I. MỤC TIU .
- Chơi trị chơi “ Nhảy ơ tiếp sức “ “ Dẫn bĩng”. YC tham gia vo trị chơi tương đối chủ động, tích cực.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
- ĐỊA ĐIỂM : Trn sn trường hoặc trong nh tập, vệ sinh nơi tập, bo đảm an tồn tập luyện.
- PHƯƠNG TIỆN : cịi , 2-4 bĩng, kẻ sn .
III. NỘI DUNG – PHƯƠNG PHP LN LỚP:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : Thể Dục – KHỐI 5 BÀI 67 : TRÒ CHƠI “ NHẢY Ô TIẾP SỨC” VÀ “ DẪN BÓNG ” I. MỤC TIÊU . Chơi trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức “ “ Dẫn bóng”. YC tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, tích cực. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : ĐỊA ĐIỂM : Trên sân trường hoặc trong nhà tập, vệ sinh nơi tập, bào đảm an toàn tập luyện. PHƯƠNG TIỆN : còi , 2-4 bóng, kẻ sân . III. NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG Đ.LƯỢNG PP TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU : - GV nhận lớp , phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học : - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên hoặc chạy theo vòng tròn trong sân. - Đi theo vòng tròn hít thở sâu. - Xoay các khớp cổ tay, chân, gối, hông,vai. - Ôn các đ/t tay,chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng và nhảy của bài TD phát triển chung. PHẦN CƠ BẢN : - Trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức ” + GV nêu tên trò chơi, luật chơi, nhắc lại cách chơi. + Cho 1 vài HS chơi thử. Sau đó chia lớp thành từng đội thi đua. GV tạo sự cố gắng cho HS khi tham gia chơi để phát triển sức bật của chân. + Sau mỗi đợt GV phân định thắng thua và nhắc nhở HS thực hiện cho đúng. - Trò chơi “ Dẫn bóng ” + GV nêu tên trò chơi, luật chơi, nhắc lại cách chơi. cách lăn bóng qua cột móc. + Cho 1 vài HS chơi thử. Sau đó chia lớp thành từng đội thi đua. + GV phân định thắng thua và nhắc nhở HS thực hiện cho đúng. PHẦN KẾT THÚC : GV cùng HS hệ thống bài Đi thường và hát * Một số động tác hồi tĩnh. * Trò chơi “ Tìm người chỉ huy” Gv nhận xét giờ học, đánh giá kết quả bài học, giao bài về nhà : Tập đá cầu hoặc ném bóng trúng đích. 1 phút 200-250m 1 phút 1-2phút 2x8 nhip 9-10phút 9-10phút 1-2 phút 2phút 1-2 phút 1phút GH
Tài liệu đính kèm: