Kế hoạch bài học lớp ghép 4 + 5 - Tuần 7

 Ngày soạn: 29 thỏng 08 năm 2010
 Ngày dạy: thứ hai 30 thỏng 08 năm 2010
	Kế hoạch bài học
Lớp ghép 4+5
Tiết 1
NTĐ 4
NTĐ 5
Môn
Tên bài
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
Tập đọc
NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT
I.Mục tiêu
Giúp HS:
- Cú kĩ năng thực hiện phộp cộng, phộp trừ và biết cỏch thử lại phộp cộng, phộp trừ.
- Biết tỡm một thành phần chưa biết trong phộp cộng, phộp trừ.
- Giáo dục HS tính sáng tạo.
- Bước đầu đọc diễn cảm được bài văn.
- Hiểu ý nghĩa cõu chuyện: Khen ngợi sự thụng minh, tỡnh cảm gắn bú của cỏ heo với con người (trả lời được cỏc cõu hỏi 1, 2, 3).
- Giáo dục HS lòng yêu quý quờ hương và tự hào dân tộc.
II.Đồ dùng dạy học
GV: - Phiếu BT.
HS: - VBT.
- Ghi nội dung bài lên bảng.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
 5’
1
HS: Nhóm trưởng kiểm tra VBTcác bạn trong nhóm .
-1Hs làm ý b bài 3.
GV: Kiểm tra HS nội dung câu hỏi bài cũ. Nhận xét ghi điểm. 
-Hướng dẫn HSQS tranh và đọc nội dung bài.
15’
2
GV: Kiểm tra kết quả, nhận xét.
- Giới thiệu, ghi tên bài lên bảng.
HS: Nhóm trưởng hướng dẫn các bạn đọc bài và tỡm từ khú trong bài.
HS: Làm BT 1 SGK
GV: Gọi HS đọc bài theo đoạn lần 1,rút từ khó luyện đọc.
- Gọi HS đọc từ khó, và đọc lại bài, kết hợp giải nghĩa từ.
3
GV: Kiểm tra kết quả, BT 1. Hướng dẫn HS làm bài tập 2, giao việc.
HS: Luyện đọc theo nhóm và trả lời câu hỏi SGK.
18’
4
HS: Nhóm trưởng điều khiển, HS làm bài cỏ nhõntrong vở bài tập.
GV: theo dõi, giúp đỡ HS.
GV: Kiểm tra kết quả bài tập 2, nhận xét, tuyên dương, hướng dẫn HS làm bài tập 3, giao việc.
HS: Thảo luận nhúm trả lời nội dung SGK.
HS: Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài tập 3, 2bạn lên bảng, lớp làm vào vở.
GV: Hướng dẫn, HS tìm nội dung bài.
GV: Kiểm tra kết quả bài 3, nhận xét 
- Hướng dẫn HS làm bài tập 4, giao việc.
HS: Luyện đọc diễn cảm đoạn 2.
HS: Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài tập 4.
GV: Kết luận và rút ra nội dung liên hệ giáo dục cho HS.
2’
5
GV: Nhận xét chung toàn lớp về tiết học – Dăn dũ
Tiết 2
NTĐ 4
NTĐ 5
Môn
Tên bài
Tập đọc
TRUNG THU ĐỌC LẬP
Toán
Luyện tập CHUNG
I.Mục tiêu
Giúp HS: 
- Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phự hợp với nội dung.- Hiểu nội dung: Tỡnh thương yờu cỏc em nhỏ của anh chiến sĩ; mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của cỏc em và của đất nước (trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK).
- Giáo dục HS biết quan tõm chia sẻ vui buồn cựng bạn, theo cỏc cỏch khỏc nhau 
Biết:
- Mối quan hệ giữa: 1 và 1/10; 1/10 và 1/100; 1/100 và 1/1000.
- Tỡm thành phần chưa biết của phộp tớnh với phõn số.
- Giải bài toỏn cú liờn quan đến số trung bỡnh cộng.
- Giáo dục HS lòng say mê học toán.
