Kế hoạch dạy học lớp 5 - Tuần 13 năm 2011

TUẦN 13
Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2011
 Tập đọc
NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON
 Theo Nguyễn Thị Cẩm Châu
I. Mục tiêu 
- Đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến biến các sự việc.
- Hiểu nội dung bài: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi.
- Giáo dục HS ý thức giữ rừng và bảo vệ rừng 
 II. Đồ dùng dạy học 
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn, câu văn cần hướng dẫn luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ
? Em hiểu câu thơ: Đất nơi đâu cũng tìm ra ngọt ngào. ntn? 
- GV nhận xét và ghi điểm 
 B. Bài mới
 1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
 a) Luyện đọc
- GVHD cách đọc và đọc mẫu bài
- GV chia đoạn: 3 đoạn
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn 
- GV kết hợp sửa lỗi phát âm
- Gọi HS nêu từ khó đọc
- GV ghi bảng từ khó
- GV hướng dẫn cách đọc và đọc mẫu
- Gọi HS đọc từ khó
-yêu cầu HS luyện đọc nối tiếp lần 2.
- HD đọc câu, đoạn khó.
- Luyện đọc theo nhóm 3 
- 1HS khá đọc toàn bài. 
 b) Tìm hiểu bài
- HS đọc thầm đoạn và câu hỏi
- Theo lối ba vẫn đi tuần rừng, bạn nhỏ phát hiện được điều gì?
- Kể những việc bạn nhỏ làm cho thấy: 
+ Bạn nhỏ là người thông minh
- Bạn nhỏ là người dũng cảm
- Vì sao bạn nhỏ tham gia bắt bọn trộm gỗ? 
- Em học tập ở bạn nhỏ điều gì?
- Em hãy nêu nội dung chính của truyện?
- GV ghi nội dung 
 c) Đọc diễn cảm
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp 
- Treo bảng phụ viết đoạn 3( đêm ấy dũng cảm)
- Hướng dẫn HS tìm ra cách đọc 
- HS luyện đọc theo cặp
- HS thi đọc 
- GV nhận xét ghi điểm
3. Củng cố dặn dò
-Em học được điều gì từ bạn nhỏ? 
- Nhận xét tiết học 
- Dặn HS đọc bài và chuẩn bị bài sau
- Gọi 3 HS đọc thuộc bài thơ: Hành trình của bầy ong 
- 3 HS đọc và trả lời các câu hỏi
- Cả lớp nghe, đọc thầm bài.
* Đoạn 1: Ba em làm ra bìa rừng chưa?
* Đoạn 2 : Qua khe lá thu lại gỗ.
* Đoạn 3 : Đêm ấy  dũng cảm.
- 3 HS đọc nối tiếp
- HS nêu từ khó: loanh quanh, lửa đốt, loay hoay, bàn bạc
- 3 HS đọc
- 3 HS đọc nối tiếp
* Chú ý các lời thoại :
- HS đọc cho nhau nghe
- 2 nhóm HS đọc bài.
 HS đọc thầm và câu hỏi
+ Bạn nhỏ phát hiện ra những dấu chân người hằn trên đất, bàn nhau sẽ dùng xe để chở gỗ ăn trộm vào buổi tối
+ Những việc làm cho thấy bạn nhỏ thông.. bọn trộm gỗ thì lén đi theo đường tắt, gọi điện cho báo cho công an.
+ Những việc làm cho thấy bạn nhỏ dũng cảm: Em chạy đi gọi điện thoại  với các chú công an để bắt bọn trộm gỗ.
+ Vì bạn nhỏ yêu rừng; 
+ Tinh thần trách nhiệm bảo vệ tài sản 
+ đức tính dũng cảm 
+ Sự bình tĩnh thông minh khi sử trí tình huống bát ngờ...
* Ý nghĩa:Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi
- 3 HS nhắc lại nội dung 
- HS tìm giọng đọc hay. 
