Kế hoạch dạy học các môn lớp 5 - Tuần 3 (chuẩn)

TuÇn 3 thø hai ngµy 16 th¸ng 9 n¨m 2013
Chµo cê : tuÇn 3
---------------------------------------------------
TOÁN:
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
 - Biết cộng, trừ, nhân, chia hỗn số và biết so sánh các hỗn số
 - Làm bt: 1 (2 ý đầu), 2 (a, d) 3.
II. Đồ dùng dạy học: 
 GV: Bảng nhóm 
 HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ: 
 Nêu cách chuyển một hỗn số thành phân số
2. Dạy bài mới: 
Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: 2 ý đầu
Bài 2: a, d
* HS kká giỏi làm thêm b, c
Bài 3:
 Chấm chữa nhận xét
3. Củng cố dặn dò: 
Nhận xét tiết học
- Vài HS nêu
- HS làm rồi chữa bài
- Khi chữa bài nêu cách chuyển
- HS tự làm bài rồi chữa bài
 và 
 ; 
 Mà nên > 
- HS làm rồi chữa bài
 TẬP ĐỌC:
LÒNG DÂN ( Phần 1 )
I. Mục tiêu:
 - Biết đọc đúng văn bản kịch: ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách của từng nhân vật trong tình huống kịch.
 - Hiểu nội dung , ý nghĩa : Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng. (Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3)
 * HS khá, giỏi: Biết đọc diễn cảm vở kịch theo vai, thể hiện được tính cách nhân vật
II. Đồ dùng dạy học:
 GV: - Tranh minh họa SGK HS: SGK
 III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ: 
 Sắc màu em yêu
B. Dạy bài mới: 
 1. Giới thiệu bài
2. Dạy học bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc
- GV đọc diễn cảm đoạn kịch ( trích )
- GV chú ý sửa lỗi
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 
- Tổ chức từng cặp HS đọc và trao đổi tìm hiểu nội dung bài thông qua 3 câu hỏi SGK
- GV chốt ý đúng
Hoạt động 3: Đọc diễn cảm
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai (5 nhân vật)
3. Củng cố dặn dò: 
 - Nhận xét tiết học- Về xem phần 2
- 2 HS lên bảng đọc HTL và trả lời câu hỏi SGK
- 1HS đọc lời mở đầu, giới thiệu
- 3,4 tốp HS đọc nối tiếp từng đoạn màn kịch 
- HS đọc phần chú giải
- HS luyện đọc theo cặp
- 1,2 HS đọc lại đoạn kịch
- HS đọc trao đổi tìm hiểu nội dung phần đầu màn kịch theo 3 câu hỏi SGK dưới sự điều khiển luân phiên của 2,3 HS
- Mỗi nhóm 6 em phân vai nhau đọc: 5 nhân vật và 1 người dẫn chuyện sẽ đọc phần mở đầu.
- Từng nhóm lên thi đọc
* Đọc diễn cảm vở kịch theo vai, thể hiện được tính cách nhân vật.
- Bình chọn nhóm đọc hay
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN DÂN
I. Mục tiêu:
 - Xếp được từ ngữ cho trước về chủ điểm Nhân dân vào nhóm thích hợp (BT1); 
(ND Giảm tải: bỏ BT2); hiểu nghĩa từ đồng bào, tìm được một số từ bắt đầu bằng tiếng đồng, đặt được câu với một từ có tiếng đồng vừa tìm được (BT3).
* HS khá, giỏi: đặt câu với các từ tìm được (BT 3c).
II. Đồ dùng dạy học: 
 - gv : Bút dạ, bảng nhóm - hs: sgk
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ: 
 B. Dạy bài mới: 
 1. Giới thiệu bài
2. Dạy học bài mới: 
HD HS làm bài tập
Bài tập 1:
- Giải nghĩa: tiểu thương: buôn bán nhỏ
Bài tập 3:
- Phát phiếu cho học sinh làm
- GV nhận xét chốt lời giải đúng
3. Củng cố dặn dò: 
- Nhận xét tiết học
- Về học thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ ở bài tập 1
- HS đọc lại đoạn văn miêu tả có dùng những từ miêu tả đã cho
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm việc theo nhóm đôi trao đổi và ghi vào phiếu
- Đại diện một số nhóm trình bày
- Lớp nhận xét bổ sung
- Nêu nội dung bài tập
- Cả lớp đọc thầm truyện “Con Rồng cháu Tiên” suy nghĩ trả lời câu hỏi 3a
- Làm bài tập 3b vào phiếu
- Viết vào vở khoảng 5,6 từ bắt đầu bằng tiếng “ đồng” (nghĩa là cùng)
* HS nối tiếp nhau làm miệng bài 3c (đặt câu)
ChiÒu To¸n:
luyÖn tËp vÒ hçn sè
I. Môc tiªu:
-RÌn c¸ch chuyÓn tõ ph©n sè ra hçn sè vµ ng­îc l¹i.
-VËn dông thµnh th¹o c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia hai ph©n sè ®Ó gi¶i c¸c bµi tËp liªn quan ®Õn hçn sè.
II. §å dïng:
-Vë tr¾c nghiÖn to¸n- BT To¸n 5.
III. Ho¹t ®éng D¹y – Häc.
Bµi 1: ChuyÓn c¸c hçn sè sau thµnh ph©n sè:
 2=. ; 3=. ; 4=.
 =. ; = ; = 
Bµi 2: §iÒn dÊu , =.
 0 ; 0 2 ; 0 
 0 ; 0 7 0 7
Bµi 3: TÝnh
 + - 2 
 x 4 : 
Bµi 4: Mét h×nh ch÷ nhËt cã diÖn tÝch lµ m2 , chiÒu dµi lµ m. TÝnh chu vi cña h×nh ch÷ nhËt ®ã.
- GV HD HS gi¶i bµi to¸n liªn quan vÒ ph©n sè.
- 1 HS lªn lµm trªn b¶ng .
- C¶ líp lµm vµo vë.
- NhËn xÐt – Chèt kiÕn thøc.
Bµi 5: ViÕt ph©n sè hoÆc hçn sè thÝch hîp:
 15 gi©y =  phót 4m 5 dm = .m
 4 tÊn 35 kg =tÊn 3m2 3 dm2= .m2
 2km 7m = .km 54m2 87mm2=..m2
ĐẠO ĐỨC: 
CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH (T1)
 I. Mục tiêu: HS biết: 
- Biết thế nào là có trách nhiệm về việc làm của mình.
- Khi làm việc gì sai phải biết nhận và sửa chữa.
Biết ra quyết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng của mình.
* Không tán thành với những hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác.
GDKNS : KN đảm nhận trách nhiệm, KN kiên định.
II. ĐDDH: 
 - Bảng phụ viết B1. 
- Thẻ màu cho h/động 3. 
III. Các hoạt động dạy-học: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài 
2. Các hoạt động: 
 Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện “Chuyện của bạn Đức” 
B1: Nêu yêu cầu. 
B2: Nêu câu hỏi. 
B3: Kết luận. 
 Hoạt động 2: 
Làm BT1. 
B1: Chia nhóm. 
B2: Nêu yêu cầu. 
B3: 
B4: Kết luận 
Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ. 
- Nêu ý kiến. 
- GV kết luận và GDKNS : KN đảm nhận trách nhiệm, KN kiên định. 
Hoạt động tiếp nối: 
- Chuẩn bị cho trò chơi đóng vai. 
- Đọc thầm, suy nghĩ về câu chuyện. 
- 1 em đọc to. 
- Thảo luận. Phát biểu.
- Đọc phần ghi nhớ. 
- Nhắc lại yêu cầu. 
- Thảo luận . Phát biểu. 
- Bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu. Vài em giải thích vì sao?
* Không tán thành với những hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác.
KHOA HỌC:
CẦN LÀM GÌ ĐỂ CẢ MẸ VÀ EM BÉ ĐỀU KHỎE ?
I.Mục tiêu: 
- Nêu được những việc nên và không nên làm để chăm sóc phụ nữ mang thai.