II.Đồ dùng dạy học
GV: tranh SGK
- Phiếu bài tập.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Thời gian
Hoạt động
Nội dung hoạt động
 5’
1
. GV: Kiểm tra HS nội dung câu hỏi bài cũ.GV: Nhận xét ghi điểm. 
-Hướng dẫn HSQS tranh và đọc nội dung bài.
HS: Nhóm trưởng kiểm tra VBTcác bạn trong nhóm
15’
2
HS: Nhóm trưởng hướng dẫn các bạn đọc và tỡm từ khú.
GV: Kiểm tra kết quả, nhận xét.
- Giới thiệu, ghi tên bài lên bảng.
- Hướng dẫn HS làm BT1.
GV: Gọi HS đọc bài theo đoạn lần 1,rút từ khó luyện đọc.
- Gọi HS đọc từ khó, và đọc lại bài, kết hợp giải nghĩa từ.
HS: Lập hoàn thành BT SGK.1 HS lên bảng làm bài 1.
3
HS: Luyện đọc theo nhóm và trả lời câu hỏi SGK
GV: Kiểm tra kết quả, cho HS luyện đọc. Hướng dẫn HS làm bài tập 2, giao việc.
18’
4
GV: theo dõi, giúp đỡ HS
HS: Nhóm trưởng điều khiển, 3 HS làm 3 cột:
-HS phía dưới làm bài tập vào vở.
HS: Tiếp tục trả lời nội dung SGK.
GV: Kiểm tra kết quả bài tập 1, nhận xét, tuyên dương, hướng dẫn HS làm bài tập 2, 
-Để so sỏnh hai hỗn số ta thực hiện như thế nào
GV: Hướng dẫn, HS tìm nội dung bài.
gọi 2-3 hs đọc diễn cảm bài đọc, GV hướng dẫn hs đọc diễn cảm đoạn 1
HS: Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài tập 2, 1 bạn lên bảng, lớp làm vào vở.
HS: Luyện đọc diễn cảm .
GV: Kiểm tra kết quả bài 2, nhận xét 
- Hướng dẫn HS làm bài tập 3, giao việc.
GV: Kết luận và rút ra nội dung liên hệ giáo dục cho HS.
HS: Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài tập 3 vào vở GV chấm bài
2’
5
GV: Nhận xét chung toàn lớp về tiết học – Dăn dũ
Tiết 3
NTĐ 4
NTĐ 5
Môn
Tên bài
CHÍNH TẢ(T7) NHỚ- VIẾT
GÀ TRỐNG VÀ CÁO
đạo đức(t7)
NHỚ ƠN TỔ TIấN(T1)
I.Mục tiêu
Giúp HS: 
- Nhớ-viết đỳng bài CT sạch sẽ; trỡnh bày đỳng cỏc dũng thơ lục bỏt.
- Làm đỳng BT (2) a/b hoặc (3) a/b hoặc BT do GV soạn.
- Giáo dục HS tớnh cẩn thận, rốn chữ viết đỳng, đẹp.
- Biết được: Con người ai cũng cú tổ tiờn và mỗi người đều phải nhớ ơn tổ tiờn.
- Nờu được những việc cần làm phự hợp với khả năng để thể hiện lũng biết ơn tổ tiờn.
- Biết làm những việc cụ thể tỏ lũng biết ơn tổ tiờn.
- GD hs tỏn thành những hành vi đỳng và khụng tỏn thành việc khụng đỳng đối với tổ tiờn.
II.Đồ dùng dạy học
GV: phiếu BT
- Phiếu bài tập.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Thời gian
Hoạt động
Nội dung hoạt động
 5’
1
GV: Mời 1hs đọc cỏc từ ngữ bắt đầu bằng s/x hoặc vần ăn/ ăng, cả lớp viết vào vở 2hs viết trờn bảng lớp , gv nhận xột kết quả ,giới thiệu bài mới
HS:Quan sát tranh và thảo luận 
- HS quan sát từng tranh, ảnh trong SGK,cả lớp thảo luận theo các câu hỏi SGK
15’
2
HS: đọc nội dung đoạn văn, nhóm trưởng hướng dẫn các bạn tìm chữ hoa và từ khú có trong bài, viết vào vở nháp.