* Nhấn giọng: lửa đốt, bành bạch, loay hoay, lao tới, khựng lại, lách cách, quả là, dũng cảm.
- 3 HS đọc 
- HS nêu cách đọc
- HS luyện đọc trong nhóm
- 3HS thi đọc 
Học sinh lần lượt nêu
 _________________________________
 Toán 
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu 
- Biết thực hiện phép cộng, phép trừ, phép nhân các phân số thập phân.
- Biết nhân một số thập phân với một tổng hai số thập phân.
- Giáo dục HS yêu thích môn học 
II. Đồ dùng dạy – học
 - Bảng nhóm 
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ
- GV nhận xét và cho điểm HS.
2. Dạy – học bài mới(30phút)
2.1.Giới thiệu bài: 
2.2. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1
- GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài
- GV gọi HS nhận xét bài bạn
- GVnhận xét và cho điểm HS.
Bài 2
- GV yêu cầu HS đọc đề bài toán.
+ Muốn nhân một số thập phân với 10, 100, 1000... ta làm như thế nào?
+ Muốn nhân một số với 0,1; 0,01; 0,001,... ta làm thế nào?
- GV yêu cầu HS áp dụng quy tắc trên để thực hiện nhân nhẩm.
Bài 3 
- GV gọi HS đọc đề bài toán.
- GV yêu cầu HS khá tự làm bài, sau đó hướng dẫn các HS kém làm bài.
Câu hỏi hướng dẫn :
+ Bài toán cho em biết gì và hỏi gì?
+ Muốn biết mua 3,5kg đường cùng loại phải trả ít hơn mua 5kg đường bao nhiêu tiền, em phải biết gì?
- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
Bài 4
- GV yêu cầu HS tự tính phần a.
- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn.
- GV kết luận: 
- GV chữa bài và cho điểm HS.
3 Củng cố – dặn dò :
- GV tổng kết tiết học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi và nhận xét.
- HS nghe.
- HS đọc thầm đề bài trong SGK
- 3 HS lần lượt nêu trước lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét.
- HS đọc thầm đề bài trong SGK.
- 3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm một phần, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- 1 HS nhận xét bài của bạn, HS cả lớp theo dõi bổ xung ý kiến.
Bài giải
Giá của 1 kg đường là :
38500 : 5 = 7700 (đồng)
Số tiền phải trả để mua 3,5kg đường là :
7700 3,5 = 26950 (đồng)
Mua 3,5kg đường phải trả ít hơn mua 5kg đường số tiền là :
38500 – 26950 = 11550 (đồng)
Đáp số : 11550 đồng
1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- 1 HS nhận xét, nếu bạn làm sai thì sửa lại cho đúng.
- HS nghe và ghi nhớ quy tắc ngay tại lớp.
______________________________________
Kĩ thuật
C¾t kh©u thªu hoÆc nÊu ¨n tù chän
I. Môc tiªu .
 - HS lµm ®­îc mét s¶n phÈm nÊu ¨n hoÆc kh©u thªu.
 - RÌn ®«i bµn tay khÐo lÐo.
II. §å dïng d¹y häc.
 - C¸c ®å dïng kh©u, thªu vµ dông cô . s¶n phÈm nÊu ¨n
 - Tranh ¶nh vÒ c¸c s¶n phÈm kh©u, thªu
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
 A. KiÓm ta bµi cò
 GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh.
 B. Thùc hµnh 
Ho¹t ®éng 1. HS thùc hµnh lµm s¶n phÈm tù chän
- GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ nguyªn liÖu vµ dông cô thùc hµnh cña häc sinh
- Ph©n vÞ trÝ c¸c nhãm thùc hµnh.
- GV ®Õn tõng nhãm quan s¸t häc sinh thùc hµnh vµ h­íng dÉn thªm nÕu HS cßn lóng tóng.
Ho¹t ®éng 2.- GV tæ chøc cho häc sinh ®¸nh gi¸ chÐo theo gîi ý ®¸nh gi¸ trong SGK
- GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ thùc hµnh cña c¸c nhãm, c¸ nh©n
- HS thùc hµnh theo néi dung tù chän.
