Kế hoạch giảng dạy Giáo dục Thể chất Lớp 5 - Tuần 5 - Tiết 9: Đội hình đội ngũ. Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Thu Hằng

 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
 TUẦN 5
Thời gian thực hiện từ / /2023 đến / /2023.
Môn: Thể dục Lớp 5 
 Tiết 9: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ NHẢY Ô TIẾP SỨC”
1. Yêu cầu cần đạt.
1.1. Kiến thức.
- Biết cách luyện tập các động tác.
- Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
1.2. Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về:
 Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem tập hợp hàng, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng 
trái, đổi chân khi đều sai nhịp, trò chơi.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện các 
động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học.
- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động trong việc 
tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
 Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo 
an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, 
biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, tập hợp hàng, dóng hàng, điểm số, đi 
đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đều sai nhịp, và nắm được cách chơi, nội quy chơi, 
hứng thú trong khi chơi.
- NL thể dục thể thao: Thực hiện được kĩ thuật cơ bản của động tác, bài tập và vận dụng 
được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trong lớp, trường, ở nhà và các 
hoạt động khác.
 1.3. Về phẩm chất: 
 Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình 
thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Đồ dùng dạy học.
 Địa điểm: Sân trường 
 Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, cờ, còi, dụng cụ phục vụ tập luyện 
cho Hs.
+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu.
 3. Các hoạt độn dạy học chủ yếu:
Trần Thị Thu Hằng 1 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
 Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 T SL Hoạt động GV Hoạt động HS
 G
I. Phần mở đầu 7’ - Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp
 hỏi sức khỏe học sinh 
Nhận lớp 
 phổ biến nội dung, yêu 
 cầu giờ học. 
 
 
 - Cán sự tập trung lớp, 
 điểm số, báo cáo sĩ số, 
 tình hình lớp với Gv.
Khởi động Đội hình khởi động
- Xoay các khớp cổ 2lx8 - Gv HD học sinh khởi       
tay, cổ chân, vai, động.
 n      
hông, gối,..  
- Ép ngang , ép dọc.
 - GV hướng dẫn chơi       
- Trò chơi “Tìm 
người chỉ huy ”
 - HS khởi động, chơi 
 2’ theo hướng dẫn của Gv
II. Phần cơ bản: 23 - Gv gọi 1 -2 Hs lên - Hs nhận xét việc thực 
 ’ thực hiện. hiện của bạn; Gv nhận 
 * Kiểm tra động tác 
 xét và khen Hs.
quay sau. 1’
Hoạt động 1 13 - Gv nhắc lại kiến thức Đội hình Hs quan sát
 ’ và làm mẫu lại động 
* Kiến thức: 
 tác.
- Ôn tập hợp hàng 
 - Gv điều khiển lớp 
nhanh, dóng hàng, 
 tập, sửa sai những sai       
điểm số, đi đều vòng 
 cho Hs sau đó HD cho 
phải, vòng trái, đổi 
Trần Thị Thu Hằng 2 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
chân khi đều sai nhịp. cán sự điều khiển cho 
 cả lớp cùng tập.
 - Hs cùng Gv hệ thông 
 kiến thức.
*Luyện tập 3 lần - GV hô - HS tập theo Đội hình tập đồng loạt
 Gv.
Tập đồng loạt       
 - Gv quan sát, sửa sai 
      
 cho HS.  
       
 
 - Hs tập theo hướng dẫn 
 của Gv
Tập theo tổ 3 lần - Y,c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo tổ 
 các bạn luyện tập theo 
 
 khu vực.
 - Gv quan sát và sửa 
 sai cho Hs các tổ.  
 
 - Hs tập theo hướng dẫn 
 của tổ trưởng
Thi đua giữa các tổ 1 lần - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua, 
 thi đua giữa các tổ. trình diễn 
* Vận dụng 1’ - Gv cho Hs nhận biết Đội hình vận dụng kiến 
 đúng, sai trên tranh thức 3 hàng ngang
 ảnh có tập luyện động 
 tác. - Hs cùng Gv vận dụng 
 kiến thức .
Hoạt động 2 5’ - GV nêu tên trò chơi, Đội hình trò chơi 
Trần Thị Thu Hằng 3 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
* Trò chơi: “ Nhảy ô hướng dẫn cách chơi, ...... .... ... 
tiếp sức” tổ chức chơi trò chơi ... 
 cho HS. 
 II 
 - Nhận xét, tuyên  
 dương, và sử phạt 
 ..... ..... ... ... 
 người (đội) thua cuộc
 
 II 
  
 ..... ..... ... ... 
 
