Kế hoạch dạy học các môn lớp 5 - Tuần 13 năm 2013 - 2014

	TUẦN 10	
 Thứ hai, ngày 4 tháng 11 năm 2013
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG ( tr 48)
I. Mục tiêu:
Biết:
- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân.
- So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau.
- Giải bài toán liên quan đến “Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”.
- HS làm được các bài tập: 1, 2, 3, 4
II. Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ HS: Bảng con
II. Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:
2.Bài cũ: 
Viết số đo dưới dạng số thập phân: 
45m3cm =...dm 342cm 4mm =.....m
3,112tấn =...yến 4,987kg =.........tạ
3.Bài mới: 
Hoạt động 1: HD làm bài tập
Bài 1: Chuyển các phân số sau thành số thập phân, rồi đọc các số thập phân đó:
Bài 2: Trong các số đo độ dài dưới đây, những số nào bằng 11,02km?
a) 11,20 km; b)11,020km 
c) 11km20m ; d)11 020m
Bài 3: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm.
 a) 4 m 85 cm=  b)72 ha=
Bài 4: 
-Muốn tính số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán hết bao nhiêu tiền, ta làm thế nào?
 -Bài toán thuộc dạng toán gì? 4. Củng cố -dặn dò: 
 - Ôn: Viết số đo dưới dạng số thập phân. 
 - Chuẩn bị bài: Cộng hai số thập phân.
Hát, kiểm tra sĩ số
HS trả lời.
HS làm bảng con.
HS làm bảng, làm miệng.
a)12,7: Mươi hai phẩy bảy.
b)0,65: Không phẩy sáu mươi lăm.
c)2,005: Hai phẩy không trăm linh năm.
d)0,008: không phẩy không trăm linh tám.
HS làm bảng.
b)11,020km c) 11km20m d)11 020m
HS làm vở.
a) 4,85m 
b) 0,72km2
HS trả lời, làm vở.
HS thực hiện nhóm.
Thực hiện. Đáp số: 540 000đồng.
TẬP ĐỌC: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
 - Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/1 phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu của BT 2
- Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo yêu cầu của BT 3.
GD KNS:
-Tìm kiếm và xử lí thông tin (kĩ năng lập bảng thống kê).
-Hợp tác(kĩ năng hợp tác tìm kiếm thông tin để hoàn thành bảng thống kê).
-Thể hiện sự tự tin(thuyết trình kết quả tự tin)
 II. Đồ dùng dạy - học:
 - Phiếu thăm ghi tên bài tập đọc và câu hỏi yêu cầu HS trả lời.
 - Một số tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở BT1 .
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định : KT đồ dùng HS
2.Kiểm tra bài cũ: Đất Cà Mau
Gọi lần lượt HS đọc và trả lời câu hỏi:
-Mưa ở Cà Mau có gì khác thường?(HSTB)
-Người Cà Mau có tính cách như thế nào ? (HSK)
GV nhận xét và ghi điểm.
2 HS đọc và trả lời câu hỏi 
 3. Bài mới:
a)Giới thiệu bài mới:
 Hôm nay, các em sẽ ôn lại những bài thơ đã học trong 3 chủ điểm: Việt Nam- Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con người với thiên nhiên. 
b) Hướng dẫn HS ôn tập:
Thực hành :
Bài tập 1.
- Cho HS đọc yêu cầu bài tập 1.
Gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài, HS đọc và trả lời câu hỏi theo phiếu 
GV ghi điểm cho HS 
Bài tập 2.
- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 2
-GV cho các em lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các tiết TĐ từ tuần 1 đến tuần 9. nhóm nào làm xong dán nhanh kết quả lên bảng lớp
-Cho HS làm bài (GV phát phiếu cho các nhóm)
* Giáo dục kĩ năng sống: Phương pháp trao đổi nhóm.
- Hợp tác (kĩ năng hợp tác tìm kiếm thông tin để hoàn thành bảng thống kê).
Cho HS trình bày kết quả
- Thể hiện sự tự tin ( thuyết trình kết quả tự tin).
GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng 
(GV đưa bảng phụ ghi sẵn kết quả đúng lên bảng)
-HS đọc yêu cầu.
-HS lên bốc thăm chọn bài ,HS đọc và trả lời câu hỏi theo phiếu 
-1 HS đọc to, lớp lắng nghe.
-Các nhóm làm việc: trao đổi thảo luận, ghi kết quả lên phiếu.
-Đại diện nhóm trình bày
-Lớp nhận xét.
Tên bài
Tác giả
Nội dung
Sắc màu em yêu
Phạm Đình An
Em yêu tất cả những sắc màu gắn với cảnh vật, con người trên đất nước Việt Nam.
Bài ca về trái đất
Định Hải
Trái đất thật đẹp, chúng ta cần giữ gìn cho trái đất bình yên, không có chiến tranh.
Ê-mi-li, con
Tố Hữu
Tấm gương hi sinh quên mình để phản đối chiến tranh của anh Mo-ri-xơn.
Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà
Quang Huy
Cảm xúc của nhà thơ trước cảnh cô gái Nga chơi đàn trên công trường thuỷ điện trên sông Đà vào một đêm trăng đẹp.
Trước cổng trời
Nguyễn Đình Anh
Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của “cổng trời” ở vùng núi nước ta.
 4. Củng cố- dặn dò:
Cho HS nhắc lại ý chính của từng nội dung bài.
-GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL, đọc diễn cảm tốt các bài thơ đã ôn tập; đọc trước bài chính tả 
nghe- viết ở tiết 2.
HS nêu
-----------------------------------------------------------------------
Đạo đức: 	TÌNH BẠN (Tiết 2)
I. Mục tiêu: 
- Biết được bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khó khăn, hoạn nạn.
- Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày.
*GDKNS: Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán, đánh giá những quan niệm sai, những hành vi ứng xử ko phù hợp với bạn bè.). Kĩ năng giao tiếp ứng xử với bạn bè trong học tập, vui chơi và trong cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy học:	
 	 -GV: Tranh vẽ phóng to SGK .
 	 -HS : Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết , đồ dùng hoá trang để đóng vai theo truyện Đôi bạn SGK. 
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
1. Ổn định KT sĩ số HS
2.Kiểm tra bài cũ 
-Theo em khi đã là bạn bè chúng ta cần cư xử như thế nào ? Vì sao lại cư xử như thế ?
-Em hãy kể những việc đã làm và sẽ làm để có một tình bạn tốt đẹp ?
3. Bài mới
Thực hành bài Tình bạn .
Hoạt động1: Đóng vai (Bài tập 1SGK)
*Mục tiêu : HS biết ứng xử phù hợp trong tình huống bạn mình làm điều sai .
*Cách tiến hành :-GV chia nhóm ,giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận và đóng vai các tình huống của bài tập .
-Cho cả lớp thảo luận :
+Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thấy bạn làm điều sai ?Em có sợ bạn giận khi em khuyên ngăn bạn không ?
+Em nghĩ gì khi bạn khuyên ngăn không cho em làm điều sai trái ?Em có giận ,có trách bạn không ?
+Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong khi đóng vai của các nhóm ?Cách ứng xử nào là phù hợp (hoặc chưa phù hợp )?Vì sao?
*GV kết luận :Cần khuyên ngăn ,góp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ .Như thế mới là người bạn tốt .
Hoạt động2:Tự liên hệ .
*Mục tiêu :HS biết tự liên hệ về cách đối xử với bạn bè .
Giáo dục kĩ năng sống: Kĩ năng giao tiếp, ứng xử với bạn bè trong học tập, vui chơi và trong cuộc sống.
*Cách tiến hành :-GV yêu câu HS tự liên hệ .
-Cho HS làm việc cá nhân .
-Cho HS trao đổi trong nhóm đôi .
-GV yêu cầu một số HS trình bày trước lớp .
*GV kết luận : Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi người chúng ta cần phải cố gắng vun đắp ,giữ gìn .
