Kế hoạch bài học lớp ghép 4 + 5 - Tuần 19

 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 27//12/2010
Tiết 1
nhóm trình độ 4
nhóm trình độ 5
Môn
Bài
Toán (Tiết 91)
Ki-lô-mét vuông
Tập đọc 
 Người công dân số một
i.Mục 
tiêu
Giúp HS:
- Biết ki-lụ-một vuụng là đơn vị đo diện tớch.
- Đọc, viết đỳng cỏc số đo diện tớch theo đơn vị ki-lụ-một vuụng.
- Biết 1km2 = 1000000m2. 
- Bước đầu biết chuyển đổi từ km2 sang m2 và ngược lại.
- Giáo dục HS tính linh hoạt, sáng tạo, chính xác.
 - Biết đọc đỳng ngữ điệu văn bản kịch, phõn biệt được lời tỏc giả với lời nhõn vật (anh Thành, anh Lờ).- Hiểu được tõm trạng day dứt, trăn trở tỡm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành. Trả lời được cỏc cõu hỏi 1, 2 và cõu hỏi 3(khụng cần giải thớch lớ do).
-GD hs thêm yêu cảnh đẹp quê hương đất nước , giám nghĩ giám làm 
ii. đd - 
dh
SGK, bảng phụ.
- Tranh minh hoạ bài học trong SGK. 
iii. các hoạt động chủ yếu
tg
hđ
Nội dung các hoạt động
6’
1
- KTBC:
2HS lên bảng làm bài 2 tiết 90.
- GV giới thiệu bài học.
- GV cho HS qsát tranh và tóm tắt ndung
7’
2
-GV chấm,nhận xét,chữa bài làm của HS. 
- GV giới thiệu bài - ghi đầu bài lên bảng. 
- GV hướng dẫn HS làm bài 1, 2.
HS đọc bài theo nhóm: Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài và tập sửa lỗi phát âm cho nhau.
9’
3
HS làm bài 1,2 vào vở; 3HS lên bảng làm 
Baứi 2: Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo choó chaỏm
1km2 = m2; 1m2 = dm2
32m249dm2=dm2 ; 1000 000m2 =km2
-GVcho HS tập phát âm 1số từ hay đọc sai.
-GV cho HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.GV kết hợp h/dẫn HS đọc đúng các câu văn dài và h/dẫn HS tìm hiểu các từ được chú giải trong bài.
-GV cho 1 HS đọc cả bài .
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
4’
4
-GV chấm, chữa bài cho HS nêu cách làm.
-GV hướng dẫn HS làm bài 4a.
HS đọc bài theo nhóm: Đọc và thảo luận các câu hỏi 1,2,3 trong SGK.
9’
5
-HS làm bài 4a vào vở; 1 HS lên bảng làm 
 Diện tích phồng học là : 40 m
Diện tích nước Việt Nam là : 330 991 km
-GV cho HS trả lời các câu hỏi đã thảo luận để tìm hiểu bài sau đó nêu ý nghĩa của bài.
-GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
GV cho HS đọc diễn cảm vaứ ủoùc phaõn vai toàn bài.
-GV củng cố bài ; dặn dò.
4’
6
-GV chấm,chữa bài cho HS nêu cách làm. 
-GV củng cố bài ;hướng dẫn BTVN. 
1HS đọc toàn bài;cả lớp theo dõi.
1’
7
GV nhận xét, dặn dò chung.
 Tiết 2
nhóm trình độ 4
nhóm trình độ 5
Môn
Bài
Tập đọc 
Bôn anh tài
Toán (Tiết 91)
Diện tích hình thang
i.Mục 
tiêu
1.Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tài năng, sức khoẻ của bốn cậu bộ.
2. Hiểu ND: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lũng nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh em Cẩu Khõy (trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK).
3.Giáo dục hs có ý thức làm việc nghĩa 
1.Biết tớnh diện tớch hỡnh thang, biết vận dụng vào giải cỏc bài tập liờn quan.
2.Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác.
ii. đd - 
Tranh minh hoạ SGK
SGK,bảng phụ.
iii. các hoạt động chủ yếu
tg
hđ
Nội dung các hoạt động
5’
1
- GV giới thiệu bài học.
- GV cho HS qsát tranh và tóm tắt ndung
KTBC: 2HS lên bảng làm bài 3 (tiết 90)
8’
2
-HS đọc bài theo nhóm: Nối tiếp nhau đọc từng đoạn và sửa lỗi phát âm cho nhau.
-GV ktra chấm, chữa bài làm của HS. 
- GV giới thiệu bài mới.
-GVhướng dẫn HS thực hành làm BT1a,2a
10’
3
-GV cho HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn GV kết hợp sửa lỗi phát âm,giọng đọc cho HS và giải nghĩa từ khó phần chú giải; cho HS quan sát tranh minh hoạ.
-GV cho 1HS đọc cả bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
HS làm bài 1a,2a vào vở; 2HS lên bảng làm 
a, S = ( 12 + 8 ) x 5 : 2 = 50 cm 
Bài 2 : Tính diện tích của hình thang sau 
 a, S= ( 9 + 4 ) x 5 : 2 = 32,5 cm 
4’
4
- HS làm việc theo nhóm: Đọc bài và thảo luận các câu hỏi trong SGK.
-GV chấm,chữa bài, cho HS nêu cách làm
- GV hướng dẫn HS làm bài 3.
8’
5
- GV cho HS trả lời các câu hỏi đã thảo luận để t/ hiểu bài và nêu ndung của bài.
- GV hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với diễn biến của câu chuyện.
- GV h/dẫn và cho HS luyện đọc phân vai đoạn 2.
- GV củng cố bài - Dặn dò
 HS làm bài vào vở;1HS lên bảng làm bài.
Bài giải 
Chiều cao của thửa ruộng hình thang là : 
( 110 + 90,2 ) : 2 = 100,1 ( m ) 
Diện tích của thửa ruộng hình thang là : 
( 110+ 90,2 ) x 100,1 : 2 = 10020,01 m 
 Đáp số : 10020,01 m 
4’
6
-1HS đọc diễn cảm toàn bài.
-HS ghi bài vào vở.
-GV chấm, chữa,n/xét bài làm của HS .
- GV củng cố bài - Hướng dẫn BTVN.
1’
7
GV nhận xét, dặn dò chung.
	Tiết 3
nhóm trình độ 4
nhóm trình độ 5
Môn
Bài
đạo đức (tiết 19)
kính trọng biết ơn người lao động
chính tả: nghe-viết
nhà yêu nước nguyễn trung trực
i.Mục 
tiêu
1.Biết vỡ sao cần phải kớnh trọng và biết ơn người lao động.
2. Bước đầu biết cư xử lễ phộp với những người lao động và biết trõn trọng, giữ gỡn thành quả lao động của họ.
3.Giáo dục HS lòng kính yêu và tôn trọng người lao động.
1. Viết đỳng bài CT, trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi.
2. Làm được BT (2), BT (3) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
3.Giáo dục HS tính cẩn thận, thẩm mỹ.
ii. đd - 
dh
- SGK Đạo đức.
- Phiếu BT
-Bút dạ và 3 tờ phiếu khổ to kẻ ndung BT2
-2 tờ phiếu phô tô nội dung vắt tắt BT3.
iii. các hoạt động chủ yếu
tg
hđ
Nội dung các hoạt động
6’
1
KTBC:GV gọi 2HS đọc phần ghi nhớ của bài và Thảo luận theo nhóm đôi ( truyện Buổi học đầu tiên ) trong SGK.
-KTBC: GV nhận xét baứi thi.
- GV giới thiệu bài mới.
- GV đọc bài chính tả.1HS đọc lại bài .
GV cho HS nêu nội dung bài viết.
- GV hdẫn HS làm việc cá nhân.
10’
2
- GV giới thiệu bài mới.
-GV nêu tình huống trong SGK
-GV h/dẫn và cho HS Thảo luận theo nhóm 
-GV chia nhóm và giao việc cho các nhóm
HS làm việc cá nhân:Đọc thầm lại đoạn viết trong SGK tìm và tập viết những chữ trong bài mình hay viết sai.
18’
3
-HS làm vieọc theo nhóm:Thảo luận và ghi những việc nên làm vào tờ giấy nhỏ theo yeõu caàu
-GV giúp HS phân tích viết đúng một số chữ khó HS hay viết sai trong bài.
- GV cho HS nhận xét bài chính tả .
- GV đọc bài - HS viết bài vào vở.
- GV đọc bài cho HS soát lại lỗi.
-GV chấm bài của HS ,nhận xét bài viết.
-GV h/dẫn HS làm bài tập chính tả:Bài 2
5’
4
-.GV cho đại diện các nhóm trình bày.
Các nhóm khác nhận xét,bổ sung;GV tóm tắt, nhận xét và kết luận.
-GV cho HS làm bài taọp 1,2: HS thảo luận nhanh theo cặp sau đó trình bày kết quả; Cả lớp và GV nhận xét, và kết luận
HS làm bài vào vở;2HS làm bài vào PBT.
-HS làm xong trao vở cho nhau để ktra.
Bài tập 2. Tìm chữ cái thích hợp với mỗi ô trống để hoàn chỉnh bài thơ sau : số 1 là chữ r/ d/ gi ; số 2 là chữ o/ ô 
GV chốt lại ý đúng : tỉnh giấc- trốn tìm – lim dim – gom từng- náng rơi- tháng giêng – ngọt ngào 
 Bài tập 3b : Tìm vần chứa o/ ô thích hợp với mỗi ô trống . 
1’
5
GV nhận xét, dặn dò chung.
 Tiết 4
nhóm trình độ 4
nhóm trình độ 5
Môn
Bài
chính tả: nghe - viết 
 kim tự tháp ai cập
đạo đức (tiết 19)
Em yêu quê hương
i.Mục 
tiêu
1. Nghe-viết đỳng bài CT; trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi.
2.Làm đỳng BT CT về õm đầu, vần dễ lẫn (BT2).
3.Giáo dục HS tính cẩn thận, thẩm mĩ.
1. Biết làm những việc phự hợp với khả năng để gúp phần tham gia xõy dựng quờ hương.
2. Yờu mến, tự hào về quờ hương mỡnh, mong muốn được gúp phần xõy dựng quờ hương.
3.GD hs yêu quý, tôn trọng những truyền thống tốt đẹp của quê hương . Đồng tình với những việc làm góp phần vào việc xây dựng và bảo vệ quê hương 
ii. đd - 
dh
-Bút dạ,3tờ phiếu khổ to viết cả đoạn văn bài 2a,một số tờ giấy A4.
- VBT Đạo đức, Thẻ màu 
iii. các hoạt động chủ yếu
tg
hđ
Nội dung các hoạt động
5’
1
- GV KTBC: đọc các từ:sum suê, xúm xít, xinh xắn, sờ soạng; 2HS lên bảng viết HS còn lại viết vào giấy nháp.
 - GV giới thiệu bài mới.
- GV đọc bài chính tả - HS theo dõi.
-GV cho HS nêu nội dung bài viết.
KTBC:HS kiểm tra lẫn nhau đọc phần ghi nhớ của bài tiết trước.
8’
2
- HS làm bài tập 2a và3a vào vở.Một số HS làm bài vào PBT.
Bài 2:Chọn chữ viết đúng chính tả trong ngoặc đơn để hoàn chỉnh các câu văn dưới đây 
Bài tập 3 a: viết các từ ngữ sau đây thành hai cột ( từ ngữ viết đúng chính tả, từ ngữ viết sai chính tả ) 
-GVcho HS báo cáo kquả học bài của bạn.
-GV giới thiệu bài mới. 
-GV cho HS đọc thông tin, quan sát hình trong SGK và nội dung truyện cây đa trong SGK.
