Kế hoạch giảng dạy Giáo dục Thể chất Lớp 5 - Tuần 2 - Tiết 3: Đội hình đội ngũ. Trò chơi “Chạy tiếp sức” - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Thu Hằng

 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
 TUẦN 2
Môn: Giáo dục thể chất Lớp 5
 Tiết 3: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC”
1. Yêu cầu cần đạt.
1.1. Kiến thức.
- Học sinh biết và thực hiện được khẩu lệnh, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc 
bài học, cách xin phép ra, vào lớp, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, 
đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau.
1.2. Năng lực
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin 
phép ra, vào lớp, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay 
phải, quay trái, quay sau. 
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện các 
động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học.
- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động trong 
việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm 
bảo an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận 
động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết 
thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng 
nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau.
- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm 
mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác cách chào, báo 
cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp, tập hợp hàng dọc, dóng 
hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, và biết cách 
chơi trò chơi. Biết vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện 
trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác.
Trần Thị Thu Hằng 1 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
1.3. Phẩm chất. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2. Đồ dùng dạy học.
+ Địa điểm: Sân trường 
+ Giáo viên chuẩn bị: Kế hoạch dạy học, đồ dùng dạy học, tranh ảnh, trang phụ thể 
thao, còi phục vụ trò chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 T SL Hoạt động GV Hoạt động HS
 G
I. Phần mở đầu 7’ - Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp
 hỏi sức khỏe học sinh 
Nhận lớp 
 phổ biến nội dung, yêu 
 cầu giờ học. 
 
 
 - Cán sự tập trung lớp, 
 điểm số, báo cáo Gv.
Khởi động Đội hình khởi động
- Xoay các khớp cổ 2lx8 - Gv HD học sinh khởi       
tay, cổ chân, vai, , động.
 n      
- Ép ngang , ép dọc.  
- Trò chơi “Chim bay - GV hướng dẫn chơi       
cò bay” 
 2’ - HS khởi động, chơi 
Trần Thị Thu Hằng 2 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
 theo hướng dẫn của Gv
II. Phần cơ bản: 23 - Gv gọi 1 -2 Hs lên - Hs nhận xét việc thực 
 ’ thực hiện. hiện của bạn; Gv nhận 
 * Kiểm tra động tác 
 xét và khen Hs.
quay phải. 1’
Hoạt động 1 13 Đội hình Hs quan sát 
 ’
* Kiến thức: - Gv nhắc lại kiến thức 
 và làm mẫu lại động 
- Ôn cách chào, báo 
 tác.
cáo khi bắt đầu và kết       
thúc bài học, cách xin - Gv điều khiển lớp 
 
phép ra, vào lớp. Tập tập, sửa sai những sai 
hợp hàng dọc, dóng cho Hs sau đó hướng - Hs cùng Gv hệ thông 
hàng, điểm số, đứng dẫn cho cán sự điều kiến thức.
nghiêm, đứng nghỉ, khiển cho cả lớp cùng 
quay phải, quay trái, tập.
quay sau.
*Luyện tập 3 lần - Gv hô - HS tập theo Đội hình tập đồng loạt
 Gv.
Tập đồng loạt       
 - Gv quan sát, sửa sai 
      
 cho Hs.  
       
 
 - Hs tập theo hướng dẫn 
 của Gv
Tập theo tổ 2 lần - Y,c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo tổ 
 các bạn luyện tập theo 
 
 khu vực.Gv quan sát 
 và sửa sai cho Hs.  
Trần Thị Thu Hằng 3 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
 
 - Hs tập theo hướng dẫn 
Thi đua giữa các tổ 1 lần - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua, 
 thi đua giữa các tổ. trình diễn 
* Vận dụng 1’ - Gv cho Hs nhận biết ĐH vận dụng kiến thức 
 đúng, sai trên tranh 3 hàng ngang.
 ảnh có tập luyện động 
 tác. - Hs cùng Gv vận dụng 
 kiến thức .
Hoạt động 2 5’ - GV nêu tên trò chơi, Đội hình trò chơi
 hướng dẫn cách chơi, 
* Trò chơi: “Chạy  
 tổ chức chơi trò chơi 
tiếp sức” II..............
 cho HS. 
 - Nhận xét, tuyên II....... 
 dương, và sử phạt  II ......
 người (đội) thua cuộc
 Gv
 - Hs chơi theo hướng 
 dẫn của Gv
* Bài tập PT thể lực: 3’ - Gv cho Hs chạy 30m ĐH phát triên thể lực
 xuất phát cao.
  
 II..............
 II....... 
  II ......
 Gv
 - Hs làm theo hướng 
 dẫn của Gv.
III. Kết thúc 5’ 2lx8 - GV hướng dẫn thả ĐH thả lỏng
 n lỏng
*Thả lỏng cơ toàn       
Trần Thị Thu Hằng 4 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
thân. - Nhận xét kết quả, ý       
 thức, thái độ học của 
* Nhận xét, đánh giá 
 HS.
chung của buổi học.       
 - VN ôn bài và chuẩn Gv
 Hướng dẫn Hs tự ôn 
 bị bài sau
ở nhà. - HS thực hiện thả lỏng
* Xuống lớp ĐH kết thúc
Gv hô “ Giải tán” ! 
Hs hô “ Khỏe”!
 
 
* Kiến thức chung:
- Rửa tay sau tập 
luyện. 
 1 lần - Gv cho Hs xếp hàng - Hs quan sát Gv hướng 
 ra khu vực có vòi nước dẫn các rửa tay.
 rửa tay.
 - Gv cho Hs lần lượt 
 - Hs thực hành rửa tay 
 rửa tay.
- Hs hình thành kĩ theo hướng dẫn.
năng, biết giữ vệ sinh 
cá nhân sau luyện tập 
và chăm sóc bảo vệ 
sức khỏe nâng cao 
phòng chống dịch 
bệnh covid rửa tay 
đúng 6 bước chuẩn 
của bộ y tế.
4. Điều chỉnh sau giảng dạy: 
Trần Thị Thu Hằng 5 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
Môn: Giáo dục thể chất Lớp 5
 Tiết 4: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
1. Yêu cầu cần đạt.
1.1. Kiến thức.
- Học sinh biết và thực hiện được khẩu lệnh, tập hợp nhanh hàng dọc, dóng hàng, điểm 
số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau.
1.2. Năng lực
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng 
nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. 
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện các 
động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học.
- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động trong việc 
tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo 
an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, 
biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, tập hợp nhanh hàng dọc, dóng hàng, 
điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. 
- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu 
của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được khẩu lệnh, các động tác tập hợp hàng dọc, 
dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, và biết cách 
Trần Thị Thu Hằng 6 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
chơi trò chơi. Biết vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện 
trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác.
1.3. Phẩm chất. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2. Đồ dùng dạy học.
+ Địa điểm: Sân trường 
+ Giáo viên chuẩn bị: Kế hoạch dạy học, đồ dùng dạy học, tranh ảnh, trang phụ thể 
thao, còi phục vụ trò chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 T SL Hoạt động GV Hoạt động HS
 G
I. Phần mở đầu 7’ - Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp
 hỏi sức khỏe học sinh 
Nhận lớp 
 phổ biến nội dung, yêu 
 cầu giờ học. 
 
 
 - Cán sự tập trung lớp, 
 điểm số, báo cáo Gv.
Khởi động Đội hình khởi động
- Xoay các khớp 2lx8 - Gv HD học sinh khởi       
 n động.
- Ép ngang , ép dọc.      
  
- Trò chơi “Chim bay 
cò bay” - GV hướng dẫn chơi       
Trần Thị Thu Hằng 7 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
 2’ 
 - HS khởi động, chơi 
 theo hướng dẫn của Gv
II. Phần cơ bản: 23 - Gv gọi 1 -2 Hs lên - Hs nhận xét việc thực 
 ’ thực hiện. hiện của bạn; Gv nhận 
 * Kiểm tra động tác 
 xét và khen Hs.
quay sau. 1’
Hoạt động 1 13 - Gv nhắc lại kiến thức Đội hình Hs quan sát
 ’ và làm mẫu lại động 
* Kiến thức: 
 tác.
- Ôn tập hợp hàng 
 - Gv điều khiển lớp 
dọc, dóng hàng, điểm 
 tập, sửa sai những sai       
số, đứng nghiêm, 
 cho Hs sau đó HD cho 
đứng nghỉ, quay phải, 
 cán sự điều khiển cho 
quay trái, quay sau.
 cả lớp cùng tập. - Hs cùng Gv hệ thông 
 kiến thức.
*Luyện tập 3 lần - GV hô - HS tập theo Đội hình tập đồng loạt
 Gv.
Tập đồng loạt       
 - Gv quan sát, sửa sai 
      
 cho HS.  
       
 
 - HS tập theo hướng dẫn 
 của Gv
Tập theo tổ 2 lần - Y,c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo tổ 
 các bạn luyện tập theo 
 
 khu vực.
 - Gv quan sát và sửa 
 sai cho Hs các tổ.  
Trần Thị Thu Hằng 8 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
 
 - Hs tập theo hướng dẫn 
 của tổ trưởng
Thi đua giữa các tổ 1 lần - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua, 
 thi đua giữa các tổ. trình diễn 
* Vận dụng 1’ - Gv cho Hs nhận biết ĐH vận dụng kiến thức 
 đúng, sai trên tranh 3 hàng ngang
 ảnh có tập luyện động 
 tác. - Hs cùng Gv vận dụng 
 kiến thức .
Hoạt động 2 5’ - GV nêu tên trò chơi, Đội hình trò chơi
 hướng dẫn cách chơi, 
* Trò chơi: “Kết bạn”   
 tổ chức chơi trò chơi 
 cho HS.  
 - Nhận xét, tuyên  
 dương, và sử phạt  
 người (đội) thua cuộc  
 
  Gv 
  
  
  
   
 - Hs chơi theo hướng 
 dẫn của Gv
* Bài tập PT thể lực: 3’ - Gv cho Hs chạy 30m ĐH phát triên thể lực
 xuất phát cao.
  
Trần Thị Thu Hằng 9 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
 II..............
 II....... 
  II ......
 Gv
 - Hs làm theo hướng 
 dẫn của Gv.
III. Kết thúc 5’ 2lx8 - GV hướng dẫn thả ĐH thả lỏng
 n lỏng
*Thả lỏng cơ toàn       
thân. - Nhận xét kết quả, ý       
 thức, thái độ học của 
* Nhận xét, đánh giá 
 HS.
chung của buổi học.       
 - VN ôn bài và chuẩn 
 Hướng dẫn Hs tự ôn 
 bị bài sau Gv
ở nhà.
 - HS thực hiện thả lỏng
* Xuống lớp
 ĐH kết thúc
Gv hô “ Giải tán” ! 
 
Hs hô “ Khỏe”!
 
 
* Kiến thức chung:
- Rửa tay sau tập 
luyện. 
 1 lần - Gv cho Hs xếp hàng - Hs quan sát Gv hướng 
 ra khu vực có vòi nước dẫn các rửa tay.
 rửa tay.
 - Gv cho Hs lần lượt 
 - Hs thực hành rửa tay 
 rửa tay.
 theo hướng dẫn.
Trần Thị Thu Hằng 10 Năm học 2023 - 2024