 II 
  
 Gv
 - Hs chơi theo hướng 
 dẫn của Gv
* Bài tập PT thể lực: 3’ - Gv cho Hs chạy 30m ĐH phát triên thể lực
 xuất phát cao.
  
 II..............
 II....... 
  II ......
 Gv
 - Hs làm theo hướng 
 dẫn của Gv.
* Kiến thức chung: 2’ 
- Vệ sinh thân thể - Gv hướng dẫn Hs vệ - Hs quan sát Gv hướng 
hàng ngày. sinh thân thể hàng dẫn.
 1 lần
 ngày, một số hoạt 
 - Hs thực hành Vệ sinh 
 động cơ thể như tắm 
 thân thể hằng ngày ở 
 rửa, chải đầu, đánh 
Trần Thị Thu Hằng 4 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
 răng, rửa mặt, rửa tay nhà cùng gia đình.
 trước và sau khi ăn, và 
 sau khi tập luyện thể 
 thao ,
- Hs hình thành phẩm 
chất trách nhiệm 
chăm sóc sức khỏe 
thân thể hằng ngày.
III. Kết thúc 3’ 2lx8 - GV hướng dẫn thả ĐH thả lỏng
 n lỏng
*Thả lỏng cơ toàn       
thân. - Nhận xét kết quả, ý       
 thức, thái độ học của 
* Nhận xét, đánh giá 
 HS.
chung của buổi học.       
 - VN ôn bài và chuẩn 
 Hướng dẫn Hs tự ôn 
 bị bài sau Gv
ở nhà.
 - HS thực hiện thả lỏng
* Xuống lớp
 ĐH kết thúc
Gv hô “ Giải tán” ! 
 
Hs hô “ Khỏe”!
 
 
4. Điều chỉnh sau giờ dạy: 
 .......................................
Trần Thị Thu Hằng 5 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
Môn: Thể dục Lớp 5 
 Tiết 10: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”
1. Yêu cầu cần đạt.
1.1. Kiến thức.
- Biết cách luyện tập các động tác.
- Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
1.2. Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về:
 Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem tập hợp hàng, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng 
trái, đổi chân khi đều sai nhịp, trò chơi.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện các 
động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học.
- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động trong việc 
tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
 Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo 
an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, 
biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, tập hợp hàng, dóng hàng, điểm số, đi 
đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đều sai nhịp, và nắm được cách chơi, nội quy chơi, 
hứng thú trong khi chơi.
- NL thể dục thể thao: Thực hiện được kĩ thuật cơ bản của động tác, bài tập và vận dụng 
được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trong lớp, trường, ở nhà và các 
hoạt động khác.
1.3. Về phẩm chất: 
 Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình 
thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Đồ dùng dạy học.
 Địa điểm: Sân trường 
 Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, cờ, còi, dụng cụ phục vụ tập luyện 
cho Hs.
+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu.
Trần Thị Thu Hằng 6 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
 3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 T SL Hoạt động GV Hoạt động HS
 G
I. Phần mở đầu 7’ - Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp
 hỏi sức khỏe học sinh 
Nhận lớp 
 phổ biến nội dung, yêu 
 cầu giờ học. 
 
 
 - Cán sự tập trung lớp, 
 điểm số, báo cáo sĩ số, 
 tình hình lớp với Gv.
Khởi động Đội hình khởi động
- Xoay các khớp cổ 2lx8 - Gv HD học sinh khởi       
tay, cổ chân, vai, động.
 n      
hông, gối,..  
- Ép ngang , ép dọc.
 - GV hướng dẫn chơi       
- Trò chơi “Tìm 
người chỉ huy ”
 - HS khởi động, chơi 
 2’ theo hướng dẫn của Gv
II. Phần cơ bản: 23 - Gv gọi 1 -2 Hs lên - Hs nhận xét việc thực 
 ’ thực hiện. hiện của bạn; Gv nhận 
 * Kiểm tra động tác 
 xét và khen Hs.
đi đều vòng phải. 1’
Hoạt động 1 13 - Gv nhắc lại kiến thức Đội hình Hs quan sát
 ’ và làm mẫu lại động 
* Kiến thức: 
 tác.
- Ôn tập hợp hàng 
 - Gv điều khiển lớp 
nhanh, dóng hàng, 
Trần Thị Thu Hằng 7 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
điểm số, đi đều vòng tập, sửa sai những sai       
phải, vòng trái, đổi cho Hs sau đó HD cho 
chân khi đều sai nhịp. cán sự điều khiển cho 
 cả lớp cùng tập. - Hs cùng Gv hệ thông 
 kiến thức.
*Luyện tập 3 lần - GV hô - HS tập theo Đội hình tập đồng loạt
 Gv.
Tập đồng loạt       
 - Gv quan sát, sửa sai 
      
 cho HS.  
       
 
 - Hs tập theo hướng dẫn 
 của Gv
Tập theo tổ 3 lần - Y,c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo tổ 
 các bạn luyện tập theo 
 
 khu vực.
 - Gv quan sát và sửa 
 sai cho Hs các tổ.  
 
 - Hs tập theo hướng dẫn 
 của tổ trưởng
Thi đua giữa các tổ 1 lần - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua, 
 thi đua giữa các tổ. trình diễn 
* Vận dụng 1’ - Gv cho Hs nhận biết Đội hình vận dụng
 đúng, sai trên tranh 
 
 ảnh có tập luyện động 
 tác. 
 
Trần Thị Thu Hằng 8 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
 
 - Hs cùng Gv vận dụng 
 kiến thức .
Hoạt động 2 5’ - GV nêu tên trò chơi, ĐH chơi trò chơi
 hướng dẫn cách chơi, 
* Trò chơi: “Nhảy 
 tổ chức chơi trò chơi 
đúng, nhảy nhanh”
 cho Hs. 
 - Nhận xét, tuyên 
 4 3 4 3
 dương, và sử phạt 
 người (đội) thua cuộc
 2 1 2 1
 XP . XP 
 ... .....
 CB . . CB .
 ... ..
 
 
 Gv 
 
 - Hs chơi theo hướng 
 dẫn của Gv, chơi nhiệt 
 tình.
* Bài tập PT thể lực: 3’ - Gv cho Hs chạy 30m ĐH phát triên thể lực
 xuất phát cao.
  
 II..............
 II....... 
Trần Thị Thu Hằng 9 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
  II ......
 Gv
 - Hs làm theo hướng 
 dẫn của Gv.
* Kiến thức chung: 2’ 
- Vệ sinh thân thể - Gv hướng dẫn Hs vệ - Hs quan sát Gv hướng 
hàng ngày. sinh thân thể hàng dẫn.
 1 lần
 ngày, một số hoạt 
 - Hs thực hành Vệ sinh 
 động cơ thể như tắm 
 thân thể hằng ngày ở 
 rửa, chải đầu, đánh 
 nhà cùng gia đình.
 răng, rửa mặt, rửa tay 
 trước và sau khi ăn, và 
 sau khi tập luyện thể 
 thao ,
- Hs hình thành phẩm 
chất trách nhiệm 
chăm sóc sức khỏe 
thân thể hằng ngày.
III. Kết thúc 3’ 2lx8 - GV hướng dẫn thả ĐH thả lỏng
 n lỏng
*Thả lỏng cơ toàn       
thân. - Nhận xét kết quả, ý       
 thức, thái độ học của 
* Nhận xét, đánh giá 
 HS.
chung của buổi học.       
 - VN ôn bài và chuẩn 
 Hướng dẫn Hs tự ôn 
 bị bài sau Gv
ở nhà.
 - HS thực hiện thả lỏng
* Xuống lớp
 ĐH kết thúc
Gv hô “ Giải tán” ! 
 
Hs hô “ Khỏe”!
 
 
Trần Thị Thu Hằng 10 Năm học 2023 - 2024