- GDKNS: Đảm nhận trách nhiệm của bản thân với mẹ và em bé; cảm thông, chia sẻ và có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai.
- ND giảm tải: không yêu cầu tất cả HS học bài này. GV hướng dẫn HS tự học bài này phù hợp với điều kiện gia đình mình.
II. Đồ dùng dạy học: - gv: Hình trang 12, 13 SGK hs: sgk
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ: 
 + Trình bày sự phát triển của thai nhi?
 B. Dạy bài mới: 
 1. Giới thiệu bài
2. Dạy bài mới: (ND giảm tải: không yêu cầu tất cả HS học bài này. GV hướng dẫn HS tự học bài này phù hợp với điều kiện gia đình mình)
Hoạt động 1: Những việc làm và không nên làm đối với phụ nữ có thai
_ Yêu cầu HS quan sát hình 1, 2, 3 hỏi:
+ Phụ nữ có thai nên và không nên làm gì?
- GV kết luận 
Hoạt động 2 : Nhiệm vụ của mọi người trong gia đình đối với phụ nữ có thai
-Yêu cầu HS quan sát hình 5, 6, 7 nêu nội dung từng hình 
+ Mọi người trong gia đình cần làm gì để thể hiện sự quan tâm chăm sóc đối với phụ nữ có thai?
Hoạt động 3: Đóng vai
Tình huống: Gặp phụ nữ có thai xách nặng hay đi cùng một chuyến ô tô hết chỗ ngồi bạn sẽ làm gì?
- GDKNS: Đảm nhận trách nhiệm của bản thân với mẹ và em bé; cảm thông, chia sẻ và có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai.
3. Củng cố dặn dò: 
Nhận xét tiết học
- HS lên bảng trả lời
- Thảo luận theo cặp ghi ra phiếu học tập
- Hình 1, 3 nên làm
- Hình 2 không nên làm
- HS trình bày
- HS thảo luận cả lớp
- HS trả lời
- HS thảo luận nhóm phân vai xử lí tình huống sau đó lên thể hiện đóng vai.
- Bình luận rút bài học
ThÓ dôc
 ®éi h×nh ®éi ngò - trß ch¬i “ bá kh¨n ”.
I. Môc tiªu :
 - Thùc hiÖn ®­îc tËp hîp hµng däc, dãng hµng, dµn hµng, dån hµng, quay tr¸i, quay ph¶i, quay sau. 
- BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc.
II. §å dïng : 
- 1 cßi, 4 kh¨n, kÎ s©n ch¬i.
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp:
1.PhÇn më ®Çu:
- æn ®Þnh tæ chøc, phæ biÕn néi dung, y/c tiÕt häc.
- Khëi ®éng:
* Trß ch¬i : Lµm theo tÝn hiÖu
* Xoay c¸c khíp.
*GiËm ch©n t¹i chç, ®Õm theo nhÞp
- KTBC:
 2. PhÇn c¬ b¶n:
a, ¤n ®éi h×nh, ®éi ngò: ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, ®i ®Òu vßng ph¶i- tr¸i.
b, Trß ch¬i vËn ®éng:
- GV nªu tªn trß ch¬i, cïng HS nãi l¹i c¸ch ch¬i vµ qui ®Þnh ch¬i.
- 1 nhãm ch¬i thö- ch¬i chÝnh thøc.
- GV quan s¸t, nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ cuéc ch¬i.
3. PhÇn kÕt thóc:
- Cho HS th¶ láng
- GV cïng HS hÖ thèng bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß.
6-10’
1-2’
1-2’
2’
1-2’
1-2’
18-22’
10-12’
7-8’
4-6’
1-2’
- Líp tËp trung 4 hµng ngang cù li hÑp råi chuyÓn sang cù li réng.
- LÇn 1-2 GV ®iÒu khiÓn líp tËp cã nhËn xÐt, söa ®éng t¸c sai.
-Chia tæ tËp luyÖn(4-5l).
- TËp hîp líp, c¸c tæ thi ®ua tr×nh diÔn.
