Kế hoạch giảng dạy Giáo dục Thể chất Lớp 5 - Tuần 8 - Tiết 15: Đội hình đội ngũ. Trò chơi - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Thu Hằng

 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
 TUẦN 8
Thời gian thực hiện từ 25/10/2023 đến 27/10/2023.
Môn: Thể dục Lớp 5
 Tiết 15
 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
1. Yêu cầu cần đạt.
1.1. Kiến thức.
- Biết cách luyện tập các động tác.
- Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
1.2. Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về:
 Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem tập hợp hàng ngang, điểm số, đi đều (thẳng hướng, vòng 
phải, vòng trái), đứng lại, trò chơi. Tự giác tích cực tập luyện và tham gia kiểm tra đánh 
giá. 
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện các 
động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học.
- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động trong việc 
tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
 Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo 
an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, 
biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, tập hợp hàng ngang, điểm số, đi đều 
(thẳng hướng, vòng phải, vòng trái), đứng lại, và nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng 
thú trong khi chơi.
- NL thể dục thể thao: Thực hiện được kĩ thuật cơ bản của động tác, bài tập và vận dụng 
được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trong lớp, trường, ở nhà và các 
hoạt động khác.
1.3. Về phẩm chất: 
 Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình 
thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Đồ dùng dạy học.
Trần Thị Thu Hằng 1 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
 Địa điểm: Sân trường 
 Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, cờ, còi, và dụng cụ phục vụ tập 
luyện cho Hs. Bảng các tiêu chí và các yêu cầu cần đạt nội dung bài tập đã học. 
+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu.
 3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 T SL Hoạt động GV Hoạt động HS
 G
I. Phần mở đầu 5’ - Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp
 hỏi sức khỏe học sinh 
Nhận lớp 
 phổ biến nội dung, yêu 
 cầu giờ học. 
 
 
 - Cán sự tập trung lớp, 
 điểm số, báo cáo sĩ số, 
 tình hình lớp với Gv.
Khởi động Đội hình khởi động
- Xoay các khớp cổ 2lx8 - Gv HD học sinh khởi       
tay, cổ chân, vai, động.
 n      
hông, gối,..  
- Ép ngang , ép dọc.
 - GV hướng dẫn chơi       
- Trò chơi “Đứng 
ngồi theo lệnh”
 - HS khởi động, chơi 
 1’ theo hướng dẫn của Gv
II. Phần cơ bản: 27 - Gv nhắc lại kiến thức Đội hình Hs quan sát
 ’ và làm mẫu lại động 
Hoạt động 1 
 tác.
 7’
* Kiến thức. 
 - Gv điều khiển lớp 
Trần Thị Thu Hằng 2 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
- Ôn lại các nội dung tập, sửa sai những sai       
đã học: tập hợp hàng cho Hs sau đó hướng 
ngang, dóng hàng, dẫn cho cán sự điều 
điểm số, quay phải, khiển cho cả lớp cùng - Hs cùng Gv hệ thông 
quay trái, đi đều tập. kiến thức.
(thẳng hướng, vòng 
phải, vòng trái), đứng 
lại.
*Luyện tập 1 lần - GV hô - HS tập theo Đội hình tập đồng loạt
 Gv.
Tập đồng loạt       
 - Gv quan sát, sửa sai 
      
 cho HS.  
       
 
 - Hs tập theo hướng dẫn 
 của Gv
Hoạt động 2 13 - Gv phổ biến nội Đội hình Hs quan sát 
 ’ dung, mục tiêu yêu cầu phổ biến nội dung kiểm 
* Kiến thức.
 cần đạt về kiểm tra tra đánh giá.
*Kiểm tra đánh giá đánh giá cho Hs nắm 
 
các nội dung đã học: được.
Tập hợp hàng ngang, - Gv động viên khích 
dóng hàng, điểm số, lệ tinh thần Hs để các 
quay phải, quay trái, 
 em thực hiện các nội 
đi đều (thẳng hướng, dung kiểm tra tốt nhất. 
vòng phải, vòng trái 
), đứng lại.
 