-GV nhận xét và kluận..
-GV hướng dẫn HS làm việc theo nhóm.
4’
3
-GV chấm,chữa bài luyện tập, cho HS đọc lại bài làm đã chữa.
-GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân.
HS làm việc theo nhóm: Thảo luận và làm theo yêu cầu 
-Vì sao dân làng lại gắn bó với cây đa ? 
-Bạn Hà đóng góp tiền để làm gì ? Vì sao Hà làm như vậy ? 
4’
4
-HS đọc thầm lại bài ctả trong SGK tập viết các tên riêng và từ ngữ hay viết sai. Quan sát cách trình bày bài chính tả.
-GV mời một số HS lên trình bày . Cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
-GV hướng dẫn HS làm BT1
14’
5
- GV hdẫn HS viết đúng và cách trình bày.
-GV hướng dẫn HS viết bài.
-GV đọc bài - HS viết bài vào vở. 
GV đọc cho HS soát lỗi. 
-GV chấm một số bài viết của HS, n/ xét 
-GV củng cố bài,dặn dò.
HS làm việc theo nhóm đôi: thảo luận làm bài 1 .
4’
6
-HS chữa bài vào vở.
-GV cho HS trình bày kết quả thảo luận;GV nhận xét, kluận.GDBVMT cho HS
-GV củng cố bài học.
1’
7
GV nhận xét, dặn dò chung.
	Ngày dạy: Thứ ba, ngày 28/12/2010
Buổi sáng 
Tiết 1
Thể dục : (tiết 37)
BAỉI: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP
TRề CHƠI “ CHẠY THEO HèNH TAM GIÁC” VÀ “THĂNG BẰNG”
I. Muùc ủớch, yeõu caàu :
1.- Thực hiện cơ bản đỳng đi vượt chướng ngại vật thấp.
2. Biết cỏch chơi và tham gia chơi được cỏc trũ chơi.
3. Giaựo duùc hoùc sinh tớnh kổ luaọt .
II. ẹũa ủieồm, phửụng tieọn : Saõn trửụứng saùch vaứ coự coứi .
III. Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc :
Noọi dung .
ẹL
phửụng phaựp toồ chửực .
TG
SL
A. Phaàn mụỷ ủaàu :
 - Gv nhaọn lụựp phoồ bieỏn nhieọm vuù, yeõu caàu giụứ hoùc .
 - Cho lụựp khụỷi ủoọng : xoay khụựp coồ chaõn, coồ tay, hoõng .
8’
2L
- taọp ủoàng loaùt
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 GV
B. Phaàn cụ baỷn :
1. Baứi taọp RLTTCB.
- ẹi theo vaùch keỷ thaỳng hai tay choỏng hoõng .
- ẹi theo vaùch keỷ thaỳng hai tay dang ngang vaứ thaờng baống
2. Troứ chụi “ Chaùy theo hỡnh tam giaực” 
- GV phoồ bieỏn luaọt chụi .
- GV laứm maóu vaứ cho hs chụi thửỷ sau ủoự thi giửừa caực ủoọi 
- Toồ chửực hs chụi thi ủua
22’
4L
2L
 - taọp caự nhaõn noỏi tieỏp
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 GV
*CB * XP ẹ
* * * *
* * * *	ẹ 
C. Phaàn keỏt thuực :
 - Thaỷ loỷng .
 - Heọ thoỏng baứi ... ệc cá nhân: 
Baứi taọp 1 .
HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi vaứ ủoùc hai ủoaùn keỏt baứi a, b ? so saựnh ủieồm khaực nhau cuỷa hai caựch keỏt baứi 
+ ẹoaùn keỏt baứi a : laứ keỏt baứi theo kieồu khoõng mụỷ roọng : tieỏp noỏi lụứi keồ veà baứ , nhaỏn maùnh tỡnh caỷm vụựi ngửụứi ủửụùc taỷ .