- TËp hîp theo ®éi h×nh ch¬i. C¶ líp thi ®ua ch¬i ( 2-3 lÇn)
- Võa ®i võa th¶ láng t¹o thµnh vßng trßn lín sau thµnh vßng trßn nhá quay vµo nhau.
Thø ba ngµy 17 th¸ng 9 n¨m 2013
To¸n
LuyÖn tËp chung
I .Môc tiªu : BiÕt chuyÓn: 
-Ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n.
-Hçn sè thµnh ph©n sè
-Sè ®o tõ ®¬n vÞ bÐ ra ®¬n vÞ lín, sè ®o cã 2 tªn ®¬n vÞ ®o thµnh sè ®o cã mét tªn ®¬n vÞ ®o
- GD lßng ham thÝch häc to¸n .
II. §å dïng d¹y häc :
 B¶ng phô ghi bµi 3
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu.
 1.KiÓm tra bµi cò :- HS chuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè theo BT2
 - GV- HS nhËn xÐt ®¸nh gi¸.
 2. D¹y bµi míi :
H§ 1: ChuyÓn ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n.
Bµi 1: VÝ dô : = = 
 = = 
H§ 2: ChuyÓn ®æi ®¬n vÞ ®o ®é dµi.
Bµi 2(2 hçn sè ®Çu):ViÕt ph©n sè thÝch hîp vµo chç trèng:
 * CCc¸ch ®æi sè ®o ®é dµi tõ ®¬n vÞ nhá ra ®¬n vÞ lín.
Bµi 3 - 4:
3m27cm= 30dm + 2dm +dm=30dm
3m27cm= 3m + m= 3m
*CC ViÕt sè ®o ®é dµi cã hai ®¬n vÞ ®o d­íi d¹ng hçn sè víi 1tªn ®¬n vÞ ®o.
HS ®äc bµi, x¸c ®Þnh y/c.
 HS th¶o luËn nhãm ®«i ®Ó chän c¸ch lµm hîp lý nhÊt, ®¹i diÖn nªu ý kiÕn. Líp nhËn xÐt. GV chèt c¸ch lµm ®óng.
- HS lµm bµi vµo vë, 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi , HS d­íi líp ®æi vë kiÓm tra bµi cña nhau . GV chuÈn x¸c KT
HS ®äc bµi, x¸c ®Þnh y/c. §éc lËp lµm vë,2em lµm b¶ng líp. GV cïng HS ch÷a bµi, chèt c¸ch lµm ®óng.
HS ®äc bµi 3, x¸c ®Þnh y/c. Trao ®æi theo cÆp lµm vë (GV gióp ®ì HSY hoµn thµnh, HSK nªu c¸ch lµm) 2em lµm b¶ng. GVch÷a bµi chèt c¸ch viÕt ®óng.
HS ®äc bµi 5, x¸c ®Þnh y/c. §éc lµm vë, 1HSTB lµm b¶ng. GV chÊm ch÷a, CC c¸ch lµm.
 H§ 3 : Cñng cè - dÆn dß : 
- Chèt l¹i nh÷ng kiÕn thøc võa «n .
- Tuyªn d­¬ng nh÷ng HS lµm viÖc tÝch cùc trong giê häc .
- DÆn dß vÒ nhµ
TẬP LÀM VĂN:
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I. Mục tiêu:
 - Tìm được những dấu hiệu báo cơn mưa sắp đến, những từ ngữ tả tiếng mưa và hạt mưa, tả cây cối, con vật, bầu trời trong bài Mưa rào; từ đó nắm được cách quan sát và chọn lọc chi tiết trong bài văn miêu tả.
 - Lập được dàn ý bài văn miêu tả cơn mưa.
 - GDMT: Bảo vệ môi trường tự nhiên sạch, đẹp.
II. Đồ dùng dạy học: 
 - GV: Bút dạ ... ải :
Nửa chu vi HCN là : 56 : 2 = 28 (m)
Ta có sơ đồ :
28m
Chiều rộng
Chiều dài
	 Đ/S : 147m2
- HS lắng nghe và thực hiện.
Tiếng Việt (Thực hành)
 LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA.
I. Mục tiêu:
- HS tìm được những từ đồng nghĩa với những từ đã cho.
- Cảm nhận được sự khác nhau giữa các từ đồng nghĩa không hoàn toàn.
- Từ đó biết cân nhắc, lựa chọn từ thích hợp với ngữ cảnh cụ thể.
II. Chuẩn bị: Nội dung bài.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định:
2. Kiểm tra: HS nhắc lại thế nào là từ đồng nghĩa?
- Giáo viên nhận xét chung.
3. Bài mới: 
- Hướng dẫn HS làm bài tập.
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài 
- GV chấm một số bài 
- Chữa chung một số lỗi mà HS thường mắc phải.
Bài 1:
H: Tìm các từ đồng nghĩa.
Chỉ màu vàng.
Chỉ màu hồng.
Chỉ màu tím.
Bài 2: 
H: Đặt câu với một số từ ở bài tập 1.
Bài 3: 
H: Đặt câu với từ: xe lửa, tàu hoả, máy bay, tàu bay.
4. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học
- HS nhắc lại bài, về nhà ôn lại bài.
- HS nêu.
Bài giải: 
Vàng chanh, vàng choé, vàng kệch, vàng xuộm, vàng hoe, vàng ối, vàng tươi,
Hồng nhạt, hồng thẫm, hồng phấn, hồng hồng,
Tím ngắt, tím sẫm, tím đen, tím nhạt, tím than,
Bài giải:
 Màu lúa chín vàng xuộm.
 Tóc nó đã ngả màu vàng hoe.
 Mẹ mới may cho em chiếc áo màu hồng nhạt.
 Trường em may quần đồng phục màu tím than.
Bài giải:
 - Tàu bay đang lao qua bầu trời.
 - Giờ ra chơi, các bạn thường chơi gấp máy bay bằng giấy.
 - Bố mẹ em về quê bằng tàu hoả.
 - Anh ấy từ Hà Nội đi chuyến xe lửa 8 giờ sáng vào Vinh rồi.
- HS lắng nghe và thực hiện.
ThÓ dôc
Bµi 6 : ®éi h×nh ®éi ngò - trß ch¬i “ ®ua ngùa”.
I. Môc tiªu :
 - Thùc hiÖn ®­îc tËp hîp hµng däc, dãng hµng, dµn hµng, dån hµng, quay tr¸i, quay ph¶i, quay sau. 
- BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc.
II. §å dïng : 
- 1 cßi, 4 con ngùa, 4 l¸ cê ®u«i nheo, kÎ s©n ch¬i.
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp:
1.PhÇn më ®Çu:
- æn ®Þnh tæ chøc, phæ biÕn néi dung, y/c tiÕt häc.
- Khëi ®éng:
* Trß ch¬i : Lµm theo tÝn hiÖu
* Xoay c¸c khíp.
*GiËm ch©n t¹i chç, ®Õm theo nhÞp
- KTBC:
 2. PhÇn c¬ b¶n:
a, ¤n ®éi h×nh, ®éi ngò: ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, ®i ®Òu vßngph¶i- tr¸i.
b, Trß ch¬i vËn ®éng:
- GV nªu tªn trß ch¬i, cïng HS nãi l¹i c¸ch ch¬i vµ qui ®Þnh ch¬i.
- 1 nhãm ch¬i thö- ch¬i chÝnh thøc.
- GV quan s¸t, nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ cuéc ch¬i.
3. PhÇn kÕt thóc:
- Cho HS th¶ láng
- GV cïng HS hÖ thèng bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß.
6-10’
1-2’
1-2’
2’
1-2’
1-2’
18-22’
10-12’
7-8’
4-6’
1-2’
- Líp tËp trung 4 hµng ngang cù li hÑp råi chuyÓn sang cù li réng.
- LÇn 1-2 GV ®iÒu khiÓn líp tËp cã nhËn xÐt, söa ®éng t¸c sai.
-Chia tæ tËp luyÖn(4-5l).
- TËp hîp líp, c¸c tæ thi ®ua tr×nh diÔn.
- TËp hîp theo ®éi h×nh ch¬i. C¶ líp thi ®ua ch¬i ( 2-3 lÇn)
- Võa ®i võa th¶ láng t¹o thµnh vßng trßn lín sau thµnh vßng trßn nhá quay vµo nhau.
TiÕng ViÖt 
ChÝnh t¶: lßng d©n
I Môc tiªu:
- HS nghe viÕt ®óng ®ñ mét ®o¹n trong bµi: “ Lßng d©n”.
- HS viÕt ®óng thÓ lo¹i mét v¨n b¶n kÞch, tr×nh bµy bµi s¹ch ®Ñp.
- HS cã thãi quen viÕt ®óng chÝnh t¶, cã ý thøc viÕt ch÷ ®Ñp gi÷ vë s¹ch.
 II. §å dïng d¹y häc:
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1.Giíi thiÖu bµi:
2. H­íng dÉn nghe – viÕt.
- §äc ®o¹n 2
- LuyÖn viÕt tõ khã: D× N¨m, quÑo v«, r¸ng, lÑ, nÌ
- nghe – viÕt.
- ChÊm, söa lçi.
* Bµi 4(VTN – tr8): §äc c©u th¬ sau, ghi l¹i c¸c tiÕng theo y/c:
 D­íi tr¨ng quyªn ®· gäi hÌ
 §Çu t­êng löa lùu lËp lße ®©m b«ng
a. TiÕng kh«ng cã ©m cuèi:
b. TiÕng cã ©m ®Öm:..
c. TiÕng cã nguyªn ©m ®«i:..
 *Bµi 5(VTN – tr9): ChÐp vÇn cña c¸c tiÕng cét thø nhÊt vµo m« h×nh cÊu t¹o vÇn d­íi ®©y:
TiÕng
¢m ®Öm
¢m chÝnh
¢m cuèi
A.D­íi
B.Tr¨ng
C.Quyªn
D. §·
E. Gäi
G. HÌ
3. Cñng cè - DÆn dß. 
 - Nh¾c l¹i c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt.
- NhËn xÐt giê häc.
GV giíi thiÖu trùc tiÕp.
*1 HSK ®äc bµi, líp theo dâi. GV nªu y/c. HS ®äc thÇm, t×m hiÓu néi dung ®o¹n v¨n, t×m dÊu hiÖu dÔ viÕt sai. 3- 4 em nªu ý kiÕn, luyÖn viÕt ë b¶ng con. Gv uèn n¾n, chØnh söa.
GV ®äc mÉu, nh¾c nhë c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt.
GV ®äc bµi – HS nghe viÕt, so¸t lçi.
GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt.
- HS lµm vµo vë.
- Nªu ®¸p ¸n, c¶ líp nhËn xÐt.
- HS ®äc y/c cña bµi.
- HS nèi tiÕp lªn ®iÒn vµo b¶ng.
- GV nhËn xÐt – chèt kiÕn thøc.
Thø b¶y ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2013
To¸n
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu : 
- Củng cố cộng trừ, nhân chia PS.
- Giải toán ; viết số đo dưới dạng hỗn số 
- Áp dụng để thực hiện các phép tính và giải toán . 
II.Chuẩn bị :- Hệ thống bài tập
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định:
2. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
Hoạt động1 : Củng cố kiến thức.
- Cho HS nêu các đơn vị trong bảng đơn vị đo độ dài từ lớn đến bé?
Hoạt động 2: Thực hành
- GV chấm một số bài 
- Chữa chung một số lỗi mà HS thường mắc phải.
Bài 1 : Tính:
a) b) 
c) d) 
Bài 2: Viết các số đo theo mẫu:
a) 8m 5dm
b) 4m 75cm.
c) 5kg 250g
Bài 3 : So sánh hỗn số:
a) ; b) 
c) ; d) 
Bài 4 : (HSKG)
 Người ta hòa lít nước si- rô vào lít nước lọc để pha nho. Rót đều nước nho đó vào các cốc chứa lít. Hỏi rót được mấy cốc nước nho?