 - HS quan sát, lắng 
 nghe.
Trần Thị Thu Hằng 3 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
*Luyện tập 1 lần - Gv gọi lần lượt Hs Đội hình kiểm tra đánh 
 trong lớp lên bốc thăm giá cá nhân.
- Kiểm tra đánh giá 
 nội dung kiểm tra đánh 
từng cá nhân quay giá. 
phải, quay trái, quay 
sau. 
 ...... 
 .....
 ..
 ..........  .......
 Hs 
 Gv
 - Lần lượt từng Hs làm 
 theo hướng dẫn của Gv 
 lên bốc thăm kiểm tra, 
 đánh giá.
- Kiểm tra đánh giá 1 lần - Gv Hs theo danh Đội hình kiểm tra đánh 
theo tổ: Nội dung tập sách hoặc theo tổ giá theo tổ (nhóm).
hợp hàng ngang, (nhóm) lên bốc thăm 
 
dóng hàng, điểm số, nội dung kiểm tra đánh 
quay phải, quay trái, giá. 
đi đều (thẳng hướng, 
vòng phải, vòng trái ...... 
), đứng lại. .....
 ..
 .... ...
Trần Thị Thu Hằng 4 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
 Hs 
 Gv
 - Lần lượt từng tổ 
 (nhóm) làm theo hướng 
 dẫn của Gv lên thực 
 hiện 
Hoạt động 3 5’ - GV nêu tên trò chơi, Đội hình chơi trò chơi
 hướng dẫn cách chơi, 
* Trò chơi: “Kết bạn”   
 tổ chức chơi trò chơi 
 cho HS.  
 - Nhận xét, tuyên  
 dương, và sử phạt  
 người (đội) thua cuộc  
 
  Gv 
  
  
  
   
 - Hs chơi theo hướng 
 dẫn của Gv
III. Kết thúc 3’ 2lx8 - GV hướng dẫn thả ĐH thả lỏng
 n lỏng
*Thả lỏng cơ toàn       
thân. - Nhận xét kết quả, ý       
 thức, thái độ học của 
* Nhận xét, đánh giá 
 HS.
chung của buổi học.       
 Hướng dẫn Hs tự ôn 
Trần Thị Thu Hằng 5 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
ở nhà. Gv
* Xuống lớp - HS thực hiện thả lỏng
Gv hô “ Giải tán” ! ĐH kết thúc
Hs hô “ Khỏe”!
 
 
 
* Kiến thức chung:
- Rửa tay sau tập 
luyện. 
 1 lần - Gv cho Hs xếp hàng - Hs quan sát Gv hướng 
 ra khu vực có vòi nước dẫn các rửa tay.
 rửa tay.
 - Gv cho Hs lần lượt 
 - Hs thực hành rửa tay 
 rửa tay.
 theo hướng dẫn.
- Hs hình thành kĩ 
năng, biết giữ vệ sinh 
cá nhân sau luyện tập 
và chăm sóc bảo vệ 
sức khỏe nâng cao 
phòng chống dịch 
bệnh covid rửa tay 
đúng 6 bước chuẩn 
của bộ y tế.
4. Điều chỉnh sau giờ dạy: 
Trần Thị Thu Hằng 6 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
Môn: Thể dục Lớp 5
 BÀI TẬP THỂ DỤC
 TIẾT 1: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY
 TRÒ CHƠI “ DẪN BÓNG”
1. Yêu cầu cần đạt.
1.1. Kiến thức.
- Biết cách thực hiện các động tác theo cấu trúc và trình tự.
- Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
1.2. Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về:
 Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển 
chung, trò chơi.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện các 
động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học.
- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động trong việc 
tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
 Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo 
an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, 
biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát 
triển chung, và nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi.
- NL thể dục thể thao: Thực hiện được kĩ thuật cơ bản của động tác, bài tập và vận dụng 
được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trong lớp, trường, ở nhà và các 
hoạt động khác.
1.3. Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình 
thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Đồ dùng dạy học.
 Địa điểm: Sân trường 
 Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, cờ, bóng, còi, mắc cơ, và dụng cụ 
phục vụ tập luyện cho Hs.
+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu.
 3. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Trần Thị Thu Hằng 7 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
 Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 T SL Hoạt động GV Hoạt động HS
 G
I. Phần mở đầu 7’ - Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp
 hỏi sức khỏe học sinh 
Nhận lớp 
 phổ biến nội dung, yêu 
 cầu giờ học. 
 
 
 - Cán sự tập trung lớp, 
 điểm số, báo cáo sĩ số, 
 tình hình lớp cho Gv.
Khởi động Đội hình khởi động
- Xoay các khớp cổ 2lx8 - Gv HD học sinh khởi       
tay, cổ chân, vai, động.
 n      
hông, gối,..  
- Ép ngang , ép dọc.
 - GV hướng dẫn chơi       
- Trò chơi “Chim bay 
cò bay”
 2’ - HS khởi động, chơi 
 theo hướng dẫn của Gv
II. Phần cơ bản: 23 - Gv gọi 1 -2 Hs lên - Hs nhận xét việc thực 
 ’ thực hiện. hiện của bạn; Gv nhận 
 * Kiểm tra động tác 
 xét và khen Hs.
quay phải. 1’
Hoạt động 1 7’ - Gv nêu tên động tác, 
 ý nghĩa tác dụng động 
* Kiến thức: tác. GV làm mẫu động 
* Động tác vươn thở tác. Lần 1: Đếm nhịp Đội hình Hs quan sát 
 và tập hoàn chỉnh động 
 tác; Lần 2: Gv phân 
 tích kết hợp làm mẫu; 
Trần Thị Thu Hằng 8 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
 Lần 3: Gv cho Hs xem 
 tranh ảnh, 
 - Gv đứng đối diện với       
 Hs, hô và tập chậm 
 từng nhịp dưới hình 
 thức soi gương cho hs 
 - Hs quan sát Gv làm 
- Nhịp 5,6,7,8 như tập theo.
nhịp 1,2,3,4. mẫu
 - Những lần tập đầu 
 Gv hô cho Hs tập đồng 
 loạt tốc độ chậm để 
 sửa sai cho Hs và tập 
 tốc độ nhanh dần ở các 
 lần tập tiếp theo.
 - Khi Hs nắm được cơ 
 bản về kĩ thuật động 
 tác, Gv cho từng hàng 
 và đại diện chỉ huy của 
 từng hàng lên thực 
 hiện, Gv hỗ trợ chỉ huy 
 và sửa sai.
*Luyện tập 3 lần - GV hô - HS tập theo Đội hình tập đồng loạt
 Gv.
Tập đồng loạt 2l x       
 - Gv quan sát, sửa sai 
 8n      
 cho HS.  
       
 
 - Hs tập theo hướng dẫn 
 của Gv
Hoạt động 2 7’ - Gv nêu tên động tác, Đội hình Hs quan sát 
 ý nghĩa tác dụng động 
 
* Kiến thức: tác. Gv làm mẫu động 
* Động tác tay tác. Lần 1: Đếm nhịp 
 và tập hoàn chỉnh động 
Trần Thị Thu Hằng 9 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 5
 tác; Lần 2: Gv phân       
 tích kết hợp làm mẫu; 
 
 Lần 3: Gv cho Hs xem 
 tranh ảnh, - Hs quan sát Gv làm 
 mẫu
 - Gv dạy, điều khiểu 
 như ở động tác vươn 
- Nhịp 5,6,7,8 như thở.
nhịp 1,2,3,4. Nhưng ở 
nhịp 5 bước chân 
phải sang ngang. 
*Luyện tập 3 lần - GV hô - HS tập theo Đội hình tập đồng loạt
 Gv.
Tập đồng loạt động 2l x       
tác Tay - Gv quan sát, sửa sai 
 8n      
 cho HS.
- Ôn đồng loạt 2  
động tác: Vươn thở - GV hô - HS tập theo       
và tay Gv.
 
 1 lần
 - Hs tập theo hướng dẫn 
 2l x của Gv
 8n
Tập theo tổ 2 động 2 lần - Y,c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo tổ 
tác các bạn luyện tập theo 
 
 2l x khu vực.
 8n
 - Gv quan sát và sửa 
 sai cho Hs các tổ.  
 
 - Hs tập theo hướng dẫn 
 của tổ trưởng
Thi đua giữa các tổ 2 1 lần - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua, 
động tác. thi đua giữa các tổ. trình diễn
 2l x 
Trần Thị Thu Hằng 10 Năm học 2023 - 2024