+ ẹoaùn keỏt baứi b. keỏt baứi theo kieồu mụỷ roọng : sau khi taỷ baực noõng daõn , noựi leõn tỡnh caỷm ủoỏi vụựi baực , bỡnh luaọn veà vai troứ cuỷa noõng daõn ủoỏi vụựi xaừ hoọi 
6’
3
-HS làm bài 2,3 vào vở;2HS lên bảng làm. Bài 2:HS tính diện tích hình bình hành theo công thức.
Bài 3:
a/ P=(a+b)x2=(8+3)x2=22(cm)
b/ P=(a+b)x2=(10+5)x2=30(dm)
GV cho cả lớp trao đổi và chữa bài trên bảng lớp sau đó GV chữa lại cho đúng.
-GV hướng dẫn HS làm việc theo cặp BT2.
18’
4
GV chấm,chữa bài,cho HS nêu cách làm
-GV củng cố bài; hướng dẫn BTVN(Bài 4,5)
HS làm việc theo cặp: 
Baứi taọp 2, HS ủoùc ủeà baứi vaứ tửù laứm baứi ; 4 hs laứm baứi vaứo giaỏy khoồ to ủeồ trỡnh baứy treõn baỷng lụựp 
6’
5
-HS chữa bài và ghi bài vào vở. 
- GV goùi moọt soỏ hs trỡnh baứy keỏt quaỷ baứi laứm treõn baỷng lụựp , caỷ lụựp theo doừi , nhaọn xeựt , GV choỏt laùi yự ủuựng vaứ xem nhử ủoự laứ moọt soỏ ủaùn keỏt baứi maóu ủeồ hs ghi nhụự vaứ tham khaỷo 
-GV củng cố;dặn dò.
1’
6
GV nhận xét, dặn dò chung.
Tiết 3
nhóm trình độ 4
nhóm trình độ 5
Môn
Bài
Kỹ thuật (tiết 19)
 Lợi ích của việc trồng rau, hoa
Địa lý(tiết 19)
 Châu á
i.Mục 
tiêu
- Biết được một số lợi ớch của việc trồng rau, hoa.
- Biết liờn hệ thực tiễn về lợi ớch của việc trồng rau, hoa.
-GD HS 
- Biết tờn cỏc chõu lục và đại dương trờn thế giới: chõu Á, chõu Âu, chõu Mĩ, chõu Phi, chõu Đại Dương, chõu Nam Cực; cỏc đại dương: Thỏi Bỡnh Dương, Đại Tõy Dương, Ấn Độ Dương.
- Nờu được vị trớ, giới hạn của chõu Á:
+ Ở bỏn cầu Bắc, trải dài từ cực Bắc tới quỏ Xớch đạo, ba phớa giỏp biển và đại dương.
+ Cú diện tớch lớn nhất trong cỏc chõu lục trờn thế giới.
- Nờu được một số đặc điểm về địa hỡnh, khớ hậu của chõu Á:
+ 3/4 diện tớch là nỳi và cao nguyờn, nỳi cao và đồ sộ bậc nhất thế giới.
+ Chõu Á cú nhiều đới khớ hậu: nhiệt đới, ụn đới, hàn đới.
- Sử dụng quả địa cầu, bản đồ, lược đồ để nhận biết vị trớ địa lớ, g/ hạn lónh thổ chõuÁ.
- Đọc tờn và chỉ vị trớ một số dóy nỳi, cao nguyờn, đồng bằng, sụng lớn của chõu Á trờn bản đồ (lược đồ).
ii.đd dh
GV: một số cõy rau, hoa 
Bản đồ Tự nhiên Việt Nam.
iii. các hoạt động chủ yếu
tg
hđ
Nội dung các hoạt động
6’
1
KTBC: GV ktra sự chuẩn bị của HS.
- GV giới thiệu bài mới.
-Gvchia nhóm và giao việc cho các nhóm.
- GV giới thiệu bài và nêu m/ đích của bài
- GV h/dẫn HS làm việc theo nhóm.