- 1 hs ®äc gîi ý ®¸nh gi¸ trong SGK.
- C¸c nhãm ®¸nh gi¸ theo yªu cÇu.
- HS b¸o c¸o kÕt qu¶ ®¸nh gi¸.
IV. Cñng cè- dÆn dß
 - NhËn xÐt ý thøc vµ kÕt qu¶ thùc hµnh cña häc sinh.
 - ChuÈn bÞ ®å dïng cho bµi tíi.
___________________________________
Thể dục
§éng t¸c th¨ng b»ng . Trß ch¬i“ ai nhanh vµ khÐo h¬n”
I.Mục tiêu :
- ¤n 5 ®éng t¸c v­¬n thë , tay ,ch©n, vÆn m×nh, toµn th©n. Häc ®éng t¸c th¨ng b»ng cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. 
-Ch¬i trß ch¬i“ Ai nhanh vµ khÐo h¬n”
 - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kû luËt, rÌn luyÖn søc khoÎ, thÓ lùc, kü n¨ng khÐo lÐo, nhanh nhÑn
II. Địa điểm-phương tiện :
1. §Þa ®iÓm: Trªn s©n tr­êng, dän vÖ sinh n¬i tËp
2. Ph­¬ng tiÖn: GV chuÈn bÞ 1 cßi, gi¸o ¸n, tranh thÓ dôc, c¸c dông cô cho trß ch¬i
III. Nội dung và phương pháp :
1. PhÇn më ®Çu
* NhËn líp : Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc
- ¤n ®éng t¸c v­¬n thë vµ tay. ch©n, vÆn m×nh, toµn th©n cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung
- Ch¬i trß ch¬i“ Ai nhanh vµ khÐo h¬n”
* Khëi ®éng: -Ch¹y nhÑ nhµng theo 1 hµng däc trªn ®Þa h×nh tù nhiªn
- Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai
- Trß ch¬i“ Chim bay, cß bay ”
2. PhÇn c¬ b¶n
*¤n 5 ®éng t¸c ®· häc
- Gv chó ý ph©n tÝch nh÷ng sai lÇm th­êng m¾c trong qu¸ tr×nh tËp cña HS
* Häc ®éng t¸c th¨ng b»ng
* Chia nhãm tËp luyÖn
-Trong qu¸ tr×nh tËp GV chó ý uèn n¾n cho nh÷ng HS yÕu kÕm
* Ch¬i trß ch¬i“ Ai nhanh vµ khÐo h¬n”
3. PhÇn kÕt thóc
- NhËn xÐt giê häc
- ¤n 6 ®éng t¸c v­¬n thë tay ch©n, vÆn m×nh, toµn th©n, th¨ng b»ng cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung
C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè vµ chóc GV “ KhoΔ 
HS ch¹y theo hµng däc do c¸n sù ®iÒu khiÓn sau ®ã tËp hîp 3 hµng ngang 
- GV h« nhÞp ®Ó HS thùc hiÖn. Trong qu¸ tr×nh thùc hiÖn GV quan s¸t uèn n¾n, söa sai
- GV nªu tªn ®éng t¸c, lµm mÉu toµn bé, sau ®ã lµm mÉu chËm vµ ph©n tÝch kü thuËt
- H« nhÞp chËm vµ thùc hiÖn ®Ó HS tËp theo, xen kÏ GV nhËn xÐt uèn n¾n
 - GV Ph©n tÝch trªn tranh vµ cho HS tËp 
- Sau mçi lÇn tËp GV quan s¸t nhËn xÐt ®¸nh gi¸
- C¸n sù ®iÒu khiÓn GV quan s¸t nhËn xÐt, söa sai cho HS
- C¸n sù ®iÕu khiÓn GV ®Õn c¸c tæ quan s¸t söa sai
 GV nªu tªn trß ch¬i, h­íng dÉn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i sau ®ã cho HS ch¬i thö vµ ch¬i chÝnh thøc. Trong qu¸ tr×nh ch¬i GV quan s¸t nhËn xÐt uèn n¾n.