GV: nhận xét bổ sung , chốt lại ý đúng .
GV: Gọi HS nêu các chữ hoa và từ khú có trong bài, hướng dẫn viết . 
- Gọi HS đọc từ khú (giải nghĩa từ,).
nờu nội dung của bài và nờu cỏch trỡnh bày một bài thơ lục bỏt khi viết chớnh tả .
HS: đọc đề BT1 SGK.thảo luận theo nhóm đôi,để làm bài. 
3
HS: Luyện viết từ khú
GV: cho HS báo cáo kết quả. Hướng dẫn HS làm bài tập 2, giao việc.
18’
4
GV: đọc cho HS nghe bài viết .
Tự liên hệ bản thân BT2
HS: đọc đề BT2, suy nghĩ và thảo luận theo nhóm đôi để liên hệ .
HS: viết bài vào vở
GV: Kiểm tra kết quả bài tập 2, nhận xét, tuyên dương, hướng dẫn HS làm bài tập 3
GV: Hướng dẫn, HS làm BT 2a ,2b VBT
GV tổ chức cho HS thi tiếp sức làm đỳng, làm nhanh lần lượt từ bài tập 2a trờn 3 tờ giấy rụ ki găn trờn bảng.Cả lớp nhận xột và tuyờn dương nhúm thắng cuộc 
HS: Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài tập vào vở.
HS: Tiếp tục làm bài. 
GV: Kiểm tra kết quả bài làm, nhận xét rút ra nội dung ghi nhớ SGK.liên hệ giáo dục.
GV: Thu 1/2 số vở chấm bài.
HS: Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc ND ghi nhớ.
2’
5
GV: Nhận xét chung toàn lớp về tiết học – Dăn dũ
Tiết 4
NTĐ 4
NTĐ 5
Môn
Tên bài
đạo đức
TIẾT KIỆM TIỀN CỦA
CHÍNH TẢ(NGHE-VIẾT)
DềNG KINH QUấ HƯƠNG
I.Mục tiêu
Giúp HS: 
- Nờu được vớ dụ về tết kiệm tiền của.
- Biết được lợi ớch của tiết kiệm tiền của.
- Sử dụng tiết kiệm quần ỏo, sỏch vở, đồ dựng, điện, nước, trong cuộc sống hằng ngày.
- GD hs biết quý trọng và học tập những tấm gương biết sống tiết kiệm.
- Viết đỳng bài CT; trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi.
- Tỡm được vần thớch hợp để điền vào cả ba chỗ trống trong đoạn thơ (BT2); thực hiện được 2 trong 3 ý (a, b, c) của BT3.
II.Đồ dùng dạy học
GV: tranh SGK
- Phiếu bài tập.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Thời gian
Hoạt động
Nội dung hoạt động
 5’
1
HS: Kể chuyện một hs nghốo vượt khú
-HSQS tranh, ảnh trong SGK,cả lớp thảo luận theo các câu hỏi 1,2 SGK
GV: Mời 1hs đọc cỏc từ ngữ bắt đầu bằng s/x hoặc vần ăn/ ăng, cả lớp viết vào vở 2hs viết trờn bảng lớp , gv nhận xột kết quả ,giới thiệu bài mới
15’
2
GV: nhận xét bổ sung , chốt lại ý đúng .
HS: đọc nội dung đoạn văn, nhóm trưởng hướng dẫn các bạn tìm chữ hoa và từ khú có trong bài, viết vào vở nháp.
HS: đọc đề BT SGK.thảo luận theo nhóm đôi hoàn thành cõu hỏi 3
GV: Gọi HS nêu các chữ hoa và từ khú có trong bài, hướng dẫn viết . 
- Gọi HS đọc từ khú (giải nghĩa từ,).
nờu nội dung của bài và nờu cỏch trỡnh bày một bài thơ lục bỏt khi viết chớnh tả .
3
GV: cho HS báo cáo kết quả. Hướng dẫn HS làm bài tập 2, giao việc.
HS: Luyện viết từ khú.
18’
4
Tự liên hệ bản thân BT2
HS: đọc đề BT2, suy nghĩ và thảo luận theo nhóm đôi để liên hệ .
GV: đọc cho HS nghe bài viết .
GV: Kiểm tra kết quả bài tập 2, GV gọi từng cặp hs đàm thoại chất vấn lẩn nhau và rỳt ra kết luận Cỏch a, b, đú là những cỏch giải quyết tớch cực
HS: viết bài vào vở
HS: Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài tập vào vở.
GV: Hướng dẫn, HS làm BT 2a ,2b VBT
GV tổ chức cho HS thi tiếp sức làm đỳng, làm nhanh lần lượt từ bài tập 2a trờn 3 tờ giấy rụ ki găn trờn bảng.Cả lớp nhận xột và tuyờn dương nhúm thắng cuộc 
GV: Kiểm tra kết quả bài làm, nhận xét rút ra nội dung ghi nhớ SGK.liên hệ giáo dục.
HS: Tiếp tục làm bài. 
HS: Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc ND ghi nhớ.
GV: Thu 1/2 số vở chấm bài.
2’
5
GV: Nhận xét chung toàn lớp về tiết học – Dăn dũ
 Ngày soạn: 25 thỏng 09 năm 2010
 Ngày dạy: thứ ba 28 thỏng 09 năm 2010
Tiết 1.
Thể dục
Bài 3 - Đi đều, đứng lại, quay sau. Đi đều vũng phải, vũng trỏi-đứng lại.
- Trũ chơi "Kộo cưa lừa xẻ" và "Bịt mắt bắt dờ".
- Bước đầu biết cỏch đi đều, đứng lại và quay sau.
- Bước đầu thực hiện động tỏc đi đều vũng phải, vũng trỏi-đứng lại.
- Biết cỏch chơi và tham gia chơi được cỏc trũ chơi.
- GD hs vui , khỏe, đoàn kết, chấp hành kĩ luật cao
I. Địa điểm và phương tiện 
- Trên sân trường. Vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn nơi tập luyện
- chuẩn bị một còi, 2-4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơitrò chơi
I. Nội dung và phương pháp lên lớp
1.Phần mở đầu
- tập hợp lớp phổ biến nội dung Yc giờ học-
- đứng taị chỗ vỗ tay và hỏt 
 * chơi trũ chơi “L àm theo hiệu lệnh” 
2. Phần cơ bản:
Hoạt động 1: ụn đội hỡnh đội ngũ
- GV điều khiển 1-2 lần: ụn đi đều , đứng lại, quay sau.
* HS chia 3 tổ tập luyện giới sự chỉ đạo của tổ trưởng
- GV tổ chức cho HS thi giửa cỏc nhúm về đội hỡnh đội ngũ, cả lớp nhận xột và tuyờn dương tổ thực hiện tốt 
Hoạt động 2- Trũ chơi “Kộo cưa lừa xẻ”
- Gv nờu tờn trũ chơi, nhắc lại cỏch chơi , tổ chức cho hs chơi thử1-2 lần.
 YC hs chia lớp làm 3 tổ đều nhau và tổ chức chơi
- GV tập hợp lớp tổ chức cho hs nhận xột kết quả trũ chơi hs đó thược hiện và tuyờn dương đội thắng cuộc
3. Phần kết thỳc : 
- đứng tại chỗ vỗ tay và hỏt
- GV cựng hs hệ thống lại bài
- GV nhận xột tiết học, dặn hs ụn lại bài và chuẩn bị bài học sau
Tiết 2.
NTĐ 4
NTĐ 5
Môn
Tên bài
KỂ CHUYỆN
LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG
Toỏn
KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN
I. Mục tiêu
- Nghe-kể lại được từng đoạn cõu chuyện theo tranh minh hoạ (SGK); kể nối tiếp được toàn bộ cõu chuyện Lời ước dưới trăng (do GV kể).
- Hiểu được ý nghĩa  ... thành BT theo 2nhóm thi đua nhúm nào tỡm được từ xong trước sẽ thắng cuộc
3
HS:làm BT 1 VBT
GV: Gọi các nhóm trình bày kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung, GV bỡnh xột. HD HS làm BT3.
18’
4
GV: Kiểm tra kết quả, Hướng dẫn HS làm bài tập 2 giao việc.
HS: Lần lượt tỡm từ theo yờu cầu điền vào VBT
HS: tự làm bài tập 2,3 vào vở, 2hs làm trờn bảng lớp. 
-HS phía dưới làm bài tập vào vở.
GV: Hướng dẫn, HS trỡnh bày miệng
GV: Kiểm tra kết quả bài tập 2, nhận xét, tuyên dương, hướng dẫn HS làm bài tập 3, giao việc.
HS: trỡnh bày bài trước lớp .
HS: Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài tập 3, 1 bạn lên bảng, lớp làm vào vở.
GV: Kết luận đỳng và rút ra nội dung liên hệ giáo dục cho HS.
GV: Kiểm tra kết quả bài 3, nhận xét 
- Hướng dẫn HS làm bài tập VBT.
HS:đọc phần ghi nhớ trong sgk 
2’
5
GV: Nhận xét chung toàn lớp về tiết học – Dăn dũ
 Tiết 3
	ễN LUYỆN CÁC BÀI HÁT 5,6,7
 Ngày soạn: 25 thỏng 09 năm 2010
 Ngày dạy: thứ sỏu 01 thỏng 10 năm 2010
NTĐ 4
NTĐ 5
Môn
Tên bài
Tập làm văn
LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN
Khoa học
PHềNG BỆNH VIấM NÃO
I.Mục tiêu
Bước đầu làm quen với thao tỏc phỏt triển cõu chuyện dựa theo trớ tưởng tượng; biết sắp xếp cỏc sự việc theo trỡnh tự thời gian.
Biết nguyờn nhõn và cỏch phũng trỏnh bệnh viờm nóo.
-GD HS biết phũng bệnh cho bản thõn và cho gđ
II.Đồ dùng dạy học
- Phiếu bài tập.
GV: tranh SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Thời gian
Hoạt động
Nội dung hoạt động
 5’
1
GV: giới thiệu bài ghi đầu bài
- HS quan sát từng tranh, ảnh trong SGK,cả lớp thảo luận theo các câu hỏi SGK
15’
2
HS: đọc đề bài tập 1 , cả lớp tự làm bài theo cỏ nhõn,sau đú dàm thoại theo cặp: tỡm những hành động của cậu bộ.
GV: nhận xét bổ sung , chốt lại ý đúng .
GV: gọi HS nối tiếp nhau trả lời yc2,3
 Cả lớp nhận xột , GV chốt lại ý đỳng HD làm bài tập 2.
HS: đọc thụng tin SGK.thảo luận theo nhóm đôi,để trả lời cõu hỏi 1 SGK. 
3
HS: cả lớp tự làm bài theo cỏ nhõn,sau đú dàm thoại theo cặp: 
GV: cho HS báo cáo kết quả. Hướng dẫn HS hoạt động 3, giao việc.
18’
4
GV: Gọi các nhóm trình bày kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung, GV kết luận đỳng. HD HS đọc ghi nhớ SGK.
Tự liên hệ bản thân BT2
HS: đọc đề BT2, suy nghĩ và thảo luận theo nhóm đôi để vị trớ hỡnh cho đỳng thứ tự.
HS: Làm bài theo yờu cầu vào VBT 
GV: Kiểm tra kết quả bài tập, nhận xét, tuyên dương, hướng dẫn HS làm bài tập TT
GV: Gọi HS đọc Bt đó hoàn thành.
HS: Nhóm trưởng điều khiển các bạn hoạt động nhúm.
HS: trỡnh bày bài trước lớp .
GV: Kiểm tra kết quả bài làm, nhận xét rút ra nội dung ghi nhớ SGK.liên hệ giáo dục.
