát hoïc
Hoaït ñoäng 1: Daïy baøi haùt : Nhöõng boâng hoa nhöõng baøi ca 
- Giôùi thieäu baøi haùt, noäi dung baøi haùt 
- GV hát qua bài hát 2 lần 
- Höôùng daãn HS ñoïc lôøi ca
Daïy haùt töøng caâu(baøi chia thaønh 8 caâu ñeå taäp cho HS) 
Cho HS haùt nhieàu laàn ñeå thuoäc lôøi vaø giai ñieäu baøi haùt 
GV söûa cho HS neáu haùt chöa ñuùng, nhaän xeùt .
 Hoaït ñoäng 2: 
Haùt keát hôïp vaän ñoäng phuï hoaï 
Haùt keát hôïp voã goõ ñeäm theo phaùch, tieát taáu lôøi ca.
Höôùng daãn HS haùt vaø voã tay hoaëc goõ ñeäm theo phaùch vaø tieát taáu lôøi ca.
Höôùng daãn HS vöøa ñöùng haùt vöøa nhuùn chaân nhòp nhaøng 
GV chæ ñònh töøng nhoùm leân trình baøy baøi haùt keát hôïp goõ ñeäm hai aâm saéc
Hoaït ñoäng3.Cuûng coá :
Cuûng coá baèng caùch hoûi teân baøi haùtvöøa hoïc, teân taùc giaû. Caû lôùp ñöùng haùt vaø voã tay theo nhòp, phaùch 
-Lắng nghe, nhắc lại đầu bài.
 HS chuù yù nghe
HS thöïc hieän theo höôùng daãn
HS traû lôøi
Haùt theo daõy, theo nhoùm , caù nhaân
Haùt keát hôïp voã goõ ñeäm theo phaùch, tieát taáu lôøi ca
Thöïc hieän theo höôùng daãn
Caù nhaân leân ñaùnh nhòp 
HS goõ theo.
Thöïc hieän theo nhoùm 4 em
Nhaän xeùt caùc nhoùm .
HS trả lời.
HS cả lớp thực hiện.
Giuùp hs yeáu ñoïc lôøi ca, và hát
V / Hoạt động nối tiếp2’ : GV nhận xét tiết học . - GV dặn HS chuẩn bị bài mới.
SINH HOAÏT: CUOÁI TUAÀN 9
I/ MUÏC TIEÂU: 
 - Naém laïi tình hình hoïc taäp và chuyên cần của lớp trong tuaàn qua.
 - Nắm được chương trình hoạt động tuần 10.
 - Nghiêm túc trong sinh hoạt và biết liên hệ thực tế. 
II/ TIEÁN HAØNH:
TL
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
HTÑB
1’
13’
5’
HÑ1: Gv giới thiệu ghi bảng
GV quan saùt
GV tham gia tuyên dương những HS thực hiện tốt các mặt trong tuần qua; nhắc nhở những HS thực hiện chưa tốt cần khắc phục ... nhắc nhở về sách vở, nền nếp học tập, các hoạt động của lớp cũng như của trường.
 * Hoạt động 2 : Ñeà ra keá hoaïch thöïc hieän tuaàn tôùi:
-Hoïc taäp nghieâm tuùc tích cöïc ôû lôùp ôû nhaø để chuẩn bị kiểm tra giữa kì 1 môn toán và tiếng Việt, có nhiều bông hoa điểm 10 dâng tặng các thầy cô giáo.
-Tieáp tuïc Lao ñoäng trồng bồn hoa, chaêm soùc caây, veä sinh tröôøng lôùp.Tham gia caùc phong traøo khaùc do nhaø tröôøng phaùt ñoäng
Lớp trưởng điều khiển các tổ trưởng báo cáo tình hình hoạt động của tổ trong tuần qua ( nề nếp, học tập, chuyên cần, đồ dùng học tập  ).
 Lớp trưởng theo dõi ghi vào sổ - Thông qua cả lớp.
Nhaän xét bình choïn tổ thực hiện tốt.
Chú ý
Chuù yù ghi nhớ và thực hiện
HSY nhaéc laïi điều cô giáo dặn dò
III/ HÑNT1’: GV nhaän xeùt tieát sinh hoaït . – Daën doø HS veà nhaø thöïc hieän theo keá hoaïch.