4.Củng cố dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn lại qui tắc công, trừ, nhân, chia phân số.
- HS nêu 
- HS làm các bài tập 
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài 
Đáp án : 
a) b) 
c) d) 
Đáp án : 
a) m	c)kg.
b) m
Lời giải :
a) vì 5 > 2 b) 
c) ; d) 
Lời giải :
Phân số chỉsố lít nước nho đã pha là :
 (lít)
Số cốc nước nho có là : (cốc)
 Đ/S : 9 cốc.
- HS lắng nghe và thực hiện.
TIÕNG VIÖT 
 LUYỆN TẬP TẢ CẢNH.
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết làm bài văn tả cảnh theo dàn ý đã chuẩn bị.
- Biết chuyển dàn ý thành 1 đoạn văn tả cảnh một buổi trong ngày.
- Giáo dục HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên.
II. Chuẩn bị: nội dung.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định:
2.Kiểm tra: 
- Cho HS nhắc lại dàn bài văn tả cảnh. 
Giáo viên nhận xét và nhắc lại.
3. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
- Cho HS nhắc lại dàn bài đã lập ở tiết tập làm văn trước ( Tuần 1).
- Giáo viên nhận xét, sửa cho các em.
- Cho HS dựa vào dàn ý đã viết sẵn ở tuần 1 để viết 1 đoạn văn tả cảnh 1 buổi sáng (trưa hoặc chiều) trên cánh đồng, làng xóm.
- Giáo viên hướng dẫn và nhắc nhở HS làm bài.
Bài làm gợi ý:
- Làng xóm còn chìm đắm trong màn đêm. Trong bầu không khí đầy hơi ẩm và lành lạnh, mọi người đang ngon giấc trong những chiếc chăn đơn. Bỗng một con gà trống vỗ cánh phành phạch và cất tiếng gáy lanh lảnh ở đầu xóm. Đó đây, ánh lửa hồng bập bùng trên các bếp. Ngoài bờ ruộng, đã có bước chân người đi, tiếng nói chuyên rì rầm, tiếng gọi nhau í ới. Tảng sáng, vòm trời cao xanh mênh mông. Những tia nắng đầu tiên hắt trên các vòm cây. Nắng vàng lan nhanh. Bà con xã viên đã đổ ra đồng, cấy mùa, gặt chiêm. Mặt trời nhô dần lên cao. ánh nắng mỗi lúc một gay gắt. Trên các con đường nhỏ, từng đoàn xe chở lúa về sân phơi.
- GV cho HS trình bày, các bạn khác nhận xét.
- GV tuyên dương bạn viết hay, có sáng tạo.
4. Củng cố, dặn dò: 
- Giáo viên hệ thống bài. 
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau
- HS nêu
- HS nhắc lại dàn bài đã lập ở tiết tập làm văn trước.
- HS dựa vào dàn ý đã viết sẵn ở tuần 1 để viết 1 đoạn văn tả cảnh 1 buổi sáng (trưa hoặc chiều) trên cánh đồng, làng xóm.
- HS trình bày, các bạn khác nhận xét.
- HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau
ĐỊA LÍ:
KHÍ HẬU
I.Mục tiêu: 
 - Nêu được một số đặc điểm chính của khí hậu Việt Nam:
 + Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa.
 + Có sự khác nhau giữa hai miền: Miền Bắc có mùa đông lạnh, mưa phùn; miền Nam nóng quanh năm với hai mùa mưa, khô rõ rệt.
 - Nhận biết được ảnh hưởng của khí hậu tới đời sống và sản xuất của nhân dân ta, ảnh hưởng tích cực: cây cối xanh tốt quanh năm, sản phẩm nông nghiệp đa dạng, ảnh hưởng tiêu cực: thiên tai, lũ lụt, hạn hán
 - Chỉ ranh giới khí hậu Bắc - Nam (dãy núi Bạch Mã) trên bản đồ (lược đồ).