GV: Kết luận sửa sai và rút ra nội dung cấu tạo bài văn , liên hệ giáo dục cho HS.
HS: Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc ND ghi nhớ.
2’
5
GV: Nhận xét chung toàn lớp về tiết học – Dăn dũ
 Tiết 1
NTĐ 4
NTĐ 5
Môn
Tên bài
Khoa học
PHềNG MỘT SỐ BỆNH LÂY QUA ĐƯỜNG TIấU HểA
Toỏn
LUYỆN TẬP (tr38)
I.Mục tiêu
- Kể tờn một số bệnh lõy lan qua đường tiờu hoỏ: tiờu chảy, tả, lị,
- Nờu nguyờn nhõn gõy ra một số bệnh lõy qua đường tiờu hoỏ: uống nước ló, ăn uống khụng hợp vệ sinh, dựng thức ăn ụi thiu.
- Nờu cỏch phũng trỏnh một số bệnh lõy qua đường tiờu hoỏ:
+ Giữ vệ sinh ăn uống.
+ Giữ vệ sinh cỏ nhõn.
+ Giữ vệ sinh mụi trường.
- Thực hiện giữ vệ sinh ăn uống để phũng bệnh.
GD HS biết phũng bệnh cho bản thõn và cho gđ
Biết:
- Chuyển phõn số thập phõn thành hỗn số.
- Chuyển phõn số thập phõn thành số thập phõn.
II.Đồ dùng dạy học
GV: tranh SGK
- Phiếu bài tập.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Thời gian
Hoạt động
Nội dung hoạt động
 5’
1
GV: giới thiệu bài ghi đầu bài
HS: Nhóm trưởng kiểm tra VBTcác bạn trong nhó
15’
2
- HS quan sát từng tranh, ảnh trong SGK,cả lớp thảo luận theo các câu hỏi SGK
GV: hỏi hs cỏch chuyển hỗn số thành phõn số
- Gợi ý HS trả lời miệng Btoỏn 1,2 SGK
GV: nhận xét bổ sung , chốt lại ý đúng .
HS: tự đọc đề và tự làm bài , sau đú 2hs lờn bảng làm bài 1 
3
HS: đọc thụng tin SGK.thảo luận theo nhóm đôi,để trả lời cõu hỏi 1 SGK. 
GV: Kiểm tra kết quả, Hướng dẫn HS làm bài tập 2, 3 giao việc.
18’
4
GV: cho HS báo cáo kết quả. Hướng dẫn HS hoạt động 3, giao việc.
HS: Nhóm trưởng điều khiển, 3 HS làm 3 ý:
-HS phía dưới làm bài tập vào vở.
Tự liên hệ bản thân BT2
HS: đọc đề BT2, suy nghĩ và thảo luận theo nhóm đôi để hoàn thành bài tập.
GV: Kiểm tra kết quả bài tập 2, nhận xét, tuyên dương, hướng dẫn HS làm bài tập 3, giao việc.
GV: Kiểm tra kết quả bài tập, nhận xét, tuyên dương, hướng dẫn HS làm bài tập TT
HS: Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài tập 3, 1 bạn lên bảng, lớp làm vào vở.
HS: Nhóm trưởng điều khiển các bạn hoạt động nhúm.
GV: chấm chữa bài
GV: Kiểm tra kết quả bài làm, nhận xét rút ra nội dung ghi nhớ SGK.liên hệ giáo dục.
HS: Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài tập VBT.
2’
5
HS: Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc ND ghi nhớ.
Tiết 2
NTĐ 4
NTĐ 5
Môn
Tên bài
Toỏn
TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHẫP CỘNG (tr45)
Tập làm văn
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I.Mục tiêu
- Biết tớnh chất kết hợp của phộp cộng.
- Bước đầu sử dụng được tớnh chất giao hoỏn và tớnh chất kết hợp của phộp cộng trong thực hành tớnh.
Biết chuyển một phần dàn ý (thõn bài thành đoạn văn miờu tả cảnh sụng nước rừ một số đặc điểm nổi bật, rừ trỡnh tự miờu tả.
