I. MỤC TIÊU :
- On một số kỹ năng ĐHĐN. YC thực hiện ở mức tương đối chính xác .
- Làm quen với tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay về trước . YC thực hiện ở mức cơ bản đúng.
- On trò chơi”Qua đường lội”. YC tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
- ĐỊA ĐIỂM : Trên sân trường , vệ sinh nơi tập , an toàn trong tập luyện .
- PHƯƠNG TIỆN : chuẩn bị còi , kẻ sân chơi trò chơi .
III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
KẾ HOẠCH BÀI SOẠN MÔN : THỂ DỤC - KHỐI : 1 BÀI 8 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I. MỤC TIÊU : Oân một số kỹ năng ĐHĐN. YC thực hiện ở mức tương đối chính xác . Làm quen với tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay về trước . YC thực hiện ở mức cơ bản đúng. Oân trò chơi”Qua đường lội”. YC tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động . II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : ĐỊA ĐIỂM : Trên sân trường , vệ sinh nơi tập , an toàn trong tập luyện . PHƯƠNG TIỆN : chuẩn bị còi , kẻ sân chơi trò chơi . III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : NỘI DUNG Đ.Lượng PP tổ chức PHẦN MỞ ĐẦU : GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu bài học . Đứng vỗ tay và hát . - Giậm chân ,đếm theo nhịp 1-2,1-2 * Trò chơi : “Diệt con vật có hại” . . PHẦN CƠ BẢN : Oân Tập hợp hàng dọc , dóng hàng , đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái. + Mỗi tổ 1 lần : GV điều khiển. + Sau lần tập luyện ,GV cho HS nhận xét đánh giá ,xếp loại. + GV nhận xét chung. * Thi tập hợp hàng dọc ,dóng hàng : + Cả 4 tổ thi 1 lúc – GV điều khiển. Oân dàn hàng ,dồn hàng : + Lần 1 : cho dàn hàng, rồi dồn hàng lại . Lần 2 cho dàn hàng, đứng tập thể dục các động tác tư thế cơ bản . Tư thế đứng cơ bản : + GV nêu tên động tác , làm mẫu,giải thích .Tiếp theo là khẩu lệnh “ Đứng theo tư thế cơ bản . Bắt đầu”. “Tthôi” + HS thực hiện – GV uốn nắn ,sửa sai. Đứng đưa 2 tay về trước : ( cách HD như trên) Oân Trò chơi : “ Qua đường lội”: PHẦN KẾT THÚC : GV cùng HS hệ thống bài . GV nhận xét, giao bài về nhà . 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút 2-3 phút 6-8 phút 2-3phút 2 lần 2-3 lần 2-3 lần 4-5 phút 2-3 phút 1-2 phút
Tài liệu đính kèm: