Kế hoạch giảng dạy môn Đạo đức lớp 2 - Bài: Người Thâỳ cũ (Tiết 1)

Kế hoạch giảng dạy môn Đạo đức lớp 2 - Bài: Người Thâỳ cũ (Tiết 1)

I/ MỤC TIÊU:

1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trơn toàn bài, biết ngắt hơi đúng câu.

- Biết đọc phân biệt lời người kể chuỵên với lời các nhân vật: Chú Khánh ( Bố của Dũng), thầy giáo.

2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:

 - Hiểu nghĩa các từ mới: xúc động, hình phạt, các từ ngữ làm rõ ý nghĩa của câu chuyện: lễ phép, mắc lỗi.

- Hiểu nội dung bài cảm nhận được ý nghĩa: hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thâỳ trò thật đẹp đẽ.

 

doc 3 trang Người đăng huong21 Lượt xem 742Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch giảng dạy môn Đạo đức lớp 2 - Bài: Người Thâỳ cũ (Tiết 1)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
 Tuần: 7 
Bài:Người Thâỳ cũ (Tiết 1)
I/ MỤC TIÊU:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài, biết ngắt hơi đúng câu.
- Biết đọc phân biệt lời người kể chuỵên với lời các nhân vật: Chú Khánh ( Bố của Dũng), thầy giáo.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:
 - Hiểu nghĩa các từ mới: xúc động, hình phạt, các từ ngữ làm rõ ý nghĩa của câu chuyện: lễ phép, mắc lỗi.
- Hiểu nội dung bài cảm nhận được ý nghĩa: hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thâỳ trò thật đẹp đẽ.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 1. GV: Tranh minh họa, bài tập đọc SGK
 2. HS: Đọc bài và tìm hiểu bài
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
1. Kiểm tra bài cũ: 3 h/s lên bảng đọc 3 đoạn của bài: Mua kính và trả lời câu hỏi của từng đoạn
2. Bài mới: 
- Gíơi thiệu bài:
- Giáo viên treo tranh, hỏi: Bức tranh vẽ những ai? Họ đang làm gì?
Đây là bức tranh minh họa cho bài tập đọc kể về một chú bộ đội trở lại trường xưa thăm lại thầy giáo cũ. Người thầy ấy hiện đang dạy con trai của chú. Để hiểu xem bạn học sinh suy nghĩ gì khi thấy bố đến thăm thầy giáo, chúng ta cùng học bài: Người thầøy cũ
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Luyện đọc
 Giáo viên đọc mẫu toàn bài với lời kể chuyện từ tốn, lời thầy giáo vui vẻ, trìu mến, lời chú Khánh lễ phép, cảm động.
 Gọi học sinh đọc nối tiếp từng câu trong bài.
 Rút ra từ sai cho học sinh luyện đọc: 
 - Xuất hiện, xúc động
 - Bỏ mũ, mắc lỗi
 Cho học sinh luyện đọc một số câu khó. Chú ý cách ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng:
 - À, Khánh. Thầy nhớ ra rồi. Nhưng ...hình như hôm ấy thầy có phạt em đâu!
 - Vâng, thầy không phạt. Nhưng thầy buồn. Lúc ấy, thầy bảo: “Trước khi làm việc gì, cần phải nghĩ chứ! Thôi, em về đi, thầy không phạt em đâu”
 Em nghĩ: bố cũng có lần mắc lỗi, thầy không phạt, nhưng bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi.
 Lưu ý: 
- Giọng thầy giáo: vui vẻ, trìu mến
- Giọng chú Khánh: xúc động, lễ phép
- Giọng người dẫn chuyện: từ tốn, rõ ràng, đoạn kể về suy nghĩ của Dũng: xúc động
 Luyện đọc nhóm: 
 - 4 em/ nhóm
 -Chia bài làm 4 đoạn: 
 + Đoạn 1: Từ đầu...thầy giáo cũ
 + Đoạn 2: Tiếp theo... đấy ạ
 +Đoạn 3: Tiếp theo... không phạt em đâu
 + Đoạn 4: Còn lại.
Gọi đại diện từng nhóm đọc lại các đoạn, giáo viên nhận xét
 Thi đọc giữa các dãy: 
 Chọn 3 học sinh đại diện đọc diễn cảm đoạn cuối
 Cho học sinh nhận xét, giáo viên nhận xét.
 Đọc đồng thanh đoạn cuối cả lớp
 Liên hệ qua bài đọc hôm nay, chắc Dũng cũng như các em sẽ hiểu được tình cảm thiêng liêng giữa thầy và trò, tấm lòng yêu thương của thầy cô giáo đối với học sinh và sự biết ơn, kính trọng của học sinh đối với thầy cô giáo. Cô mong rằng các em hiểu và trân trọng tình cảm đó.
Học sinh mở sách/ 56 
Học sinh nghe giáo viên đọc.
Học sinh đọc thầm SGK và nghe bạn đọc
Học sinh đọc theo hướng dẫn của giáo viên.
Học sinh đọc lần lượt từng em một, nhóm chú ý nghe bạn đọc.
Học sinh chú ý nghe đọc
Học sinh cúu ý nghe đọc và nhận xét chọn ra bạn đọc hay nhất
Học sinh đọc. 
Củng cố dặn dò: Cho học sinh nghỉ ít phút để chuyển sang tiết 2

Tài liệu đính kèm:

  • docthao giang.doc