Sau mçi lÇn ch¬i GV biÓu d­¬ng kÞp thêi vµ nhËn xÐt trß ch¬i 
- C¸n sù ®iÒu khiÓn vµ cïng GV hÖ thèng bµi häc 
__________________________________________________________________
 Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011
 Luyện từ và câu
MỞ RỘNG VỐN TỪ:BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I. Mục tiêu
 - Hiểu được “khu bảo tồn sinh học” qua đoạn văn gợi ý ở BT1; xếp các từ ngữ chỉ hành động đối với môi trường vào nhóm thích hợp theo yêu cầu của BT2.
 - Viết được đoạn văn ngắn có đề tài gắn với nội dung bảo vệ môi trường ở BT3 .
 - Giáo dục học sinh yêu thích môn học
 II. Đồ dùng dạy học
 - Các thẻ có ghi sẵn: phá rừng, trồng cây, đánh cá bằng điện... 
III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 3 HS lên bảng đặt câu có quan hệ từ và cho biết quan hệ ấy có tác dụng gì?
- Nhận xét , cho điểm
 B. Bài mới
 1. Giới thiệu bài 
 2. Hướng dẫn làm bài tập
 Bài tập 1
- HS đọc yêu cầu bài 
- HS làm việc theo cặp 
- Gọi HS trả lời
- Gọi HS nhắc lại khái niệm khu bảo tồn đa dạng sinh học
 Bài tập 2
- HS đọc yêu cầu bài tập 
- HS viết thành 2 cột :
Hành động bảo vệ môi trường
Trồng cây, trồng rừng, phủ xanh đất trống đồi trọc
Bài tập 3
- HS đọc yêu cầu của bài tập
- HS làm bài 
+ Em viết về đề tài gì?
- Gọi vài HS đọc bài của mình
- GV cùng lớp nhận xét o điểm
- 3 HS lên bảng đặt câu
- HS trả lời 
- HS đọc 
- HS thảo luận theo cặp
- HS trả lời 
- Khu bảo tồn thiên nhiên là khu vực trong đó các loài cây, con vật và cảnh quan thiên nhiên được bảo vệ gìn giữ lâu dài.
- HS thảo luận và lên bảng ghi vào 2 cột
Hành động phá hại môi trường
phá rừng, đánh cá bằng điện, bằng mìn, xả rác bừa bãi, đốt nương, săn bắn thú rừng, buôn bán động vật hoang dã
- HS đọc yêu cầu
- HS thi đua theo nhóm trên bảng nhóm
- HS lần lượt đọc bài của mình
- Lớp nhận xét 
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà hoàn chỉnh bài viết của mình và chuẩn bị bài sau
Hs lắng nghe
______________________________________
Toán :
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu 
- Biết thực hiện phép cộng, phép trừ, phép nhân số thập phân.
- Vận dụng tính chất nhân một số thập phân với một tổng, một hiệu hai số thập phân trong thực hành tính.
-Giáo dục HS yêu thích môn học
II. Đồ dùng
Bảng phụ; bảng nhóm
III. các hoạt động dạy – ... baøi leân baûng
- GV cho HS nhaéc laïi caáu taïo cuûa 1 ñoaïn vaên
- Cho HS kieåm tra laïi ñoaïn vaên em vöøa ñoïc ñaõ coù caâu môû ñoaïn chöa ?
+ Caâu môû ñoaïn ñaõ giôùi thieäu ñöôïc ngöôøi em ñònh taû chöa?
+ Thaân ñoaïn ñaõ xaùc ñònh ñöôïc nhöõng ñaëc ñieåm tieâu bieåu veà ngoaïi hình cuûa ngöôøi ñoù chöa?
+ Ñoâi maét cuûa ngöôøi ñoù nhö theá naøo?
+ Maùi toùc cuûa ngöôøi ñoù ra sao?
+ Ngoaïi hình cuûa ngöôøi ñoù nhö theá naøo?
+ Caâu keát ñoaïn ñaõ neâu ñöôïc tình caûm cuûa em ñoái vôùi ngöôøi ñònh taû chöa?
Hoaït ñoäng 2: Luyeän taäp.
- Cho HS ñoïc noái tieáp ñoaïn vaên caùc em vieát.
- 2 HS ñoïc ñeà baøi, 2 HS ñoïc gôïi yù.
- 2 HS gioûi ñoïc daøn yù ñöôïc chuyeån thaønh ñoaïn vaên.
- HS ñoïc laïi caáu taïo cuûa baøi vaên taû ngöôøi.
- HS tìm vaø traû lôøi.
- HS traû lôøi theo gôïi yù.
* Gôïi yù:	
+ Maøu saéc, ñoä daøy, ñoä daøi cuûa maùi toùc
+ Maøu saéc, ñöôøng neùt, caùi nhìn  cuûa ñoâi maét
+ Daùng ngöôøi : thon thaû, uyeån chuyeån 
+ Gioïng noùi: oàm oàm, traàm traàm, thanh thoaùt 
- GV nhaän xeùt, ñaùnh giaù nhöõng baøi vaên coù yù hay, yù môùi (chaám ñieåm)
- GV ñoïc cho HS nghe nhöõng ñoaïn vaên hay
- HS ñoïc ñoaïn vaên vieát cuûa mình.
- Caû lôùp nhaän xeùt baøi.
- HS nghe ñoaïn vaên hay.
4. Cuûng coá - daën doø : 
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
 - Veà nhaø taäp vieát laïi ñoaïn vaên, chuaån bò luyeän taäp laøm bieân baûn.
 ________________________________________
Toán
CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO 10,100,1000, ....
I.Mục tiêu 
- Biết và vận dụng được quy tắc chia một số thập phân cho 10, 100, 1000... và vận dụng để giải bài toán có lời văn.
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng
Bảng phụ; bảng con; bảng nhóm
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn HS thöïc hieän phaùp chia 1 soá thaäp phaân cho 10, 100, 1000 
- GV neâu phaùp chia ôû ví duï 1, vieát leân baûng cho HS laøm baøi.
- GV höôùng daãn gôïi yù, nhaän xeùt, boå sung.
H. Neáu chuyeån daáu phaåy cuûa soá 213,8 sang traùi 1 chöõ soá ta ñöôïc soá naøo ?
- GV boå sung.
VD2: GV neâu ví duï leân baûng.
H. Neáu chuyeån daáu phaåy cuûa soá 89,13 sang beân traùi hai chöõ soá, ta ñöôïc soá naøo?
H. Töø 2 ví duï treân, ta ruùt ra ñieàu gì?
- Cho HS ruùt ra keát luaän SGK
Hoaït ñoäng 2: Luyeän taäp
Baøi 1: Tính nhaåm:
- Cho HS chôi troø chôi “Thi ai tính nhanh”
Baøi 2: HS thaûo luaän theo nhoùm.
- GV nhaän xeùt, boå sung
- GV cho HS so saùnh vaø nhaän xeùt, boå sung
Keát luaän : Khi chia 1 soá thaäp phaân cho 10, 100, 1000  cuõng chính laø ta ñaõ nhaân soá ñoù vôùi 0,1; 0,01; 0,001  
Baøi 3: Cho HS ñoïc ñeà
- GV giuùp caùc em phaân tích ñeà.
- Goïi HS leân baûng toùm taét, GV boå sung, n/xeùt.
- Cho HS giaûi vaøo vôû, sau ñoù GV thu baøi chaám
- 1 HS leân baûng laøm baøi.
- HS döôùi lôùp laøm vaøo nhaùp.
- HS thöïc hieän laøm mieäng.