Tỡm hieồu vũ trớ ủũa lớ vaứ giụựi haùn cuỷa chaõu AÙ 
28’
2
-HS làm việc theo nhóm:
Dựa vào nội dung SGK để nêu quy trình trồng cây trong chậu và so sánh các bước trồng trong quy trình trồng cây đã học.
HS làm việc theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng và thảo luận các câu hỏi trong PBT.
+ Teõn caực chaõu luùc vaứ ủaùi dửụng maứ chaõu AÙ tieỏp giaựp 
+ So saựnh dieọn tớch cuỷa chaõu AÙ vụựi caực chaõu luùc khaực 
5’
3
-GV cho đại diện các nhóm b/cáokquả thảo luận;GV n/xét,chốt ý đúng.
-GV yêu cầu HS nêu các công việc chuẩn bị để trồng cây trong chậu và cách thực hiện.
GV gợi ý HS trả lời các câu hỏi trong SGK; GV nhận xét và h/dẫn,giải thích cách thực hiện từng công việc chuẩn bị.
-GV cho HS đọc ndung mục 2 kết hợp với qsát tranh(H2-SGK)để nêu cách trồng cây trong chậu.
-GV hướng dẫn HS trồng cây trong chậu.
-GV hướng dẫn HS làm việc theo nhóm.
GV cho đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận; Cả lớp nhận xét, bổ sung; Gv giúp HS hoàn thiện câu trả lời; Chaõu AÙ naốm ụỷ baựn caàu Baộc; coự 3 phớa giaựp bieồn vaứ ủaùi dửụng 
 Chaõu AÙ coự dieọn tớch lụựn nhaỏt trong caực chaõu luùc treõn theỏ giụựi 
-GVHDHS quan saựt caực hỡnh a, b, c, d, e trong sgk .
+ cho bieỏt caực caỷnh thieõn nhieõn ds ủửụùc chuùp ụỷ nhửừng khu vửùc naứo cuỷa chaõu AÙ ? 
+ ẹoùc teõn moọt soỏ daừy nuựi vaứ ủoàng baống lụựn cuỷa chaõu AÙ ? 
-GV gọi một số HS lên bảng trỡnh bày Cả lớp theo dõi, nhận xét.
-GV củng cố bài;dặn dò.
về nhà ôn bài chuẩn bị tiết sau .
1’
4
GV nhận xét, dặn dò chung.
	Tiết 4
nhóm trình độ 4
nhóm trình độ 5
Môn
Bài
địa lý (tiết 19)
Thành phố hảI phòng 
kỹ thuật (tiết 19)
 nuôI dưỡng gà
i.Mục 
tiêu
1. Nờu được một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Hải Phũng:
+ Vị trớ: ven biển, bờn bờ sụng Cấm
+ Thành phố cảng, trung tõm cụng nghiệp đúng tàu, trung tõm du lịch,
2.Chỉ được Hải Phũng trờn bản đồ(lược đồ).
-GD ý thức BVMT một số cảnh đẹp ở quờ hương
1 Biết mục đớch của việc nuụi dưỡng gà.
2.Biết cỏch cho gà ăn, cho gà uống. Biết liờn hệ thực tế để nờu cỏch cho gà ăn uống ở gia đỡnh hoặc địa phương (nếu cú).
3.GD cho hs bieỏt ủửụùc gaứ laứ moọt loaùi vaọt coự ớch cho con ngửụứi .
ii. đd - 
dh
-Bản đồ tự nhiên Việt Nam và bản đồ tp HP, Phiếu bài tập.
Tranh ảnh minh hoạ một số loại gà.
iii. các hoạt động chủ yếu
tg
hđ
Nội dung các hoạt động
5’
1
- GV giới thiệu bài và nêu m/ đích của bài
- GV h/dẫn HS làm việc theo nhóm.
KTBC: HS kiểm tra lẫn nhau:
Nêu một số thức ăn của gà 
29’
2
-HS làm việc theo nhóm: 
Đọc phần1:Hải Phòng thành phố cảng và thảo luận theo các ý:
+Hải Phòng có những điều kiện tự nhiên nào để trở thành một cảng biển?