Hoạt động 3:HS hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề Tình bạn (Bài tập 3 SGK).
*Mục tiêu :Củng cố bài .
*Cách tiến hành :
-Để HS tự xung phong theo sự chuẩn bị trước của các em .
-GV giới thiệu thêm cho HS một số câu truyện, bài thơ, bài hát về chủ đề trên. Như Sự tích chim quốc .ca ngợi về tình bạn 
 4. Củng cố- dặn dò:
-Bạn bè chúng ta cần cư xử như thế nào?
 GV nhận xét tiết học, Chuẩn bị đồ dùng theo nhóm để chơi đóng vai cho bài Kính già, yêu trẻ .
HS1 trả lời 
-HS 2 trả lời 
-Các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai .
-Các nhóm lên đóng vai .
-Cả lớp thảo luận trả lời .
-HS lắng nghe .
 HS làm việc cá nhân .
- HS trao đổi nhóm đôi .
- HS trình bày trước lớp .
- HS lắng nghe .
- HS xung phong hát ,kể chuyện 
- HS lắng nghe .
-HS trả lời 
HS nghe
KỂ CHUYỆN: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (Tiết 4)
I.Mục tiêu: 
 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Tìm và ghi lại được các chi tiết mà học sinh thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học (BT2) .
II.Đồ dùng dạy - học:
 - Bảng nhóm, bút dạ kẻ bảng từ ngữ ở BT1, BT2.
III.Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:
2.Bài cũ: 
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
b.Hướng dẫn HS làm BT: 
BT1: Cho HS đọc yêu cầu của BT.
- GV giúp HS nắm yêu cầu bài tập
BT2: Cho HS đọc yêu cầu của BT.
- Cho HS làm bài theo nhóm 4. 
- Cho HS trình bày kết quả.
- GV nhận xét và chốt lời giải đúng.
4.Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS chuẩn bị theo nhóm trang phục để đóng vai vở kịch Lòng dân
- 1 HS đọc to y/c BT, lớp lắng nghe.
- HS làm viẹc theo nhóm
- Các nhóm thảo luận tìm các động từ, danh từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ về các chủ điểm đã học (3chủ điểm)
- Các nhóm trình bày
- Các nhóm khác bổ sung
- Các nhóm trao đổi bàn bạc và ghi vào bảng nhóm các từ đồng nghĩa, trái nghĩa
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả - Các nhóm khác nhận xét.
-------------------------------------------------------------------------
	 Thứ ba ngày 5 tháng 11 năm 2013
TOÁN- Tiết 47 CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN
 I. Mục tiêu:
 Biết 
 - Cộng hai số thập phân
 - Giải bài toán với phép cộng các số thập phân
 - HS làm được các bài tập: 1( a,b), 2(a,b), 3.
II. Đồ dùng dạy học: 
 GV: Bảng phụ HS: Bảng con
III. Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:
2.Bài cũ: 
3.Bài mới:
 a. Giới thiệu bài
b. Dạy bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hiện phép cộng hai số thập phân
- GV nêu ví dụ
- Hướng dẫn HS cộng 2 số thập phân bằng cách chuyển về cộng 2 số tự nhiên
- Hướng dẫn đổi đơn vị đo về mét
- Hướng dẫn HS tự đặt tính rồi tính
- Ví dụ 2:
Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1(a,b)
 Cho HS tự làm rồi chữa bài 
Bài 2(a,b)
Tiến hành tương tự
Bài 3:
4. Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học
 Nhận xét bài kiểm tra
- Nêu bài toán và phép tính
 1,84 + 2,45 = ? (m)
Đổi: 184 + 245 = ? (cm)
 184 + 245 = 429 (cm)
 429 cm = 4,29 m
 1,84
 + 2,45
 4,29 (m)
 15,9
 + 8,75
 24,65
- 4 em lên bảng cả lớp làm vở
 58,2	 19,36
 + 24,3 + 4,08
 82,5 23,44
- Khi chữa bài HS kết hợp nêu bằng lời
- HS tự làm bài rồi chữa bài
- HS tự đọc rồi tóm tắt sau đó tự giải bài toán và chữa bài
Bài giải:
 Tiến cân nặng là:
 32,6 + 4,8 = 37,4 (kg)
 Đáp số : 37,4 kg
Lịch sử
	Tiết 10:	BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP
I.Mục tiêu : 
 	- Tường thuật lại cuộc mít tinh ngày 2-9-1945, tại quảng trường Ba Đình ( Hà Nội ), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập .
 	 - Ngày 2- 9 nhân dân Hà Nội tập trung tại quảng trường Ba Đình ,tại buổi lễ Bác Hồ đọcTuyên ngôn độc lập khai sinh ra nước Việt Nam dân chủ Cộng hoà.Tiếp đó là lễ ra mắt và tuyên thệ của các thành viên Chính phủ lâm thời .Đến chiều buổi lễ kết thúc.
 	- Ghi nhớ :Đây là sự kiện lịch sử trọng đại,đánh dấu sự ra ... huận tiện nhất.
- Nhận xét- cho điểm.
Bài 3( cột 1)
- Nhận xét.
Bài 4: 
- Hướng dẫn HS phân tích đề.
- Gv hướng dẫn Hs còn lúng túng.
- Nhận xét bài làm của hs. 
4.Củng cố - dặn dò: 
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
Hát + kiểm tra sỉ số
- Chữa bài 3
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- 2 hs làm bảng lớp, Hs dưới lớp làm bảng con.
a, 15,32 b, 27,05
 + 41,69 + 9,38
 8,44 11,23
 65,45 47,66
- 1 HS nêu yêu cầu.
- 1 Hs nêu cách làm.
- 2 Hs làm bảng lớp.
- Hs dưới lớp làm vở.
a, 4,68 + 6,03 + 3,97 = 4,68 + (6,03 + 3,97)
 = 4,68 + 10 = 14,68
b, 6,9 + 8,4 + 3,1 + 0,2 
= (6,9 + 3,1) +(8,4 + 0,2)
= 10 + 8,6 = 18,6
- 1 HS nêu yêu cầu, cách thực hiện.
- Hs làm vào phiếu.
3,6 + 5,8 > 8,9 ; 
7,56 < 4,2 + 3,4 ; 
- 1 HS đọc bài toán.
- 1 Hs giải vào giấy khổ to, Hs dưới lớp làm vở nháp.
 Bài Giải:
Ngày thứ hai dệt được số mét vải là:
 28,4 + 2,2 = 30,6 (m )
Ngày thứ ba dệt được số mét vải là:
 30,6 + 1,5 = 32,1 (m)
Cả ba ngày dệt được số mét vải là.
 28,4 + 30,6 + 32,1 = 91,1 (m)
 Đáp số : 91,1 m
TẬP LÀM VĂN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I ( Tiết 8 )
 Đề kiểm tra do Sở GD-ĐT ra 
 *******************************************************************
Khoa học-Tiết 10 
ÔN TẬP : CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ
I.Mục tiêu : 
 	Ôn tập kiến thức về:
-Đặc điểm sinh học và mối quan hệ xã hội ở tuổi dậy thì.
 Cách phòng tránh các bệnh: Bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, HIV/ AIDS.
II. Đồ dùng dạy học :
 GV :. Các sơ đồ tr. 42, 43 SGK
 HS : Giấy khổ to & bút dạ đủ dùng cho các nhóm .
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định lớp : KT sự chuẩn bị của HS 
2. Kiểm tra bài cũ : “ Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ “.Gọi lần lượt 2 HS trả lời:
 -Nêu nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông và một số biện pháp an toàn giao thông? 
 -Em hãy nêu một số biện pháp bảo đảm an toàn giao thông đường bộ ? 
 - Nhận xét.
3. Bài mới : 
 a/Giới thiệu bài : “Ôn tập : Con người và sức khoẻ “
 b/ Hướng dẫn : 
 Họat động 1 : - Làm việc với SGK .
 *Mục tiêu: Ôn lại cho HS một số kiến thức trong các bài : Nam hay nữ ; Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì 
 *Cách tiến hành:
 -Bước 1: Làm việc cá nhân .
 GV yêu cầu HS làm việc cá nhân theo yêu cầu như bài tập 1, 2, 3 trang 42 SGK.
 -Bước 2: Làm việc cả lớp .
 GV gọi một số HS lên chữa bài.
 GV kết luận. 
 Hoạt động 2 :Trò chơi Ai nhanh, Ai đúng ? 
 *Mục tiêu: HS viết hoặc vẽ được sơ đồ cách phòng tránh bệnh viêm gan A tr. 43 SGK .
 *Cách tiến hành:
 -Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn .
 + GV hướng dẫn HS tham khảo sơ đồ cách phòng tránh bệnh viêm gan A trang 43 SGK.
 + GV cho các nhóm chọn ra một bệnh để vẽ sơ đồ về cách phòng tránh bệnh đó.
-Bước 2: Làm việc theo nhóm .
 + GV đi tới từng nhóm để giúp đỡ. 
 -Bước 3: Làm việc cả lớp .
 Hoạt động 3 : Thực hành vẽ tranh vận động .
*Mục tiêu: HS vẽ được tranh vận động phòng tránh sử dụng các chất gây nghiện ( hoặc xâm hại trẻ em , hoặc HIV/AIDS , hoặc tai nạn giao thông 
*Cách tiến hành:
 -Bước 1: Làm việc theo nhóm .
 GV gợi ý : Quan sát các hình 2, 3 trang 44 SGK, thảo luận về nội dung của từng hình. Từ đó đề xuất nội dung tranh của nhóm mình và phân công nhau cùng vẽ. 
 -Bước 2: Làm việc cả lớp .
GV nhận xét bổ sung. 
4.Củng cố, dặn dò :
- Nêu cách phòng tránh: Bênh sốt rét , sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, nhiễm HIV/AIDS.
- Nhận xét tiết học .
- Dặn HS về nhà nói với bố mẹ những điều đã học.-Chuẩn bị bài:” Tre, mây, song”. 
- 1HS trả lời.
- 1 HS trả lời
- HS nghe.
- HS làm việc cá nhân theo yêu cầu như bài tập 1, 2, 3 trang 42 SGK.
- HS lên chữa bài.
- HS tham khảo sơ đồ cách phòng tránh bệnh viêm gan A trang 43 SGK và làm theo hướng dẫn của GV.
-Các nhóm chọn ra một bệnh để vẽ sơ đồ về cách phòng tránh bệnh đó.
- Các nhóm làm việc dưới sự điều khiển của nhóm trưởng.
- Các nhóm treo sản phẩm của mình và cử người trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét, góp ý và có thể nêu ý tưởng mới. 
- Làm việc theo nhóm 6 ,theo gợi ý của GV.
- Đại diện từng nhóm trình bày sản phẩm của nhóm mình với cả lớp.
- HS trả lời.
- HS nghe.
- Về nhà nói với bố mẹ những điều đã học.
Toán- Phụ đạo học sinh yếu 
 LUYỆN TẬP CHUNG.
I.Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Củng cố về cách viết số đo độ dài, khối lượng và diện tích dưới dạng số thập phân
- Giải toán có liên quan đến đổi đơn vị đo 
- Giúp HS chăm chỉ học tập. 
II.Chuẩn bị :
- Hệ thống bài tập
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt độngcủa giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:
2. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài
- Cho HS làm các bài tập.
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài 
- GV chấm một số bài 
- Chữa chung một số lỗi mà HS thường mắc phải.
Bài 1: Viết số đo khối lượng sau dưới dạng kg :
a) 17kg 28dag =kg 1206g =kg;
 5 yến = tấn; 46 hg = kg;	 
b) 3kg 84 g = kg; 277hg = kg; 
 43kg = .tạ;	 56,92hg = kg.