- Caû lôùp laøm vaøo nhaùp roàiø nhaän xeùt.
- HS traû lôøi.
- HS ñoïc keát luaän trong SGK.
- HS chôi tính nhanh.
- HS laøm theo nhoùm.
- Ñaïi dieän nhoùm trình baøy.
- 2 em HS ñoïc ñeà, 2 HS tìm hieåu ñeà.
- HS leân baûng toùm taét baøi vaø giaûi.
4. Cuûng coá – daën doø 
 - Muoán chia 1 soá taäp phaân cho 10, 100, 1000  ta laøm nhö theá naøo?
-Giáo viên nhận xét tiết học
-Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau 
__________________________________
 Khoa học 
 ĐÁ VÔI
 I. Mục tiêu :
- Nêu được một số tính chất của đá vôi và công dụng của đá vôi
- Quan sát nhận biết đá vôi.
II. Chuaån bò :
 - Tranh 54, 55 SGK
III. Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc :
1. OÅn ñònh:
2. Baøi cuõ: 
 Keå moät soá ñoà duøng ñöôïc laøm baèng nhoâm ? 
II. Chuẩn bị
- Hình vẽ trong SGK trang 54, 55, vài mẫu đá vôi, đá cuội, dấm chua hoặc a-xít.
III. Các hoạt động dạy học :
. Ổn định 
2. Bài cũ: Nhôm
Câu hỏi: 
+ Kể tên những đồ dùng được làm bằng nhôm?
+Nêu cách bảo quản những đồ dùng bằng nhôm có trong nhà bạn?
GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới
v	Hoạt động 1: Làm việc với các thông tin và tranh ảnh sưu tầm được.
- Yêu cầu HS trưng bày tranh ảnh vùng núi đá vôi
- GV kết luận: Nước ta có nhiều vùng núi đá vôi với những hang động nổi tiếng: Hương Tích (Hà Tây), Phong Nha (Quảng Bình)Đá vôi dùng vào việc: Lát đường, xây nhà, sản xuất xi măng, tạc tượng, làm phấn viết bảng
v Hoạt động 2: Làm việc với mẫu vật.
- GV tiến hành làm 2 thí nghiệm, yêu cầu HS quan sát, nhận xét
+Cọ sát hòn đá vôi vào hòn đá cuội
+Nhỏ vài giọt giấm hoặc a-xít loãng lên hòn đá vôi và hòn đá cuội
- 2 HS trình bày
HS viết tên hoặc dán tranh ảnh những vùng núi đá vôi cùng hang động của chúng
-	1 số HS giới thiệu tranh ảnh 
- HS quan sát, nhận xét:
+ Chỗ cọ sát, đá cuội bị mài mòn
+ Chỗ cọ sát vào đá vôi có màu trắng do đá vôi vụn ra dính vào
+ Đá vôi mềm hơn đá cuội
+Trên hòn đá vôi có sủi bọt và có khí bay lên
+Trên hòn đá cuội không có phản ứng giấm hoặc a-xít bị loãng đi.
 GV kết luận: Đá vôi không cứng lắm, gặp a-xít thì sủi bọt.
Yêu cầu nêu lại nội dung bài học
4. Tổng kết - dặn dò
Nhắc HS xem lại bài và học ghi nhớ.
Chuẩn bị: “Gốm xây dựng: gạch, ngói”.
Nhận xét tiết học.
+Đá vôi có tác dụng vá giấm hoặc a-xít loãng tạo thành chất khác và khí các-bô-nic
-Đá cuội không có phản ứng với a-xít.
- 3 HS nêu.
 ________________________________________
 Toán 
I-Mục tiêu :
Bieát chia moät soá thaäp phaân cho 10,100,1000 . . .
Vaän duïng ñeå giaûi baøi toaùn coù lôøi vaên.
Giáo dục học sinh lòng ham học Toán 
II-Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1-KIEÅM TRA BAØI CUÕ 
2-DAÏY BAØI MÔÙI
2-1-Giôùi thieäu baøi -Giôùi thieäu tröïc tieáp .
-2 hs leân baûng laøm baøi taäp 4/65
-Caû lôùp nhaän xeùt , söûa baøi .
2-2-Höôùng daãn thöïc hieän 
a)Ví duï 1 
-Hs ñoïc ñeà baøi vaø laøm baøi .
-Em coù nhaän xeùt gì veà soá bò chia vaø thöông ?
-Vaäy Khi tìm thöông cuûa 213,8 : 10 , ta chuyeån daáu phaåy sang traùi moät chöõ soá .
b)Ví duï 2 
-Höôùng daãn töông töï VD1 .
c)Quy taéc chia moät soá thaäp phaân cho 10,100,1000 . . . 
2-3-Luyeän taäp , thöïc haønh 
Baøi 1 
-Hs ñoïc ñeà , laøm baøi .
Baøi 2 
-Hs ñoïc ñeà vaø laøm baøi .
-Caû lôùp söûa baøi .
-Keát luaän : Khi chia moät soá thaäp phaân cho 10 hay nhaân moät soá thaäp phaân vôùi 0,1, ta chuyeån daáu phaåy cuûa soá thaäp phaân ñoù sang traùi 1 chöõ soá .
Baøi 3
-Hs ñoïc ñeà vaø laøm baøi .
-HS thöïc hieän pheùp tính 213,8 : 10
 213,8 10
 13 21,38
 38
 80
 0
-Chuyeån daáu phaåy cuûa 213,8 sang beân traùi moät chöõ soá thì ñöôïc 21,38 .
-HS thöïc hieän pheùp tính 89,13 : 100 = 0,8913 
-HS phaùt bieåu theo SGK .
 a) 43,2 : 10 = 4,32
0,65 : 10 = 0,065
432,9 : 100 = 4,329
13,96 : 1000 = 0,01396
 b) 23,7 : 10 = 2,37
2,07 : 10 = 0,207
2,23 : 100 = 0,0223
999 ,8 : 1000 = 0,9998
 a) 12,9 : 10 = 12,9 x 0,1 
 1,29 = 1,29
b)123,4 : 100 = 123,4 x 0,01
 1,234 = 1,234
 Ñaùp soá : 483,525 taán 
3-CUÛNG COÁ , DAËN DOØ 
-Gv toång keát tieát hoïc .
_______________________________________
Tiếng việt
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI 
I. Muïc ñích yeâu caàu : 
-ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n t¶ ngo¹i h×nh cña mét ng­êi em th­êng gÆp dùa vµo dµn ý vµ kÕt qu¶ quan s¸t ®· cã.
II. Chuaån bò : 
Baûng phuï 
III. Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc :
1. OÅn ñònh:
2. Baøi cuõ: 
- HS trình baøy daøn yù baøi vaên taû 1 ngöôøi maø em thöôøng gaëp. 
3. Baøi môùi: Giôùi thieäu baøi.
- Cho HS ñoïc ñeà baøi – GV ghi ñeà baøi leân baûng
- GV cho HS nhaéc laïi caáu taïo cuûa 1 ñoaïn vaên
- Cho HS kieåm tra laïi ñoaïn vaên em vöøa ñoïc ñaõ coù caâu môû ñoaïn chöa ?
+ Caâu môû ñoaïn ñaõ giôùi thieäu ñöôïc ngöôøi em ñònh taû chöa?
+ Thaân ñoaïn ñaõ xaùc ñònh ñöôïc nhöõng ñaëc ñieåm tieâu bieåu veà ngoaïi hình cuûa ngöôøi ñoù chöa?
+ Ñoâi maét cuûa ngöôøi ñoù nhö theá naøo?
+ Maùi toùc cuûa ngöôøi ñoù ra sao?
+ Ngoaïi hình cuûa ngöôøi ñoù nhö theá naøo?
+ Caâu keát ñoaïn ñaõ neâu ñöôïc tình caûm cuûa em ñoái vôùi ngöôøi ñònh taû chöa?
- Cho HS ñoïc noái tieáp ñoaïn vaên caùc em vieát.
- 2 HS ñoïc ñeà baøi, 2 HS ñoïc gôïi yù.
- 2 HS gioûi ñoïc daøn yù ñöôïc chuyeån thaønh ñoaïn vaên.
- HS ñoïc laïi caáu taïo cuûa baøi vaên taû ngöôøi.
- HS tìm vaø traû lôøi.
- HS traû lôøi theo gôïi yù.
* Gôïi yù:	
+ Maøu saéc, ñoä daøy, ñoä daøi cuûa maùi toùc
+ Maøu saéc, ñöôøng neùt, caùi nhìn  cuûa ñoâi maét
+ Daùng ngöôøi : thon thaû, uyeån chuyeån 
+ Gioïng noùi: oàm oàm, traàm traàm, thanh thoaùt 
- HS ñoïc ñoaïn vaên vieát cuûa mình.
- Caû lôùp nhaän xeùt baøi.
- HS nghe ñoaïn vaên hay.
- GV nhaän xeùt, ñaùnh giaù nhöõng baøi vaên coù yù hay, yù môùi (chaám ñieåm)
- GV ñoïc cho HS nghe nhöõng ñoaïn vaên hay
4. Cuûng coá - daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc.
 - Veà nhaø taäp vieát laïi ñoaïn vaên, chuaån bò luyeän taäp laøm bieân baûn.
_____________________________________
Giáo dục tập thể 
SINH HOAÏT LỚP 
I. Muïc tieâu:
 - HS bieát nhaän ra maët maïnh vaø maët chöa maïnh trong tuaàn ñeå coù höôùng phaán ñaáu trong tuaàn tôùi; coù yù thöùc nhaän xeùt, pheâ bình giuùp ñôõ nhau cuøng tieán boä.
- Giaùo duïc hoïc sinh yù thöùc toå chöùc kæ luaät, tinh thaàn laøm chuû taäp theå.
II. Chuaån bò: 
Noäi dung sinh hoaït: 
III. Tieán haønh sinh hoaït lôùp:
1 .Nhaän xeùt tình hình lôùp trong tuaàn 13:
- Lôùp tröôûng ñieàu khieån buoåi sinh hoaït.
* Caùc toå töï thaûo luaän ñaùnh giaù tình hình hoïc taäp, sinh hoaït caùc thaønh vieân.
- Lôùp tröôûng nhaän xeùt chung. 
- GV toång keát chung: 
 a) Neà neáp: Ñi hoïc chuyeân caàn, ra vaøo lôùp ñuùng giôø, duy trì sinh hoaït 15 phuùt ñaàu giôø.
 b) Ñaïo ñöùc: Ña soá caùc em ngoan, leã pheùp, bieát giuùp ñôõ baïn yeáu, tính töï giaùc ñöôïc naâng cao hôn. Beân caïnh ñoù coøn hieän töôïng noùi chuyeän rieâng trong lôùp ...........................................................................................................................................
c) Hoïc taäp: Caùc em coù yù thöùc hoïc taäp toát, chuaån bò baøi tröôùc khi ñeán lôùp, haêng haùi phaùt bieåu xaây döïng baøi: ...........................................................................................................................
 Tham gia tích cöïc caùc phong traøo thi ñua. Beân caïnh ñoù coøn moät soá hoïc sinh tieáp thu baøi chaäm, hay queân saùch vôû, löôøi hoïc baøi ôû nhaø :..........................................
2. Keá hoaïch tuaàn 14: 
 - Hoïc chöông trình tuaàn 14.
- Ñi hoïc chuyeân caàn, ñuùng giôø, chuaån bò baøi ñaày ñuû tröôùc khi ñeán lôùp, 
_______________________________________________________________________________
 ngày .tháng 11 năm 2011
 Chuyên môn duyệt