+Mô tả về hoạt động của cảng Hải Phòng?
 GV cho HS báo cáo kquả học bài của bạn
-GV giới thiệu bài mới. 
-GV cho HS đọc nội dung mục 1 (SGK) và 
Keồ teõn moọt soỏ gioỏng gaứ nuoõi nhieàu ụỷ nửụực ta , vaứ moọt soỏ gioỏng gaứ ụỷ ủũa phửụng 
-GV hướng dẫn HS hoạt động nhóm.
5’
3
-GV cho đại diện các nhóm b/cáo kquả; Cả lớp n/xét;GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời.
-GV h/dẫn HS tìm hiểu phần 2:Đóng tàu là ngành công nghiệp của thành phố Hải Phòng;GV cho HS dựa vào sgk để đàm thoại
+So với các ngành c/nghiệp khác,c/nghiệp đóng tàu của Hải Phòng có vai trò ntn?
+Kể tên nhà máy đóng tàu của Hải Phòng?
+Kể tên s/ phẩm của ngành đóng tàu của HP
- GV cho HS thảo luận và trình bày:Hải Phòng có những điều kiện nào để phát triển ngành du lịch?
-GV củng cố bài;dặn dò:chuẩn bị tiết sau
HS hoạt động nhóm: ủoùc caực thoõng tin trong sgk , thaỷo luaọn theo caởp tỡm hieồu keồ teõn moọt soỏ gioỏng gaứ maứ em bieỏt ? 
-Moọt soỏ ủaởc ủieồm cuỷa moọt soỏ gioỏng gaứ nuoõi nhieàu ụỷ nửụực ta ? 
-GV goùi hs trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn trửụực lụựp, caỷ lụựp nhaọn xeựt, gv heọ thoỏng laùi yự kieỏn cuỷa hs vaứ choỏt laùi yự ủuựng
1’
4
GV nhận xét, dặn dò chung.
	Tiết 5
nhóm trình độ 4
nhóm trình độ 5
Môn
Bài
Khoa học (tiết 38)
Gió nhẹ, gió mạnh phòng chống bão 
khoa học (tiết 38)
sự biến đổi hoá học.
i.Mục 
tiêu
- Nờu được một số tỏc hại của bóo: thiệt hại về người và của.
- Nờu cỏch phũng chống:
+ Theo dừi bản tin thời tiết.
+ Cắt điện. Tàu, thuyền khụng ra khơi.
+ Đến nơi trỳ ẩn an toàn.
-GD cỏh phũng chống bóo và BVMT
Nờu được một số vớ dụ về biến đổi húa học xảy ra do tỏc dụng của nhiệt hoặc tỏc dụng của ỏnh sỏng.
ii. đd - 
dh
- Hình SGK
-Giấy A0 đủ cho các nhóm,bút màu.
- Hình và thông tin trang SGK.
iii. các hoạt động chủ yếu
tg
hđ
Nội dung các hoạt động
3’
1
HS kiểm tra lẫn nhau theo câu hỏi:
+Tại sao có gió?
+Vì sao ban ngày có gió thổi từ biển vào đất liền và ban đêm có gió thổi từ đất liền ra biển?
Kieồm tra hs nhaộc laùi theỏa naứo laứ dung dũch , caựch taùo ra moọt dung dũch, caựch taựch moọt soỏ chaỏt ra khoỷi dung dũch 
-GV giới thiệu bài,ghi dề bài lên bảng.
35’
2
- GV cho HS báo cáo kquả - GV giới thiệu bài,ghi đề bài lên bảng.
- GV g / thiệu cho HS về người đầu tiên nghĩ ra cách phân chia sức gió thành 13 cấp độ.
-GV cho HS đọc bài trong sgk và trình bày các cấp gió.
HS hoaùt ủoọng theo 4 nhoựm,ủeồ laứm baứi : ẹoùc caực thoõng tin hửụựng daón thửùc haứnh trong sgk vaứ thửùc haứnh laứm thớ nghieọm . Moõ taỷ hieọn tửụùng xaừy ra vaứ keỏt quaỷ thu ủửụùc . Ruựt ra nguyeõn nhaõn coự keỏt quaỷ treõn 
2’
3
-HS qsát H5,6 và nghiên cứu mục bạn cần biết T77 sgk để th /luận câu hỏi:
+Nêu những dấu hiệu đặc trưng của bão?
+Nêu tác hại do bão gây ra và cách phòng chống bão?Liên hệ thực tế địa phương
GV nhận xét,giải thích cho HS hiểu thêm.
-GV cho HS chơi trò chơi ghép hình:GV chia lớp thành hai nhóm và cho HS tiến hành chơi.
-GV cho HS đọc phần bạn cần biết trong 
GV choỏt laùi yự ủuựng vaứ ruựt ra keỏt luaọn : Hieõn tửụùng chaỏt naứy bieỏn ủoồi thaứnh chaỏt khaực nhử hai thớ nghieọm keồ treõn goùi laứ sửù bieỏn ủoồi hoaự hoùc . Noựi caựch khaực , sửù bieỏn ủoồi hoaự hoùc laứ sửù bieỏn ủoồi tửứ chaỏt naứy thaứnh chaỏt khaực 
-HS quan saựt tranh trửùc quan trang 79 , thaỷo luaọn theo caởp ủeồ traỷ lụứi caõu hoỷi tỡm hieồu trửụứng hụùp naứo coự sửù bieỏn ủoồi hoaự hoùc? Vaứ giaỷi thớch vỡ sao ? 
1’
4
GV nhận xét, dặn dò chung.
 Sinh hoạt lớp cuối tuần 19
1. Nhận xét chung:
- Đạo đức: học sinh có phẩm chất đạo đức tốt. Ngoan ngoãn , lễ phép, biết kính trọng thầy cô giáo, biết đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập, xưng hô đúng mực, ra đường biết cào hỏi mọi người
- Học tập : Phần lớn các em có chú ý trong học tập . trong lớp học tích cực tham gai xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ
- Lao động : vệ sinh trường lớp sạch sẽ
- Nề nếp: tích cực thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, duy trì tiếng hát đầu giờ , sinh hoạt đầu buổi học, sắp hàng ra vào lớp, thể dục giữa giờ, là lớp trực nên cac em có phần tích cực hơn trong mọi hoạt động ; các em đã thực hiện tốt nề nếp đến trường đều mang khăn quàng đỏ 
* Tuy nhiên còn một số mặt tồn tại như sau : còn một số em trong giờ chơi còn nói tục, đi học chưa đúng giờ, học bai và làm bài chua đầy đủ như: Nhên, Dơn. luyện . ven .
Coự moọt soỏ em chửa hieồu heỏt taàm quan troùng cuỷa vieọc hoùc , khoõng chuự troùng vaứo hoùc taọp , boỷ hoùc ủi laứm gỗ. 
 Tuần qua có hiện tượng các em khụng được hưởng tiền hộ nghốo nghỉ học để đi chơi , hoặc học tập chưa đủ thời gian quy định , xin phép về sớm , nghỉ học nhiều ảnh hưởng đến học tập , đi làm các em phải chú ý trình bày với gia đình chỉ tham gia làm một buổi , còn một buổi giành cho việc học , tránh sự vừa học , vừa lo lắng việc nhà 
 2/ kế hoạch tới : 
- Phát huy những mặt đã đạt được trong tuần qua, khắc phục những mặt còn tồn tại
- Bửụực vaứo ủaàu hoùc kỡ 2 caực em caàn coỏ gaộng hụn nửừa trong hoùc taọp ủeồ keỏt quaỷ cuoỏi naờm hoùc ủửụùc toỏt hụn 
-Tập trung hoùc bài ở nhà - Đi học đều, chú ý nghe giảng.
 - Làm tốt việc vệ sinh trường lớp, giữ gìn vệ sinh chung 
* * * @ * * *