II.Đồ dùng dạy học
- Phiếu bài tập.
GV bảng phụ viết sẵn nội dung BT
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Thời gian
Hoạt động
Nội dung hoạt động
 5’
1
HS: Nhóm trưởng kiểm tra VBTcác bạn trong nhóm
GV: 1hs yếu nhắc lại Cấu tạo của một bài văn tả cảnh
- Giới thiệu, ghi tên bài lên bảng.
15’
2
GV: Kiểm tra kết quả, nhận xét.
+Nêu MT bài học và ghi tên bài lên bảng
+Giới thiệu t/c kết hợp của phộp cộng :
HS: đọc đề bài tập 1 , cả lớp tự làm bài theo cỏ nhõn, 
HS thực hiện các phép tính theo bảng gv đã chuẩn bị và so sánh kết quả? 
( kết quả của hai phép tính cộng ( a+ b) + c và a+ ( b + c ) đều bằng nhau)
GV: gọi HS nối tiếp nhau trả lời
3
GV gọi một số hs trình bày trước lớp cả lớp nhận xét và rút ra kết luận chung Khi cộng một tổng hai số với số thứ ba ta có thể cộng số thứ nhất với tổng của số thứ hai và thứ ba
HS: HS đọc đè bài thảo luận thảo luận tìm hiểu yêu cầu của đề bài, đọc các gợi ý và tự làm bài 
18’
4
-HS đọc lại phần ghi nhớ trong sgk và các ví dụ , sau đó áp dụng vào làm bài tập 1,2 vào vở, hai hs làm bài trên bảng, 
GV: Gọi các nhóm trình bày kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung, GV kết luận đỳng. HD HS làm BT2
GV: Kiểm tra kết quả bài tập , nhận xét, ghi điểm tuyên dương, hướng dẫn HS làm bài tập 3, giao việc.
HS: đọc đề bài tập 2 và tự làm bài
HS tiếp tục đọc đề bài tập 3, đọc bài mẫu , sau đó tự làm bài vào vỡ, 1hs làm bài trên bảng
Bài3 : Viết các số vào chỗ chấm 
a, a + 0 = 0 + a = a 
b, 5 +a = a + 5
c, (a + 28) + 2 = a + ( 28 + 2 ) = a + 30
GV: nhắc nhở hs khi làm bài 
- Phần thân bài có thể gồm nhiều đoạn
- Trong mỗi đoạn thường có câu mở đoạn
- Các câu trong đoạn phải cùng làm nổi bật đặc điểm của cảnh và thể hiện được cảm xúc của người viết 
GV: Kiểm tra kết quả bài 3, nhận xét 
- Hướng dẫn HS làm bài tập VBT.
HS: trỡnh bày bài trước lớp .
HS:làm bài đổi vở nhận xột lẫn nhau
GV: Kết luận sửa chữa và rút ra nội dung cấu tạo bài văn tả cảnh liên hệ giáo dục cho HS.
2’
5
GV: Nhận xét chung toàn lớp về tiết học – Dăn dũ
Tiết 3
NTĐ 4
NTĐ 5
Môn
Tên bài
Kĩ thuật
KHÂU GHẫP HAI MẫP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG
Kĩ thuật
NẤU CƠM
I.Mục tiêu
- Biết cỏch khõu ghộp hai mộp vải bằng mũi khõu thường.
- Khõu ghộp được hai mộp vải bằng mũi khõu thường. Cỏc mũi khõu cú thể chưa đều nhau. Đường khõu cú thể bị dỳm.
- Biết cỏch nấu cơm.
- Biết liờn hệ với việc nấu cơm ở gia đỡnh.