 - Nhận xét được bảng số liệu khí hậu ở mức độ đơn giản.
*B§KH: - Giải thích vì sao VN có khí hậu nhiệt đới gió mùa. - Biết chỉ các hướng gió: đông bắc, tây nam, đông nam
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bản đồ địa lí tự nhiên VN. - HS: Lược đồ trong SGK
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ: 
 B. Bài mới: 
HĐ1: Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa
 + Chỉ vị trí của VN trên quả địa cầu và cho biết nước ta nằm ở đới khí hậu nào? Nóng hay lạnh? 
 + Nêu đăc điểm chung khí hậu nước ta?
- GV kết luận
HĐ2:Khí hậu giữa các miền khác nhau
- Yêu cầu HS đọc bảng số liệu tìm sự khác nhau khí hậu miền Bắc và miền Nam 
Tháng 1
Tháng 2
Hà Nội
160C
290 C
TP HCM
260 C
270 C
HĐ 3: Ảnh hưởng của khí hậu
+ Nêu ảnh hưởng của khí hậu tới đời sống và sản xuất của nhân dân ta?
- Cho HS xem tranh ảnh về hậu quả lũ lụt, hạn hán
3. Củng cố dặn dò: 
- Chuẩn bị bài sau.
- HS quan sát quả địa cầu và thảo luận nhóm theo câu hỏi gợi ý
+ Nước ta nằm ở đới khí hậu nhiêt đới gió mùa 
+ Nhìn chung nóng
+ 1 mùa có gió mùa đông bắc, 1 mùa là gió tây nam hoặc đông nam
- Thảo luận nhóm đôi
- HS lên bảng chỉ dãy Bạch Mã
- Sự chênh lệch nhiệt độ giữa tháng 1 và tháng 7:
Miền Bắc : Tháng 1 chênh lệch 100 C
Miền Nam: Tháng 7 chênh lệch 20 C
- Thảo luận cả lớp
+ Thuận lợi: Cây cối phát triển xanh tốt quanh năm...
+ Khó khăn:Lũ lụt, hạn hán...gây thiệt hại lớn 
*B§KH: - Giải thích vì sao VN có khí hậu nhiệt đới gió mùa. - Biết chỉ các hướng gió: đông bắc, tây nam, đông nam
- Nêu ghi nhớ
Sinh ho¹t tËp thÓ
TiÕt 3: KiÓm ®iÓm nÒ nÕp tuÇn 3.
I.Môc tiªu:
- KiÓm ®iÓm ®¸nh gi¸ hoËt ®éng tuÇn 3.
- HS thÊy ®­îc nh÷ng ­u, khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong mäi ho¹t ®éng, cã ph­¬ng h­íng vµ biÖn ph¸p thùc hiÖn trong tuÇn 4.
- HS cã ý thøc häc tËp tèt.
II. Nội dung sinh hoạt:
Đánh giá tình hình các mặt hoạt động trong tuần 
 - Lớp trưởng đánh giá tình hình các mặt hoạt động trong tuần qua.
Cả lớp bổ sung , đánh giá.
Từng tổ trưởng báo cáo thi đua của tổ theo biểu điểm và nhận xét tổ mình.
Rút kinh nghiệm của tổ.
Bình bầu tổ, cá nhân xuất sắc trong tuần.
Giáo viên phát biểu ý kiến.
Nêu phương hướng hoạt động cho tuần 4: 
	+ Chú ý giữ gìn vở sạch chữ đẹp, viết bài đầy đủ, bao bìa sổ sách.
	+ Cần chuẩn bị đủ các đồ dùng cho môn học thực hành. 
+ Kiểm tra bài hàng ngày (tổ trưởng phụ trách kiểm tổ viên).
+ Chú ý rèn tốt đạo đức của từng cá nhân theo “5 điều Bác Hồ dạy”.
+ Thực hiện biểu điểm thi đua của Đoàn, Đội.
Vui văn nghệ: 
Các em biểu diễn các tiết mục văn nghệ mà em yêu thích nhất.