Bài 2: Điền dấu >, < hoặc = vào .
 a) 5kg 28g . 5280 g
 b) 4 tấn 21 kg . 420 yến 
Bài 3 : Viết đơn vị đo thích hợp vào chỗ chấm
a) 7,3 m = ...dm 35,56m = ...cm
 8,05km = ...m 6,38km = ...m
b) 6,8m2 = ...dm2 3,14 ha = ....m2
 0,24 ha = ...m2 0,2 km2 = ...ha
4.Củng cố dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn lại kiến thức vừa học.
- HS đọc kỹ đề bài
- HS làm các bài tập
- HS lên lần lượt chữa từng bài 
Đáp án :
a) 17,28kg ; 1,206kg ; 
 0,05 tấn ; 4,6kg
b) 3,084kg ; 27,7kg
 0,43kg ; 5,692kg
Lời giải :
 a) 5kg 28g < 5280 g
 (5028 g)
 b) 4 tấn 21 kg > 402 yến 
 (4021 kg) (4020 kg)
a) 7,3 m = 73 dm 35,56m = 3556 cm
 8,05km = 8050 m 6,38km = 6380 m
b) 6,8m2 = 680 dm2 3,14 ha = 31400m2
 0,24 ha = 2400 m2 0,2 km2 = 20 ha
- HS lắng nghe và thực hiện.
Tiếng Việt - Phụ đạo học sinh yếu: 
 LUYỆN TẬP VĂN TẢ CẢNH.
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết dựa vào dàn ý đã lập để viết một bài văn tả cảnh.
- Rèn luyện cho học sinh kĩ năng luyện viết
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác trong học tập.
II. Chuẩn bị: Nội dung bài.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định:
2.Kiểm tra: 
- Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
 - Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
a)Hướng dẫn học sinh hoàn chỉnh dàn bài 
- Giáo viên chép đề bài lên bảng. 
- Cho HS nhắc lại yêu cầu của đề bài
- Cho một học sinh nhắc lại dàn ý đã lập ở tiết học trước.
- Giáo viên ghi tóm tắt lên bảng.
b)viết bài
- Cho Hs viết bài
- Gọi học sinh trình bày trước lớp.
- Cho Học sinh nhận xét, giáo viên nhận xét về bổ sung ghi điểm.
- Gọi một học sinh trình bày cả bài.
- Bình chọn bày văn, đoạn văn hay.
4.Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét, hệ thống bài.
- Dặn học sinh chuẩn bị cho bài sau.
- HS nêu.
Đề bài : Tả ngôi trường đã gắn bó với em trong những năm học qua.
- HS nhắc lại yêu cầu của đề bài
- Học sinh nhắc lại dàn ý đã lập ở tiết học trước.
- HS đọc kỹ đề bài.
- Hs viết bài
- Gọi học sinh trình bày trước lớp.
Bài làm
     Đã bốn năm trôi qua kể từ ngày tôi bắt đầu học tiểu học. Biết bao nhiêu kỷ niệm buồn vui cùng những năm tháng học trò đã trôi đi dưới mái trường tiểu học thân yêu này. Ngôi trường vẫn còn đó chỉ có đám học trò chúng tôi là lớn dần và sẽ phải rời xa mái trường.
   Mới bước vào trường, cánh cổng sắt với tấm biển phô dòng chữ “ TRƯỜNG TIỂU HỌC AN PHÚC B ” vẫn luôn mở rộng đón chào những học sinh mới và tạm biệt những học sinh cuối cấp như chúng tôi. Đi vào sâu trong sân trường, tôi luôn cảm thấy dễ chịu và thoải mái với bao cây xanh: nào là những cây phượng vĩ, trầm tư xế bóng những trưa hè, hay anh bàng cao cao, lá xanh màu ngọc,tất cả gợi nên vẻ đẹp tuyệt vời cho trường tôi. Ở giữa sân trường là sân khấu, nơi mà chúng tôi được nghe, thưởng thức những tiết mục đặc sắc, hay đó cũng là nơi thầy tổng phụ trách chỉ huy buổi chào cờ, những ngày lễ lớn. Bên cạnh là cột cờ với lá cờ đỏ tươi, ngôi sao vàng năm cánh như nhắc nhở chúng tôi phải biết ơn những người đã hy sinh vì nền độc lập dân tộc Việt Nam. Các phòng học được xây theo tầng lầu: là các lớp học: lớp 1, lớp 2, lớp 3, lớp 4 và lớp 5. Nhìn từ xa, ngôi trường như một con tàu rộng lớn đưa chúng tôi tới những bến bờ của tri thức. Trong mỗi lớp học đều được trang trí những cành phong lan và đầy đủ đồ dùng: bàn ghế, bảng, quạtỞ các lớp còn được treo ảnh Bác Hồ rất ngay ngắn. Bên cạnh dãy lớp học là các phòng làm việc như phòng thầy hiệu trưởng, phòng thầy hiệu phó, phòng đoàn đội, và đặc biệt là phòng thư viện giúp chúng tôi hiểu thêm về các kiến thức
 TỔNG KẾT TUẦN 10
I. Mục tiêu: 
 - Rút kinh nghiệm công tác trong tuần. Triển khai kế hoạch công tác tuần tới.
- Biết phê bình và tự phê bình. Thấy được ưu điểm, khuyết điểm của bản thân và của lớp qua các hoạt động, từ đó tự rèn luyện và phấn đấu thêm .
- Hòa đồng trong sinh hoạt tập thể.
III. LÊN LỚP:
 1. Khởi động : ( Hát.)
 2. Kiểm điểm công tác tuần - GV kiểm tra sự chuẩn bị của các tổ trưởng.
 - Lớp trưởng điều động .
 * Các tổ trưởng báo cáo v/v theo dõi tình hình của tổ mình: học tập, đạo đức, vệ sinh,... trong suốt tuần, báo cáo trước lớp kèm tuyên dương, nhắc nhở.
Nội dung
Tổ 1
Tổ 2
Tổ 3
Điểm
Điểm
Điểm
1. Chuyên cần
2. Học tập
3. Đồng phục
4. Vệ sinh
5. Đạo đức, tác phong
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Tổng điểm
Hạng
* Lớp trưởng nhận định chung:
Tuyên dương, nhắc nhở
- Rèn luyện trật tự kỹ luật: 
- Nề nếp lớp: 
- Thực hiện việc truy bài đầu giờ: 
- Đi học đầy đủ, đúng giờ: 
- Thực hiện nội qui HS và 5 điều Bác Hồ dạy.
- Học bài và làm bài ở nhà. 
- Vệ sinh: 
- Đồng phục: 
Tuyên dương:..
Nhắc nhở:
.
Chủ điểm tới: 
* GV nhận xét :
- Học bài và làm bài ở nhà: 
- Thực hiện việc truy bài đầu giờ: 
- Đi học đầy đủ, đúng giờ: .
- Thực hiện nội qui hs và 5 điều Bác Hồ dạy: ..
 3. Trọng tâm: 
- Thực hiên chủ điểm ..
- Tăng cường các hoạt động học tập bồi dưỡng, phụ đạo..
 4. Triển khai công tác tuần : 
 -Tiếp tục củng cố và thực hiện nội quy trường, lớp
 - Thực hiện chương trình tuần 11
 - Tiếp tục bồi dưỡng viết chữ đẹp
 - Tiếp tục phụ đạo HS yếu
 - Tiếp tục vận động HS đóng góp các khoản thu 
5. Sinh hoạt tập thể : 
- Hát.
- Chơi trò chơi: HS tự quản trò.
* Hoạt động nối tiếp: 
- Chuẩn bị: Tuần 11
- Nhận xét tiết.
Tổ trưởng duyệt ( .)
 BAN GIÁM HIỆU DUYỆT ()
HIỆU TRƯỞNG