II.Đồ dùng dạy học
- Bộ đồ dựng kĩ thuật.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Thời gian
Hoạt động
Nội dung hoạt động
 5’
1
 GV: giới thiệu bài ghi đầu bài
HS: 1hs Đọc SGK và làm việc theo cặp
15’
2
HS: quan sát mẫu gv chuẩn bị, nhận xét hình dạng các đường vạch dấu, đường cắt vải theo đường vạch dấu, tác dụng của đường vạch dấu
GV.gọi hs trỡnh bày kết quả, cả lớp nhận xột , GV chốt lại cỏch thực hiện 
GV: gọi hs trình bày kết quả thảo luận , cả lớp nhận xét , GV chốt lại ý đúng, sau đó gợi ý hs các bước vạch dấu trên
HS: +Kể tờn cỏc loại bếp để nấu cơm? ( Bếp củi, bếp dầu, bếp ga, bếp điện, nồi cơm điện. )
+ Cỏc cỏch nấu trờn cú ưu điờm ,khuyết điểm gỡ?
3
HS: cả lớp thực hiện đọc quy trình thực hiện , kết hợp quan sát hình trực quan để tiến hành 2 đường cắt cơ bản. cắt theo đường, thẳng và đường cong
GV: cho HS báo cáo kết quả. - Xỏc định lượng gạo để nấu.
 +Dựng lon sữa bũ để đong gạo hay cốc nhựa, chộn ăn cơm
-Cỏch đói gạo :
+Bỏ gạo vào rỏ, lấy chậu nước bỏ rỏ gạo vào vo, nhặt thúc, sạn ra.
- Cỏch nấu cơm bằng bếp củi,bếp ga, than
18’
4
GV: nhận xét đánh giá sản phẩm
-Gv theo dõi hs thực hành và giúp đỡ
HS: đọc đề BT3, và tự làm bài theo cỏ nhõn 
HS: thực hành trong nhúm.
GV: hỏi vỡ sao nấu cơm bằng bếp củi , bếp ga phải nhỏ lửa khi cơm đó cạn ?
GV: YC hs trình bày sản phẩm theo tổ, gợi ý hs nhận xét, đánh giá sản phẩm theo các tiêu chuẩn
HS: Nhóm trưởng điều khiển các bạn hoạt động nhúm.
HS: trỡnh bày sản phẩm trước lớp .
GV: Kiểm tra kết quả bài làm, nhận xét rút ra nội dung ghi nhớ. 
GV: Kết luận và rút ra nội dung ghi nhớ liên hệ giáo dục thẩm mĩ cho HS.
HS: Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc ghi bài vào vở.
2’
5
GV: Nhận xét chung toàn lớp về tiết học – Dăn dũ
Tiết 4
	SINH HOẠT LỚP TUẦN 7
I. NHẬN XẫT : 
- Đạo đức: học sinh cú phẩm chất đạo đức tốt. Ngoan ngoón , lễ phộp, biết kớnh trọng thầy cụ giỏo, biết đoàn kết giỳp đỡ nhau trong học tập, xưng hụ đỳng mực, ra đường biết cào hỏi mọi người
- Học tập : Phần lớn cỏc em cú chỳ ý trong học tập . trong lớp học tớch cực tham gia xõy dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ, tiến bộ nhất là bạn Du
- Lao động : vệ sinh trường lớp sạch sẽ
- Nề nếp: tớch cực thực hiện tốt 5 điều Bỏc Hồ dạy, duy trỡ tiếng hỏt đầu giờ , sinh hoạt đầu buổi học, thể dục giữa giờ, là lớp lớn nờn cỏc em cú phần tớch cực hơn trong mọi hoạt động ; cỏc em đó thực hiện tốt nề nếp đến trường đều mang khăn quàng đỏ 
* Tuy nhiờn cũn một số mặt cũn tồn tại như sau : cũn một số em trong giờ chơi về ăn cơm đến muộn cũn núi tục, đi học chưa đỳng giờ như Nghỡn, học bài và làm bài chưa đầy đủ như: Niờm, Long, Linh, Nghỡn.
 II. KẾ HOẠCH TỚI : 
- Phỏt huy những mặt đó đạt được trong tuần qua, khắc phục những mặt cũn tồn tại
- Tổ 3 trực nhật 
- HS mua khăn quàng đỏ , mang khăn quàng khi đi học .